高级保育员实操试题

保育员高级工实操知识合并卷
一、判断题
@@进餐中，针对肥胖幼儿提醒多咀嚼；餐前喝一碗汤或多吃素菜，决不能吃高脂肪、高糖、高热量的事物。

( )
@@×
@@入园时，婴幼儿需接受保健医生和早班教师的晨间检查。

@@√
@@幼儿期是儿童智力迅速发展的时期，为了开发幼儿的智力，应该多教一些知识，少让他们游戏，以免浪费时间。

( )
@@×
@@晨检检查时发现幼儿带有处方药品却无医生开据的处方，为了方便家长，幼儿园可以不要求家长提供处方。

( )
@@×
@@外出活动乘车时，要保证每个幼儿都能入座，为了安全，幼儿不坐第一排。

( )
@@√
@@腿部抽筋，关节炎是佝偻病的体征。

( )
@@×
@@幼儿总是爱把教室里的玩具、物品弄得乱七八糟，不好收拾，所以尽量减少幼儿玩玩具的次数。

( )
@@×
@@幼儿发生惊厥情况时，让患儿侧卧，便于及时排出分泌物，随时擦
去痰涕，防止异物入气管。

( )
@@√
@@在睡眠过程中、当婴幼儿因梦魇出现大哭大闹的行为时，保育员要及时地叫醒婴幼儿，或将婴幼儿抱起，减少婴幼儿的恐惧感，不要再继续入睡。

( )
@@×
@@睡眠中发现婴幼儿流鼻血时，将湿毛巾放在婴幼儿的额头上进行热敷。

@@×
@@保育员在幼儿入厕活动中，要协助教师培养幼儿大小便的好习惯。

( )
@@√
@@进行空气消毒时应先打开门窗，再打开紫外线，紫外线照射时间应大于半小时，通常为1小时。

( )
@@×
@@发生常见传染病时空气消毒的方法是：在进行常规紫外线灯消毒的基础上，适当延长消毒时间，增加消毒次数。

次数为一至两次，每次的时间由30min增加到40min。

@@×
@@晨检时发现幼儿发热应跟家长了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊，有无医院的证明，说服家长带幼儿到医院就诊或回家休息。

@@√
@@发生骨折后必须先固定受伤部位，使断骨不在刺伤周围的组织，避免骨折加重。

( )
@@√
@@幼儿发生烧烫伤的情况，应立即用干净冷水冲洗创面，一般要持续冲洗10分钟，可冲下创伤面的脏物，减轻疼痛，缩小红肿范围。

@@×
@@婴幼儿的骨骼弹性小、硬度大，容易因不正确的姿势或其他原因导致牵拉肘( )。

@@×
@@保育员在睡觉前应注意安抚幼儿的情绪，不批评、训斥婴幼儿、不给婴幼儿讲恐怖故事或看情节惊险的动画片。

@@√
@@因为细菌性痢疾，婴幼儿发生腹泻。

保育员应立即使用浓度为有效氯100—150mg/L的84液进行物体表面擦拭，
@@×
②对体弱幼儿的进餐保育工作中，让他与吃饭较快的幼儿同桌吃；少盛多添，及时表扬。

@@√
二、单项选择题
@@幼儿园晨检的四要素有哪些（）。

(A).在拿不准的时候问家长，或者让家长主动告诉保健医生。

(B).孩子精神情绪如何，有无外伤，有要告诉班上老师做注意。

(C).有无发烧。

(D).一摸、二看、三问、四查。

@@D
@@下列物品中不容易被婴幼儿塞入鼻孔的物品是（）
(A).花生米
(B).果冻
(C).小珠子
(D).扣子
@@B
@@在肥胖儿干预的调整进餐顺序，下列哪项是正确的（A）先吃主食，然后喝汤，最后吃蔬菜水果
（B）先喝汤，然后吃主食，最后吃蔬菜瓜果
（C）先吃蔬菜瓜果，然后喝汤，最后吃主食
（D）无固定顺序，按肥胖儿的个人喜好进食
@@C
@@常见的危害婴幼儿安全的小物品的来源。

