小班科学《我的家》

活动内容：我的家

活动时间：2018、3

活动目标：

1、了解家里的家具、家用电器等基本生活用品和主要房间的

名称，喜欢自己的家。

2、能正确辨别里、外、前、后等方位。

活动准备：

1、录制家庭中的各种声音，如电话铃声、门铃声、炒菜声等。

2、教师教学资源。

3、幼儿学习资源。

活动过程:

1、播放录音，请幼儿辨别各种声音，引起兴趣。

2、欣赏教师教学资源《我家的房间》

你喜欢哪个房间？你喜欢的这个房间叫什么？你会在这个房间里做什么？

家里有哪些家具和家用电器？（沙发、床、餐桌、椅子等）你的家与这个家有什么不一样？

3、游戏“它们应该在哪里？”

根据教师教学资源中出现的物品乱放或放错位置的问题，用拖拽的方式将它们物归原处，

并说出它们应该放在什么地方。重点引导幼儿说出XX放在XX里面，XX放在XX外面，XX放在XX前面，XX放在XX后面。

4、整理房间

阅读幼儿资源，整理房间