华师大心理学历年试题[2]

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心理学----华师在线作业及答案华南师范大学

作业1．第2 题（）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。

A. 求得赞赏的动机B求知欲C. 成就动机D. 自我效能感答案:B 标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：2．第3 题心理学家卡特尔依据因素分析方法提出了人格的（卷。

）模型，并据此编制了人格问因素因素因素因素答案:D 3．第4 题某些灵长类动物和3 岁前的儿童主要具有的思维类型是（）A. 形象思维B. 直观动作思维C抽象思维D•分析思维答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分： 4．第 7 题反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为A. 时间知觉B. 空间知觉C 社会知觉 D.运动知觉答案:B 标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：5．第 18 题马斯洛认为人最高层次的需要是（）。

A.安全需要B.归属与爱的需要C 尊重的需要D.自我实现的需要答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数：此题得分：6．第 19 题根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫（）A. 有意识记B. 无意识记C 意义识记D.机械识记答案 :C）。

7．第22 题远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。

A. 互补性B. 相似性C接近性D.个性答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：此题得分：8．第24 题自我认识属于自我意识中的（）形式。

A. 认知B. 情感D动机答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：此题得分：9．第25 题“一心二用”反映的是注意的哪个品质（）A. 注意的广度B. 注意的稳定性C注意的分配D.注意的转移答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：此题得分：10．第26 题人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质（）A.多血质B.胆汁质C粘液质D.抑郁质答案:C 标准答案：C您的答案题目分数此题得分11．第41 题般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。

华师在线心理学考题

单项选择题1、使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。

（2 分）A．观察法B．实验法C．问卷法D．测验法我的答案：D得分：2分参考答案：D2、下列不属于行为主义方法的是（）。

（2 分）A．强化法B．行为塑造法C．暗示法D．代币奖励法我的答案：C得分：2分参考答案：C3、下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（）。

（2 分）A．以教师讲授为主B．以学生活动和体验为主C．以普及心理学知识为目的D．以补救性教育为主我的答案：C得分：0分参考答案：B4、人脑产生想象的基础材料是（）（2 分）A．注意B．思维C．表象D．知觉我的答案：C得分：2分参考答案：C5、刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。

这属于（）。

（2 分）A．感觉的适应B．感觉的对比C．感觉的相互作用D．感觉的补偿我的答案：A得分：2分参考答案：A6、某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（）（2 分）A．形象思维B．直观动作思维D．分析思维我的答案：B得分：2分参考答案：B7、反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。

（2 分）A．时间知觉B．空间知觉C．社会知觉D．运动知觉我的答案：B得分：2分参考答案：B8、（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。

（2 分）A．教具直观B．实物直观C．模像直观D．言语直观我的答案：B得分：2分参考答案：B9、系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。

（2 分）A．心理分析法B．行为疗法C．患者中心疗法D．认知疗法我的答案：B得分：2分参考答案：B10、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。

（2 分）A．感觉B．表象C．记忆D．知觉我的答案：A得分：2分参考答案：A多项选择题11、引起和保持随意注意的条件有( )。

（2 分）A．加深对任务的理解，不断组织自己的活动B．培养间接兴趣C．用坚强的意志克服内外干扰D．增加刺激物的新异性E．增加刺激物的对比度我的答案：B得分：0分参考答案：ABC下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？（；；；；；；）（2 分）A．弗洛伊德B．华生C．荣格D．马斯洛E．斯金纳我的答案：BE得分：2分参考答案：BE13、下列量表中属于智力量表的是（）（2 分）A．斯坦福—比奈量表B．韦克斯勒量表C．16PFD．瑞文标准推理测验E．主题统觉测验我的答案：BD得分：0分参考答案：ABD14、情绪与情感的成分包括（）。

华中师范大学师范类心理学试卷及答案

华中师范大学师范类心理学试卷及答案华中师范大学师范类心理学试卷及答案1、根据《中小学教师职业道德规范》的相关内容，以下被认为是教师的天职的是（A.为人师表B.终身学习C.爱岗敬业D.教书育人正确答案：D参见《中小学教师职业道德规范》。

2、组织策略可利用的图形有（。

A.系统结构图B.流程图C.模式或模型图D.双向图正确答案：ABC【解析】双向图属于表格。

3、（是对某种教育活动的价值判断。

A.教育测量B.教育测验C.考试D.教育评价正确答案：DD[解析]教育评价的定义是指依据一定的标准，通过系统地收集信息，在对信息与标准进行比较的基础上作出价值判断。

因此教育评价的本质是一种价值判断。

4、一个生来失明的孩子不可能被培养成一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响?（）A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性正确答案：AA[解析]遗传素质会为人的心理发展提供某种可能性。

一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性，这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。

5、人的全面发展是指各方面素质的（。

A.和谐发展B.均衡发展C.全面发展D.快速发展正确答案：AA[解析]略8，交互式教学模式旨在教给学生哪几种策略?（）A．预测B．复习C．总结D．提问E．答疑正确答案：ACDE解析：交互式教学模式主要用来帮助成绩差的学生阅读领会，它旨在教学生总结、提问、析疑、预测四种策略。

