青春自护,健康成长(小六)

遗精是男性成熟的重要标准
• 遗精标志着男性内生殖器的成熟。具备了 使成熟女性怀孕的功能。要在身体成熟的 同时，学习控制自己。 • 遗精后要及时清洗，更换内裤、床单。 • 不需要过多营养、及休息。 • 遗精是不定期的。间隔时长差异也很大。 • 只要身体没什么不适，都是正常的。
运动、游戏中的保护
不能摆脱对家长的依赖 强烈的要求独立的愿望
什么部位是要保护的，不能随便给别人看和 随便摸的？
• 随便暴露自己的隐私部位是不礼貌的行为。
• 要尊重自己和别人的身体。
臭 不文明
认识身体的界限—— 学会拒绝，学会尊重
每个人也不可以质疑别人身体界限的尺度，尊重别 人的身体界限，是一切尊重的基础。
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了解、区分好与不好的接触 • 好的接触是：温暖、舒服、
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• 侵害者都是男性？错！ 男女都有，女性诱骗男女青少年进行性活动或色情活动时 有发生，女性强暴男性青少年也有出现。但侵害者以男性居多。 • 侵害者从其外貌和行为上一看，就能辨认出来？错！ 侵害者不一定都有不正常的行为或猥亵的外貌，让人们一 眼就能辨认出来。有时他们看起来也是文质彬彬和很有风度或 道貌岸然者。 • 侵害者通常是社会低下阶层的人？错！ 实际上在各个阶层、居住地区、种族、宗教以及“正常”的家 庭都可能发生性伤害。
（6）反复追问关于个人生活（包括隐私）的问题
（7）使用不适合在公开场合使用的语言，进行侮辱或诋毁 （8）给他人起带有性意味的外号（比如大屁股小姐）。
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非言语性性骚扰，既有煽情性的建议，带有性暗示的身体和手的动作， 侵犯他人个人空间， 没有必要的肉体接触等。主要形式有：
（1）在电脑桌面、计算机屏幕上、电子邮件里张贴侮辱性的下流内容
我从哪里来？
什么是青春期？
10至20岁由儿童向成年过渡的阶段， 称为青春期。
这是一个幼稚走向成熟的过程。 在青春期要为将来独立在社会上生存 的一切作准备：工作，生活，交友， 婚恋……
青春期的生理发育特点
1、身高和体重突增 2、脑和内脏的功能趋于完善 3、第二性征发育 4、性器官发育及成熟
月经是女性成熟的重要标准
近年性侵案特点
• • • • • •
逐年增长 熟人多，68%（老师、亲属、邻居等） 犯罪时间长 犯罪场所多样 侦破难度大 犯罪手段多样，行为恶劣，后果严重
• 根据有关研究数据显示，大约二十四名女孩 中就有一个人被接近强暴。（是指对方已经 碰触她的生殖器，但只是没有插入而已） • 男孩子中约一百个中有一个受到性伤害。
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• 长辈、父母亲、亲戚、手足不可能对家人进行
性侵害？错！
实际上，许多性侵害事件就发生在家庭内。 • 侵害者通常使用暴力使受害者屈服？错！ 性伤害不只是实施性暴力，以金钱、物 品、语言等引诱青少年，与其发生性行为，也 是性伤害。
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了解加害者侵害策略及方式
哄骗：我们来玩一种好玩的游戏。 贿赂：脱衣服给我看，我就给你一百元。 恐吓威胁：你如果告诉别人，我就杀了你的小狗。 暴力：把你痛打一顿，你才会听话。
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2、性骚扰 性骚扰有许多的形式，主要分言语性和非言语性两大类。衡量是 否属于性骚扰，取决于这种行为是否对方乐于接受。 言语性性骚扰的主要形式有： （1）嘲笑别人，模仿别人的口音，向别人调情（“性邀请”） （2）传播谣言 （3）畏亵电话、传真或电子邮件，写畏亵信 （4）反复的、不欢迎的邀请 （5）开侮辱性的玩笑
判断：怎样才是把身体管理好的行为？
（1）别人侵犯你，你没有拒绝（或告诉对方）；
（2）我不会让人轻易（或无正当理由）触碰我的隐 私处； （3）我不会盯着人家的身体（胸部或隐私处）一直 看，让人家感觉难堪。
（4）因为贪快，我就顺便搭上了陌生人的车一起同 行；
（5）说一些与性器官、隐私有关的话，让别人难堪。
（2）通过电脑、电话、传真或电子邮件，发送带有侮辱性的内容 （3）带有暗示的表情、眼神。侮辱性的手势或姿势，不受欢迎的玩笑 （4）倡导男性至上的卡通画，影射别人的文学作品 （5）侵犯他人的个人空间，比如，没有理由地倚靠别人身体 （6）没有必要的肉体接触，比如招、拍、擦过别人的身体 （7）违背别人意愿，强行与之接触、亲吻、拥抱
