五年级上册约分练习题

五年级上册约分练习题

练习一

1．在18的因数上画“△”，在30的因数上画“○”。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

18和30的公因数有（），最大公因数是（）。

2．把15和20的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数。

3．数字1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20中，8的因数有（）；10的因数有（）；20的因数有（）。

①8和10的公因数有（）最大公因数是（）

②8和20的公因数有（）最大公因数是（）

③10和20的公因数有（）最大公因数是（）

4．12的的因数有（）42的因数有（），12和42的公因数有（）12和42的最大公因数是（），你能用同样的方法找出16和24的公因数？

5．两个自然数的和是52，它们的最大公因数是4，最小公倍数是144，这两个数各是多少？

6．有两个50以内的两位数，这两个两位数的最大公因数是6，这两个两位数分别是多少？

答案：

1．18和30的公因数有（1、2、3、6），最大公因数是（6）。

2．略

3．略

4．略

5．这两个数分别是16和36。

6．分析，可以找出50以内是6倍数的两位数，分别有12、18、24、30、36、42、48，它们分别是6与2、3、4、5、6、7、8的乘积，我们知道2与3、5、7互质，因此12和18；12和30；12和42最大公因数都是6，这样，根据这个方法可以找到符合条件的数。

练习二

1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.

2．判断：

（1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（）

（2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。（）3．下面各分数变化后，能说是约分吗？

化为；化为；化为；化为

4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

○；○；○

5．单位换算

8米＝（）分米

2时＝（）分

1200厘米＝（）米

360秒＝（）分

6分米＝（）米

40厘米＝（）米

15秒＝（）分

25分＝（）时

6．一个分数约成最简分数是，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？

答案

1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数。

＝；（最简）；（最简）；＝；＝11；＝；（最简）；2．判断：

（1）错；（2）对

3．略

4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

>；<；=

5．单位换算

8米＝（80）分米

2时＝（120）分

1200厘米＝（12）米

360秒＝（6）分

6分米=（）米

40厘米=（）米

15秒=（）分

25分=（）时

6．原分数是。