细节描写
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我的军训生活 作文评点 只有经历过地狱般的磨练,才 以凝练的语言 为题记,既对 能有征服天堂的力量;只有流过 军训生活进行 血的手指,才能弹出世间的绝唱。 了概括,也增 添了文章的色 ——题记 我羡慕军人的英姿飒爽,羡慕 彩。 军人的英勇顽强,羡慕军人的勇 开头部分 往直前。当一名军人,是我从小 简洁的两段是 文章的开头, 就有的梦想。 概写了对军训 来到了初中,我们开始了六天 生活的渴望。 的军训。梦寐以求的一天终于来 了。
1、细致观察事物。 2、选取典型细节。 3、精心锤炼词语。 4、巧妙运用修辞。
•
成功的细节描写作用巨 大,能使读者如闻其声,如 见其形,如临其境,感同身 受,震人心魄,令人过目不 忘回味无穷,增强文章的形 象性、生动性、真实性。
几种常用的方法
运用演示
1、把握动作描写的方法 具体写出动作的过程
例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。
她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力,将这句话的内 容充实起来。 2.运用你的想象,可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、场 景等。
添加“语言描写”
• 她骂他道:“你真是一个混蛋!”(11)
添加“动作描写”
• 她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个 混蛋!”(18)
添加“肖像描写”
• 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是 怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你 真是一个混蛋!”(37)
普通的人 平凡的事
仔细观察
细致描写 感动和温暖就在身边
描写吃饭:(方法二:细化动作、延长过程) 淑女型——她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,
慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅 速合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地 用餐巾纸擦拭唇角的余油。
粗鲁型——他见菜端齐后,急忙提起筷,端起
大碗,对着菜就是用力一夹,合着饭呼呼就往 嘴里送。又掺和两勺汤水,撑的两腮都要鼓破 了似的,还有一米粒儿挂在嘴角上,来不及擦掉, 两眼扫视着桌上,筷子就又伸向了菜碗。
注意一:服从文章主
题的需要:当细则 细, 当简则简;或用 墨如泼, 或惜墨如 金。
注意二: 关注火热的
现实生活,用自已的慧眼 去观察,用自己的头脑去 挑选,用自己的心灵去感 受,用自己的妙笔去描绘。
如何写好细节——
可我能感觉妈妈并没有 出去,反而好像到了我的床 前。我微微睁开眼,妈妈果 然站在我的床边,眼睛愣愣 地看着我。
站军姿之 艰苦,写 得相当详 细。 写到了天 气之热、 站立之直、 汗流之多、 内心的感 受、解散 之乐…… 都突出了 艰苦二字。
六天的军训生活还没结束,我早 已累得疲惫不堪。刚学立正时,我就 疑惑了:为什么体育课中经常做的动 作,早已学会的动作,教官为什么要 如此仔细地讲解,为什么一个左转, 一个右转要我们如此煞费苦心地练习。 六天的军训让我明白了:站军姿, 是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神, 体现了龙的传人的毅力;练转身,体 现了人类敏捷的思维。我相信,军训 生活将使我终身受益。 军训结束了,我知道那不是解 脱,而是不舍……军训结束了,而军 训中的点点滴滴却将为永恒的记忆。 我会将这些记忆好好的珍藏,因为它 们是我人生中的财富!
方法三:运用修辞,画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我 的床边,眼睛愣愣地看着我。
眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神 啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月 里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳 的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬 日里的朝阳与小草的交谈!
方法一:步步追问,细处驻足
可我能感觉妈妈并没有出去, 反而好像到了我的床前。我微微 睁开眼,妈妈果然站在我的床边, 眼睛愣愣地看着我。
①妈妈为什么没有出去?②妈妈看着我 的眼神里流露出了什么?③此时的我想 了些什么?
