九年级上学期语文第二单元测试题含答案
九年级语文上册第二单元检测试题附答案
九年级语文上册第二单元检测试题附答案一、选择题1.下列词语中,注音正确的是:A. 孟/měng/B. 劲/jǐn/C. 范/fān/D. 央/yāng/2.下列词语中,词形不正确的是:A. 那里B. 那里边C. 那儿D. 那个地方3.句子“他们来自中国吗?”中,“来自”的意思是:A. 建议B. 问候C. 来源D. 准备4.下列词语中,读音不同的一组是:A. 杯子/bēizi/B. 控制 /kòngzhì/C. 边/biān/D. 别人 /biérén/5.下列词语中,写的不正确的一组是:A. 温暖B. 热闹C. 令人满意D. 阳光二、填空题1. “国民表演”在意思上与“盘山公路”最相近的一组词是_______。
2. “心满意足”与“满心欢喜”属于_____。
3. 读书为了培养自己的 _______。
4. 她瘦了______好几斤。
5. 通向梦想的路上充满了 _______。
三、简答题1. 请简述“练习与天赋”的关系。
练习与天赋是相互密切关联的。
天赋是一个人在某个方面先天所具备的天赋才能,而练习是通过不断的反复努力使自己不断进步的过程。
天赋只是人的一种潜能,只有经过持续的练习和努力才能发挥出来。
因此,天赋只是起点,练习决定了人们能否在某个领域中达到高境界。
2. “由一句话引出一篇文章”是写作的重要方法,请以“学会坚持,收获成功”为话题写一篇短文。
学会坚持,收获成功。
这句话虽然简短,却蕴含着深刻的道理。
坚持不仅是行动的开始,更是收获成功的关键。
在我们的生活中,许多事情都需要我们坚持。
当我们遇到困难时,只有坚持下去,不放弃,才能获得成功的机会。
举个例子来说,当我们学习一门新的技能时,最初可能会感到困难和无从下手。
然而,只要我们能够坚持学习并保持对该技能的热情,我们就有可能掌握这门技能,并获得成功。
同样,当我们追求自己的梦想时,也需要坚持。
梦想是美好的,但实现梦想需要我们不断努力和坚持不懈的精神。
九年级语文上册第二单元单元测试题及答案
课堂目标教学实验检测题及答案九年级语文(第二单元)班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用(23分)1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
(4分)挑拨离间.()义愤填膺.()有dì()放矢sù()夜忧叹2、原文填空。
(7分)①;恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)②宫中府中;俱为一体;;。
③杜甫的《春望》中写出因战火连续不断消息隔绝;音讯不至时迫切心情的诗句是:;。
④《出师表》中表明诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的耿耿忠心的句子是:;。
3、请对下面的病句提出修改意见。
(4分)①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
4、经典;穿越千栽;历久弥新。
当前;许多学校都在开展诵读经典的活动。
亲爱的同学;相信你在阅读经典中认识了许多文化名人;请你从下列文化名人中推荐一位给大家.并说说推荐的理由(至少用一种修辞手法;60 字左右)(5分)供选择的文化名人:屈原、陶渊明、李白、杜甫、陆游、李清照、鲁迅、朱自清、冰心、闻一多你推荐的名人是:推荐的理由是:5、综合实践活动。
(3分)阅读下面三则材料;请说出你的发现。
材料一:几乎每一年;我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛;都能够获得一块又一块金牌。
一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”;而另一方面;我们却又缺乏世界级的大科学家。
我们的学生在中学都行;而一到成年就不行了。
奥赛金牌那么多;而诺贝尔奖我国至今没有人获得。
材料二:在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事:老师出的题目是“冰融化后变成了什么?”有学生答案为“春天”被判错;老师说;答案应该是“水”。
材料三:据报道:1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同;竟有许多考生因为要战胜脆弱;便编造自己的父母亡故;然后在文中大谈自己是如何克服困难的。
_______第二部分阅读理解(47分)一、文言文阅读(15分)(甲)亲贤臣;远小人;此先汉所以兴隆也;亲小人;远贤臣;此后汉所以倾颓也。
初中九年级语文上册第二单元测试题及答案
初中九年级语文上册第二单元测试题及答案-一、基础和识记ﻭ1。
下列加点字注音不完全正确的一项是()A.德行(xíng)灵柩(jiù) 谀词(yú)幼稚(zhì)B.陨落(yǔn) 佝偻(gōu) 庸碌(lù) 抚慰(fǔ)ﻭC。
凌驾(léng)睿智(ruì)旁骛(wù)忐忑(tǎn)ﻭD.亵渎(dú) 枘凿(ruì) 扶掖(yè)繁衍(yǎn)ﻭ2.下列词语解释有误的一项是( )ﻭA。
断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不符。
B.枘凿:比喻两不相容。
ﻭC.亵渎:轻视,瞧不起自己。
D.敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。
3.下列中,有误的一项是 ( )A.《敬业与**》一文,阐述了人生与事业的关系。
B.雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰思想与人格力量的礼赞。
ﻭC.教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋。
D。
通过书信形式,傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰。