析疑即答疑。

9，品德正确答案：品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

杭州师范大学师范类教育类期末考试答案。

华师心理学考研试题及答案

华师心理学考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是：A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论中，控制人行为的主要力量是：A. 意识B. 潜意识C. 无意识D. 前意识答案：B3. 认知心理学研究的核心是：A. 感知B. 记忆C. 思维D. 语言答案：C4. 以下哪个不是学习理论的类型？A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 精神分析学习理论答案：D5. 以下哪个是情绪的维度？A. 强度B. 持续时间C. 稳定性D. 所有选项都是答案：D6. 皮亚杰的认知发展阶段理论中，7-11岁的儿童处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C7. 以下哪个是社会心理学的研究范畴？A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 社会文化影响D. 所有选项都是答案：D8. 心理测量学中的信度指的是：A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的广泛性答案：A9. 以下哪个是心理治疗的主要方法？A. 药物治疗B. 行为治疗C. 心理分析D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是心理障碍的诊断标准？A. 症状的严重程度B. 症状的持续时间C. 症状对日常生活的影响D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

2. 描述认知失调理论的主要内容。

答案：认知失调理论由费斯汀格提出，主要观点是当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生一种心理不适感，即认知失调。

为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个认知，使之与其他认知保持一致。

华师心理学考试题及答案

华师心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 人类行为B. 心理过程C. 人类意识D. 心理现象答案：D2. 以下哪项不是心理学的分支学科？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 化学心理学答案：D3. 心理学的科学方法包括哪些？A. 观察法、实验法、调查法B. 观察法、实验法、统计法C. 观察法、实验法、案例研究法D. 观察法、实验法、文献法答案：B4. 心理学研究的目的是什么？A. 描述行为B. 解释行为C. 预测行为D. 控制行为答案：B5. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 皮亚杰答案：C6. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B7. 心理学中，哪个理论强调了无意识过程的重要性？A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案：C8. 心理学研究中，哪个术语指的是个体对刺激的内在反应？A. 感知B. 认知C. 情感D. 行为答案：B9. 心理学中，哪个概念描述了人们如何解释和理解他人的行为？A. 归因理论B. 社会认知C. 社会影响D. 社会交换答案：A10. 心理学研究中，哪个术语指的是个体在特定情境下的行为表现？A. 人格B. 性格C. 行为D. 习惯答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历答案：ABCD12. 心理学研究中，哪些方法可以用来测量个体的焦虑水平？A. 自我报告问卷B. 生理测量C. 行为观察D. 神经成像技术答案：ABCD13. 以下哪些理论属于发展心理学的研究范畴？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的心理性欲发展理论C. 埃里克森的心理社会发展理论D. 班杜拉的社会学习理论答案：ABC14. 心理学中，哪些因素可以影响个体的决策过程？A. 认知偏差B. 情绪状态C. 社会影响D. 个人经验答案：ABCD15. 以下哪些是心理学研究中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关分析D. 回归分析答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。

