第二章 了解地区 东南亚
(七年级地理教案)第二章了解地区
第二章了解地区七年级地理教案第二章了解地区第一节东南亚[教学目的]1、了解东南亚的范围、国家，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间，南北纵列的三大地形区，河口三角洲的分布，马来群岛多火山地震3、了解热带雨林、热带季风气候的特征和分布以及对当地农业生产的影响4、分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位和作用5、掌握东南亚占世界前列的热带经济作物分布和在各过中的经济地位，以及锡、适宜两种矿产的分布6、掌握东南亚的人口分布特征，了解华人、华侨对东南亚的繁荣做出的贡献[教学重难点]1、东南亚“十字路口”的位置2、东南亚的自然环境及人口分布的特征[教学方法]讨论法、启发法、读图法[教学课时]2课时[教学过程](导入新课)如果我们在广西或云南越过我国的国界线,就来到了一片极具热带风情的地区,”揶风海韵”是这里的一道美丽的风景线,这就是我们今天要学习的东南亚地区●一、位置和范围1、引导学生观察图2-1，指出东南亚的范围：由中南半岛和马来群岛两部分组成。
并介绍中南半岛得名的由来2、结合世界政区图，由学生分析东南亚的海陆位置特征：亚洲东南部，印度洋和太平洋之间●二、中南半岛的地形与河流1、引导学生找出中南半岛上的主要河流，并设问：a这些河流都发源与哪国？b大致是什么流向？为什么？c 这些河流的上游,主要分布着什么地形区?它们在分布上与河流有什么关系?(山河相间)d 这些河流的下游流经什么地形区?(平原)是怎样形成的?e 中南半岛上的河流上游流速有什么特点?为什么?因此,这里河流的什么资源丰富?f 中南半岛河流中下游的平原和河口三角洲对+东南亚的人口和经济发展有什么影响?为什么?d 学生讨论完成p36活动4题2 教师以手作比,小结中南半岛的地形特征:山河相间,纵令列分布三、马来群岛的地形特征1、引导学生找到马来群岛，并设问：a 从整体上看，马来群岛地形以什么为主？平原主要分布在岛屿的什么位置？b 这些河流的长度与流速与中南半岛相比，有什么特点？c 展示六大板块示意图，思考：马来群岛位于哪些板块的交界处？根据板快构造学说理论，马来群岛有什么特点？2、小结马来群岛的特征3展示表格，学生结合教材思考：:中南半岛和马来群岛各是什么气候类型？气候特征各是什么？对农作物的生产各有什么影响4、结合教材，重点突出热带季风气候和热带雨林气候特征对东南亚农业生产的影响七年级地理教案[作业布置]见填充图册[板书设计]第一节东南亚●一、位置和范围1、位置：亚洲的东南部，印度洋和太平洋之间2、范围：中南半岛和马来群岛●二、中南半岛的地形和河流1、地形特征：山河相间、众列分布2、地形对河流的影响（1）上游：流速快，水力资源丰富（2）下游：流速慢，冲积成肥沃的平原3、河流对人类活动的影响：城市人口分布在河流周围●三、马来群岛的地形特征1、地势崎岖，山岭崎岖2、平原较少，河流湍急3、多火山地震●四、气候与农业，气候类型气候特征对农业生产的影响中南半岛热带季风气候全年高温，降水分旱雨两季农作物雨季播种，旱季收获马来群岛热带雨林气候全年高温多雨农作物随时播种，随时收获第二课时(复习提问) 东南亚的范围、中南半岛和马来群岛各有什么地形特征？其气候特征对农业生产各有怎样的影响？五、主要国家1、将全班学生分成两组，分别查找中南半岛和马来群岛各分布着哪些国家？2、提问：东南亚各国中，面积最大的国家是哪个？唯一的内陆国是哪个？与我国接壤的国家有哪些？与我国隔海相望的国家有哪些？位于赤道附近的国家有哪些？（学生识记东南亚的国家）突出新加坡“花园城市”的地位。
第二章 了解地区东南亚
第二章了解地区第一节东南亚第一课时教学目标：1、学生通过阅读地图，能从经纬位置，海陆位置的角度说明东南亚的地理位置，范围。
学生从地图分层设色角度分析东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。
2、学生从地球五带划分了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
