江苏省泰州市中考政治 考点22 正确认识和对待老师的表扬与批评考点练习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
考点22.正确认识和对待老师的表扬与批评1.正确认识老师的表扬与批评:表扬与批评是老师经常使用的教育手段,也是老师对学生的一种关心和爱护,更是老师应尽的责任。
2.正确对待老师的表扬与批评:
我们不仅要经得起老师的表扬,还要能承受得住老师的批评。受到表扬,要找出差距,继续努力;受到批评,要虚心接受,有错即改。
一、单项选择题
1.观看右边的图画,图画中是老师正在指导学生学习的情
景,这一情景使我们感悟到()
①为了学生的成长的发展,老师担当着学生的长辈、朋友,
班级的管理者、组织者等多重角色。②教师工作是一种
特殊的劳动,更是一种富有创造性的劳动。③教师把自
己所有的知识都无私地、毫无保留地教给学生。④教师对每一个孩子的成长都非常关心,为每一个孩子的成长负责。
A. ①②③④
B. ①②③
C.②③④
D. ①③④
2.“在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;当我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们因取得一点成绩而骄傲的时候,老师是我们的清醒剂……”对此,下列说法正确的是()
①老师对我们的成长起着不可替代的作用。②老师的工作平凡而伟大。③做好学生的思想工作是老师的唯一任务。④我们成长的每一步都倾注了老师的心血。
A. ①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.陶行知的“捧着一颗心来、不带半根草去”,能使我们深刻感受到()
A.老师对工作不要报酬
B.老师对工作的热爱与奉献
C.老师知识的丰厚与道德的高尚
D.老师的清贫
二、判断题
4.老师的批评越严厉越有利于我们学生的健康成长()
5.老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待,老师的批评是爱护,是鞭策,也是期待()
6. 表扬与批评不仅是老师经常使用的教育手段,也是老师教育的目的()
三、简析题
7.请看小军和小刚同时受到王老师
的批评后说的话。
(1)这两位同学谁的观点正确?
为什么?
(2)请你推测一下今后两位同学会发生怎样的变化?
(3)请你给小刚同学提几条合理化建议。
四、实践探究题
8.2015年9月10日,是我国第31个教师节。为了
感恩老师,某班同学决定召开一次主题班会,假如你是该班同学,请你积极参加,并按要求完成下列任务。
(1)请为本次的主题班会设计一个口号。
(2)请你设计一下本次主题班会的步骤
(3)主题班会结束后,相信同学们一定
会有很多的心里话要说,如果推举你为学
生代表,你会说些什么?
考点22答案:1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B
7.(1)小军的说法是正确的。小军能够比较理性的看待老师的批评,理解老师的良苦用心,多
从自己身上找原因,有利于今后的发展。(2)小军在学习上更加努力了,出现问题及时与老师沟通,与老师的关系更加和谐,成绩也有了显著提高;小刚经常自己生闷气,甚至在课堂上与老师争执、顶撞,与老师的关系搞得越来越僵,成绩也飞速下滑。
(3)我们要正确对待老师的表扬与批评:
我们不仅要经得起老师的表扬,还要能承受得住老师的批评。受到表扬,要找出差距,继续努力;受到批评,要虚心接受,有错即改。
①受到表扬,要找出差距,继续努力;受到批评,要虚心接受,有错即改。②我们不仅要经得起老师的表扬,还要能承受得住老师的批评。让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力,伴随我们健康成长。
8.(1)“教诲如春风,师恩似海深”;“老师,您辛苦了!”等。只要合理即可。
(2)①主持人宣布活动开始②献花祝福。每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。③真情告白——老师,我想对您说。诗歌朗诵或诵读写给老师的信④师生同乐。献给老师的歌舞;老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作;师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)⑤班主任致辞⑥主持人宣布活动结束
(3)老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!