ﻭ4.依次填入下列句中横线处的词,恰当的一组是()ﻭ一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常和书中的学说,常常书中的学说,常常书中的学说。
A.修正辩论 B.辩论修正ﻭC。
修正辩论 D.修正辩论ﻭ5.下列表述正确的一项是( )ﻭA.开展这项活动旨在提高全保护环境的风气.B.熊熊大火中,一位向人们呼救。
ﻭC.家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深.ﻭD.高速公路上,南来北往的汽车?舀滔不绝。
ﻭ6.填空。
ﻭ(1)《敬业与**》体裁为,文章选自,作者 ,字,是国近代维新派代表人物。
(2)伏尔泰是家、家、家。
7.下列诗句中并非以动写静的一项是( )ﻭA。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
ﻭB.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.ﻭC。
青山相对出,孤帆一片日边来.D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
九年级语文上第二单元测试题及答案(人教版)
九年级语文上第二单元测试题及答案(人教版)九年级上册第二单元综合素质测评第一部分、积累与运用11分1.下列词语中加点的字,每组读音都相同的一项是(2分)()A. 襁.褓/铿锵.妖娆./百折不挠.骇.人听闻/言简意赅.B.隔阂./弹劾.泥淖./阔绰.竭.泽而渔/桀.骜不驯C.啜.泣/辍.学麻痹./裨.益卷帙.浩繁/鳞次栉.比D.木讷./呐.喊荟萃./纯粹.浑身解.数/不屑.置辩3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是①在苍黄的天底下,远近着几个萧索的荒村,没有一丝活气。
②储存在这里的煤油太少了,他们精打细算地使用这燃料。
③假如安排两座以上的桥梁,那就是一座一个样,绝不④是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们要保留一种怀疑求真的态度。
A.躺必须雷同不论/都B.躺必需相同即使/也C.横必须雷同不论/都D.横必需相同因为/所以3、四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。
学校门口悬挂着一条横幅。
请你根据上句续写下句,续写的句子要包含“希望”一词,并与上句构成对偶句。
(2分)地震摧毁了美丽的校园,_4名句填空。
((1) (2)小题必做,(3) (4)小题选做一个)(5分)1、马上相逢无纸笔,。
(岑参《逢入京使》)2、江山代有才人出,。
(赵翼《论诗》)3、辛弃疾《西江月》中的“,清风半夜鸣蝉”描绘了一幅清新怡人的乡村夏夜图。
4、《观书有感》一诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的诗句是,。
第二部分综合性学习(9分)5、雨是一种最普遍的自然现象。
春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。
可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。
今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……活动一:听雨2雨啊,大自然一个跳跃的音符。
不同的季节,雨给我们的感受都不一样,给人的心情也颇有不同。
请根据自己在生活中对雨的所见所闻,找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。
统编版九年级上册语文第二单元测试卷及答案
统编版九年级上册语文第二单元测试卷语文试卷(试卷满分120分)姓名班级学号成绩一、积累与运用(共6题;共12分)1.(2分)下列词语中加点字注音有误的一项是()A.处.方(chǔ)缺陷.(xiàn)自吹自擂.(léi)B.恪.守(kè)箴.言(xián)忸怩.作态(ní)C.妨碍.(ài)絮.叨(xù)疲惫不堪.(kān)D.涵.养(hán)尴尬.(gà)稳重随和.(hé)2.(2分)下列词语字形有误的一项是()A.遵循愚蠢喧哗莫不关心B.汤匙自持贸然理所当然C.聪慧慎重难堪随心所欲D.汲取典范实践一意孤行3.(2分)对下列句中加点词语理解有误的一项是()A.絮絮叨叨....会让谈话的对方陷入尴尬的境地。
(形容说话啰嗦,唠叨)B.可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆....——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
(比喻大发脾气,高声训斥)C.假如一个人已经进入成年,仍把接受父母的关爱看作理所当然....的事情,与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助,那么同样不能说他是个有教养的人。
(从道理上说应当这样)D.有教养的人待人处事绝不会自吹自擂....。
(自己吹奏自己擂鼓)4.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。
B.岳池县教育局建立了以学校为主线的安全工作网络。
C.我这次考得不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
D.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!5.(2分)下列句子的标点符号运用不正确的一项是()A.搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”,是不是一件轻而易举的事情呢?B.穿着要整洁,表明你对别人的尊重。