方法一:步步追问,细处驻足 可我能感觉妈妈并没有出去,也许她担心 我不能酣然入睡吧,也许她害怕我盖不好被子 而着凉吧,我感觉她走到了我的床前。我微微 睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地 看着我,我读懂了妈妈眼神里流露出的对我辛 苦复习功课的怜惜,对我深切的疼爱和殷殷的 期望。妈妈,您那深情的凝视,拂去了我学习 的疲惫,坚定了我继续奋斗的信心。相信我吧 妈妈,我不会辜负您的!
军训第一天,教官首先叫我们站军姿二十分钟。 二十分钟,在平常是一个很短的时间,可现在,烈 日当头,二十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。 炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地,脚后跟并拢,双 脚成60度,挺胸收腹,双眼平视前方,大家都像电 线杆似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪 水,从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一 分一秒地过去,我真希望时间走得快一点,或者下 一点雨刮些凉风。但这些都是幻想,有时我实在忍 不住想动了,就会在心里默默地念:“坚持就是胜 利……”咸咸的汗水流进嘴里,下意识地舔舔,竟分 不清是苦还是咸?时间一长,脚底发麻,腿抽筋, 腰板痛,头冒汗。教官一声“解散”,大家顿时兴 高采烈,此时才发现世界上最美丽的语句是“解 散”。经过一天的训练,累得坐下来就不想站起来。 尽管如此,我们仍感到激动万分,因为我们以坚强 的意志坚持了下去,我们有信心,我们能以顽强的 意志坚持到最后。
方法四:类比联想,添其内涵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好 像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈 果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。
从她的眼神里,我看到了冰心诗中 荷叶对红莲的不舍庇护,看到了胡适文 中母亲对儿子的严慈相济,看到了鲁迅 笔下长妈妈对小主人的倾心付出。
聚焦精美细节
文段1——穿过马路,就是菜市了。母亲突 然停了下来。她把菜篮挎在臂弯。腾出右 手,向我伸来。 文段2——我没有把手递过去,而是伸出一 只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另 一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时 候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路, 让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容 荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,
添加“心理描写”
• 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青, 但她还是在不断地告诫自己:不要生 气!不要失态!不要骂人!最终她实 在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手 指着他的鼻子骂道:“你真是一个混 蛋!”(71)
添加“场景描写”
• 真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇, 由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了 老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今 天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸 地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格 勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫 不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤 抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己: 不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实 在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他 的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(180)
他扫开一块雪,露出地面,用一 枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒 些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地 牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底 下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
2、把握外貌描写的方法
我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦, 穿得也很差。
①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差
我看见一个小姑娘,只有八九岁光景, 瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇, 头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光 脚 穿一双草鞋。
像一个渔民提着沉甸甸的渔网。
文段3—— 一刹那间,我的心震颤起来。这是多 么熟悉的动作呀! 上小学时,我每天都要穿过一条马路才 能到学校。母亲担心我的安危,总是要送 我过马路才折身赶去上班。横穿马路时, 她总是向我伸出右手,把我的小手握在她 掌心,牵着走到过马路,然后低下身子, 一遍遍地叮嘱:“有车就别过马路,过马 路要和别人一起过。”
军训生活的艰苦是我所未曾 料到的。一天中大部分时间 都在训练。操场上似乎也永 远只有嘹亮的口号,整齐的 步伐和挥洒的汗水。一次又 一次的重复演练,一次又一 次的跌倒与爬起,让我们充 分地感受到了“十年磨一剑” 的辛酸。然而,我们不会抱 怨,更不会放弃。在锻炼中 我们认识了很多,从而走向 了坚强。
主体部分 从这句话可 以看出作者 要抓住军训 生活的艰苦。 下文就要围 绕这一特点 来写。画线 斜体字的内 容正是艰苦 的表现。
再简写学立正之艰苦、 左转右转之艰苦。 (写文章要有详有略, 这样会显得内容丰富)
结尾部分: 最后写这 次军训的 意义。
什么是
细节描写?