（）
(A).从家里带来的
(B).户外活动收集的
(C).游戏活动时偷偷留下的
(D).以上都是
@@D
@@幼儿晨检中的步骤中的四查是（）内容。

(A).查看幼儿的衣物是否整洁。

(B).查看幼儿是否有外伤。

(C).查看幼儿有无携带不安全物品，发现问题迅速处理。

@@C
@@下列哪项是导致婴幼儿事故发生的原因。

（）
(A).婴幼儿自身缺乏安全的环境问题。

(B).窗户上装一定高度的栏杆。

(C).购买学步车一定要购买一辆新的，并且适合孩子的体重。

(D).给孩子玩具时要事先检查一下，是否完整、是否安全。

@@A
@@配制1：100的84消毒液6L的配制方法，根据消毒液所需比例，准确计算出所需原液和水的量所需多少（）。

(A).所需84消毒液原液=0.1*6L=0.6L=600mL,所需加水量=6L-0.6L=5.4L。

(B).所需84消毒液原液=0.02*6L=0.12L=120mL,所需加水量=6L-0.06L=5.94L。

(C).所需84消毒液原液=0.01*6L=0.06L=60mL,所需加水量=6L-0.06L=5.94L。

(D).所需84消毒液原液=0.01*6L=0.06L=60mL,所需加水量6L。

@@C
@@下列属于佝偻病的体征是（）
(A).抽搐
(B).耳鸣
(C).昏迷
(D).鸡胸
@@D
@@幼儿挑食的生理原因是（）
(A).饭菜不好。

(B).幼儿园环境不好。

(C).体内缺锌、钙等微量元素。

(D).运动量小。

@@C
@@幼儿一日生活活动主要有（）
(A).学习
(B).游戏
(C).户外活动
(D).进餐、午睡、入厕
@@D
@@早晨幼儿入园时家长告知老师幼儿头天晚上发热，早晨刚退烧，作为教师应如何处理？（）
(A).首先应跟家长了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊，有无医院的证明，说服家长带幼儿到医院就诊或回家休息。

对有实际困难的家长，可将幼儿暂时留在园所隔离室，多给幼儿喝水。

(B).保健医只需将健康观察中发现的异常情况登记下来治。

(C).保健只需关注当日幼儿情况。

(D).说服家长带幼儿到医院就诊或回家休息。

@@A
@@下列属于婴幼儿自身问题导致的伤害事故是（）。

（A）误伤别人（B）心理伤害（C）婴幼儿走失（D）被开水烫伤
@@ A
@@在工作中遇到突发事件和问题如果是共性的、普遍存在的，可以采取的辅助方式是（）
(A).集体辅助。