3、学生同过读地图认识湄公河并了解湄公河沿岸东南亚的国家，以及各国的首都。
学生从海陆位置角度掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”4.学生从地形，河流的角度通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
5.学生从海陆位置角度分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位6.学生通过本节课的学习，对我国邻国的情况有大体的了解。
教学重点：1．学生通过分析东南亚地形图掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素2．学生从地球五带划分了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响3、学生运用地图，说明亚洲的地理位置。
教学设计:1、学生通过分析东南亚地形图对东南亚中南半岛和马来群岛的对比析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
2、学生通过分析亚洲东南亚地理位置的过程，掌握分析某一区域地理位置的方法，并依此运用地图分析以后章节的地理位置。
3、学生通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
学情分析我们农村中学的学生学习基础普遍比较弱，知识面比较狭窄，自学能力比较差，但是对农村农业生产比较熟悉，因此在学习过程中要进一步引导学生感知地图，分析地图，从地图中获取新知识。
教学过程：一、复习提问复习提问上节课的内容。
学生回忆，并回答问题。
复习以前所学内容，为本节课的新课部分做铺垫。
二、导入新课：1、观察亚洲政区图。
指导学生读图。
2、回忆与中国相临的16个国家和地区，其中最南端的，与我国的广西、云南交界的就是缅甸、老挝、越南，这三个国家以及位于这三个国家以南的国家，往往呈现出一派别具一格的热带风情，由于这里是亚洲的最东南角，这个地区就被人们叫做东南亚。
地理教案-第二节东南亚
地理教案－第二节东南亚教学目标：1.了解东南亚的地理位置和特点。
2.了解东南亚的国家和主要城市。
3.了解东南亚的自然地理环境和资源。
教学重点：1.东南亚的地理位置和特点。
2.东南亚的国家和主要城市。
教学难点：东南亚的自然地理环境和资源。
教学过程：一、导入（5分钟）教师通过地图或图片，引导学生了解东南亚的大致位置，并了解东南亚的一些特点，如多岛群、多民族、多宗教等。
二、学习（15分钟）1.学生自主阅读课本或手册，了解东南亚的国家和主要城市，并用地图或图片标注出来。
2.学生分小组进行讨论，在班级分享各自所了解的东南亚国家和城市信息，加深对东南亚的认识。
三、讲解（15分钟）教师通过PPT或者其他形式，详细介绍东南亚的自然地理环境和资源，包括地形地貌、气候、水资源、矿产资源等。
四、实践（20分钟）1.学生分小组进行小研究，了解东南亚的一个国家，包括该国的地理位置、自然环境、资源等，并进行展示。
2.学生进行小组讨论，根据所学的知识，探讨东南亚的自然地理环境和资源对该地区经济和人民生活的影响。
五、总结（10分钟）教师带领学生回顾本节课的内容，总结东南亚的地理位置和特点、国家和城市以及自然地理环境和资源。
六、拓展延伸学生可以进一步了解东南亚的经济发展状况、社会文化特点等。
教学反思：本节课通过多种形式，帮助学生全面了解东南亚的地理位置和特点、国家和城市以及自然地理环境和资源。
通过小组活动，激发了学生的学习兴趣，增强了学生的主动性和合作性。
但是教师在讲解环节需要更加细致，确保学生对东南亚的自然地理环境和资源有深入的理解。
第二章 了解地区 东南亚
第二章了解地区东南亚授课教师：林旭志教学目标：知识与能力1、了解东南亚的范围和国家、自然环境。
2、知道东南亚多火山、地震现象，知道印度尼西亚是世界上火山最多的国家。
3、了解东南亚气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
