第十二册——动物的进化

动物的进化

一、课文说明

第9、10、11课构成本册教材的“生物”教学单元。本课指导学生认识动物的进化；在能力培养方面，属于“分析综合能力”的系列。

课文分三部分：

第一部分概括地说明：通过对各个年代地层中化石的研究，人们发现古代的动物和现代的动物不一样。

第二部分简单地介绍动物进化的历程。这部分内容分为六层：

1．六亿年前自然界的动物。此时地球上到处是海洋，海洋中生活着低等的简单的海洋生物。插图中画的是古杯海绵、三叶虫、腕足类动物。这些动物身体的构造都比较简单，大多有坚硬的外壳。

2．五亿年前自然界的动物。此时出现了原始的鱼类——甲胄鱼。甲胄鱼的外形与现代鱼相似，有尾鳍；它与现代鱼明显的不同是头部和躯干部包有硬的骨板，口无上下颌，大多没有偶鳍（胸鳍等）。

3．三亿年前自然界的动物。此时随着自然环境的变化（有些湖泊、沼泽在干旱季节干枯），出现了总鳍鱼。总鳍鱼外形如鱼，胸鳍和腹鳍宽大有力，可以支持身体在地上缓缓移动，是从鱼类到两栖类的中间类型的动物。总鳍鱼逐渐进化成最早的两栖动物。最早的两栖动物叫做坚头类，外形还有些像鱼，有似鱼的尾鳍，体表被有鳞片；与鱼的不同是没有偶鳍，而有四肢，这是两栖动物的特征。

4．二亿年前自然界的动物。此时，随着地球上陆地面积的扩大，出现了更能适应陆地生活和干旱环境的动物——蜥螈。蜥螈是从两栖动物发展到爬行动物的中间类型的动物。

5．一亿年前自然界的动物。此时是爬行动物在地球上盛行的时期。图中是几种大型的恐龙——马门溪龙、剑龙、角龙等。

6．七千万年前自然界的动物。此时，随着自然环境的变化（地壳变动、气候变冷、植物大量死亡等），很多爬行动物（如恐龙）灭绝，有些爬行动物演变成鸟类，有些爬行动物演变成哺乳动物。图中画的是始祖鸟和鸭嘴兽。始祖鸟是鸟的祖先，身体覆盖羽毛，前肢像翼，足有四趾，三趾向前，一趾向后，这些特征都像现代的鸟；始祖鸟的口中有牙，前肢有爪等，仍像爬行动物。鸭嘴兽是现存的而又古老的哺乳动物。它虽不是哺乳动物的祖先，但在动物进化史上有重要的地位。鸭嘴兽体表有毛，用乳汁哺育后代，具有哺乳动物的特征；鸭嘴兽的繁殖方式是卵生，又像爬行

动物。因此，它可以作为哺乳动物是从爬行动物进化而来的证据之一，被称为动物界的活化石。

第三部分启发学生在以上事实的基础上思考几个关于动物进化的问题，初步建立动物进化的观点。这部分内容分为两层：

1．思考讨论：

（1）现在的动物是地球上原来就有的吗？（不是）

（2）动物进化的顺序：

（3）动物进化的总趋势：在身体构造方面越来越复杂，在生存环境方面从水生到陆生，在适应能力方面越来越强。

（4）促进动物进化的原因：主要是自然环境的变化。

2．在以上思考的基础上讲解：动物由简单到复杂、由低级到高级、由水生到陆生的发展变化过程叫做动物的进化，动物进化的主要原因是自然环境的变化。这是最基本的进化的观点。

二、目的要求

1．通过本课教学，使学生初步了解动物进化的历程，以及进化的条件。

2．培养学生的观察能力（观察古生物的外形特征），想像力（根据古生物化石图想像古生物的形象）和分析综合能力（通过对动物进化历程的分析，综合出一些基本的进化规律）。

3．向学生进行科学自然观教育——自然事物（动物）从古至今是不断发展变化的。

三、课前准备

教师准备：挂图或投影片——古代海洋动物、甲胄鱼、总鳍鱼类、坚头类、蜥螈、各种恐龙、始祖鸟、鸭嘴兽等。

四、教学过程

导入新课

1．提问：

（1）什么是化石？

（2）化石有什么作用？（根据化石可以知道什么？）

2．讲述：人们通过对各个年代地层中动物化石的研究，发现古代的许多动物和现代动物不一样。有什么不一样呢？这节课我们就来了解这个问题。

学习新课

1．指导学生认识动物从古至今的发展变化

（1）六亿年前

①讲述：在很早很早以前，地球上到处是海洋，没有我们现在看到的这些动物，只在海洋里有一些低等的动物。（出示挂图或投影片——古代海洋动物）图中是大约六亿年前的海洋动物。

②观察：你知道这些动物叫什么名字吗？它们是什么样的？

③讲解：这些动物的身体构造都比较简单，大多有坚硬的外壳。其中有我们熟悉的三叶虫（在《地层》一课曾看过三叶虫的化石），此外还有古杯海绵……

（2）五亿年前

①讲述：到了大约五亿年前，地球上仍然到处是海洋。此时，由低等的海洋生物演变出一种比较高级的生物。

②出示挂图或投影片——甲胄鱼。

③观察：

这是什么动物？它的样子像什么？（鱼）

它与现代的鱼有什么不同？

④讲解：五亿年前，海洋里出现了最早的鱼类，叫做甲胄鱼。甲胄鱼外形与现代鱼相似，有头、躯干、尾；它与现代鱼明显不同是头部和躯干部包着硬的骨板，像古代战士的盔甲一样，所以称作甲胄鱼。甲胄鱼是鱼的祖先，早已绝灭。

（3）三亿年前

①讲述：到了三亿年前，由于地壳的剧烈变动，许多地方的海水逐渐退去，形成沼泽。在干旱季节，沼泽地区水很少，甚至干涸，水中的鱼无法生存。此时，有些特殊的鱼类开始爬上陆地生活。

②出示挂图或投影片——总鳍鱼。

③观察：总鳍鱼的外形有什么特点？

④讲解：

总鳍鱼外形仍是鱼形，但胸鳍和腹鳍宽大有力，依靠这两对鳍可以支持身体在地上缓缓移动。总鳍鱼是从鱼类发展到两栖类的中间类型的动物。

后来又演变出一种适于陆上生活的动物——坚头类。

⑤出示挂图或投影片——坚头类。

⑥观察：

坚头类的外形有什么特征？

坚头类哪些地方像鱼，哪些地方不像鱼？

⑦讲解：坚头类是古老的两栖动物。它的外形还有些像鱼，有似鱼的尾鳍，体表有鳞片；与鱼的不同是没有偶鳍，而有四肢，这是两栖动物的特征。

（4）二亿年前

①讲述：到了二亿年前，地球上陆地的面积进一步扩大，很多地方变得干燥。这时，从古老的两栖动物中产生了一种更能适应陆地和干燥环境的动物——蜥螈。

②出示挂图或投影片——蜥螈。

③观察：蜥螈的外形有什么特征？

④讲解：蜥螈是从两栖动物发展到爬行动物的过渡性的动物。

（5）一亿多年前

①讲述：到了一亿多年前，地球上的地形气候稳定，植物繁茂。此时，爬行动物发展很快，其中的一支——恐龙成为当时地球上称霸的动物。

②出示挂图或投影片——恐龙。

③观察：图中有几种恐龙？它们的外形各有什么特征？