(B).小组讨论。

(C).个别交流与辅助。

(D). 任何方式。

@@B
@@下列哪项不属于为婴幼儿创设良好心理环境的方法（）
(A).建立良好的师幼关系，营造和谐的班级气氛，。

(B).当幼儿的表现不能达到教师所要求的标准时，教师则进行批评教育。

(C).以真诚、热爱和关怀的态度去对待每一个幼儿。

(D).建立良好的同伴关系、教师要教育婴幼儿了解学前教育机构是一个集体。

@@B
@@幼儿外出活动坐车时的安全要求错误的是（）
(A).防止幼儿把手、头伸出窗外，车辆行驶要关闭车窗。

(B).保育员的座位应能观察到每一个幼儿。

(C).活动中幼儿要在视线范围内。

(D).尽量让幼儿坐在座位靠后的位置。

@@D
@@导致幼儿缺铁的原因是？（）
(A).营养不足。

(B).缺少自身的健身锻炼。

(C).储铁不足、摄入不足、疾病的影响。

(D).遗传因素影响。

@@C
@@幼儿总是爱把教室里的玩具、物品弄得乱七八糟，不好收拾时，下列正确的方法是（）
(A).培养幼儿养成良好的习惯，物品从哪里拿的，玩完后放回到哪里去。

(B).严厉斥责教育幼儿将玩具摆放好。

(C).采取冷处理，让幼儿主动去把物品摆放好。

(D).以上做法都正确。

@@A
@@下列哪项是幼儿发生惊厥情况正确的处理方法。

（）(A).让患儿仰卧，便于及时排出分泌物，随时擦去痰涕，防止异物入
气管。

(B).系好患儿衣领、裤带，保持血液循环的畅通。

(C).可轻按患儿抽动的下肢，保持侧卧位，紧搂患儿。

做好去医院的准备，患儿惊厥稳定后，必须去医院检查治疗。

(D).将毛巾或手绢拧成麻花状放在患儿上下牙之间，以免患儿咬伤舌头。

但如果患儿牙关紧闭，无法塞入毛巾也不可硬撬。

@@D
@@指导营养不良的体弱儿进餐与配餐时错误的做法是（）。

(A).应帮助其改善不良的饮食习惯。

(B).为营养不良婴幼儿准备的膳食营养要全面，烹调方式要与成人接
近。

(C).根据幼儿的个人喜爱搭配幼儿全面的膳食，从而达到逐渐改善婴
幼儿身体状况的目的。

(D).在婴幼儿进餐时，保育员要仔细观察，了解他们的进餐量、进食
速度、对食物的偏好、根据婴幼儿的需求，及时提供营养均衡、全面的膳食。

@@B
@@对肥胖儿进餐指导错误做法是（）
(A). 控制进食速度，限制进食量，调整进食顺序。

(B). 加快进食速度，限制进食量，调整进食顺序。

(C). 控制进食速度，调整进食顺序，注意进食卫生。

(D). 控制进食速度，限制进食量，注意进食卫生。

@@B
@@幼儿睡眠中有如下表现：突然从床上坐起，恍恍惚惚的穿上鞋去开寝室门，动作笨拙，15分钟后上床继续睡觉。

睡醒后完全不记得自己做的事情。

据此推断，此幼儿可能患有（）。

(A).夜惊
(B).梦靥
(C).梦游
(D).癫痫
@@C
@@制定学前教育机构清洁卫生制度的原则，首先考虑的是（）。

（A）可行性（B）有效性（C）灵活性（D）全面性
@@A
@@婴幼儿在睡眠中出现鼻出血正确的处理方法是（）。

(A).先用拇指或食指压住婴幼儿的鼻翼两侧，压向鼻中隔部位。

将湿毛巾放在额头上进行冷敷。

一般持续5-10min,鼻血就会止住。

(B).让幼儿抬起头，用绵软的餐巾纸将出血的鼻子堵住，一般持续5-10min,鼻血就会止住，然后将餐巾纸取下。

(C).先用拇指或食指压住婴幼儿的鼻翼两侧，压向鼻中隔部位。

将
毛巾放在额头上进行冷敷。

一般持续10-15min,鼻血就会止住。

(D).让幼儿抬起头，用绵软的餐巾纸将出血的鼻子堵住，一般持续10-15min,鼻血就会止住，然后将餐巾纸取下。

@@保育员组织幼儿入厕活动时不应该采取的方式（）。

(A).协助教师帮助自理能力差的幼儿,培养幼儿大小便的好习惯。

(B).不能够让幼儿随时入厕，应在统一上厕所时带领幼儿排队入厕。

(C).对遗屎遗尿的幼儿，耐心更换清洗衣物。

(D).观察幼儿大小便情况，有异常情况及时联系家长。

@@B
@@结合案例分析下列哪个说法是不正确的（）
小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。

保育员张力连忙进行一系列终末消毒工作。

其中包括：先打开窗户通风，用紫外线照射空气20分钟，用1:50的84液（有效率含量为1000mg/L）进行物体表面的擦拭，将幼儿用过餐具、毛巾、口杯用远红外消毒柜消毒半个小时，用0.8％过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。

(A).保育员的做法是错误的，空气消毒时先关门窗，消毒时间短。

(B). 保育员应该在进行空气消毒时应先关闭门窗，再打开紫外线，紫外线照射时间应大于半小时，通常为1小时。

(C). 保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时间不够，墙壁消毒高度不够。

(D). 保育员应该使用浓度为有效氯100—200mg/L的84液进行物体表面擦拭，过氧乙酸浓度应为0.2％～0.4％，消毒时间是40分钟，墙壁消毒大于或等于2米。

