宁波市江东区教师获奖的教育论文名录

曙光小学
利用电教手段优化常识教学
区教研室
三等奖
金良萍
戎徐小学
浅谈思品课教学中的导行
市教研室
三等奖
杨鸿华
戎徐小学
LOGO语言的教与学
市教研室
三等奖
陈亚杰
戎徐小学
美术教学中学生主体地位的实践与思考
市教研室
二等奖
陈亚杰
戎徐小学
美术教学中学生主体地位的实践与思考
区教科室
二等奖
崔黎萍
戎徐小学
浅谈少先队活动寓环境育人
小学数学教学要重视对学生进行创新思维的培养
中国教育分会教育实验研究会
三等奖
陈元隆
朱雀小学
从“天时、地利、人和”谈对学生创造能力的培养
江东区教育委员会
区教育科研优秀成果二等奖
徐波
朱雀小学
论小学音乐欣赏教学的艺术
浙江省教育厅
三等奖
叶俊萍
朱雀小学
小学英语听说训练
区教研室
三等奖
吴国兴
朱雀小学
“不正常的超常儿童”心理现象分析及研究
区二等奖
市二等奖
方荣芬
白鹤小学
小学生计算能力培养研究报告
区教委
二等奖
邓雪枫
白鹤小学
新形势下,对德育工作的思考
区教委
三等奖
邓雪枫
白鹤小学
提高阅读训练的几点做法
区教委
三等奖
胡信鸿
白鹤小学
小学生排球动作难点突破
市教研室
市三等奖
毕莹
白鹤小学
浅谈临贴在书法教育中的作用与实践
宁波市教育局书法教育研究会
三等奖
蔡婷尔
中科院心理研究所
三等奖
俞允
镇安小学
课堂教学中开展心理健康教育的研究
江东区教委
一等奖
汤洁勤
镇安小学
良好习惯养成教育
宁波市教育委员会
三等奖
陈颖
镇安小学
在语文教学中渗透心理健康教育的初步探索
江东区教委
三等奖
王焕臣
镇安小学
对我校教师职业道德现状调查与分析
江东区教育工会
一等奖
王焕臣
镇安小学
对我校教师职业道德现状调查与分析
区教科室
二等奖
朱谨
白鹤小学
浅谈中队辅导员的期望效应
宁波市江东区
毛宇颖
白鹤小学
在数学教学中培养学生的创新能力
江东区教委
二等奖
邓雪枫
白鹤小学
理解含义深刻的句子的几点做法
江东区教委
三等奖
崔敏
黄鹂小学
我校部分队员参加家务劳动时间的调查与分析
宁波市少工委
一等奖
周园
黄鹂小学
低年级后进生的绘画点滴体会
江东区教研室
区教研室
三等奖
赵海波
朱雀小学
正确使用国文与国语
区教研室
二等奖
吴国兴
朱雀小学
浅谈游记类文章的写作
区教研室
三等奖
叶俊萍
朱雀小学
小学英语的听说训练
区教研室
三等奖
俞媚娜
东柳小学
浅谈假日小队的基础建设
江东区少工委
二等奖
林虹虹
东柳小学
培养学生获取作文材料的能力
江东区教研室
二等奖
林颖
东柳小学
论器乐教学的积极作用
市教委教研室
毕亚俊
幸福苑实验学校
小议数学学科对学生创造力的培养
区教科室
二等奖
徐蕾
幸福苑实验学校
小议数学学科对学生创造力的培养
区教科室
二等奖
章素霞
幸福苑实验学校
素质教育中的群体性学习活动
区教科室
二等奖
邵爱珠
幸福苑实验学校
引导学生主动参与教学过程初探
区教科室
三等奖
朱启任
幸福苑实验学校
浅析儿童想象力的培养
区教科室
二等奖
二等奖
沃君平
朱雀小学
浅谈小学数学中几何图形的教学
区教研室
三等奖
黄冲马
东柳小学
谈在新形势下重视对少先队员进行挫折教育
江东区教育委员会
二等奖
俞媚娜
东柳小学
辅导员的语言艺术
江东区少工委
三等奖
张凤霞
顾成通
荷花庄小学
寓思想品德教学于作文之中
江东区教育局
一等奖
杨柳
荷花庄小学
练习中的思维训练
江东区教研室
一等奖
林敏
荷花庄小学
在低中年级中进行出口成章训练
《小学教学参考》十年回眸论文评比
一等奖
俞允
镇安小学
当前小学生学习动机的调查与分析
中科院心理研究所
二等奖
张国花
镇安小学
在数学教学中消除学困儿童厌学心理的一些做法
朱安心严平玉
李惠利小学
排除消极因素，努力创设良好的心理环境
区教科室
三等奖
陈南亚
李惠利小学
诚挚以待小心呵护
区教科室
三等奖
杨美东严平玉
