(人教新课标)二年级语文上册课件 我选我
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人教版二年级上语文第6课《我选我》ppt课件
如果班委缺了一个，会怎么办呢？今天我们就来学一篇有关选班委的课文。
2、听录音范读。
我选我
3、自由读课文，圈出生字，并在课文自然段标上序号。
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
今天开班会，林老师让大家补选一名 劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大 家都在想。突然，王宁站起来说：“我选 我。” 3、王宁干什么？
②
（王宁站起来说：“我选我。”）
学习课文第三自然段，回答问题。讲讲怎样才能叫热爱劳动，关心集体？ （做班委的责任是：一定要尽责尽责地做好班务工作，为班服务。）
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王 宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说： “我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
我会写
yàng xiào ຫໍສະໝຸດ iè jiào样 校 切 教
（样子）
（多样）
木+羊→样
（学校）
（亲切）
（教师）
（校园）
（切实）
（教学）
木+交→校 刀+（ ）→切 攵+孝→教
我会写
xiǎng bān
响
（响声） （响亮）
口+向→响 王+（）→班
班
（班长） （班车）
2、听录音范读。
我选我
3、自由读课文，圈出生字，并在课文自然段标上序号。
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
今天开班会，林老师让大家补选一名 劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大 家都在想。突然，王宁站起来说：“我选 我。” 3、王宁干什么？
②
（王宁站起来说：“我选我。”）
学习课文第三自然段，回答问题。讲讲怎样才能叫热爱劳动，关心集体？ （做班委的责任是：一定要尽责尽责地做好班务工作，为班服务。）
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王 宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说： “我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
我会写
yàng xiào ຫໍສະໝຸດ iè jiào样 校 切 教
（样子）
（多样）
木+羊→样
（学校）
（亲切）
（教师）
（校园）
（切实）
（教学）
木+交→校 刀+（ ）→切 攵+孝→教
我会写
xiǎng bān
响
（响声） （响亮）
口+向→响 王+（）→班
班
（班长） （班车）
人教版语文二年级上册课件：我选我
大家都愣住了。
林老师亲切地说：“王宁,说说 吧,你为什么选自己？”
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动,爱集体。我要像他 一样热爱劳动,关心集体。”
王宁的话刚说完,教室里响 起一片掌声。
读一读,想一想： 王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。
突然,王宁站起来说：“我选我。” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱 集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。
第一课时
我会认 委补 室宁
愣 切 集掌
委员 补选 教室 列宁 愣住 亲切 集体 掌声
我会读
委员 补选 教室 王宁 愣住 亲切 集体 掌声 一样 响起 学校 班会
李小青是我们班的劳动委员。
今天开班会,林老师让大家补 选一名劳动委员。
选谁呢？教室里静悄悄的,大 家 学员 人员 少先队员 qīng 青 青草 青色 青绿 níng 宁 列宁 nìng 宁可 宁愿 shì 室 教室 室内 室外 办公室 yàng 样 一样 样子 xiào 校 学校 校园 校外 qiè 切 亲切 一切 qiē 切菜 jiào 教 教师 教育 教室 jiāo 教书 xiǎng 响 响声 响亮 打响 一声不响 bān 班 一班 班级 班队 班上 大班
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。 教室里静悄悄的,大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的,选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁,说说吧,你为 什么选自己？” 王宁说：“我和李小青是 好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样 热爱劳动,关心集体。”
王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。 帮帮我
我会写
员青宁室
我会写
样校切教
我会写
响班
新课标人教版小学二年级语文上册：我选我PPT、优质教学课件
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同，哪句好？为什么？“弯下腰”说 明了
什么？
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
１． 审题。 ２． 指导。 (1) 出示谜面，要求学生边读边看图，边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 ３． 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 ４． 反馈。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一． 审题 １． 揭示说话的话题：可爱的…… ２． 学生借助拼音自读图下的要求。 二．指导 １． 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物？你最喜欢哪一种？ 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物，要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 ２． 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三．练习 １． 学生同位练说。 ２． 指名说。 ３． 评议、补充。 ４． 指名说。
人教版小学语文二年级上册《我选我》PPT课件
6、我选我
我会认 委补 室宁 愣 切 集掌
我会读
委员 王宁 集体 响起
补选 愣住 掌声 学校
教室 亲切 一样 班会
阅读要求：
1、读课文，读准每个字的字音， 读通每句话。
2、想想课文写了一件什么事？ 3、用下面的句式表示对课文的初 步理解：
王宁 选 自己 当 劳动委员
智慧屋
第一关
什么是我选我？
读一读，想一想： 王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
突然，王宁站起来说：“我选我。”