@@制定学前教育机构清洁卫生制度的依据有哪些（）
(A).相关法律法规文件。

(B).婴幼儿身心发展的需要。

(C).学前教育机构的实际情况。

(D).以上都有
@@D
@@下列哪项不属于有关清洁卫生的法律法规的文件（）。

(A).《幼儿园工作规程》。

(B).《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》。

(C).《幼儿园保教工作一日流程》。

(D).《传染病防治法》。

@@C
@@保健医和教师晨检后发现异常幼儿需要进行（）记录
(A).幼儿全日观察记录
(B).异常幼儿的异常情况
(C).幼儿出勤人数
@@B
@@常见传染病的一般预防措施（）
(A).保护易感人群
(B).切断传播途径
(C).控制传染源。

(D).以上都包括
@@D
@@发生常见传染病时空气消毒怎么进行消毒。

（）
(A). 在进行常规紫外线灯消毒的基础上，适当延长消毒时间，增加消毒次数。

次数为一至两次，每次的时间由30min增加到60min。

(B). 每天通风次数为一至两次，每次的时间由30min增加到60min。

(C). 在进行常规紫外线灯消毒的基础上，适当延长消毒时间。

(D). 在进行常规紫外线灯消毒的基础上，适当延长消毒时间，增加消毒次数。

次数为一至两次，每次的时间由20min增加到40min。

@@A
@@幼儿发生异物入气管的情况错误的处理方法是（）
(A). 若是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其倒提起来，拍背，试将异物排出。

(B). 若是较大的婴幼儿气管出现异物，可让其趴卧在成人的腿上，头部向下倾斜，成人轻拍其后背，将异物弹出。

(C). 若是较大的婴幼儿气管进入异物，应让幼儿多饮水，用水传送下去。

(D). 如果采取以上方法，异物仍未排除，应立即就医。

@@C
@@幼儿发生烧烫伤后如何正确的进行紧急处理（）
(A). 立即用干净冷水冲洗创面，一般要持续冲洗20分钟，可冲下创伤面的脏物，减轻疼痛，缩小红肿范围；
(B). 如创面已起水疱，可用干净纱布盖好，使疱内水慢慢吸收，防止感染。

(C). 出现大面积烧烫伤及头部烧烫伤，要立即送医院救治。

(D).以上都对
@@D
@@如果班级内发现腮腺炎等传染病，班级应医学观察多少天（）
(A). 3天
(B). 7天
(C). 15天
(D). 21天
@@D
@@下列物品中不容易被婴幼儿塞入鼻孔的物品是（）。

（A）弹珠（B）扣子（C）豆子或瓜子（D）果冻
@@D
@@组织幼儿诗歌朗诵错误的教学的方法是（）
(A). 教学过程流畅。

(B). 师生配合比较默契，幼儿学习积极性比较高。

(C). 教学方法不重要，完全实现教学目标就行。

(D). 提问富有启发性，幼儿学习积极性比较高。

@@C
@@保健医对带药幼儿家长出具的处方哪项拒收不服用（）。

(A). 凡有医师资格开写的处方药物，方可给幼儿服用。

(B). 私人医院医生开具的药品可以给幼儿服用。

(C). 正规医院有处方权的医疗专业人员开写处方的药物，园所保健医为幼儿服用。

@@B
@@婴幼儿伤害事故发生后，根据违法主体的法律地位和违法行为的性质，学前教育机构（包括教师）可能承担的法律责任主要有三种类型，即民事法律责任、行政法律责任和刑事法律责任，其中哪种是一种主要的法律责任。

（）
(A). 民事法律责任
(B). 行政法律责任
(C). 刑事法律责任
(D). 以上都有
@@A
@@婴幼儿误食有毒物质后可采用洗胃的方式减少毒素的吸收，时间应控制在几小时之内（）
(A).一小时
(B).两小时
(C).三小时
(D).四小时
@@D
@@晨检检查时发现幼儿带有处方药品却无医生开据的处方，如何处理？（）。

(A).向家长说明为了保证用药安全，告诉家长处方药需要处方，将药品交由保健医登记服用。

(B).教师将药品收下。

(C).教师让家长写上服药说明将药品收下，教师按时为幼儿服药。

@@A
@@幼儿园发生传染病，在常规的紫外线灯消毒的基础上，延长消毒次数为（）
(A).两次至四次。

(B).一次至两次。

(C).随时。

@@B
二、多项选择题
@@在日常生活中怎样预防发生“牵拉肘”
(A).在幼儿上下楼梯、过马路时避免用力提拉幼儿手臂。

(B).家长牵拉幼儿的双手打悠悠玩。

(C).幼儿相互打闹，避免小朋友互相拉拽。

(D).给幼儿穿脱衣服时，避免用力提拎手臂造成牵拉肘。

@@AD
@@属于幼儿园晨间工作正确的内容有（）。

(A).入园时，婴幼儿需接受保健医生和早班教师的晨间检查。

(B).晨检内容包括：一摸、二看、三问、四查。

(C).晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来
(D).关注当日婴幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。