华师心理学答案

心理过程包括认识、情感和 ..A.性格B.意志C.需要D.兴趣您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.02．第2题下面选项中属于无意想象的是A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0是个性心理的一个重要组成部分;它体现了个体心理活动的动力性和选择性;是心理活动中最活跃的因素..A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.04．第4题一般来说;焦虑程度与学习效率之间呈关系..A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.05．第12题创设并控制一定条件;从而引起某种心理现象以进行研究的方法是 ..A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.06．第13题一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子;这是人际吸引中哪种因素的作用A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.07．第14题艾宾浩斯遗忘曲线表明;遗忘的进程表现出的特点..A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.08．第15题粘液质属于哪种高级神经活动类型A.活泼型B.不可遏制型C.安静型D.抑制型您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.09．第16题系统脱敏法和厌恶疗法属于 ..A.心理分析法B.行为疗法C.患者中心疗法D.认知疗法您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.010．第17题校庆时两位老同学相会;虽然叫不出名字;但彼此能认识;此时的记忆活动主要是 ..A.回忆B.再认C.识记D.保持您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.011．第39题智力多元论是提出来的..A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.012．第40题某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是A.形象思维B.直观动作思维C.抽象思维D.分析思维您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.013．第41题有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度;但很容易”见异思迁“;难以持久;这是缺乏兴趣的品质的表现..A.广度B.有效性C.稳定性D.专一性您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.014．第42题自我认识属于自我意识中的形式..A.认知B.情感C.意志D.动机您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.015．第43题冯特于创立了第一个心理学实验室;标志科学心理学的诞生..A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年您的答案：C题目分数：1.0此题得分：0.016．第44题社会测量法是由美国心理学家提出的测量人际关系的方法..A.舒茨B.莫雷诺C.凯利D.加德纳您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.017．第45题下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.018．第46题下列不属于行为主义方法的是 ..A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.019．第47题热恋中的男女往往看不到对方的缺点;这是下列哪种效应的影响A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.020．第49题是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式;使学生获得感性认识的教学方式..A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.021．第66题“一目十行”反映的是注意的哪个品质A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.022．第67题司机一边把握方向盘;一边注意行人、车辆及交通信号;这是注意的A.起伏B.分散C.转移D.分配您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.023．第68题按智力三元理论的观点;组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.024．第69题“远亲不如近邻”反映了因素对人际吸引的影响..A.互补性B.相似性C.接近性D.个性您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.025．第70题马斯洛认为人最高层次的需要是 ..A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.026．第71题饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于 ..A.内部感觉B.本体感觉C.外部感觉D.动觉您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.027．第72题后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正迁移D.负迁移您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.028．第73题根据材料的内部联系;运用领会理解的方式进行的识记叫A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案：A题目分数：1.0此题得分：0.029．第74题奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为 ..A.优越型和自卑型B.外向型和内向型C.意志坚强型和意志薄弱型D.情绪型和理智型您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.030．第75题促进成长的非指示性原则是由心理学家提出的..A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.031．第25题英国心理学家华莱士Wallas把创造思维分为哪几个阶段A.准备期B.发现期C.酝酿期D.豁朗期E.验证期您的答案：A;C;D;E题目分数：2.0此题得分：2.032．第26题下列选项中属于特殊能力的是A.观察力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力您的答案：B;C题目分数：2.0此题得分：2.033．第27题第一个智力量表的编制者是A.韦克斯勒B.推孟C.比奈D.吉尔福特E.西蒙您的答案：C;E题目分数：2.0此题得分：2.034．第28题按造成焦虑的根源;可以把焦虑分为A.现实性焦虑B.神经性焦虑C.正常焦虑D.道德性焦虑E.过敏性焦虑您的答案：A;B;D题目分数：2.0此题得分：2.035．第29题兴趣的品质包括 ..A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性您的答案：A;B;C;D题目分数：2.0此题得分：2.036．第30题根据思维所依据的中介物来划分;思维的种类有 ..A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维E.发散思维您的答案：A;B;C题目分数：2.0此题得分：2.037．第31题下列量表中属于智力量表的是A.斯坦福—比奈量表B.韦克斯勒量表C.16PFD.瑞文标准推理测验E.主题统觉测验您的答案：A;B;D题目分数：2.0此题得分：2.038．第32题下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是：A.正常健康的交往B.统一的人格、心理保持连续性C.现实地认识自我、承认自我、接受自我D.行为方式与社会角色相一致;符合常规E.对挫折有较高的承受力您的答案：A;B;C;D;E题目分数：2.0此题得分：2.039．第33题心理学研究的基本任务是 ..A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别您的答案：A;B;C题目分数：2.0此题得分：2.040．第34题一般来说;情感品质主要有A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性E.两极性您的答案：A;B;C;D题目分数：2.0此题得分：2.041．第35题学习动机的主要类型包括 ..A.求得赞许的动机B.求知欲C.成就动机D.高级动机E.效能动机您的答案：A;B;C题目分数：2.0此题得分：2.042．第36题对人认知的内容主要包括 ..A.对他人家庭的认知B.对他人情绪的认知C.对他人性格的认知D.对人际关系的认知E.对文化背景的认知您的答案：B;C;D题目分数：2.0此题得分：2.043．第37题下面哪些属于社会刻板印象A.东北人豪爽;上海人精明B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好;一坏百坏您的答案：A;D题目分数：2.0此题得分：2.044．第38题根据储存信息的久暂;记忆可以分为 ..A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆E.运动记忆您的答案：A;B;C题目分数：2.0此题得分：2.045．第55题下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引您的答案：B;D题目分数：2.0此题得分：2.046．第56题下列选项中主要属于创造想象的有A.作家构思一篇新的小说B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象C.做梦D.画家创作一副新的作品E.看小说时头脑浮现主人公的形象您的答案：A;D题目分数：2.0此题得分：2.047．第57题下列心理活动中;属于个性倾向性的有 ..A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力您的答案：A;C;D题目分数：2.0此题得分：2.048．第58题下列选项中属于自我意识的认知形式的有 ..A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析您的答案：A;D;E题目分数：2.0此题得分：2.049．第59题情绪的外部表现称为表情;表情可分为三种A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情您的答案：B;D;E题目分数：2.0此题得分：2.050．第60题心理学家荣格把人的性格分为 ..A.内向型B.外向型C.理智型D.情绪型您的答案：A;B题目分数：2.0此题得分：2.051．第61题性格与气质的关系是 ..A.气质可以使同一性格的人有不同的表现..B.气质可以影响性格形成和发展的速度..C.性格是气质形成的前提..D.性格可以制约气质的表现..E.性格可以任意塑造气质的类型..您的答案：A;B;D题目分数：2.0此题得分：2.052．第62题根据记忆的内容;可以把记忆分为 ..A.形象记忆B.外显记忆D.情绪记忆E.运动记忆您的答案：A;D题目分数：2.0此题得分：0.053．第63题下列哪些特征不属于气质特征A.反应迅速B.真诚善良C.认真勤奋D.活泼好动E.沉默安静您的答案：B;C题目分数：2.0此题得分：2.054．第64题记忆过程包括哪几个环节A.识记B.保持C.再认D.重现E.比较您的答案：A;B;C;D题目分数：2.0此题得分：2.055．第65题分析器是一种复杂的神经结构;它的三个组成部分为 ..A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元您的答案：A;B;C题目分数：2.0此题得分：2.056．第5题有意后注意是有预定目的;但不需要意志努力的注意..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：0.057．第6题分析和综合是思维的基本过程..您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.058．第7题根据动机的起源;可以把动机分为生理性动机和社会性动机..您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.059．第8题近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.060．第9题荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.061．第10题遗忘的进程是均衡的..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.062．第11题人的认识、情绪和情感、意志都有其发生、发展和完成的过程;统称为心理过程..您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.063．第18题智力是创造力的必要条件;但不是充分条件..您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.064．第19题情绪评价学说的创建者是詹姆士..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.065．第20题自我意识是人所特有的;但人的自我意识并不是与生俱来的;也不是一蹴而就的..您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.066．第21题人们普遍认为商人比较精明、唯利是图;这是一种标签作用..您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：0.067．第22题在认知他人时;“一好百好;一坏百坏”;反映了晕轮效应的作用..您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.068．第23题将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.069．第24题认知者在与熟人交往时;首因效应起着较大作用..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.070．第48题从需要对象的角度看;可把需要分为物质需要和精神需要..您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.071．第50题科学心理学诞生于1905年..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.072．第51题感觉阈限越大;感受性越高..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.073．第52题“路遥知马力;日久见人心”;这反映了对人的性格认知的不易..您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.074．第53题实验表明;学习程度为100%时;记忆效果最好..您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.075．第54题动觉、平衡觉属于本体感觉..您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0。