王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
智慧屋
第二关
为什么王宁选自己？ （请找出文中的语句读 一读、想一想）
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像 他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里 响里就响起 一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会说
王林是我们班的学习委员。
我们班的学习委员是王林。
小明是我的同桌。
我的同桌是小明。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动），（爱集体 ）。我要 像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
我会写
员青宁室
我会写
切校教 班
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”
我会认 委补 室宁 愣 切 集掌
我会读
委员 王宁 集体 响起
补选 愣住 掌声 学校
教室 亲切 一样 班会
阅读要求：
1、读课文，读准每个字的字音， 读通每句话。
2、想想课文写了一件什么事？ 3、用下面的句式表示对课文的初 步理解：
王宁 选 自己 当 劳动委员
智慧屋
第一关
什么是我选我？
读一读，想一想： 王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
突然，王宁站起来说：“我选我。”
王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
智慧屋
第二关
为什么王宁选自己？ （请找出文中的语句读 一读、想一想）
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像 他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里 响里就响起 一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会说
王林是我们班的学习委员。
我们班的学习委员是王林。
小明是我的同桌。
我的同桌是小明。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动），（爱集体 ）。我要 像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
我会写
员青宁室
我会写
切校教 班
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”
人教版小学二年级语文上册第6课《我选我》PPT课件
我会写
切校教 班
到别的学校上学了。
今天开班会，林老师让大家补选一名 劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家 都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。”
读一读，想一想： 王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的？ 请边读边用“—”划出来。 选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
王宁的话刚说完，教室里 响起一片掌声。
为什么王宁 的话刚说完， 教室里就响 起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动），（爱集体 ）。我要 像他（ 一样热爱劳动 ），”
王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁，说说吧， 你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
6、我选我
自读要求 1、读课文，圈出生字，多读几遍 课文。 2、标出自然段，读准每个字音， 读通每一句话。
我会认 委补 室宁 愣 切 集掌
我会读
委员 王宁 集体 响起
补选 愣住 掌声 学校
教室 亲切 一样 班会
我会写
员青宁室
读一读，想一想： 这篇课文写了一件什么
事呢？
6、我 选 我
《我选我》人教版小学语文二年级上册教学课件老师备课教学方法PPT模板课件
谢谢观看
二年级语文上册教学课件
授课老师： 授课时间：20XX.XX
WAR
AND
PEACE
战争与和平
经典文学巨著之一
汇
报
人
：
主要人物
MAIN
CHARACTER
主要人物
皮埃尔
皮埃尔是声名显赫，腰缠万贯的别祖 霍夫伯爵的私生子，因而起初不被上 流社会认可，而当他继承了父亲的几 乎全部家产之后，上流社会便对他大 开绿灯。他单纯天真，质朴热情，却 带有一些“多余人”的气息，矛盾性在 他身上最为明显
该作属于世界十大名著之一，以1812年的卫国战争为中心，鲍 尔康斯、别祖霍夫等贵族的经历为主线，在战争与和平的交替 描写中把众多的事件和人物串联起来。
小说简介
1805年，在拿破仑率兵征服欧洲之后，法 国和俄国之间也发生了战争。在俄国上层 社会，人们的生活依旧恬静悠闲。安德 烈·保尔康斯基把已有身孕的妻子交给父亲 及妹妹之后，他希望这次战争能为自己带 来辉煌 安德烈历尽种种艰难后回到秃山。是日夜 晚，妻子莉沙正好产下一名男婴，但她却 在分娩时死去了。安德烈陷入孤独和绝望 中，他觉得自己的人生已告结束，便下定 决心终老于领地
一方面，这是一部由俄国人创作的反映俄 国人生活的长篇小说，这样一部小说竟然 出自此前在欧洲似乎并非主流的俄国作家 之手。《战争与和平》构成了俄国小说乃 至整个俄国文学崛起的标杆。
作品影响
另一方面，这部作为19世纪俄 国现实主义文学成就之高峰的 俄国小说，却又最具有全人类 性。就内容而言，它不仅是一 首宏伟的俄国贵族的“英雄田园
课文解读
“我选我”，这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特 别是小学生。“我选我”的意义，远远超出了选劳动委员这件事本身。 对这件事，同学们有个认识过程。“大家都愣住了”，就说明了这一点。但从 教室里响起的一阵掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。“我选 我”，体现了王宁真心诚意地为同学服务，因而受到大家的拥戴。
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我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。
王宁为什么选自己？ 你想到什么鼓掌？
班 级
响 声
一 样
青 色
补 选
委员 亲切 愣住 响声 补选
教室 集体 学校 一样
宁静 掌声 班级 青色
闯 关 成 功 咯！
小组合作： 1.标出自然段。 2.由小组长带领，齐读课文。 3.思考： ①我是谁？ ②我为什么要选我呢？ 4.王宁是个怎么样的小朋友？
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
人教新课标二年级语文上册
一起 来闯 关吧 ~~
第一关
• wěi • 委 • ní ng •宁 bǔ 补
lèng shì zhǎng
室 掌
qiè jí
愣
切 集
继续努 力！
第二关：
委 宁
补
切
室
愣
集
掌
要加油 哦！
第三关： •考考你~~
委 员
宁 静
教 室
亲 切
集 体
掌 声
愣 住
学 校