@@ABCD
@@对进餐中幼儿出现不同情况应如何进行保育工作？（）。

(A).劝不主动吃饭的幼儿试着尝一口；并使用语言鼓励，及时表扬。

(B).对体弱幼儿，让他与吃饭较快的幼儿同桌吃；少盛多添，及时表扬。

(C).可以按照孩子意愿，不喜欢吃的食品，可以不让她吃。

(D).针对肥胖幼儿提醒多咀嚼；餐前喝一碗汤或多吃素菜，少吃高脂肪、高糖、高热量的事物。

@@ ABD
@@危害婴幼儿安全的小物品种类有哪些？（）。

(A).钉子、纽扣 (B).秋千、大型玩具
(C).豆子、小刀 (D).曲别针、小积木
(E). 弹珠、瓜子
@@ ACDE
@@婴幼儿常见事故发生的原因有哪些（）。

(A).婴幼儿自身问题
(B).学前教育机构教养性质问题
(C).制度问题。

(D).婴幼儿缺乏安全的环境问题
(E).教学管理问题
@@ABCDE
@@配制1：100的84消毒液6L的配制方法。

（）。

(A).根据消毒液所需比例，准确计算出所需原液和水的量。

(B).所需84消毒液原液=0.01*6L=0.06L=60mL
(C).所需84消毒液原液=0.1*6L=0.6L=6mL
(D).所需加水量=6L-0.06L=5.94L
(E).所需加水量=6L-0.6L=5.4L
@@ABD
@@幼儿期是儿童智力迅速发展的时期，为了开发幼儿的智力，应该多参与游戏，意义何在？（）。