过程与方法：让学生运用地图得知东南亚多火山、地震的原因。
重点：东南亚地区的范围、国家。
难点：通过分析地图区别中南半岛与马来群岛不同的地形特征。
学法指导：读图、比较、合作探究等。
教具媒体组合应用：多媒体教学设备、课件及教材中相关的地图教学过程：1、情境导入如果我们在广西或者云南越过我国南面国界，就来到了一片极具热带风情的地区，“椰风海韵”是这里一道瑰丽的风景线，这就是东南亚。
（多媒体显示“椰海海韵”的风景片）。
下面就让我们走近东南亚。
2、课前热身东南亚即亚洲的东南部，包括中南半岛与马来群岛两部分。
（多媒体显示东南亚的地形图，找出这两部分）学生思考：这两部分的自然环境有何不同？3、合作探究（1）整体感知学生对照地图自学课本，初步了解这两部分不同的地形、气候，并知道马来群岛多火山、地震现象。
（2）四边互动互动1同桌之间对照地图相互查出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河并说出大致的流向。
多媒体显示东南亚的地形图学生活动：用蓝色笔描出主要河流。
对照提纲思考几个问题。
明确：中南半岛河流由北向南流，结合看分层设色地形图，可知中南半岛地势北高南低，山河相间分布，上游是山地，下游是平原，可见上游流速快，落差大，水力资源丰富，下游水流平缓，冲积平原农业发达，人口稠密。
小结：用手作比喻中南半岛的地形特征，以及引用陈毅同志的《赠缅甸友人》说明中南半岛与我国山水相连的特点。
互动2马来群岛大部分以岛屿为主，请同学们找出包括的主要岛屿有哪些，然后在图上指给同桌相互说一说。
明确：由学生汇报主要岛屿、苏门答腊岛、加里曼岛、爪哇岛、苏拉威西岛、菲律宾群岛等。
马来群岛地形以山地和丘陵为主，根据分层设色地形图，可观察平原主要分布在岛屿沿海地区，河流短促流急。
全面了解东南亚地理的七年级教案
全面了解东南亚地理的七年级教案文章全面了解东南亚地理的七年级教案东南亚地区位于亚洲东部南面，涵盖了包括印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国和越南在内的11个国家和地区。
在这个广阔的地区内，既有山脉高地，也有平原河口，既有草原森林，也有沙漠盆地，这些地形特征的差异造就了各自的自然条件和资源配置，也决定了各国间的相互关系和发展方向。
为了让学生在初中阶段就全面了解和认识东南亚地理及各个国家的经济、文化和政治情况，我编写了以下的七年级教案。
一、教学目标1.了解东南亚地理的基本概念和自然特征，包括地势、气候、水域、岛屿等。
2.认识东南亚各国的国土面积、人口、语言、宗教和文化特点。
3.了解东南亚各国的主要经济产业、贸易、旅游、人文景观等。
4.了解东南亚各国与中国的交往历史和现今合作形势。
二、教学内容1.地理体系(1)位置：介绍东南亚地区的位置和边界，了解其与邻国的位置关系和经济文化联系。
(2)地势：介绍东南亚的地形地貌，如山脉、高原、平原、盆地和岛屿，了解其景观特点和区域划分。
(3)气候：介绍东南亚的气候特征，如热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候等，了解其气候情况和人们的生活方式。
(4)水域：介绍东南亚的河流、湖泊和海洋，了解其资源和文化特点。
2.国家特点(1)人口：介绍东南亚国家的总人口和人口密度，了解各国的民族组成和语言特点。
(2)文化：介绍东南亚国家的宗教文化和传统习俗，了解东南亚文化的多元性和历史沿革。
(3)经济：介绍东南亚国家的主要经济产业和贸易方向，了解各国的资源配置和经济发展历程。
(4)旅游：介绍东南亚国家的人文景观和自然风光，了解其旅游消费市场和旅游引领经济的作用。
3.中外交往(1)历史：介绍中国与东南亚国家的历史交往和文化交流，了解彼此的友好合作和资产互补的历史基础。
(2)现状：介绍中国与东南亚国家的合作领域和发展现状，了解双方的合作重点和前景。
4.资源使用(1)资源保护：介绍社会公众和政府机构如何保护东南亚地区的自然资源和人文遗产，了解保护的意义和方式。
了解地区-PPT课件
红 河
湄 公
河
多自北 向南流
地势崎岖 山岭很多 平原较少 火山地震频繁
河流湍急
多呈放 射状