敬重客人,敬重主人,或者说得更简单一点,敬重路上的行人,不要让大家对你侧目而视。
C.动作举止,衣装服饰,走路的步态,一切都要有分寸,力求优雅。
初三上册第二单元语文试卷(含答案)
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部编版语文九年级上册第二单元测试试卷(含答案)
部编版语文9年级上册第2单元·时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1.(本题3分)下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.禅师(chán)旁骛(wù)亵渎(zhì)相得益彰(zhāng)B.鲜妍(yán)箴言(jiàn)骈进(pián)强聒不舍(guō)C.枉然(wǎng)摇曳(zhuài)困厄(è)间不容发(jiān)D.调和(hé)惊骇(hài)窗棂(líng)红妆素裹(guǒ)2.(本题3分)下列词语中,没有错别字的一项是()A.剪影繁衍月冷风青随心所欲B.制裁密诀发愤忘食金戈铁马C.恍若灰烬自惭形秽言不及义D.积攒怜悯断章取义抽丝剥蚕3.(本题3分)下列句子没有语病的一项是()A.上海合作组织青岛峰会的召开,增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁,令人瞩目。
B.经典之所以成为经典,不仅在于它独到的艺术表现形式,更在于它深刻的思想内涵。
C.优异成绩的获得,必须经过刻苦勤奋的学习而取得,学到了什么,取决于做了什么,不是教师教了什么。
D.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。
4.(本题3分)下列知识判断有误的一项是()A.“有教养的人对别人一律谦让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是平民百姓”一句中加点词的词性是形容词。
B.“亲情是人间真挚而美好的感情。
”这个句子中“真挚而美好”是定语。
C.“理想既是一种获得,又是一种牺牲。
”“这个女孩不是学生,而是老师。
”这两个句子都是并列复句。
D.“立在城市的飞尘里,这一列树是忧愁而快乐的。
”这个句子采用了拟人的修辞手法。
5.(本题3分)下列各句中,加点词语的使用有误的一项是()A.如今有些旅游城市,家家旅舍,户户商家,原住民整体迁出,虽然装点辉煌,货物山积。
部编版语文九年级上册第二单元测试试卷(含答案)(1)
部编版语文9年级上册第2单元·时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1.(本题3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.佝偻(gōu)承蜩(tiáo) 禅师(chán) 强聒不舍(tián)B.亵渎(xiè) 晨曦(xī)给予(gěi)片纸只字(zhī)C.荒谬(miù) 汲取(jí) 宽宥(yòu) 锲而不舍(qì)D.麾下(huī)广袤(mào) 矗立(chù) 相得益彰(zhāng)2.(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是()A.掠夺珐琅脂粉B.耗费绸缎制载C.赞誊缀满赃物D.分亨恍若行窃3.(本题3分)下列加下划线成语使用不正确的一项是( )A.大家都很受不了他的强聒不舍。
B.勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
C.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D.你要耐心讲解,力求道理上的理至易明,别人才能更好地理解你。
4.(本题3分)下列句子没有病句的一项是()A.雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园。
B.他的行为赢得了人们的崇高敬意,不仅在人格精神上,更在文学上。
C.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。
D.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
5.(本题3分)选出没有运用反语的一项( )A.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
D.在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。
6.(本题3分)下列文学文化常识表述不正确的一项是( )A.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号五柳先生,北宋政治家、文学家、史学家,“唐宋八大家”之一,著有《欧阳文忠公文集》。
初三语文上册第二章测试题及答案(二)
初三语文上册第二章测试题及答案(二)
1. 问:《决战桃花源》的中心思想是什么?请用不超过10个字概括。
答:真实自然与人道主义。
2. 问:《散步》描写了怎样的景色和心情?
答:描写了初秋的清新景色和心情舒畅的愉悦感。
3. 问:《塔》可以理解为什么样的建筑物?
答:可以理解为人类智慧和勇气的象征。
4. 问:《池上》抒发的是什么主题?请用不超过5个字概括。
答:唯美闲适。
5. 问:《无题》通过什么描述传达了人生哲理?
答:通过描述春天的景色传达了人生短暂的哲理。
6. 问:《对食堂的思考》中作者表达了什么态度?
答:作者表达了对食堂制度的思考和质疑。
7. 问:《牛痘表》的写作意义是什么?
答:《牛痘表》是以描写疾病牛痘的历史为背景,表达了人民的烦恼和对灾难的反思。
8. 问:《白杨礼赞》通过描述白杨树表达了什么情感?
答:通过描述白杨树的坚韧不拔和顽强生命力,表达了对伟大精神的敬佩和赞美。
9. 问:《龙的传人》中小龙的性格是怎样的?
答:小龙勇敢、聪明、善良,乐于帮助他人。
10. 问:《月夜》中表达了什么情绪?