细节描写是对事 件发展的细小场景和 人物独特的外貌、个 性的语言、细微的神 态及心理、细小的动 作以及典型环境等所 作的细腻、具体的描 写。
细节描写的原则和思 路
方法二:细化动作、延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我 的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边, 眼睛愣愣地看着我。 我分明地感觉她的目光在wenku.baidu.com的头发上抚摸,妈 妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去 的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的 眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一 如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑, 我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的 脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道,那是在找她 自己的影子;又似乎在欣赏着什么,我知道,那是 在欣赏凝聚她一生心血的艺术品……
1、细致观察事物。 2、选取典型细节。 3、精心锤炼词语。 4、巧妙运用修辞。
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成功的细节描写作用巨 大,能使读者如闻其声,如 见其形,如临其境,感同身 受,震人心魄,令人过目不 忘回味无穷,增强文章的形 象性、生动性、真实性。
几种常用的方法
运用演示
1、把握动作描写的方法 具体写出动作的过程
例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。
她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力,将这句话的内 容充实起来。 2.运用你的想象,可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、场 景等。
添加“语言描写”
• 她骂他道:“你真是一个混蛋!”(11)
添加“动作描写”
• 她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个 混蛋!”(18)
添加“肖像描写”
• 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是 怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你 真是一个混蛋!”(37)
普通的人 平凡的事
仔细观察
细致描写 感动和温暖就在身边
描写吃饭:(方法二:细化动作、延长过程) 淑女型——她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,
慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅 速合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地 用餐巾纸擦拭唇角的余油。
粗鲁型——他见菜端齐后,急忙提起筷,端起
大碗,对着菜就是用力一夹,合着饭呼呼就往 嘴里送。又掺和两勺汤水,撑的两腮都要鼓破 了似的,还有一米粒儿挂在嘴角上,来不及擦掉, 两眼扫视着桌上,筷子就又伸向了菜碗。
注意一:服从文章主
题的需要:当细则 细, 当简则简;或用 墨如泼, 或惜墨如 金。
注意二: 关注火热的
现实生活,用自已的慧眼 去观察,用自己的头脑去 挑选,用自己的心灵去感 受,用自己的妙笔去描绘。
如何写好细节——
可我能感觉妈妈并没有 出去,反而好像到了我的床 前。我微微睁开眼,妈妈果 然站在我的床边,眼睛愣愣 地看着我。
站军姿之 艰苦,写 得相当详 细。 写到了天 气之热、 站立之直、 汗流之多、 内心的感 受、解散 之乐…… 都突出了 艰苦二字。
六天的军训生活还没结束,我早 已累得疲惫不堪。刚学立正时,我就 疑惑了:为什么体育课中经常做的动 作,早已学会的动作,教官为什么要 如此仔细地讲解,为什么一个左转, 一个右转要我们如此煞费苦心地练习。 六天的军训让我明白了:站军姿, 是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神, 体现了龙的传人的毅力;练转身,体 现了人类敏捷的思维。我相信,军训 生活将使我终身受益。 军训结束了,我知道那不是解 脱,而是不舍……军训结束了,而军 训中的点点滴滴却将为永恒的记忆。 我会将这些记忆好好的珍藏,因为它 们是我人生中的财富!
方法三:运用修辞,画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我 的床边,眼睛愣愣地看着我。
眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神 啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月 里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳 的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬 日里的朝阳与小草的交谈!
方法一:步步追问,细处驻足
可我能感觉妈妈并没有出去, 反而好像到了我的床前。我微微 睁开眼,妈妈果然站在我的床边, 眼睛愣愣地看着我。
①妈妈为什么没有出去?②妈妈看着我 的眼神里流露出了什么?③此时的我想 了些什么?
方法一:步步追问,细处驻足 可我能感觉妈妈并没有出去,也许她担心 我不能酣然入睡吧,也许她害怕我盖不好被子 而着凉吧,我感觉她走到了我的床前。我微微 睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地 看着我,我读懂了妈妈眼神里流露出的对我辛 苦复习功课的怜惜,对我深切的疼爱和殷殷的 期望。妈妈,您那深情的凝视,拂去了我学习 的疲惫,坚定了我继续奋斗的信心。相信我吧 妈妈,我不会辜负您的!