5
东南亚的地形 试分析A、B两地各是什么气候类型？并说
明其气候特点。
气温（0C）Ａ热带季风气候
40
Ｂ热带雨林气降水候（毫米）
400
30
300
20
200
10
100
0
60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
产油国：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克。
石
油 储 量
. 产 量
. 出 口 量
. 均 为 第19
世 界 上 三 分 之 二 石 油 产 地 在 西 亚
苏伊士运河 马六角甲海峡
好望角
石油输出线 石油
20
21
位置范围 北美洲
北冰洋
欧洲
亚洲
22
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 位置范围
大西洋 南美洲
太平洋
非洲
印度洋
大洋洲
23
10
南亚的地理位置 为什么南亚为称南亚次大陆？
间南 ？亚 大大 部体 分在 在什 什么 么山 纬脉 度和 之什 间么 ？大
洋 11之
南亚的国家
喜山印洋间，北 回归线北部穿。
南亚七国家，海 上斯与马。
内陆尼与不，临 海孟印巴。
相临有四国，尼 不与印巴。 12
南亚的地形特征
三大地形区
北部：山地
中部：平原
亚洲
印 度 洋
太 平 洋
2
中南半岛和马来群岛
23.50N
东南亚课件
苏门答腊岛
马六甲海峡
范围位置
国家
地形
河流
气候
小结
4、马六甲海峡
1、马六甲海峡是 、 太平洋和与印度洋 之间最短航线（ 之间最短航线（不 是唯一的航线） 是唯一的航线）的 必经之地。 必经之地。
2、马六甲海峡内浅 、 滩暗礁少，风平浪静， 滩暗礁少，风平浪静， 有利于船只航行。 有利于船只航行。
3、马六甲海峡处于太平 、 洋和至印度洋的重要航 线上， 线上，是世界上通航量 最大的水道之一。 最大的水道之一。
范围位置 国家 地形 河流 气候 小结
合作探究：试分析A、B两地各是什么气候类型？ 并说明其气候特点。
Ａ
气温（0C）
Ｂ
降水（毫米）
40
400
30
300
20
200
10
100
0
0
范围位置 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小结 国家 地形 河流 气候 1 2 11 12（月）
气候 小结
湄公河景观
湄公河三角洲
湄公河景观
繁忙的湄公河
湄公河畔的水上村庄
第一节 东南亚
四、东南亚的气候
中南半岛 热带季风气候为主 终年高温，分旱、雨两季
雨季播种，旱季收获
马来群岛 热带雨林气候为主 终年高温、全年多雨
随时播种，全年都有收获
学以致用
假如你是热带季风气候区的一位 农民，何时播种？何时收获？ 在热带雨林气候区又该如何呢？
历史再现 2004年12月26日，一场灾 年 月 日 难降临到人类， 难降临到人类，这就是由地震 海啸中死去的婴孩 引发的大海啸， 挖坟墓的工人 引发的大海啸，它给当地的居 民带来了沉重的灾难，造成30 民带来了沉重的灾难，造成 多万人丧生，百万人无家可归， 多万人丧生，百万人无家可归， 数百万人缺衣少食……其中受 数百万人缺衣少食 其中受 灾最严重的是东南亚， 灾最严重的是东南亚，请看当 时人们拍下的悲惨的一幕。 印尼尸横遍地 惨不忍睹的景象
初中地理,第一节东南亚
第二章了解地区第一节东南亚课程标准：在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都。
读图说出地理位置的特点。
运用图表东南亚气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
运用地形图和相关资源，说出东南亚主要河流以及河流对城市分布的影响，运用资料描述东南亚富有的特色的文化习俗。
通过搜集材料等方式，了解华人华侨对所在国科学技术与社会文化发展的贡献。
教学目标：知识与技能：知道东南亚的地理概貌，地理位置、范围、主要国家及其首都。
知道东南亚热带季风气候的特点及对农业生产和人们生活的影响，学习掌握东南亚居民、宗教特点及对东南亚富饶的天然橡胶、金鸡纳霜、锡矿等资源。