答:表达了静谧、祥和、宁静的情绪。
以上是初三语文上册第二章测试题及答案的部分内容,请同学们参考。
语文九年级上册第二单元测试卷含答案
部编版语文九年级上学期第二单元综合测试(满分120分,考试用时120分钟)一、基础知识1.给加点字注音或根据拼音写汉字佝偻..()骈.进()()免(shè)..()亵渎罪()(niè)强()不舍(ɡuō)忠心耿.耿()()物(zānɡ)给.予())制()(cái)琉璃..()珐琅..()晨()(xī)劫掠.()()见(piē)令人惊骇.()疲惫不()(kān)大发雷()(tíng)自吹自()(lěi)恪.守()()取(jí)矫.揉造作()扭捏.()箴.言()宽()(yòu)游()(yì)轻觑.()麾.下()广袤.()赘.余()()塌(tān)要()(jué)困厄.()襟.怀()驰()(chěnɡ)自惭形()(huì)憎恶.()积()(zǎn)挟.持()云霓.()濡.养()灰()(jìn)2.修改下列词语中的错别字心无旁鹜()断章取意()言行相故()眼花瞭乱()不可明状()当然无存()富丽堂黄()丰功伟迹()彬彬有理()莫不关心()陏心所欲()一意姑行()付庸风雅()轻而一举()不知所错()府拾即是()鸠占雀巢()李代桃疆()抽丝拨茧()相得益章()形消骨立()问不容发()二、文学常识填空1.议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体.议论文三要素是:、、 .常用的论证方法有、、.戊戌维新运动领袖之一.字卓如,号任公,别号饮冰室主人.3. 雨果,国浪漫主义文学的重要代表作家.其代表作有小说《》《悲惨世界》《九三年》《笑面人》《“诺曼底”号遇难记》等.4. 利哈乔夫,文艺学家、文化史家.他关心青少年教育,这篇《论教养》选自他为青少年写的《善与美书简》.5. ,国家一级作家.代表作有长篇小说《红处方》《血玲珑》,短篇小说集《白杨木鼻子》,散文随笔集《婚姻鞋》《素面朝天》《提醒幸福》等.三、诗歌默写1.一封朝奏九重天,.(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)2. ,客行悲故乡.(温庭筠《商山早行》)3. 诗中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是(直言诗人忠君报国的信念的诗句是):,.(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 4诗中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的句子是:,.(温庭筠《商山早行》)5. 诗中以景来寓前途坎坷难料,道尽英雄失路的悲慨的诗句是:,.(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)6.诗中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:,.(温庭筠《商山早行》)7.天行健,.(《周易》)8. ,任尔东西南北风.(郑燮《竹石》)四、文本解读《敬业与乐业》1. 找出本文的中心论点.2. 作者围绕中心论点,先后谈了哪几个问题?你认为这几个问题的关系是怎样的?4.课文第6段主要运用了什么论证方法?有什么作用?《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》1.通读全文,看看这封书信主要表达了作者什么观点,文中又是从哪几个方面进行论述的.2.文中的“两个强盗”指谁?做了哪些事情? 对两个强盗的所作所为,作者持什么态度?3.雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为?请从文中找出相关的语句并说说这种语言有什么作用.4. 雨果是法国人,但对法国的“胜利”没有喜悦,没有赞美,而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”.他这样是不是不够“爱国”?谈谈你的看法.《论教养》1.作者认为教养首先应该体现在哪里?2. 本文的主旨是什么?《精神的三间小屋》1. 作者认为在人们的精神世界里应该建立哪三间“精神小屋”?各有什么特点?2.作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么?参考答案一、基础知识1.给加点字注音或根据拼音写汉字佝偻..(xiè dú)骈.进(pián)赦.免(shè)..(ɡōu lóu)亵渎罪孽.(niè)强聒.不舍(ɡuō)忠心耿.耿(ɡěnɡ)赃.物(zānɡ)给.予(jǐ)制裁.(cái)琉璃..(liú lí)珐琅..(fà lánɡ)晨曦.(xī)劫掠.(lüè)瞥.见(piē)令人惊骇.(hài)疲惫不堪.(kān)大发雷霆.(tíng)自吹自擂.(lěi)恪.守(kè)汲.取(jí)矫.揉造作(jiǎo)扭捏.(niē)箴.言(zhēn)宽宥.(yòu)游弋.(yì)轻觑.(qù)麾.下(huī)广袤.(mào)赘.余(zhuì)坍.塌(tān)要诀.(jué)困厄.(è)襟.怀(jīn)驰骋.(chěnɡ)自惭形秽.(huì)憎恶.(wù)积攒.(zǎn)挟.持(xié)云霓.(ní)濡.养(rú)灰烬.(jìn)2.修改下列词语中的错别字心无旁骛断章取义言行相顾眼花缭乱不可名状荡然无存富丽堂皇丰功伟绩彬彬有礼漠不关心随心所欲一意孤行附庸风雅轻而易举不知所措俯拾即是鸠占鹊巢李代桃僵抽丝剥茧相得益彰形销骨立间不容发二、文学常识填空1.议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体.议论文三要素是:论点、论据、论证.常用的论证方法有道理论证、举例论证、对比论证(写出31873-1929),近代思想家,著名学者.戊戌维新运动领袖之一.字卓如,号任公,别号饮冰室主人.3. 雨果(1802—1885),法国浪漫主义文学的重要代表作家.其代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《笑面人》《“诺曼底”号遇难记》等.4. 利哈乔夫(1906-1999),苏联文艺学家、文化史家.他关心青少年教育,这篇《论教养》选自他为青少年写的《善与美书简》.5. 毕淑敏(1952—),女,国家一级作家.代表作有长篇小说《红处方》《血玲珑》,短篇小说集《白杨木鼻子》,散文随笔集《婚姻鞋》《素面朝天》《提醒幸福》等.三、诗歌默写1.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千.(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)2. 晨起动征铎,客行悲故乡.(温庭筠《商山早行》)3. 诗中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是(直言诗人忠君报国的信念的诗句是):欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年.(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)4诗中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的句子是:鸡声茅店月,人迹板桥霜.(温庭筠《商山早行》)5. 诗中以景来寓前途坎坷难料,道尽英雄失路的悲慨的诗句是:云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前.(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)6.诗中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:因思杜陵梦,凫雁满回塘.(温庭筠《商山早行》)7.天行健,君子以自强不息.(《周易》)8.