映射网络驱动器

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

wk.baidu.com
在局域网中映射网络驱动器的使用
学生机有60 60台 一、教师机名为“Teacher”,硬盘分成四个区为C、D、E、F;学生机有60台,计 教师机名为“Teacher ,硬盘分成四个区为C 算机名为1~60,硬盘分成三个分区C 首先在教师机的F盘上建立60 算机名为1~60,硬盘分成三个分区C、D、E。 首先在教师机的F盘上建立60 1~60 个文件夹,文件夹的名字为1~60号 并全部设置成共享, 个文件夹,文件夹的名字为1~60号,并全部设置成共享,共享名为对应的数 1~60 再进行学生机的相应设置。 号机为例子来说明设置方法: 字。 再进行学生机的相应设置。以1号机为例子来说明设置方法:在1号机 “我的电脑”上单击右键选择“映射网络驱动器”;设置驱动器名为F盘, 我的电脑”上单击右键选择“映射网络驱动器” 设置驱动器名为F 路径为“ Teacher”,同时一定要选中“登录时重新连接” 这样“ 路径为“ \\Teacher ,同时一定要选中“登录时重新连接”。这样“映射 的驱动器”即为教师机的1号文件夹。然后再依次设定其他学生机的“ 的驱动器”即为教师机的1号文件夹。然后再依次设定其他学生机的“映射 教师机的 网络驱动器” 这样每次启动计算机即自动重新建立连接。 这样设置以后, 网络驱动器”。这样每次启动计算机即自动重新建立连接。 这样设置以后, 学生上机操作时就可以很方便地进行文件存取。学生把文件保存在F盘中, 学生上机操作时就可以很方便地进行文件存取。学生把文件保存在F盘中, 实际上就是保存在教师 盘中。 实际上就是保存在教师F盘中。
映射网络驱动器 ,就是把在其它电脑上的一个共享文件夹变为自己电脑上 的一个逻辑驱动器符,以供使用方便。 比如说有“ 两台电脑, 的一个逻辑驱动器符,以供使用方便。 比如说有“甲”、“乙”两台电脑,两 台电脑上都有“ 、 D 、 E 、 F 四个逻辑驱动器 而且“ 四个逻辑驱动器, 电脑的IP IP地址 台电脑上都有“C”、“D”、“E”、“F”四个逻辑驱动器,而且“甲”电脑的IP地址 电脑上有个文件名为“WEB”文件夹 文件夹, 为:10.123.206.76, 假如“甲”电脑上有个文件名为“WEB 文件夹,并且已经 10.123.206.76, 假如“ 设置成共享状态。那么在“ 设置成共享状态。那么在“乙”电脑上我可以通过:右单击“网上邻居”---选 电脑上我可以通过:右单击“网上邻居”---选 ----然后在 择“映射网络驱动器(N)...”----然后在“文件夹(0)”里输入 映射网络驱动器( ... ----然后在“文件夹( “\10.123.206.76WEB ,然后单击“完成”即可。 现“乙”电脑上的“我的电脑” 电脑上的“我的电脑” 10.123.206.76WEB”,然后单击“完成”即可。 WEB 里多了一个驱动器“ ,这个驱动器里的内容就是“ 电脑上那个“WEB”文件 里多了一个驱动器“G”,这个驱动器里的内容就是“甲”电脑上那个“WEB 文件 夹里的内容。 夹里的内容。
首先在教师机的F 二、为每个学生机提供资源并定时收作业 首先在教师机的F盘上建立一 个新的文件夹名为“资源” 个新的文件夹名为“资源”,并设立共享名为 “ziyuan\Teacher\ziyuan”,只要教师把素材放到F盘的“素材”文件夹 ziyuan\Teacher\ziyuan ,只要教师把素材放到F盘的“素材” 中,也就对应着映射学生机的G盘的“素材”文件夹,这样为学生提供素 也就对应着映射学生机的G盘的“素材”文件夹, 材就非常方便了。 同时设立的“作业”也大大方便学生定时上交作业, 材就非常方便了。 同时设立的“作业”也大大方便学生定时上交作业, 只要学生把作业存在G盘下的“作业”中即可。 只要学生把作业存在G盘下的“作业”中即可。
相关文档
最新文档