性美学 朦胧，含蓄 展示：完整的人体，有 感情的人，有灵的性，
体现文明进步和谐的一 面
作用 刺激性欲，产生生理快 刺激审美，让人精神升
感，让人精神堕落，产 华，产生愉悦感， 生罪恶感， 公开，自然，坦然，欣 心态 阴暗，猥亵，偷偷摸摸， 赏，神圣，尊重，敬畏， 邪恶，占有，不尊重 纯洁，
如何安全健康快乐地 度过青春期？
• • • • • 进行学习、运动、爱好各方面的提升 学会更多人际交往技巧 舒缓性的压力 正确应对恋爱 学会保护自己
社会是复杂的
• 由加拿大警方主导，美国、澳洲、西班牙和 香港等50多国家地区参与，长达3年的行动， 成功捣破一家发布儿童色情影片和照片的跨 国犯罪网络公司，并在全球各地逮捕了348名 嫌犯，救出386名儿童，其中最小的只有5岁。 • 嫌犯中包括包括40名学校教师、9名医生和护 士、32名与儿童有关的社工、六名执法人员、 九名神职人员和三名养父母。”
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人们对性侵犯受害者的认识误区： • 受害者总是女生，男生不用担心 • 受害者是由于衣着暴露、行为不检点引来侵犯 • 只有身材发育成熟的人才会被侵犯 • 只有长相漂亮的人才会被侵犯
任何人，不论他的性别、年纪、外貌、特征或背景， 均有可能受到性伤害。
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• 只有身体接触的性行为才能算是性伤害
性伤害包括身体接触和非身体接触两类。 • 受害地点只发生在无人的、荒凉的地方 • 只有在深夜才会发生性侵害 • 被性侵害是丢脸的事，不要说出來，只要时间久了，自然
（8）下流的、带有性侮辱或侮辱企图的推、挤、撞
（9）装作付钱，把手或东西放入别人的口袋，伸到别人的胸部、臀部或 后裤兜是性骚扰的另一些形式，也可看成是犯罪性攻击，如通过邮件 邮寄淫秽物品，打下流电话，进行或企图进行下流的攻击。
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你有没有对性侵犯的刻板印象 • 侵害者都是陌生人？错！
性伤害者不只是陌生人，有不少都是 认识的人或亲人，例如，父母、继（养） 父母、叔伯、兄弟、姐妹、朋友、邻居等， 具调查70%以上的侵害者都是熟人。
重要提示
• 在情况紧急，无望摆脱时，可以顺从加害 人，保护生命是第一位的。
• 遭遇性伤害不是你的错。 • 向警方讲述经过时要有家人陪同。 • 遭遇性伤害是属于个人的隐私，知情者有 责任为当事人保守秘密。
被性侵，人生依然可以精彩！
• 路易丝海
奥普拉
还有一种伤害，来自于不良信息
• 李某某17岁因强奸罪判 刑十年。 • 王某， 23岁， • 大魏16-17岁，高二学生 • 小魏15-16岁，初中生 • 张某某，16岁，高中生
心理上的闭锁却又渴望理解和关心
性心理特点
性别差异感显著 对性由排斥迅速转变为好奇
异性的互相排斥、互相吸引都非常突出
性自慰行为、性梦、性幻想非常普遍
亲！这些变化有木有？
• 如果有，这些都是正常发育的表现， • 祝贺你，已经迈进青春期的大门了！ • 如果没有，也不要着急，你仍可以继续享 受快乐的童年！
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讨论：如何防范性侵犯和性骚扰
• 案例：好心的大叔
• 游戏：大声呼救
遭受性伤害后的处理：
（1）寻求安全
（2）保留证据：切勿在发生事情后即淋浴冲洗， 更换衣物或毁损身上衣物，而毁灭证物。
（3）记住犯罪嫌疑人的特征，以便正确描述所 看见的重点线索。 （4）要告诉家长和教师或能够帮助你的、值得 信任的人，立即报警并在家人陪同下去医院检 查身体
• 电梯里很拥挤，你和旁边的人手臂贴着手臂。
• 邻居大哥哥和你玩游戏，若他输，就要你摸他的 生殖器；若你输，他就可以摸你的生殖器。
• 几个同学在玩比输赢，输的要掀裙子、脱裤子。 • 在游泳池，有个陌生人总是盯着小丽的胸部看。 • 回家路上，有个陌生人突然抓住你的肩膀。
• 小丽病了，妈妈陪她去医院。检查心电图时男医 生让她掀开上衣露出胸部，在把传感器贴到她身 上时尽量不碰到她。
Fra Baidu bibliotek
色情与淫秽物品对青少年的不良影响
1．缺乏抵抗诱惑的能力，导致性犯罪。
2．产生罪错感，引起心理障碍。 3．上当受骗。