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.(郑燮《竹石》)四、文本解读《敬业与乐业》1. 找出本文的中心论点.我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.2. 作者围绕中心论点,先后谈了哪几个问题?你认为这几个问题的关系是怎样的?本文开头交代题目来源后就提示了全篇论述的中心:“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门.”主体部分分别论述了“有业”“敬业”和“乐业”的重要性.末段总结全文,简而言之,敬业就是“责任心”,乐业就是“趣味”,这才是人类合理的生活,再次强调中心论点.可见全文的总体结构是“总—分—总”式.4.课文第6段主要运用了什么论证方法?有什么作用?在这部分中,作者主要运用了道理论证和举例论证的方法.引用朱子的话是道理论证,解释什么是敬.引用曾文正的话,孔子的话和庄子的话,是道理论证,都是为了强调一个道理:“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利.”举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例子,是举例论证,论证忠实才能做到敬业.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》1.通读全文,看看这封书信主要表达了作者什么观点,文中又是从哪几个方面进行论述的.这封信主要表达了对英法联军侵略中国、劫掠毁灭圆明园罪行的谴责和对遭受劫难的中国的深切同情.作者从描摹、赞叹圆明园之美和揭露英法联军强盗行为两个方面进行论述.2.文中的“两个强盗”指谁?做了哪些事情? 对两个强盗的所作所为,作者持什么态度?英国和法国.两个强盗进入了圆明园,一个强盗洗劫,一个强盗放火.对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分.最后,两个胜利者,一个塞满了腰包,另一个装满了箱箧.作者毫不客气地指出英法联军的行为是强盗行径,对其提出强烈的抗议和辛辣的嘲讽.3.雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为?请从文中找出相关的语句并说说这种语言有什么作用.巴特勒上尉恬不知耻地认为,这次远征是体面的、出色的、光荣的,他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉.雨果在愤慨之下,用反语活画出强盗的丑态,讽刺侵略者的卑劣行径,具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味.如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是抨击强盗的口吻,有辛辣的讽刺意味.最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”,有极其尖锐的嘲讽意味.反语:故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意,这种修辞方法就叫反语,也称“倒反”、“反话”.多用在揭露,批判,讽刺等方面.4. 雨果是法国人,但对法国的“胜利”没有喜悦,没有赞美,而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”.他这样是不是不够“爱国”?谈谈你的看法.法国著名作家雨果对英法联军远征中国之举,立场明确,态度鲜明.他愤怒谴责英法联军的强盗行为,谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,义正词严,令人信服.雨果之所以难能可贵,在于他的立场不是狭隘的民族主义,而是站在人类良知的立场上.他能将政府与人民相区别,“政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”,指出强盗政府不能代表人民.他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行.他指出,这个强盗政府颠倒黑白,不以为耻,反以为荣,厚颜无耻.他公开指斥强盗政府,这是需要极大的勇气的.雨果之所以难能可贵,还在于他珍视人类文明成果,尊重人类文明的创造者.他指出,“岁月创造的一切都是属于人类的”.这种见解,是非常透彻的.圆明园虽然当时是中国皇家花园,但归根结底,是属于全人类的.正因为珍视人类文明成果,所以他对文明创造者非常尊重.他盛赞圆明园的文化艺术价值,盛赞这一世界奇迹的创造者,盛赞中华民族是一个“超人的民族”.这封信不仅表达了他对中国人民的同情,也表达了他对中国人民的敬重.《论教养》1.作者认为教养首先应该体现在哪里?作者认为首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竟怎么样.2. 本文的主旨是什么?本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象,对众多事例进行了比较、分析,自然而然地得出自己的结论,探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质.《精神的三间小屋》1. 作者认为在人们的精神世界里应该建立哪三间“精神小屋”?各有什么特点?第一间,盛着我们的爱和恨——光明温暖;第二间,盛放我们的事业——坚固优雅;第三间,安放我们自身——独特安稳.2.作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么?为了给精神建立栖息地,使人生健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒.。
语文版九年级上册语文第二单元测试卷及答案
语文版九年级上册语文第二单元测试卷及答案语文版九年级上册语文第二单元测试卷及答案语文版九年级上册第二单元自测试题一、积累与运用1.给加下划线的字注音。
(3分)呵叱________熠熠________沮丧________秉公________蘸酒________绰号________2.成语填空。
(3分)______思______想不屑置______ ______而不舍______ ______有礼3.文学常识填空。
(3分)《孔乙己》选自________,作者_______,原名_______,是我国伟大的_________、_________、_________。
4.指出下列各句使用了什么描写方法。
(5分)(1)孔乙己争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”( )(2)他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫着一个薄包,用草绳在肩上挂住。
( )(3)清兵卫心头别别地跳着,怕他会注意到。
( )(4)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬。
( )(5)孔乙己便排出九文大钱。
( )5.下列语句中,没有语病的一项是( )(3分)A.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
B.目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C.中国业余登山队XX年5月21日成功登上世界最高峰珠穆朗玛峰,他们用艰辛的脚步,诠释着人类登山精神不朽的话题。
D.齐文化是淄博文化的主脉,是建设文化大市最具特色的文化优势,同时打造我市的文化个性。
6.选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项( )(3分)A.创建名牌企业,铸造精品工程。
B.百货百样百拿不烦,千客千意千言送暖。
C.善待东西南北客,畅谈兄弟姐妹情。