华南师心理学试题及答案

华南师心理学试题及答案华南师范大学心理学试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的最终目的是：A. 描述行为B. 解释行为C. 预测行为D. 控制行为2. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为哪三个部分？A. 意识、前意识、潜意识B. 自我、本我、超我C. 认知、情感、行为D. 感知、记忆、思维3. 以下哪个不是认知失调理论的解决方式？A. 改变行为B. 改变认知C. 增加新的认知D. 减少认知4. 以下哪个理论不属于发展心理学的范畴？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 弗洛伊德的心理发展阶段理论5. 以下哪个实验不是心理学的经典实验？A. 斯坦福监狱实验B. 米尔格拉姆服从实验C. 罗森汉的精神病诊断实验D. 孟德尔的遗传实验二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论，并说明其在个人发展中的作用。

2. 描述认知心理学的主要研究内容，并举例说明。

3. 解释什么是情绪智力，并讨论其在人际交往中的重要性。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述经典条件反射和操作条件反射的区别，并举例说明。

2. 分析社会学习理论在现代教育中的应用，并讨论其对教育实践的影响。

四、案例分析题（共30分）阅读以下案例，分析案例中人物可能的心理状态，并提出相应的心理干预措施。

案例：小张是一名高中生，最近考试成绩不理想，感到非常焦虑和沮丧。

他开始怀疑自己的能力，甚至考虑放弃学业。

参考答案：一、选择题1. D2. B3. D4. C5. D二、简答题1. 马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

这个理论在个人发展中的作用是指导人们认识到满足不同层次的需求对个人成长的重要性，鼓励人们追求更高层次的需求满足。

2. 认知心理学主要研究认知过程，包括感知、注意、记忆、思维和语言等。

华东师范大学历年真题——心理学

华东师范大学2001心理统计学试题一、问答题：1、完全随机设计的方差分析和随机区组设计的方差分析有什么区别？（10%）2、什么是非参数检验？它有什么特点？（5%）3、为了建立最好的多元线性回归方程，一般采取什么方式选择自变量？（5%）二、计算题：1、通过随机抽样，抽取了A、B两组被试，施以不同的教学方法，期末考试成绩如下：A组：119，110，132，106，121，120；B组：133，128，130，134，129，136，133；为检验教学方法的效果有无显著差异，请计算必要的检验统计量。

（10%）2、有3位教师对5位学生的作文进行等级评定，结果如下：A生得到的等级评定分别是：3、5、3；B生得到的等级评定分别是：1、2、2；C生得到的等级评定分别是：2、1、1；D生得到的等级评定分别是：2、3、2；E生得到的等级评定分别是：2、4、3；请计算3位老师评定的肯德尔和谐系数。

（10%）3、134个学生参加寒假长跑训练，开学后发现，长跑成绩显著进步（由不及格变成及格）的有38人，显著退步（由及格变成不及格）的有19人，问长跑训练有无显著效果？（5%）4、100名学生的数学成绩和语文成绩之间的斯皮尔曼等级相关系数为0.78，问，二者从总体上说是否存在相关？（5%）心理测量一、简述题（每题3分，共15分）1．心理测量属于哪一种水平的测量，为什么？2．态度量表的编制有哪几种方法。

3．项目鉴别指数有什么意义。

4．投射测验的理论假设是什么。

5．如何理解心理测验的三要素。

二、计算题（每题3分，共15分）1．已知某量表的分半信度为0.63，请算出原长度的信度系数？2．已知某测题高分组通过人数是70％，低分组通过人数38％，其鉴别指数是多少？该鉴别指数能否被接受？3．已知某个测验的信度为0.75，要使该测验的信度达到0.90，必须增加多少题目？4．假设韦克斯勒儿童量表中国修订版的信度为0.95，请算出其标准误。

华中师范大学大二教育学教育心理学考试试卷及参考答案2

华中师范大学教育心理学考试试卷及参考答案2一、单项选择题（5’）1.“教学心理学”这个术语最早由（）提出。

A、格拉泽B、加涅C、桑代克D、安德森答案：B2.将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是（）。

A、动作技能B、智慧技能C、言语信息D、态度答案：B3.儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，而在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。