李惠利小学
小学生厌学心理分析及对策
区教科室
三等奖
乐加颖
李惠利小学
浅谈小学英语句型教学
市教委教研室
一等奖
俞盈盈
李惠利小学
队干部轮换须得法
江东区少先队工作委员会
三等奖
姚也芬
李惠利小学
严青春
幸福苑实验学校
构件以学生为主体特征的课堂教学结构
区教科室
二等奖
倪小燕
幸福苑实验学校
低段阅读教学中的群体性学习
区教科室
三等奖
柳则俐
东郊中心小学
浅谈小学英语教学原则
区教研室
三等奖
徐侠
王海英（小）
江东中心幼儿园
“蒙氏教具”的规范操作与创造性运用的对比实验报告
江东区教科室
三等奖
王海英（大）
江东中心幼儿园
三等奖
童蕾蕾
中山东路小学
发挥学生的主体作用，提高学生的素质
全国小数协会
三等奖
周佩君
中山东路小学
写字教学是素质教育的一项重要内容
江东区教学论文
三等奖
马学飞
曙光小学
探索课堂教学的艺术性
区教研室
三等奖
钟秀红
曙光小学
计算机技术在语文教学中的运用
区教研室
三等奖
吕惠珍
曙光小学
利用计算机辅助教学提高课堂教学效率
区教研室
江东区教研室
二等奖
蔡赛花
栎木小学
小学音乐新课教学导入法之我见
宁波市教研室
三等奖
汪丽峰
栎木小学
浅谈如何克服小学生在体育课中的自卑心理
江东区教育局
三等奖
郑海英
栎木小学
“情境---陶冶”教学模式
区
三等奖
张宁宁
荷花庄小学
浅谈小学音乐教育的愉快教学
江东区教育局
二等奖
林敏
荷花庄小学
多媒体计算机辅助教学与联想能力的培养
三等奖
任爱芬
李惠利小学
生日搬“家”，“衣食足然后知礼节”
江东区少工委
二等奖
乐加颖
李惠利小学
提高学生素质培养Βιβλιοθήκη 的能力市教委教研室二等奖
朱意红
李惠利小学
浅谈学生课堂质疑的引导
区教委教研室
一等奖
沃婵
李惠利小学
谈二年级铺垫写作指导
区教委教研室
二等奖
陈亚莉
李惠利小学
把握三个环节提高教学质量
区教委教研室
三等奖
刘萍
跨世纪辅导员形象设计
区
二等奖
陆攀亚
江东中心小学
根据小学生的心理特点进行愉快的体育教学
宁波市教研室
二等奖
沈艳
江东中心小学
给我一个倾诉的地方——对家庭教育的几点思考
区
三等奖
李明艳
江东中心小学
架起心灵的桥——小学生心理困惑与障碍疏导
中科院心理研究所
一等奖
石芳华
江东中心小学
加强默读教学，提高阅读能力
宁波市教研室
积极参与自主学习——自主性学习的教学体会点滴谈
区教研室
一等奖
陆晓霞
江东实验小学
谈教师与心理辅导者的分别
区教科室
三等奖
吕娜
江东实验小学
浅谈学习习惯的培养
区教研室
二等奖
胡芳琴
江东实验小学
对队员进行交际能力的培养
区教委
三等奖
戴婷婷
栎木小学
中高年级小学生生活技能的调查与思考
江东区教育委员会
二等奖
戴婷婷
栎木小学
三等奖
吕惠珍
曙光小学
影响小学生错误的心理分析与对策
区教研室
三等奖
曾敏
曙光小学
音乐在体育课的作用与适度
市教研室
三等奖
鲍莉莉
曙光小学
闭路电视在思品课中的作用
市教研室
三等奖
华彩菊
曙光小学
掌握活动规律，把握思想脉搏
全面改革发展理论学会
优秀奖
张佩霓
曙光小学
学校领导班子的心理相容性
浙江省教学学会
三等奖
曾敏
曙光小学
中科院心理研究所
三等奖
吕娜
江东实验小学
加强耐挫教育，提高心理承受力
中科院心理研究所
三等奖
谢增焕
江东实验小学
浅谈语文课堂教学培养学生的创新精神
省教育学会
三等奖
张红波
江东实验小学
引导学生主动学习数学的理论与实践研究
市教研室
一等奖
刘光霞
江东实验小学
教会学生质疑，培养学生思维能力
市教研室
三等奖
张易
江东实验小学
江东区教科室
三等奖
黄红霞
镇安小学
利用教材培养自我教育能力
区教研室
区三等奖
汤萌
镇安小学
浅谈评价在低段小学语文教学中的运用
区教研室
区三等奖
包建峰
镇安小学
英语课堂游戏的设计
区教研室
区三等奖
卢惠意