过程与方法：初步学会根据地图、收集东南亚的地理信息，培养学生综合分析能力。
情感态度与价值观：通过教学，教育学生尊重东南亚国家的文化、宗教与传统，形成全球意识，通过对胶锡带的教学，使学生初步形成可持续发展的观念。
教材简析：第一节东南亚，是介绍地区地理知识的第一个章节，主要内容为东南亚的地形、气候、河流等自然特点。
重要的海上交通咽喉－－马六甲海峡，东南亚富饶的物产－－天然橡胶、油棕、椰子、水稻、石油、锡。
世界上最大的华人华侨聚居地－－“南洋”。
及华人华侨为东南亚经济建设作出了巨大的贡献。
教学准备：教具与挂图：东南亚地形图、东南亚的国家分布图、马六甲海峡图、东南亚物产分布图。
教学过程：第一课时〔导入〕当你漫步在椰林婆娑的东南亚海滨，扑面而来的是温暖的热带气息；当你徜徉在东南亚古城的街巷，吸引目光的是浓郁的宗教色彩。
让我们不会感到陌生，我们很容易与当地居民交流。
〔板书〕第一节东南亚〔新授知识〕一、中南半岛与马来群岛〔引导〕1、东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。
2、重要的地理位置：东南亚位于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的十字路口，交通位置十分重要。
3、东南亚的地形：中南半岛：北高南低，山河相间，纵横分布。
马来群岛：岛屿众多，苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛、新几内亚岛。
湘教版七年级地理下册知识点复习第二章了解地区
湘教版七年级地理下册知识点复习第二章了解地区第一篇：湘教版七年级地理下册知识点复习第二章了解地区七年级地理下期末复习（2）第二章了解地区1、东南亚西临洋，东临洋，在洲和洲之间，包括半岛和群岛。
中南半岛地势北___南______，形成了、的地表形态主要河流有、、、、，这些河的大致流向是；是东南亚重要的农业区，与我国相邻的国有、、2、马来群岛地形特点：_______众多，_____狭小。
河流特点：，马来群岛多火山地震，这里有世界上火山最多的国家，有“”之称3、中南半岛：气候，雨季：至月旱季：至，农作物一般在播种，收获；马来群岛：气候，农作物可以随时播种，一年到头都有收获。
4、东南亚处在与、与的“十字路口”马六甲海峡的位置：岛与岛之间，是沟通洋与洋的天然水道，是联结洲、洋沿岸与洋西岸港口的重要航道，两岸国家：、、，在这里，有世界著名海港，有“____”之称。
5、东南亚是世界上等热带经济作物的重要产地，天然橡胶和棕榈油的产量、出口量均居世界首位的国家是______；是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家；、、是世界上重要的稻米出口国，锡产量居世界第一的国家是______。
6、东南亚是世界人口稠密的地区之一，人口集中分布在大河两岸的以及；也是世界上海外华人分布最集中的地区，主要来自于省、省7、南亚位于海。
8、地形：北部：山脉；中部：平原和平原；南部：高原9、发源于流经海。
恒河发源于喜马拉雅山脉，流经（国家），注入湾。
10洋暖湿气流的影响，大部分属于气候；一年分三季，3—5月，季；6—10月，季11—次年2月，季。
11、南亚气候对农业的影响：主要是季风对农业的影响。
季风带来的丰沛雨水，是南亚农业生产的主要水源②不利影响：由于季风到来的时间和强弱程度不一，因而降水的变率大，容易发生灾害，给农业生产造成不同程度的损害。
12、南亚的农业以、和；小麦分布在；黄麻分布在；棉花分布在13、南亚是是佛教、印度教的发源地：佛教——斯里兰卡、锡金、不丹；印度教——印度、尼泊尔伊斯兰教—巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫14、印度有世界七大奇迹之一的；印度的15、西亚地处__、___、___三大洲的交界地带，位于_____、_____、____、__和_____（内陆湖）之间，所以，被称为五海三洲之地。
7.2-东南亚PPT课件
的城市，市内绿树成荫，鲜花盛开，纤尘不染，是著名的“花
园城市”。
.