这说明儿童的策略应用受（）制约。

A、思维能力B、反省认知C、年龄D、相关知识答案：D4.中国人看国产影视片容易分别辨出人物面形，而看外国片则难于分辨。

这种现象的心理学解释是（）。

A、中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少B、中国人面形相对易辨认C、中国人不熟悉外国片所反映的内容D、外国人面形难以辨认答案：A5.学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账。

这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。

A、生活经验B、观察力C、写作策略D、思维灵活性答案：C6.在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用（）模式进行教学。

A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、发现学习答案：B7.从知识分类学习论观点看，奥苏伯尔和鲁宾逊解决问题模型的最主要优点是（）。

A、指出了解决问题的阶段B、提出解决问题中的核心阶段C、分析了三种类型的知识在填补从已知到未知的空隙之间的不同作用D、这一模式适应范围广答案：C8.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

A、言语指导B、练习C、示范D、反馈答案：B9.练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（）。

A、整体练习B、心理练习C、分配练习D、区组联系答案：A10.关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是（）。

A、教育过程中的种种心理现象B、普通心理学在教育中的应用C、人类行为的研究与改进D、学习与教学过程中的心理学规律答案：A11.桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。

华师实验心理学考试题及答案

华师实验心理学考试题及答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 心理学的三大分支学科包括：A. 生物心理学、认知心理学、社会心理学B. 行为心理学、发展心理学、临床心理学C. 认知心理学、发展心理学、工业心理学D. 神经心理学、教育心理学、健康心理学2. 以下哪项不是实验心理学的特点？A. 可重复性B. 客观性C. 可证伪性D. 主观性3. 实验心理学研究方法中的“实验”一词，其含义是：A. 实验室中进行的测试B. 系统地操纵变量以测试假设C. 任何形式的测试或测量D. 仅指实验室条件下的观察4. 以下哪个术语描述的是实验设计中对变量的控制？A. 自变量B. 因变量C. 控制变量D. 随机变量5. 以下哪个实验设计是单因素实验设计？A. 完全随机设计B. 因子设计C. 重复测量设计D. 混合设计6. 心理学实验中的“双盲”设计是指：A. 实验者和参与者都不知道实验条件B. 实验者不知道实验条件，参与者知道C. 实验者知道实验条件，参与者不知道D. 实验者和参与者都知道实验条件7. 以下哪个统计方法用于分析实验数据的方差？A. t检验B. 方差分析（ANOVA）C. 相关分析D. 回归分析8. 心理学实验中，为了减少误差，通常采用的方法是：A. 增加样本量B. 增加实验次数C. 使用双盲设计D. 以上都是9. 以下哪个是心理学实验中常用的测量工具？A. 问卷调查B. 心理测试C. 行为观察D. 所有选项都是10. 实验心理学中，以下哪个概念与“外部效度”相对？A. 内部效度B. 统计效度C. 理论效度D. 实践效度答案：1-5 DBBCB 6-10 ACCAD二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述实验心理学的定义及其研究范围。

2. 描述实验心理学中自变量和因变量的区别。

3. 解释什么是实验的内部效度和外部效度。

4. 举例说明如何设计一个实验来测试学习策略对记忆的影响。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述实验心理学在现代心理学研究中的重要性。

华中师大心理学考研真题(1998-2001年)

华中师大心理学考研真题(1998-2001年)2001年-------发展与教育心理学招生专业：普通心理学，发展与教育心理学考试科目：发展与教育心理学一、名词解释（3’×10，共30分）1.横断研究2.习惯化3.先天语言能力说4.视崖5.依恋6.广义的知识论7.先行组织者（advance organizer）8.认知结构特征9.有意义学习10.价值观念二、简答（5’×8，共40分）1.如何理解个体发展中的稳定性和可变性？2.什么是守恒？儿童早期缺乏守恒概念的原因是什么？3.信息加工心理学对儿童发展的理解有何特点？4.皮亚杰如何看待儿童的道德认知发展阶段？5.简述关于学习迁移的形式训练说。

6.认知学习与动作技能学习中保持与遗忘的过程与条件有什么不同？7.谈谈认知领域学习中有效练习的条件。

8.比较接受学习与发现学习的利弊。

三、论述（15’×2，共30分）1.谈谈你对心理素质及其培养问题的看法。

2.设计一项研究描述小学高、中、低年级儿童攻击行为的发展特点2001年---------实验心理学招生专业：普通心理学，发展与教育心理学考试科目：实验心理学一、名词解释（5’×4，共20分）1.实验的内部效度2. 75%差别阈限3. Donders减数4.速度－准确性权衡二、简述题（10’×3，共30分）1.试将心理实验设计中需要考虑的各种变量加以归纳和解释。

2.心理科学研究中有一些基本方法，如观察法、问卷法、实验法等。

你认为实验法、问卷法的本质区别在哪里，并说明实验法由此而采用了哪些手段？3.举例说明并解释实验者效应，如何在实验研究中避免由于该效应而可能产生的错误结论？三、分析说明题（共50分）1.现有100g和108g外观和体积相同的重要物若干，以前者作噪音，后者作信号，采用信号检测实验的有无法，在同一先验概率下，多次测量不同被试的辨别率d’和判断标准β。