D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
7.仿照下面画线句,再写一个句子。
(2分)生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;_______________________。
九年级上册语文第二单元测试卷附带答案
九年级上册语文第二单元测试卷附带答案一个好的习惯伴人一生,会给人带来一笔财富,引你走向成功;一个坏习惯,他会给你以后的生活带来许多不便。
所以养成一个好习惯是对明天负责。
下面给大家带来一些关于九年级上册第二单元测试卷附带答案,希望对大家有所帮助。
一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分,共30分。
请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置)1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(A)A.瞥见(piē)麾下(huī)矗立(chù)强聒不舍(guō)B.汲取(jí) 游弋(gē) 窗棂(líng) 间不容发(jiàn)C.广袤(mào) 坍塌(dān) 解剖(pō) 自惭形秽(huì)D.宽宥(yòu) 困厄(è) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo)(解析:B.“弋”应读作“yì”,“间”应读作“jiān”;C.“坍”应读作“tān”,“剖”应读作“pōu”;D.“几”应读作“jī”,“剥”应读作“bō”。
)2.下列词语书写完全正确的一项是(B)A.心无旁鹜断张取义富丽堂皇彬彬有礼[来源:]B.大发雷霆自吹自擂疲惫不堪附庸风雅C.丰功伟绩矫柔造作金戈铁马不可明状D.絮絮叨叨扭捏作态形消骨立不知所错[来源:Z&--&](解析:A.“鹜”应写作“骛”,“张”应写作“章”;C.“柔”应写作“揉”,“明”应写作“名”;D.“消”应写作“销”,“错”应写作“措”。
)3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)A.圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。
B.整个科研过程他都没有参与,最后却鸠占鹊巢,把功劳归为己有。
C.在茫茫太空,月亮是地球的近邻。
虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是可望而不可即。
D.玻璃橱窗里,各式各样的名贵宝石俯拾即是,吸引了许多顾客。
(解析:D.“俯拾即是”形容多而易得,用于形容“名贵宝石”不恰当。
部编版语文九年级上册第二单元测试试卷(含答案)(2)
部编版语文9年级上册第2单元·时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1.(本题3分)下列加点字注音完全正确的一项是( )A.秘诀(jüé) 广袤(mào) 佝偻(gōu) 眼花缭乱(liáo)B.瞥见(piē) 积攒(zǎn) 缀满(zhuì) 自惭形秽(huì)C.亵渎(xiè) 宽宥(yòu) 恪守(kè) 强聒不舍(ɡuā)D.琉璃(liú) 麾下(huī) 箴言(zhēn) 间不容发(jiàn)2.(本题3分)下列词语没有错别字的一项是( )A.旁鹜 浪荡 言不及义 不二法门B.杜绝 劫掠 荡然无存 鸠占鹊巢C.困厄 妄想 形消骨立 丰功伟绩D.赃物 剪影 相得益彰 可望不可及3.(本题3分)下列各项的判断与分析,正确的一项是()A.“向前看”“向无此例”和“心里向着他”这三个“向”的词性依次是:介词,动词,副词。
B.“开卷有益、十拿九稳、龙吟凤哕、锐不可当”这四个短语的结构两两相同。
C.“皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美。
”这个句子的主干是“衣服没有获得过赞美”。
D.“我感到高兴, 更感到激动, 因为他成功啦。
”这个句子的第一层是递进关系。
4.(本题3分)下列各项中分析不正确的一项是()假若爱比恨多,小屋才光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。
假如恨比爱多,小屋阴风惨惨,厉鬼出没,你的精神悲戚压抑,形销骨立。
如果想重温祥和,就得焚香净手,洒扫庭院。
销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。
A.“让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。
”是复句。
B.划直线的句子是假设关系复句。
C.“销毁你的精神垃圾”运用了比喻的修辞方法。
D.文中划曲线句子有语病。
九年级语文上册第二单元测试题及答案
九年级语文上册第二单元测试题及答案有效地复习九年级语文第二单元考试,就是利用最少的时间、投入最少的精力而得到最好的语文第二单元考试的复习效果。
以下是小编给你推荐的九年级语文上册第二单元测试题及参考答案,希望对你有帮助!九年级语文上册第二单元测试题第一部分: 积累与运用(38分)一、基础记识:(共18分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是:( )(3分)A.狡黠(jié) 强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)B.谀(yú)词恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu)C.栖(qī)息重蹈覆辙(chè) 弥留之际(mí) 孤军奋战(ɡū)D.造诣(yì) 矫(jiǎo)揉造作一抔(póu)黄土涕泗(sì)横流2.下列各组词语书写没有错误的一项是( )(3分)A. 言行相顾日以继夜化为乌有B. 怒不可恶媚上欺下理至易明C. 无与伦比勃然大怒舐牍之情D. 不二法门自知之明郭然无累3.下列句子中成语使用错误的一项是( )(3分)A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。
B.伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。
C.有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。
D.能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
4、下列句子语意明确、没有语病的一句是( ) (3分)A、几个讨债的股民来到了商场经理部,经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。
B、由于生产厂家众多,质量、服务不能与国际市场接轨的现象,使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。
C、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手,用了整整一天时间把她从雪地里拖上了山。
D、有关负责人强调,必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。
语文版初三九年级语文上册第二单元试题附答案
语文版初三九年级语文上册第二单元试题附答案语文版初三九年级语文上册第二单元试题附答案基础操练营1、根据拼音写汉字,为黑体字注音。
①jūn()裂②颓唐()③羞sè()④jīn()持⑤喷嚏()⑥哽咽()2、找出下列词语中的错别字。
①不容置辨()②一口同声()③心不在奄()④光彩奕奕()3、文学常识填空。
①《清兵卫与葫芦》的作者是,他的国籍是。
②《差半车麦秸》的作者是现代著名作家,他的代表作是。
③《一厘米》的作者是,当代女作家,其作品还有、、等。
④《孔乙己》的作者是,《孔乙己》选自,这是作者继之后又一篇白话小说。