(A). 游戏对幼儿具有特殊的意义，是学前儿童的主要活动。

(B). 是儿童身体发展的需要，能给幼儿带来欢乐
(C).满足幼儿交往的需要和好奇、好重复、好探索活动的愿望
(D).游戏不重要，应该更多是给幼儿传授学习知识。

@@ABC
@@晨检时发现幼儿发热应如何处理？（）。

(A).对有实际困难的家长，可将幼儿暂时放回班级。

(B).首先应跟家长了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊。

(C).有无医院的证明，说服家长带幼儿到医院就诊或回家休息。

(D).对有实际困难的家长，可将幼儿暂时留在观察室，按医嘱服药。

@@BCD
@@为婴幼儿创设良好心理环境的方法（）。

(A).教师要正确地对待婴幼儿，建立良好的师幼关系、营造和谐的班
级气氛。

(B).树立教师威严，使幼儿听从自己安排。

(C).建立良好的同伴关系。

(D).教师要教育婴幼儿了解学前教育机构是一个集体，要与小朋友和睦相处、同时要起到示范引导作用。

@@ACD
@@组织幼儿外出活动时的安全要求有哪些。

（）。

(A).乘车时要保证每个幼儿都能入座。

(B).幼儿不坐第一排，防止幼儿把手、头伸出窗外。

(C).车辆行驶要关闭车窗，保育员的座位应能观察到每一个幼儿。

(D).活动中幼儿要在视线范围内，随时清点人数。

(E).中途变更场所及上车前、过马路也要保证幼儿安全。

@@ABCDE
@@幼儿缺铁的表现有哪些？（）。

(A).个子矮小，O型腿 (B).精神不振
(C).注意力不集中 (D).运动后很累
@@BCD
@@幼儿发生惊厥情况怎样进行紧急处理。

（）。

(A).让患儿侧卧，便于及时排出分泌物，随时擦去痰涕，防止异物入气管。

(B). 松开患儿衣领、裤带，保持血液循环的畅通。

(C).可轻按患儿抽动的下肢，保持侧卧位。

不可紧搂患儿。

(D).将毛巾或手绢拧成麻花状放在患儿上下牙之间，以免患儿咬伤舌头。

但如果患儿牙关紧闭，无法塞入毛巾也不可硬撬。

(E).用针刺或用大拇指掐患儿人中穴。

(F).做好去医院的准备，患儿惊厥稳定后，必须去医院检查治疗。

@@ABCDEF
@@幼儿流鼻血后受到惊吓，在止血过程中保育老师如何做好婴幼儿安抚（）。

(A).告知幼儿不要紧张。

(B).告知幼儿不能大哭大闹。

(C).告知幼儿仰头，学会自然停。

(D).张大嘴呼吸，及时送医院治疗。

@@ABD
@@哪些是佝偻病的体征？（）。

(A).方颅 (B).鸡胸
(C).甲状腺肿 (D).串珠肋
(E).罗圈腿
@@ABDE
@@针对营养不良的体弱儿进餐指导内容有哪些。

（）。

(A).应帮助其改善不良的饮食习惯。

(B).在婴幼儿进餐时，保育员要仔细观察.了解他们的进餐量、进食速度。

(C)幼儿进餐时还要了解幼儿对食物的偏好、以便根据婴幼儿的需求，
及时提供营养均衡、全面的膳食。

(D).保证旺盛的食欲，达到逐渐改善婴幼儿身体状况的目的。

@@ABCD
@@肥胖儿进餐时干预措施有哪些。

（）。

(A).调整进食顺序 (B).限制进食量
(C).控制进食速度 (D).注意进食卫生
@@ABCD
@@幼儿睡眠中出现梦魇的处理方法。

（）。

(A).保育员在睡觉前应注意安抚幼儿的情绪，不批评、训斥婴幼儿、不给婴幼儿讲恐怖故事或看情节惊险的动画片。

(B).尽量让婴幼儿保持稳定的情绪入睡。

(C).大声叫醒处于梦魇中的幼儿。

(D).睡眠过程中、当婴幼儿因梦魇出现大哭大闹的行为时，保育员要及时地给予安抚。

(E).将婴幼儿抱起，减少婴幼儿的恐惧感，抚慰其安然入睡。

@@ABDE
@@睡眠中婴幼儿出现鼻出血的处理方法有哪些。

（）。

(A).睡眠中发现婴幼儿流鼻血时，保育员一定要保持镇定。

(B).先用拇指或食指压住婴幼儿的鼻翼两侧，压向鼻中隔部位。

(C).将湿毛巾放在婴幼儿的额头上进行冷敷。

(D).一般持续5-10min,鼻血就会止住。

@@ABCD
@@修订一份幼儿园清洁消毒制度符合哪些条件。

（）。

(A).了解学前教育机构中有关清洁卫生的《幼儿园工作规程》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《传染病防治法》等法律法规文件。