现在假定在同样条件下采用恒定刺激法测量这一群被试的重量辨别差别阈限DL。

华南师范大学《心理学》在线作业题库（1）及满分答案-更新

最新在线作业试卷最新在线作业试卷华南师范大学《心理学》在线作业题库（1）及满分答案1．第1题（）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。

机。

A.求得赞赏的动机求得赞赏的动机B.求知欲求知欲C.成就动机成就动机D.自我效能感自我效能感答案:B标准答案：B2．第2题（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。

使学生获得感性认识的教学方式。

A.教具直观教具直观B.实物直观实物直观C.模像直观模像直观D.言语直观言语直观答案:B标准答案：B3．第5题“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A.注意的广度注意的广度B.注意的稳定性注意的稳定性C.注意的分配注意的分配D.注意的转移注意的转移答案:C标准答案：C4．第6题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（性智力、经验性智力和（）A.情境性智力情境性智力B.理论性智力理论性智力C.晶体智力晶体智力D.流体智力流体智力答案:A标准答案：A5．第7题热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（）A.首因效应首因效应B.近因效应近因效应C.晕轮效应晕轮效应D.标签作用标签作用答案:C标准答案：C6．第13题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。

A.感觉感觉B.表象表象C.记忆记忆D.知觉知觉答案:A标准答案：A7．第17题自我认识属于自我意识中的（自我认识属于自我意识中的（）形式。

）形式。

A.认知认知B.情感情感C.意志意志D.动机动机答案:A标准答案：A8．第21题冯特于（冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。

诞生。

A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年答案:B标准答案：B9．第28题智力多元论是（智力多元论是（）提出来的。

）提出来的。

A.斯皮尔曼斯皮尔曼B.瑟斯顿瑟斯顿C.吉尔福特吉尔福特D.加德纳加德纳答案:D标准答案：D10．第29题粘液质属于哪种高级神经活动类型？（粘液质属于哪种高级神经活动类型？（）A.活泼型活泼型B.不可遏制型不可遏制型C.安静型安静型D.抑制型抑制型答案:C标准答案：C11．第34题思维过程的重要特征是（思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性概括性和形象性B.集中性和指向性集中性和指向性C.间接性和概括性间接性和概括性D.准备性和敏捷性准备性和敏捷性答案:C标准答案：C12．第35题下列不属于行为主义方法的是（下列不属于行为主义方法的是（）。

华中师范大学网络教育《心理学》练习测试题库及答案

华中师范大学网络教育《心理学》练习测试题库及答案一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在括号内，每题1分。

）第一章1．心理学的研究对象是（）。

A.认知B.情绪和动机C.能力和人格D.心理现象2．在整个科学大家庭中，心理学是一门（）。

A.自然科学B.社会科学C.中间科学D.人文科学3．能够确定变量之间因果关系的研究方法是（）。

A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 个案研究法4．1879年，在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是（）。

A. 冯特B.华生C. 詹姆士D.巴甫洛夫5．强调心理学应该研究无意识现象的学派是（）。

A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.精神分析6．在心理学研究中反对把意识分解为元素，强调把心理作为一个整体、一种组织的意义进行研究的学派是（）。

