语言运用(连贯衔接选择题)
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2011届高三各地语文模拟试题之句子衔接集锦
邱宇强整理
广东省广雅中学等三校2011届高三下学期2月联考
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说,_____,_____。可是,即使如此,_____,因为_____。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人,_____。惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。
①人并无高低贵贱之分②人的生命像芦苇一样脆弱③人依然比宇宙间任何东西高贵得多④人有一颗能思想的灵魂⑤宇宙间任何东西都能致人于死地
A.②④①③⑤ B.②⑤③④① C.④②①③⑤ D.⑤②③④①
答案:4、B。【本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力,能力层级为E级。综合来看,几个句子的中心议题是“人的高贵在于他有灵魂生活”,抓住前后的衔接词、照应词排序,第②句中的“芦苇”,照应前文的“芦苇”,“脆弱”照应第⑤句“都能致人于死地”。第③句“人高贵”与前文的“人脆弱”形成转折关系,并与第④句形成因果关系。第①句“人并无高低贵贱之分”与后文“惟有作为灵魂的人……才分出了高贵和平庸”衔接,由此可选B。】
哈师大附中·东北师大附中·辽宁省实验中学
2011年高三第一次联合模拟考试语文试题
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,街接最恰当的一组是()(3分)历史上的扬州,属于“贵人多难”一类,,,,
,。。
①且每遭蹂躏之后
②自隋至清一千多年间
③“大难不死,必有后福”用在扬州身上也是合适的
④它总能顽强地恢复生气
⑤虽屡遭兵火
⑥却不掩其繁华的锦绣的气象
A.②①④⑤⑥③B.②⑤⑥①④③C.③②④①⑤⑥D.③⑤④②①⑥
答案:15.B.这段话是围绕“历史上的扬州”展开的,②是时间状语放在最前面,③是总括性的话放在最后,然后根据“不掩其繁华锦绣的气象”和“总能顽强地恢复生气”判断可分为⑤⑥和①④两类,再根据关联词确定⑤在⑥前,①在④前。
广东省韶关市2011届高三第一次调研考试
4.依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
凡艺术成就都是阴差阳错,各种条件交汇而成一个特殊气候,_____。_____,_____,但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。_____。_____,_____。这再次证明成事成才的辩证道理。
①柳永不是想当名作家而到市井中去的
②却成了一个创造的巨人
③一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了
④他跳进了一个消费的陷阱
⑤他在这里没有堕落
⑥他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏
A.③①②⑥④⑤ B.①④②⑤⑥③ C.③①⑥⑤④② D.①③⑥④⑤②
答案:4.C
江西省玉山一中2011届高三第一学期期末考试
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
分群的时刻来到,老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去。_____
①于是,像一个卵子分裂一样
②一半跟着要离去的老蜂王,另一半跟着新的蜂王
③群蜂一时来回骚动,就像细胞液里游动的颗粒
④这个庞然大物分裂成两个
⑤每一个都拥有相同的蜜蜂基因组
⑥它们自动分成几乎一点不差的两部分
A.①⑥⑤④②③ B.③⑥②①④⑤ C.④⑤②③⑥① D.③①⑥⑤②④
答案:5.B(③承上文写分群时刻群蜂的活动,放在最前面;接着写群蜂分成两部分,应该⑥②组合,然后通过比喻来写,应该①④⑤组合)
2011年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(二)
4.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一组是
我们的好日子在不知不觉中临近了。我觉得,我的心像一张新帆,其中每一个角落都被大风吹得那样饱满。。
①——真的,我们这样平庸,我总觉得幸福应该给予那些比我们更优秀的人。
②星斗清而亮,每一颗都低低地俯下头来。
③我从来没有这样真切地感受到造物主的宠爱
④我忽然感到一种幸福,那种浑浊而又陶然的幸福。
⑤溪水流着,把灯影和星光都流乱了。
⑥但这是真实的,第一张贺卡已经放在我的案子上
A.①③②⑤④⑥ B.②⑤④③①⑥ C.④①⑥②⑤③ D.⑥②⑤③④①
答案:4. B(此文段按照由分到总,由景到情的逻辑顺序排列。所以,就总体而言,②⑤写景在前,④③①⑥抒情在后;就局部而言,先有②的星斗,才有⑤的“灯影和星光都流乱了”,先有④“我忽然感到一种幸福”才有③“我从来没有这样亲切地感受到造物的宠爱”,最后才会有①⑥“——真的”的对“造物的宠爱”的解释和总结。)
安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学
高2011届第一次模拟考试语文试题
15.填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)
站在政治的立场,我们曾批评过孟子的义利之辨,。
①他把一个属于道德的原则,予以扩广越位地运用了
②义利之辨不仅是保住人格的一道防线
③那是因为
④站在道德的立场
⑤且是知识分子和非知识分子之间辨识的一个标准
A.④①③②⑤
B.③②⑤④①
C.③①④②⑤
D.④②⑤③①
答案:15.C【解析】②⑤的衔接毫无疑问,而且,从“保住人格”来看,属于“道德”角度,故应放在④后,①句虽含“道德”一词,但把属于“道德的原则”,“越位地运用”恰巧解释了首句“站在政治的立场”“批评过其义利之辨”的原因,所以用句③衔接首句和句①。故选C。
湖南省雅礼中学2011年2月高三年级月考
4.依次填入下面横线中的语句,衔接最恰当的一句是()
有些书读读其中的一部分就够了,有些书可以全读但不必细读,只有不多的一些书应当全读、勤读、用心地读。。,;,。。经典著作只有勤读、用心地读,才能收到“书读百遍、其义自现”和“温故而知新”的效果。
①精读主要是解决“专”的问题
②这几种读书方法,用今天的话来说就是浏览、泛读和精读
③适用于与我们的工作和生活相关但无需深入了解和掌握的知识与信息
④自然,前面所说的经典著作就是需要精读的书
⑤适用于能够提高我们“核心竞争力”的重要知识和信息
⑥浏览、泛读主要是解决“博”的问题
A.②⑥③①⑤④ B.②①⑤⑥③④
C.①⑤⑥③④② D.④⑥③①⑤②
答案:4.A
江西省重点中学协作体2011届高三第二次联考
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。,,。,,。
①细节描写往往失之简陋、夸张
②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力
③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的矜奇尚异
④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