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男孩正常性发育规律
青春期早期 青春期中期 青春期晚期
12-14岁 初遗
13、14岁 想接近异性、触摸异 性，想亲吻异性，性 冲动，手淫，
17-19岁 约会，接吻，爱 抚，性接触
性生理发育
未成年人防范能力的缺失，
• • • • 对隐私部位了解不够 对性侵害行为的识别较差 应对性侵害的能力不足 防范意识较差，
考考你：下面这些做法好不好？
• 几个男生在玩叠罗汉，一个压一个地挤成一 团躺在地下，叠了好几层。 • 男生和女生打闹，男生打了女生的胸部。 • 某男生乘人不注意，突然去摸其他男同学的 生殖器。 • 某男生生殖器突然发痒，他当众去挠。 • 厕所里，几个男同学在比生殖器的长短。 • 有同学喜欢突然脱男同学的裤子和掀女同学 的裙子。 • 有同学在说话时经常提到生殖器和屁股。
会淡忘
只要构成性伤害的环境条件，无论是在家里或外面公 共场合还是什么地方；无论是白天还是晚上都可能发生性 伤害。
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防范性侵害的技巧
1、识别性侵害的征兆 相信自己的直觉，遇到不舒 服的感觉时，不要怀疑，要相 信自己。 2、对不舒服的行为说“不” 从一开始便要表明自己立场及可 以接受的界限。 3、抽身离开，找机会脱离现场， 到人多安全的地方去。 4、与一个可以信任的人倾诉， 或寻求帮助
性心理发育
性行为出现
受色情信息影响的男孩性发育
青春期早期 青春期中期 青春期晚期
初遗
色 情 性生理发育 信 息
性行为提前
性心理发育推迟
了解正确的性信息
体 会 爱 与 美
• 你要安全食品还是要地沟油？ • 你的选择决定了你的人生！
色情 方式 直白，暴露，夸张， 内容 展示 ：生殖器、 性交过程、性变态，体 现野蛮兽性丑恶的一面
• 经期要选用合格的卫生用品，及时更换。 • 注意保暖，不吃冷饮、刺激的食品，避免劳累。 • 经期前后激素分泌旺盛，易情绪烦躁、发怒，要 学会舒缓自己的情绪。 • 初潮宣告了女性内生殖系统的成熟，从此开始排 卵，逐渐会形成规律。每次要记录经期，观测月 经状况。 • 初潮后女性就具备了怀孕的功能。与成熟男性发 生性行为，就有可能怀孕。要学会保护自己。
了解常见的性侵害 1、性接触 包括身体性接触和非身体性接触： （l）身体接触，指令人感到不舒服的、或者身体隐私 部位的接触，包括；性调戏、亲吻、爱抚身体、抚摸 生殖器、口交、性交等。 （2）非身体接触，包括：言词挑逗、举动淫荡、裸露、 向受害者散发或贩卖色情物品，强迫受害者观看淫秽 或色情图片，利用受害者从事色情活动，如拍裸照、 拍色情电影、观看色情表演、 卖淫等。
安全、公开、自愿的 • 不好的接触是：不喜欢、不 舒服、有疑虑、觉得害怕、 不能让别人知道的 • 哪怕是你喜欢及信任的人， 如果他（她）碰触的身体部 分，是你所不舒服的，也是 不好的接触。
决定身体界限的因素 （1）对象 • （女生）喜欢和妈妈相拥抱，但不喜欢和祖父做同样的拥抱。喜欢跟 妈妈很亲密的靠在一起走路，但不愿意老师摸我的脸。 （2）时间、场合
甜言蜜语：我喜欢你，你比别的孩子都可爱。
扩大伤害的威胁：如果你不来，我会去找你妹妹。 扭曲观点：你学会了，将来可以赚很多钱，大受欢迎。
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以权威的名义来欺骗：是你爹妈要我来教你的。 秘密禁忌：这是我们之间的秘密，不要让人知道。 拿孩子的错来堵住她的口：上次你打同学的事，要我告诉你爸 妈吗？ 正常化：以前你姐姐也和我做同样的事，她现在过得这么好， 你还担心什么？ 拿后果来封住孩子的口：这件事如果说出去，那就不得了，我 会被关到监狱里，你妈妈也会被判刑，你啦？会被同学耻笑。 拿亲人来威胁孩子：你妈妈要是知道了，她一定活不下去了 强调善意：虽然我知道这很不对，但因为太爱你了，所以没有 办法克制自己。
• 游泳的时候可以穿得很少，上课就不可以。心情好的时候喜欢和朋友 勾肩搭背，心情不好时就不愿意。
（3）年龄
• 三岁的时候，喜欢爸爸妈妈帮我洗澡；十岁的时候，不要爸爸妈妈看 我洗澡。
（4）性别 • 男同学和男同学，女同学和女同学之间可能喜欢打打闹闹，但有的人 就不喜欢和异性同学在一起打闹。
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哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？