A.机能主义B.行为主义C.格式塔心理学D.精神分析7．要研究“人的社会经济地位和心理发展的关系”，最适宜采用的研究类型是（）。

A.因果研究B.相关研究C.个案研究D.实验研究第二章8．中枢神经系统包括脑和（）。

A．脊髓B．躯体神经系统C．交感神经系统D．自主神经系统9．实现神经元之间信息传递的结构是（）。

A.细胞体 B．细胞核 C．树突 D．突触10．病人不能理解口语单词，导致听觉性失语症，可能受损的是大脑左半球的（）。

A. 布洛卡区B．威尔尼克区C．运动皮层区D．感觉皮层区11．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在（）。

A．中脑B．小脑C．大脑左半球D．大脑右半球12．人的听觉中枢位于大脑皮层的（）。

A．枕叶B．颞叶C．顶叶D．额叶第三章13．人脑对直接作用于某种感官的事物的个别属性的认识称为（）。

A．感觉B．知觉C．记忆D．思维14．在注视电灯光几秒钟之后，闭上眼睛，眼前会出现灯的光亮形象，这种现象是（）。

A.视觉适应B.联觉C.幻觉D.后像15．电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（）。

华师在线学生心理咨询复习题库

生活分析理论与来访者中心理论的不同点在于A.强调对来访者的尊重B.重视咨询双方情感上的沟通C .主张自我洞察、自我分析D .目标明确，短时间见效标准答案：D2.下面哪一项不属于贝克（A- Beck）对认知歪曲的概括A.糟糕透顶B.个人化C .选择性提取D .任意推断标准答案：A3.下面哪一项不是对立违抗性品行障碍的主要特征A.不服从B.违抗C .挑衅性行为D .触犯他人权利标准答案：D4.强迫倾向的干预策略不常用哪种方法A.思维阻断法B.示范仿效法C .反应防止法D .放松训练标准答案：D5.短程动力治疗的基础是A.行为主义理论B.精神分析理论C .认知主义理论D. 人本主义理论标准答案：B6.在历史上被公认的“职业指导之父”是A.帕森斯B.戴维斯C.帕特森D.威廉森标准答案：A7.汉森将团体咨询的过程分为A.开始-冲突及质问-发展凝聚力-产生结果-结束B.探讨-过度-活跃C .观察-尝试-顿悟-行动及解散D.开始-行动-领悟-解散标准答案：A8．交朋友小组的大力倡导者是A.莫雷诺B.罗洛•梅C.荣格D.罗杰斯标准答案：D9．焦虑倾向的行为治疗方法不包括A.自我催眠B .情绪疏导C.生物反馈D .放松训练标准答案：B10．下面哪一项不属于品行障碍的行为疗法A.归因训练技术B .积极强化技术C.消退技术D.矫枉过正技术标准答案：A2．儿童厌学不需要采用哪种方法治疗A.教育治疗B .家庭治疗C.社会治疗D.药物治疗标准答案：D4．下面哪位心理学家不是游戏治疗的开创者之A.西蒙B.利维C.安娜•佛洛依德D.克莱因标准答案：A5．小学生心理咨询的第一步应该是A.搜集信息B .咨访双方建立相互信赖的关系C.确定解决方案D.检查评估，明确咨询目标标准答案：B7．下面哪一项不属于团体咨询的技术A.心理剧B .系统脱敏C .角色扮演D .结构性游戏9．逻辑结构作为一个心理学专用术语，最早起源与A.阿德勒B.荣格C.罗杰斯D.德莱克斯标准答案：A10．小学生的智力训练不包括下面的哪一项A.观察力训练B.注意力训练C .记忆力训练D .意志力训练标准答案：D1．以目标位导向，通过综合利用资源来促进问题解决的心理咨询技术被称作A.发展性咨询B.来访者中心C.生活分析理论D.焦点解决短期咨询标准答案：D2．下面哪一项不属于个别咨询的缺点A.咨询对象少B.花费精力少C .咨询对象顾虑较少D.无法满足全体学生发展性咨询的要求标准答案：C3．德莱克斯将阿德勒提出的两种基本的人类需要合并为A.超越他人的需要B.对所在团体有贡献的需要C .成为有意义或有价值的人D .超越自卑标准答案：C6．下面哪项不属于小学生过失行为的特征A.情境性B.偶发性C.目的性D.易变性标准答案：C7．明尼苏达职业指导模式来源于A.认知主义和行为主义B.精神分析理论C .人本主义理论D.行为主义理论标准答案：A8．下面哪一项不属于创造力训练的内容A.发散思维训练B.圈数字训练C.假想推测训练D .愿望列举法训练标准答案：B9．小学生的注意力训练中，最常用的方法是A.图形想象训练B.联想训练C.圈数字训练D.缺点列举法训练标准答案：C2．莱文杰的人际交往相互依赖模型中，第三阶段指A.零接触阶段B .表面接触阶段C.觉察阶段D.共同关系阶段标准答案：B3．恐惧倾向治疗中的认知领悟疗法来源于A.行为主义理论B.精神分析理论C.精神分析和认知主义D .认知主义理论标准答案：C6．在（）治疗模式的影响下，学校心理咨询的重点逐步从对学生的职业指导转到校园适应特别是情绪障碍的诊治上来A.荣格B.罗洛•梅C.罗杰斯D.西蒙标准答案：C9．下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术A.自我陈述训练B.归因训练C.思维方法训练D.系统脱敏训练标准答案：DA. 职业倾向咨询B .品德发展咨询C.性格发展咨询D.智力发展咨询标准答案：A5．T 小组治疗发端于A.认知主义理论B.精神分析理论C.人本主义理论D .行为主义理论标准答案：C6．“来访者中心”治疗模式的创始人是A. 布洛克尔B.莱文杰C.罗杰斯D.罗洛•梅标准答案：C4．下面哪种情况最容易造成独生子女圆滑的性格缺陷A. 父母教养方式不一致B.过度保护C .缺乏同伴交往D .宽严相济、民主和谐的家庭环境标准答案：A2．适应障碍干预中，应激预防训练技术来源于A.行为主义和认知主义B.精神分析理论C.人本主义理论D.行为主义理论标准答案：A 4．交朋友小组属于哪一个流派的技术A. 精神分析B.认知主义C.行为主义D.人本主义标准答案：D 8．下面哪一项不属于个别咨询的技术A. 认知调整B.行为契约C.价值澄清训练D.模仿学习标准答案：C 2．卡瓦那曾将沉默划分为三张类型，其中不包括A. 消极性沉默B. 自发性沉默C.创造性沉默D .冲突性沉默标准答案：A 6．“心理治疗的年代”是指A. 第一次世界大战前后世纪30年代末40 年代初世纪70 年代末世纪初标准答案：B7．下面哪一位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物A.马修森B.基特C.胡斯D.松原达哉标准答案：D 11．性格特征具有稳定性和不可变性。

华中师范大学心理学考研历真题

华中师范大学心理学考研历真题1998年研究生入学考试普通心理学试卷专业：普通心理学一、名词解释<5’×6，共30分）1. 意识与自我意识2. 视敏度与视角3. 视觉后象与似动知觉4. 互补律与间色律5. 再造想象与创造想象6. 比例智商与离差智商二、简答<8’×5，共40分）1. 简述现代心理学关于颜色视觉的理论。