(B).掌握本幼儿园清洁卫生工作的基本流程和要求。

(C).适应所有人群的要求。

(D).确保所制定的卫生清洁制度有比较强的操作性。

@@ABD
@@简述保育员在幼儿入厕活动中的工作细则。

（）。

(A).允许幼儿随时入厕。

(B).协助教师帮助自理能力差的幼儿。

(C).对遗屎遗尿的幼儿，耐心更换清洗衣物。

(D).协助教师培养幼儿大小便的好习惯。

(E).观察幼儿大小便情况，有异常情况及时联系家长。

@@ABCDE
@@进行传染病消毒的目的是什么（）。

(A).防止病原体播散,杜绝传染病流行。

(B).平时不消毒，发生传染病了再消毒。

(C).防止患者被其他病原体再次感染，发生交叉感染。

(D).保护与婴幼儿密切接触的同伴、教师、保育员及医护人员免于造成传染。

@@ACD
@@发生常见传染病时如何正确使用紫外线灯（）。

(A).在进行常规紫外线灯消毒的基础上，适当延长消毒时间，每次的时间由30min增加到60min。

(B). 发生传染病时，增加消毒次数，次数为一至两次。

(C).定期查看紫外线灯是否能正常使用，用测试卡监测紫外线灯消毒效果。

@@ABC
@@骨折急救的原则及处理要点（）。

(A).骨折的急救原则是：固定受伤部位，使断骨不在刺伤周围的组织，避免骨折加重。

(B).骨折的急救原则是：放开受伤部位，避免骨折加重。

(C).四肢骨折的处理：在断肢上垫些软物，用木板（竹片，硬纸板均可）将断肢及上下关节固定，再缠上绷带，及时送医院。

(D).头部骨折的处理：用沙袋，衣物将头固定，使之不晃动，及时送到医院。

@@ACD
@@幼儿发生异物入鼻的情况怎样进行处理。

（）。

(A).让婴幼儿用嘴深吸一口气，用手堵住无异物一侧的鼻孔，用力擤鼻子，异物即可随气流冲出。

(B).不用理会，过段时间异物自己出来。

(C).用细长硬物仔细挑出，注意不要伤害鼻子。

(D).如果不能冲出异物，应立即送医院处理，切不可擅自用镊子夹取圆形异物。

@@AD
@@幼儿异物入气管的急救方法。

（）。

(A).若是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其倒提起来，拍背，试将异物排出。

(B).若是较大的婴幼儿气管出现异物，可让其趴卧在成人的腿上，头部向下倾斜，成人轻拍其后背，将异物弹出。

(C).如果采取以上方法，异物仍未排除，应立即就医。

@@ABC
@@幼儿晨检中的四步骤中三问包括哪些内容（）。

(A).幼儿入园土星卡是否已刷过。

(B).个别幼儿饮食情况。

(C).个别幼儿睡眠情况。

(D).个别幼儿大小便情况。

@@BCD
@@终末消毒重点包括哪些内容（）。

(A) 空气消毒（开窗通风）。

(B).物体表面及幼儿所有物品（桌椅、毛巾、餐具、被褥）的消毒。

(C).地面与墙壁的消毒。

@@ABC
@@幼儿发生烧烫伤的情况怎样进行紧急处理。

（）。

(A).赶紧去厨房那酱油或是冰块擦拭，也可用班级宝宝霜涂抹烫伤处。

(B).立即用干净冷水冲洗创面，一般要持续冲洗20分钟，可冲下创伤面的脏物，减轻疼痛，缩小红肿范围。

(C).如创面已起水疱，可用干净纱布盖好，使疱内水慢慢吸收，防止感染。

(D).出现大面积烧烫伤及头部烧烫伤，要立即送医院救治。

@@BCD
@@鼓励体弱幼儿进餐的方法（）。

(A) 对体弱幼儿，让他与吃饭较快的幼儿同桌吃。

(B).为保证进食量，为幼儿少盛多添。

(C).及时表扬。

@@ABC
@@幼儿晨检中的四步骤中二看包括哪些内容（）。

(A).幼儿精神状态。

(B).面色及卫生情况。

(C).幼儿服饰是否干净整洁。

(D).咽部有疱疹及皮肤有无皮疹等。

@@ABD
@@作为幼儿教师，有声有色朗诵诗歌的要领是什么（）。

(A).能够有节奏有感情地朗诵诗歌。

(B).为幼儿选择适合幼儿年龄特点通俗易懂的诗歌。

(C).语言生动、形象、明快。

(D).教师朗诵时要用普通话朗诵。

@@幼儿园某个班级发生了传染病，作为老师如何做好班级的终末消毒（）。

(A).先打开窗户通风，用紫外线照射空气20分钟。

(B).进行空气消毒时应先关闭门窗，再打开紫外线，紫外线照射时间应大于半小时，通常为1小时。

(C).使用浓度为有效氯100—250mg/L的84液进行物体表面擦拭。

(D).墙壁消毒大于或等于2米。

(E).过氧乙酸浓度应为0.2％～0.4％，消毒时间应是30分钟，
(F).用0.8％过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟。

@@BCDE
@@晨检中发现幼儿异常，询问家长的内容包含哪些？（）。

(A).异常幼儿的个人饮食情况。

(B).早晨是否有呕吐现象等。

(C).异常幼儿的大小便是否正常。

(D).异常幼儿的睡眠情况。

@@ACD
@@针对肥胖儿，在饮食干预上注意哪几点（）。

(A).餐前喝一碗汤。

(B).多吃素菜。

(C).饭前多喝水和饮料，增加饱腹感。

(D).少吃高脂肪、高糖、高热量的食物。