6
2.复杂的地形
①东南亚组成部分：
东南亚主要由中南半岛和马来群岛两大部分组成。
东南亚唯一的 内陆国
.
中南半岛：越南、
老挝、泰国、缅 甸、柬埔寨、新 加坡、马来西亚 的一部分
马来群岛：印度
尼西亚、菲律宾、 文莱、东帝汶、马 来西亚的一部分。7
第二节 东南亚
.
1
学习目标
知道东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度 1 洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
2
掌握东南亚的气候及对农业生产的影响，了解东 南亚主要的农作物及其分布。
3
了解华人和华侨对所在国的经济建设和我国的 经济建设做出的贡献，增强民族自豪感。
.
2
复杂的地形 重要的位置
1.重要的位置
12
富饶的物产 旖旎的风光
椰
子
为什么东南
亚的热带经济作
物这么丰富呢？
油
橡
棕
胶
.
13
1.东南亚的气候类型
.
东南亚以热带
季风和热带雨林气 候为主，气候高温 多雨，适合水稻和 天然橡胶等热带经 济作物的生长，是 世界上热带经济作 物种植集中的地区 之一。东南亚的许 多地方分布着茂密
的热带森林。 14
2.富饶的物产
中国改革开放以后，华人和华侨纷纷回祖国探亲
和投资，对我国的经济建设做出了很大的贡献。
.
26
海陆位置
3 华侨、华人最 大的聚居地
1
复杂的地形 重要的位置
马六甲海峡 组成部分 地理位置
华 的东 侨 聚南 、 居亚 华 地是 人华 的侨 故、 居华
七年级地理教案第二章了解地区第一节东南亚教学设计
本学期总第14课时本单元第1课时授课日期：3、29课题第二章了解地区第一节东南亚课型新授课学习目标1、知识与技能：在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都。
说出东南亚的位置特点及在世界交通上的重要意义。
2、过程与方法：通过分析河流的流向，分析地形的特点。
3、情感态度价值观：了解东南亚的气候对农业的影响重点难点1、南亚的地理位置。
2、学会读图分教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！"type="#_x0000_t75">析、比较法的运用教具准备多媒体课件教学过程步骤科主任与科代表活动复备一、激情导入二、自主学习一、如果我们在云南越过我国南面国界，就到了一片极具热带风情的地区，“椰风海韵”是这里一道瑰丽的风景线，这就是东南亚。
下面就让我们一起走进东南亚。
二、（1）出示本节课的预习目标，由学生朗读1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置。
2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间、南北纵列的地形；河口三角洲的分布，马来群岛多火山、地震。
3、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业的影响。
（2）学生根据自学指导，自读课本，并在科代表的带领下对问题进行讨论。
一、东南亚的范围：包括和。
二、地理位置（1）五带位置：东南亚大部分位于五带中的带；（2）海陆位置：东南亚位于洲的东南部，东南与洲相望；东临洋，西临洋。
三、地形特征：中南半岛北部，高山和大河延伸，形成，的地表形态。
河流下游[来源:]步骤科主任与科代表活动复备三、激情互动四、魅力精讲五、拓展应用[来源:学&科&网]成。
马来群岛大多数岛屿地势，很多，较少。
四、气候特征：中南半岛以气候为主，每年11月到次年5月盛行，降水偏少为，6月到10月盛行，降水很多为。
农作物一般在播种，收获。
马来群岛大部分地区为，终年。
农作物可以。
五、河流特征：找出34页活动题中的河流，并分析河流的流向与地形的关系。
七年级第二节东南亚知识点