2. 为什么说知觉是人对感觉信息的组织和解释过程？3. 遗忘主要是由哪些原因造成的<遗忘理论）。

4. 人的需要、认识评价及人的情绪的关系。

5. 物质高低级形式的关系及其在心理学中的意义。

三、论述<15’×2，共30分）1. 试说明心理活动<过程）与个性心理特征<能力与性格）的相互关系。

2. 概述马斯洛需要理论的基本内容并做出评价。

1998年研究生入学考试社会心理学试卷专业：普通心理学一、名词释义<5’×6，共30分）1. 发展社会化与再社会化2. 挫折与冲突3. 模仿与暗示4. 群众与群体5. 管理与领导二、简答<8’×5，共40分）1. 简述社会交换理论的基本内容。

2. 简述S. E. Asch关于从众研究的过程和结果。

3. 态度的测量有哪些可用的方法。

4. 简述社会知觉中的种种偏见及其原因。

5. 简述社会学习理论的发展脉络。

三、论述<15’×2，共30分）1. 论述中国本土化社会心理学研究的意义、内容和方法。

<综述有关观点，给出自己的看法）2. 如果要你研究“中国人人际关系的特点”这一课题，你将如何进行研究？请阐述你的研究设计。

1998年研究生入学考试实验心理学与心理学史试卷专业：普通心理学一、名词解释<2’×10，共20分）1. 形式图2. 身心平行论3. 纯粹直观形式4. 二重心理学5. 简约原则<prägnang）6. 双盲控制法7. 辨别力指数8. 节省法9. 布伦斯维克比率10. 随机区组设计二、简答<10’×3，共30分）1. 简论研究西方心理学史的必要性和重要性。

华东师范大学教育心理学试题及答案

97一、解释下列术语（任选其中8个术语作答）1.xx性知识2.程序性知识3.先行组织者4.动作技能5.行为目标6.态度7.生成学习8.替代强化9.最近发展区10.定义性概念二.问答题(任选其中3个问题作答,每一问题满分20分)1.陈述加涅在智慧技能领域中提出的“学习层级论”对教学设计的含义。

（一）加涅在前人学习研究的基础上提出了“学习层级理论”，他认为，人的学习形式从简单到复杂构成一个逐步上升的层级，依次是：信号学习、刺激-反应联结、连锁、言语连锁、多重辨别、概念学习、原理学习、问题解决。

后期，加涅对该理论加以修正，提出五类学习结果说，指言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。

（二）学习层级理论对教学设计有非常重要的意义：①有利于教学目标的分解，教学目标作为一种高层次学习必须分解到学生已掌握的层次才能为学生所掌握，这体现了“因材施教”的原则；但是有些教学目标是不能或不必加以分解的。

②有利于对教学进行任务分析，加涅划分五类学习结果，而不同学习结果需要相应的内外条件，任务就是将教学任务分类至不同学习结果中，进而创造条件。

③以上两点皆表示加涅的学习观具有还原论倾向，认为整体等于部分之和。

总之，它具有积极启发的一面，也有消极机械的一面，应该辩证看待。

2.以下是心理学家对态度的改变及品德的形成所提出的解释，请就这些理论观点指出它们对态度与品德教育的影响。

a.认知发展论b.社会学习理论c.认知失调论3.早在80年代中期认知心理学家就已注意到影响问题的因素是：a.xx技能b.认知策略3.有组织的xx信息98一、解释下列术语（任选其中8个术语，每一解释为5分，共计40分）1.认知策略6.作业目标2.图式7.程序性知识3.工作记忆8.负强化4.掌握学习9.认知风格5.生成技术10.先行组织者二、论述题（每题20分，共计60分）1.阐述加涅的学习层级理论对教学设计的意义。

华中师范大学22春“应用心理学”《心理学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：2

华中师范大学22春“应用心理学”《心理学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.兴趣发展的最高水平是()。

A.志趣B.有趣C.乐趣D.无趣参考答案：A2.有的人情绪稳定，有的人情绪波动;有的人做事果断，有的人优柔寡断。

这类心理现象称为()。

A.情感过程B.心理状态C.意志过程D.心理特征参考答案：D3.无意注意是一种高级类型的注意。

()A.错误B.正确参考答案：A4.在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是____。

A.重现B.保持C.回忆D.再认参考答案：D心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辨证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉的树立科学的世界观和人生观。

()A.正确B.错误参考答案：A6.1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。

()A.错误B.正确参考答案：A7.注意的分配需要条件。

()A.错误B.正确参考答案：B8.“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是()。

A.个性的整体性和可塑性B.个性的稳定性和可塑性C.个性的稳定性和独特性D.性的社会性和独特性参考答案：C9.心理是客观现实的主观映象和能动反映。

()A.正确B.错误10.气质没有好坏之分，所以不必控制自己的坏脾气。

()A.错误B.正确参考答案：A11.似动知觉是一种错觉性的运动知觉。

()A.正确B.错误参考答案：A12.听觉的适宜刺激是频率为()的音波。

A.16—20000次/秒(赫兹)B.20—20000次/秒(赫兹)C.15—15000次/秒(赫兹)D.16—16000次/秒(赫兹)参考答案：A13.一边看武侠小说，一边在脑子想着自己也具有了某个人物的绝世神功的认知活动是幻想。

()A.错误B.正确参考答案：A14.心理学的研究对象是()。

A.人的心理现象B.人的行为C.人的想法参考答案：A15.中学生的演绎推理能力中，()推理成熟的最早。