白鹤小学
写字教学中应抓习惯、兴趣、能力的培养
区教研室
三等奖
王巧君
白鹤小学
浅谈影响离异家庭子女社会性发展的不良因素及教育对策
区教研室
三等奖
徐骄扬
朱雀小学
辅导员工作与特殊学生的心理档案
区教研室
三等奖
徐波
朱雀小学
试论小学音乐欣赏的教学艺术
市教研室
二等奖
林敏
朱雀小学
新时期师德建设的探索和研究
区教研室
三等奖
林敏
朱雀小学
浅谈当前女教职工中存在的问题和对策
区教研室
二等奖
陈元隆
朱雀小学
从“天时、地利、人和”谈对学生创造能力的培养
江东区教育委员会
区级二等奖
张琛轶
江东中心幼儿园
问题行为的矫治初探
区教研室
区级三等奖
俞铭敏
李惠利幼儿园
尝试新的教学模式，引导幼儿主动学习
江东区幼教工作站
三等奖
郁静波
邬晓萍
李惠利幼儿园
幼儿心理健康教育措施初探
江东区幼教工作站
三等奖
邹勤
李惠利幼儿园
折纸活动的指导研究
江东区幼教工作站
三等奖
陈海燕
李惠利幼儿园
培养幼儿成就感和好胜心的研究初探
区教委
二等奖
王碧静
戎徐小学
加强队史教育，培养少先队员的荣誉感与责任心——来自红领巾的思考
区教委
二等奖
朱意红
通途小学
引导质疑激励求索
区教研室
一等奖
杨美东
江东实验小学
发挥多媒体在识字教学中的作用
区教研室
二等奖
谢增焕
江东实验小学
小学毕业生语文成绩评估方案
省教委教研室
三等奖
蔡赛花
栎木小学
小学音乐新课教学导入法之我见
电脑促进学生言语认知能力实验研究
江东区教育委员会
三等奖
李雯、
戴婷婷
栎木小学
电脑促进学生言语认知能力实验研究
江东区教育委员会
三等奖
汪丽峰
栎木小学
体育课中课堂纪律管理
江东区教育局
三等奖
张宁宁
荷花庄小学
浅谈小学音乐教育的愉快教学
江东区教育委员会
二等奖
滕婕
荷花庄小学
浅谈体育对儿童心理的影响
宁波市学科论文
三等奖
江东区幼教工作站
三等奖
林芳
李惠利幼儿园
浅析学前教育儿童行为评价负效应及其对策
江东区幼教工作站
三等奖
李文华
李惠利幼儿园
开展幼儿文学活动，促进审美心理发展
宁波市幼儿教育研究会
二等奖
一九九九年
作者
作者单位
论文题目
颁奖单位
等第
王国强
江东中心小学
当前学生学习规范、审美情操的训练和培养
区
三等奖
张瑶华
江东中心小学
音乐在体育课中的适度
市教研室
三等奖
顾秋红
戎徐小学
心理健康教育活动设计
中央教科所
二等奖
闻军
戎徐小学
论音乐教学的情感教育
市教育学会
二等奖
洪晓蓉
戎徐小学
学生耐挫心理的初探
市教委
三等奖
洪晓蓉
戎徐小学
学生耐挫心理的初探
区教委
二等奖
王坚
通途小学
小学高年级快速阅读训练尝试
江东区教研室
三等奖
金晓润
江东实验小学
学生健康心理素质的培养途径初探
三等奖
孙惠惠
东柳小学
《小学数学圆的面积》课件
浙江省教育委员会
三等奖
陆素维
太古小学
实施素质教育，改革教学评价
江东区教育委员会
三等奖
郑昕
太古小学
电化教育在音乐课的尝试
鄞州区电教论文
三等奖
顾晓艳
太古小学
新学校“转校生”的特点和管理策略
省少先队工作委员会
市少先队工作委员会
区少先队工作委员会
优秀奖
三等奖
一等奖
白鹤小学
小学计算机教学中学生主体性的培养
区教研室
三等奖
林霞秀
黄鹂小学
营造积极向上的群体心理氛围
江东区少先队工作委员会
三等奖
俞晓萍
黄鹂小学
新世纪教师职业道德与基本素质
江东区教育工会
一等奖
沈筱媛
黄鹂小学
完善教代会制度，推进教育发展
江东区教育工会
二等奖
章国明
黄鹂小学
对小学美术课业考核的思考
省教学论文评比
一等奖
江东区总工会
一等奖
吴玲
镇安小学
提高德育实效性的关键在教师学习邓小平教育理论所感
区委宣传部
三等奖
包建峰
镇安小学
体态语在英语教学中的运用
区教研室
二等奖
卢惠意
白鹤小学
课题《礼仪教育中的美育》
区教研室
一等奖
王巧君
白鹤小学
阅读教学中情感性因素初探