七年级第二节东南亚知识点作为东南亚地区独具特色的旅游小镇，普吉岛、巴厘岛等目的地成为了众多旅行爱好者心中的不二选择。
但随着时间的推移，人们已经不满足于仅仅游览这些热门景点，开始逐渐了解这块神秘的土地。
一、地理位置东南亚是一个地理位置十分优越的地区，所在的赤道附近，得天独厚的自然环境成为了它得以崛起的重要因素。
东南亚地区包括：越南、老挝、柬埔寨、泰国、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、菲律宾以及缅甸。
蓝天白云、海岛沙滩、鳄鱼森林、丛林飞瀑等等美景在这里得以完美呈现。
二、文化背景东南亚的文化背景丰富多彩，具有浓厚的异域风情。
由于历史上多次被欧洲殖民，导致这块土地上出现了各种各样的种族和文化，形成了独特的文化多元性。
其中最有代表性的是印度文化和中国文化的潜移默化。
三、特色美食东南亚地区不仅拥有独特的自然美景，还拥有美味的异国风情美食。
越南的春卷、泰国的Tom Yam Goong、马来西亚的炒粿条、印度尼西亚的炒饭等，都能够让人们一尝难忘。
四、旅游资源除了美食和景观，东南亚地区还有许多旅游资源值得探索。
其中最为知名的便是——柬埔寨的吴哥窟，它以文化底蕴丰富的历史古迹全球闻名；泰国的渔夫村，则淋漓鲜活地诠释了东南亚海洋文化的魅力。
五、名人故乡东南亚地区形形色色的明星许多出生在这里，并将这里的美食和文化等充分展示在了全世界的舞台上。
吴君如是中国香港的女演员，她终年驻足东南亚各地取材，发掘其特色之美，深受粉丝追捧。
李宇春、陈奕迅等都曾多次在这里举行独特的音乐巡演。
六、总结作为一个独特的地区，东南亚无论是饮食还是文化都有着自己的特色，其背后独特的历史和文化底蕴，也形成了丰富多彩的旅游资源。
未来，东南亚必将成为一个备受旅游爱好者青睐的旅游目的地，也希望越来越多的人走进这片土地，聆听这里的故事，感受这里的魅力。
高中区域地理《东南亚》课件pptx
教育是传承和弘扬民族文化的重要途径，东南亚各国注重将民族文化融 入国民教育体系中，培养青少年的民族自豪感和文化认同感。
非物质文化遗产传承现状与挑战
东南亚地区拥有丰富的非物质文化遗产资源，如传统表演艺术、手工艺技能等，这些遗产是 民族历史和文化的重要载体。
老挝
首都
万象
位置
位于中南半岛北部的内陆国家，北邻中国，南接柬埔寨，东临越南 ，西北达缅甸，西南毗连泰国
特点
老挝境内80%为山地和高原，且多被森林覆盖；属热带、亚热带季风 气候；老挝是东南亚唯一的内陆国家，以农业为主，工业基础薄弱。
柬埔寨
首都
金边
位置
位于中南半岛南部，东部和东南部同越南接壤，北部与老挝相邻，西部和西北部与泰国毗 邻，西南濒临暹罗湾
建立包括10个东南亚国家在内的政治、经济和安全合作框架，推动区 域一体化进程。
东盟+合作机制
通过东盟与中国、日本、韩国等国家的“10+1”、“10+3”等合作 机制，拓展区域合作领域，提升合作水平。
区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）
作为全球最大的自贸区，RCEP涵盖了东南亚大部分国家，为区域经 济发展注入新动力。
政治安全形势总体稳定但 风险犹存
东南亚地区政治安全形势总体 保持稳定，但领土争端、民族 矛盾等问题仍可能引发局部动 荡和冲突。
社会文化多元化与融合发 展
东南亚地区社会文化多元化特 征明显，各国在保持自身文化 传统的同时，加强文化交流与 融合，推动区域文化共同繁荣 发展。
生态环境保护与可持续发 展面临挑战
七年级地理东南亚了解东南亚的地理位置与范围
现代合作
贸易合作
中国与东南亚地区是重要的贸易伙伴，双方在贸易往来中互为主 要出口市场和进口来源地。
投资合作
中国企业在东南亚地区积极开展投资活动，涉及能源、基础设施、 制造业等领域。
旅游合作
东南亚地区拥有丰富的旅游资源，吸引大量中国游客前往旅游观光， 同时也有利于促进双方旅游产业的合作与发展。