4、下列句子中没有语病的一项 ( )A、要保证青少年健康成长,关键是能否全面推进素质教育。
B、陈老师那循循善诱的教导、和蔼可亲的音容笑貌,时时浮现在我眼前。
C、孔乙己是这样的使人快活,而且没有他,别人也便这么过。
D、石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。
5、幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力,让人捧腹后品味到语言的独特魅力。
请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。
一个很有名的作家要来某书店参观。
书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?”“当然不是。
”书店老板回答后继续说,“。
”6、从括号中选择恰当的词语组成与甲句相对应的句子填在乙处(组成对偶句)。
甲句:蒲叶、桃叶、葡萄叶,草本木本。
乙句:。
(桂花、兰花、梅花、牡丹花、玫瑰花、春香、夏香、秋香、冬香)二、阅读大本营(一)课文回放。
(1)走过一个冰棍摊,小也说:“妈妈给我钱。
”(2)小也拿了钱,跑到冰棍摊背后:“老奶奶量量我多高。
”陶影这才看到有位老太太守着一盘身高体重磅。
(3)老太太瘪着嘴,颤巍巍扶起标尺,一寸寸拔起,又一寸寸往下按:“一米一一。
”她凑近了看。
(4)陶影觉得见了鬼:莫非孩子像竹笋一样见风就长?(5)小也眼里生出一种冰晶一样的东西,不理陶影,一甩头,往前跑。
部编版语文九年级上册第二单元测试题(含答案)
部编版语文九年级上第二单元测试题一、单选题(21分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.制裁.(cái)恍.若(huǎng)赃.物(zāng)B.琉璃..(liúli)瞥.见(piē)绸.缎(chóu)C.珐琅..(fàláng)给.予(gěi)劫.掠(jié)D.惊骇.(hài)箱箧.(qiè)晨曦.(xī)2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A.这是某种令人惊骇..中依稀可见...而不知名的杰作,在不可名状的晨熙B.两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧..。
C.将受到历史制栽..的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
D.帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂煌....的破烂拿来展出。
3.加点的词语在句子中的感情色彩发生了变化的是()A.我的思想感情的潮水,在放纵..奔流着。
B.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉..。
C.我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇....的博物馆。
D.华盛顿大教堂响起了哀悼..死难者的钟声。
4.依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是()才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。
________,________,________,________,________。
①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而也是当时最美的男子②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气质庄严的身体内,那是最好的③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的④他们所研求的也多半是容颜而不是才德⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的A.②⑤③①④B.②③⑤①④C.②⑤③④①D.④②③⑤①5.下列各句中没有语病的一项是()A.央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
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九年级上学期语文第二单元测试题附答案班级姓名评价___________一、综合学习1.下面语段中加点字注音无误的一项是()世上本无沙漠。
我反复这样对自己说。
我知道,我的旅途依然遥迢.,苍凉的风景依然会冰痛我热切的眼眸.。
如果黄昏再度借给我天光,我或许还会在手机上傻傻地拼写“世上本无……”但是,我仅是写写而已,我仅是想用这几行率.性的汉字,暖我的屏.。
A.遥迢.(tiāo) B.眼眸.(mú) C.率.性(shuài) D.暖我的屏.(pín)2.下列没有错别字的一组是 ( )A.旁鹜不言而喻B.浩瀚味同嚼辣C.斟酌面面相觑D.诘难无与纶比3.根据意思写出词语。
⑴现在常常比喻最好的或者独一无二的方法。
()⑵比喻达到最高的水平。
()⑶形容不停的工作或学习。
()⑷恼恨羞愧到了极点而大发脾气。
()⑸轻慢,不尊敬。
()⑹对正业不专心而追求其他的事。
()4.改正下列句子中的语病。
⑴通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动,让我领会了“同舟共济”的精神内涵。
⑵我们既要有效化解各种矛盾,又要积极营造良好环境,不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。
5.仿写。
⑴如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;,,;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生。
⑵仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,。
6.填空:⑴白居易《观刈麦》中最能体现农民辛苦的句子是:,。
⑵更深月色半人家,。
,虫声新头绿窗纱。
⑶《致女儿的一封信》作者是_(国)的。
他是世界著名的__家,其代表作有《》《》。
7.右图是2010年上海世博会会徽图案,请仔细观察,写一段解说文字。
要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等;语言简练,至少用上一个成语。
8.综合性学习。
怎样面对失败?是值得我们认真思考的问题。
你肯定会说“微笑着面对失败”。
“说起来容易,做起来难呀!”这是一个体验了失败的同学的无限感慨。
你能用一段话激他重新燃起希望的火焰吗?( 50个字左右)二、自主阅读(一)阅读下列语段完成9—13题。
聪,亲爱的孩子。
收到九月二十二晚发的第六信,很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
我是过来人,决不至于大惊小怪。
你也不必为此耽心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮一低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
①太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻度感悟;终不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心的伤害自己,②而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那末将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
9.请概括这封家书的主要内容。