军训第一天,教官首先叫我们站军姿二十分钟。 二十分钟,在平常是一个很短的时间,可现在,烈 日当头,二十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。 炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地,脚后跟并拢,双 脚成60度,挺胸收腹,双眼平视前方,大家都像电 线杆似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪 水,从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一 分一秒地过去,我真希望时间走得快一点,或者下 一点雨刮些凉风。但这些都是幻想,有时我实在忍 不住想动了,就会在心里默默地念:“坚持就是胜 利……”咸咸的汗水流进嘴里,下意识地舔舔,竟分 不清是苦还是咸?时间一长,脚底发麻,腿抽筋, 腰板痛,头冒汗。教官一声“解散”,大家顿时兴 高采烈,此时才发现世界上最美丽的语句是“解 散”。经过一天的训练,累得坐下来就不想站起来。 尽管如此,我们仍感到激动万分,因为我们以坚强 的意志坚持了下去,我们有信心,我们能以顽强的 意志坚持到最后。
方法四:类比联想,添其内涵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好 像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈 果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。
从她的眼神里,我看到了冰心诗中 荷叶对红莲的不舍庇护,看到了胡适文 中母亲对儿子的严慈相济,看到了鲁迅 笔下长妈妈对小主人的倾心付出。
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文段1——穿过马路,就是菜市了。母亲突 然停了下来。她把菜篮挎在臂弯。腾出右 手,向我伸来。 文段2——我没有把手递过去,而是伸出一 只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另 一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时 候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路, 让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容 荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,
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• 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青, 但她还是在不断地告诫自己:不要生 气!不要失态!不要骂人!最终她实 在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手 指着他的鼻子骂道:“你真是一个混 蛋!”(71)
添加“场景描写”
• 真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇, 由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了 老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今 天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸 地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格 勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫 不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤 抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己: 不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实 在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他 的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(180)
他扫开一块雪,露出地面,用一 枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒 些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地 牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底 下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
2、把握外貌描写的方法
我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦, 穿得也很差。
①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差
我看见一个小姑娘,只有八九岁光景, 瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇, 头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光 脚 穿一双草鞋。
像一个渔民提着沉甸甸的渔网。
文段3—— 一刹那间,我的心震颤起来。这是多 么熟悉的动作呀! 上小学时,我每天都要穿过一条马路才 能到学校。母亲担心我的安危,总是要送 我过马路才折身赶去上班。横穿马路时, 她总是向我伸出右手,把我的小手握在她 掌心,牵着走到过马路,然后低下身子, 一遍遍地叮嘱:“有车就别过马路,过马 路要和别人一起过。”
军训生活的艰苦是我所未曾 料到的。一天中大部分时间 都在训练。操场上似乎也永 远只有嘹亮的口号,整齐的 步伐和挥洒的汗水。一次又 一次的重复演练,一次又一 次的跌倒与爬起,让我们充 分地感受到了“十年磨一剑” 的辛酸。然而,我们不会抱 怨,更不会放弃。在锻炼中 我们认识了很多,从而走向 了坚强。
主体部分 从这句话可 以看出作者 要抓住军训 生活的艰苦。 下文就要围 绕这一特点 来写。画线 斜体字的内 容正是艰苦 的表现。
再简写学立正之艰苦、 左转右转之艰苦。 (写文章要有详有略, 这样会显得内容丰富)
结尾部分: 最后写这 次军训的 意义。
什么是
细节描写?
细节描写是对事 件发展的细小场景和 人物独特的外貌、个 性的语言、细微的神 态及心理、细小的动 作以及典型环境等所 作的细腻、具体的描 写。
细节描写的原则和思 路
方法二:细化动作、延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我 的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边, 眼睛愣愣地看着我。 我分明地感觉她的目光在wenku.baidu.com的头发上抚摸,妈 妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去 的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的 眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一 如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑, 我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的 脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道,那是在找她 自己的影子;又似乎在欣赏着什么,我知道,那是 在欣赏凝聚她一生心血的艺术品……