未来展望
随着人口增长和城市化进程加速，东南亚 地区面临人口老龄化、劳动力短缺和城市 拥挤等问题。
语言与宗教
语言
东南亚地区语言多样，主要 有汉语、泰语、马来语、佬 语等，不同民族使用不同的 语言。
宗教
宗教文化
东南亚地区宗教信仰多元， 佛教、伊斯兰教、基督教、 印度教等都有一定的影响力。
宗教信仰在东南亚文化中占 有重要地位，影响着人们的 生活方式、价值观和行为规 范。
加强政治互信
未来中国与东南亚地区应进一步加强政治互信， 推动双方在政治、安全等领域的合作。
深化经济合作
双方应继续深化贸易、投资等领域的合作，共同 应对全球经济挑战。
促进人文交流
加强双方在文化、教育、科技等领域的交流与合 作，增进相互了解与友谊。
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旅游业发展潜力
随着东南亚地区基础设施的完善 和旅游市场的开发，旅游业的发 展潜力巨大，成为经济增长的重
要推动力。
05 东南亚与中国关系
历史交往
古代交往
中国与东南亚地区在历史上有着 悠久的交往，如丝绸之路、海上 丝绸之路等贸易通道，以及佛教 、儒家思想等文化交流。
近现代交往
近现代以来，中国与东南亚地区 在政治、经济、文化等领域也有 着广泛的交往，如辛亥革命时期 、抗日战争时期等。
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东南亚的经济重要性
资源丰富
东南亚拥有丰富的矿产、 农业和海洋资源，为经济 发展提供了有力支撑。
制造业中心
东南亚凭借低成本优势吸 引了大量外资和技术，成 为全球重要的制造业基地 之一。
出口导向型经济
东南亚国家依靠出口导向 型经济模式，大力发展加 工贸易，推动经济增长。
东南亚的文化重要性
多元文化
东南亚拥有丰富的文化多样性， 包括佛教、伊斯兰教、基督教等
多种宗教信仰和民族文化。
文化遗产
东南亚拥有悠久的历史和文化遗产， 如吴哥窟、婆罗浮屠等世界文化遗 产，对全球文化产生了深远影响。
文化交流
东南亚在东西方文化交流中扮演着 重要角色，促进了不同文化的相互 了解和融合。
04
东南亚的地理环境
东南亚的地形地貌
山地、高原
东南亚地区地形以山地和高原为 主，包括中南半岛和马来群岛。
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七年级地理东南亚
目录 CONTENT
• 东南亚地理位置 • 东南亚范围 • 东南亚的重要性 • 东南亚的地理环境
01
东南亚地理位置
ห้องสมุดไป่ตู้
东南亚的经纬度位置
纬度位置
东南亚位于北纬10°和南纬10°之间， 属于低纬度地区，接近赤道。
经度位置
东南亚位于东经95°至140°之间， 跨越了东七区和东八区。
东南亚的海陆位置
平原
在河流下游和沿海地区，分布着 一些平原，如湄公河三角洲和爪
哇岛。
火山带
东南亚地区位于环太平洋火山带， 火山活动频繁，如菲律宾和印度
尼西亚地区。
东南亚的气候环境
热带雨林气候
在马来群岛和部分中南半岛地区，气候类型为热 带雨林气候，全年高温多雨。
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第二章了解地区
第一节东南亚
中南半岛与马来群岛教学设计
[教材分析]
东南亚分为中南半岛与马来群岛两大部分。
作为一个整体的地理区域无论在自然地理条件，还是在历史、经济发展方面，都有许多共性。
本节从连良洲、同两洋的地理位置、山河相间的中南半岛和多火山的马来群岛、热带雨林和热带季风气候等方面讲述了东南亚的自然条件；从热带经济作物和水稻生产、锡矿开采等方面讲述了东南亚的基本概况。
本内容通过对中南半岛与马来群岛位置、地形、气候等自然环境条件特征的分析，目的是为了让学生更好的了解东南亚的经济发展、资源等方面内容，同时也是学生能更好的理解东南亚在交通运输中重要地理位置。