10.文中画线句子①有什么表达作用?11.文中画线句②中,“对着古战场”的那种“存着凭吊的心怀”是一种怎样的情绪?说说你的理解。
12.文中加波浪线的句子运用了什么论证方法?13.相关联想,延伸生活。
生活中,你遇到挫折或者因为其他原因而心情沮丧时,怎样排解内心的烦恼?请写出一个具体事例。
(二)阅读下面的文字,完成14—17题。
第二要乐业。
“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。
不愿做逃得了吗?到底不能。
结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。
第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。
第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。
第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。
孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”这种生活,真算得人类理想的生活了。
(梁启超《敬业与乐业》)14选文中,作者针对什么问题提出了什么观点?15.从内容和表达两个方面看,选文开头写作者和某人的对话有什么好处?16.选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。
17.结合文段内容和自己的体验,说说一个人如何才能做到乐业。
三、拓展迁移阅读下列语段完成18—22题。
淡竹苏沧桑①初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
他是竹——植物中的另类。
他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。
②稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹;银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然代替它无敌的位置;兰花三七,极像熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;浮萍无根,却有心有肺,挣脱着随波逐流的命运;被践踏的草,总是第一时间奋力挺直腰杆,挂着最底层最灿烂的笑;贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边噬血,一边甜言蜜语……几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!入世让它们踌躇满志,灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能。
甚至动物。
几只小老虎,眼睛都未睁开,拼命争抢着妈妈的乳头。
甚至那口奇异的千年古井,都像藏着无穷的欲望。
日夜暗涌不息的水,居然漫过高出地面一米的井沿。
如果将井沿继续垒高,水会怎样?③他是竹,是植物中的另类。
其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机—一要将每一条根都变成利爪,抓住土壤,变成屈曲盘桓的藤萝,向百鸟献媚,与昆虫讲和,向风霜妥协,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安生立命,才有飞黄腾达的可能。
④可是,他的骨节生来就是直的,他不能弯腰。
因为他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。
⑤真是空的吗?不。
那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有本性上的宽容与谦逊,也有人生一世草木一秋的豁达睿智。
他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮,在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中,笑忘功名利禄、荒芜繁杂,每一秒时光都格外静谧而美好。
那一节节空缺里,是永远的满盈。
⑥更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。
他是“淡竹“——全球原始淡竹林最大群落中的一员。
从外表到骨子,都是竹子中的最淡的颜色——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。
所以,他与世无争到看淡生死。
⑦他可以很入世。
生可以防风,成萌,美化环境;死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席,竹桌竹椅竹蓝。
他也可以很出世。
他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。
当然,这并不表示他逆来颀受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身,兼爱天下。
⑧他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
他是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”。
他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”。
他是文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
他是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹”。
他是疯疯颠颠的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。
他是岳飞,辛弃疾,他是中国儒家,“山南之竹,不操自直,斩而为箭,射而则达”……⑨他是我们身边那些还坚守着什么的人。
他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风清也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。
他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食。
⑩于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。
18.第②段突出了所写事物怎样的共同特点?描写这些事物有什么作用?19.文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么?20.第⑧段写了李白等诗人及其诗句,能否把这段内容删掉?为什么?21.本文写“竹”,为什么用“他”来称代?22.本文语言形象优美、含蓄隽永,试举一例并加以赏析。
参考答案一、综合性学习(40分)1.(4分)C2.(3分)C3.(6分)①不二法门②登峰造极③夜以继日④恼羞成怒⑤亵渎⑥旁骛4.(4分)(1) ②将“排徊”改为“徘徊”。
(2)②将“才能成为书的奴仆|”改为“才能不为书的奴仆”。
5.(4分)仿写:①略。
(从内容、句式、修辞三方面着手。
)②如果你是一棵小草,就增添一分绿意。
6.(9分)①足蒸暑土气,背灼炎天光。
②北斗阑干南斗斜,今夜便知春气暖。
③苏联苏霍姆林斯基教育《给教师的建议》、《育人三部曲》7.(5分)答案示例:会徽由“世”、EXPO、年份、举办地四部分组成,汉字造型与英文、数字、拼音等有机结合,相得益彰。
会徽表明世博会在中国上海举办。
主体“世”字演化为一家三口合臂相拥的造型,也可抽象概括为“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念,体现了以人为本的积极追求。