远离手机主题班会PPT课件

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弊的方面：
④额外增加父母负担。
在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金 全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十 元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年 计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对 于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等 于是给家长增添了新的负担。
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每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在 一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的 手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手 机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之 风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机 更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学 生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生 把父母当成靠山,不思进取。
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弊的方面：
②不良信息，玷污心灵。
当就寝熄灯后，有的学生用手机和心爱的人肆 无忌惮地说悄悄话，或用手机QQ发肉麻短信 和裸体彩信，有的寝室甚至用手机集体看黄色 电影，浏览黄色网页，经常搞到深夜十一二点 钟，引起整个寝室的学生都无法入睡。
一些想读书的学生对此深恶痛绝，苦不 堪言。
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弊的方面：
③助长学生攀比成风。
主题班会
——请让手机回家
高一年级级九班
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郯城二中宣誓词
为了报答学校的培育之情，为了回报父母的养育之恩，
为了实现自己的人生理想，让我们在鲜红的国旗下庄严 宣誓：
我是二中人，我爱我的学校， 我是二中人，我更爱我的师长；
铭记师长的教诲， 成人、成才、成就美好未来， 牢记父母的嘱托， 成长、成功，开创绚丽人生； 学习是我的天职，目标是我的方向， 用信心战胜一切， 用汗水铸就辉煌； 从今天做起，惜时如金，效率至上 从现在做起，和谐竞争，斗志昂扬； 让我－－－因为有了二中而茁壮成长！ 让二中－－－因为有了我而名字更亮!
弊的方面：
⑤手机为考试作弊提供了条件。
一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一 到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考 试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。这种考风将 使学校的学风每况愈下。不用努力读书就可以轻 而易举地拿到毕业证，我们平时的月考、期中期 末考试、初中高中毕业考试等等在某些同学的眼 里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀 疑。
3、里面的闹钟装置,可以随时使用. 4、一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意
义有价值的东西。 9
利的方面：
5、音乐娱乐功能，听歌放松心情，描述心情（女）
6、手机的本身小巧玲珑，占很小的体积可以 随身 携带。
7、可以随时随地看书、查资料，了解最新消息、 新闻 8、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时， 可以及时向家长，老师或警察求助。另外手机有 导航和GPS.
大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方
政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。
德国：欲禁止手机在学校使用
德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论
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中学生能正确的使用手机固然是好事，不过，从 最近的情况看，学生还不能正确的使用手机，学生沉 迷于手机发短信，上网看不健康的内容，考试作弊等 不良行为已经数不胜数。 总结：
研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年 的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、 记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下 降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。
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背景资料：
我国一部分地区的做法 ：
杭州一中：不准带手机进校
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弊的方面：
⑥影响校园治安。
手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发 生偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、 钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。在一 些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇 到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更 为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机 的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的 对象。
龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分
论处。
浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同
宁波：禁止学生带手机违者扣分
国外的做法：
芬兰：禁止向青少年推销手机
芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手
机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的
罚款。
美国：为校园手机立法
手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利 弊对错。根据以上的结果，说明中学生还不能够正确 的使用手机，盲目的使用不仅会影响学习，还会带来 不良的影响。
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强烈建议：
（1）有手机的抓紧拿回家；没有但是有这个想 法的，立即取消这个想法！
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wenku.baidu.com
弊的方面：
⑦使用手机会妨碍学校的教育教 学秩序。
上课时有的同学手机未关机，突然来电话，会给整 个教室带来不愉快的情绪。上课期间有短信，学生 总想看看什么内容，而无心听讲。
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弊的方面：
⑧手机对人有辐射,对青少年身体有害
最近权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示，使用手机造成记 忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象，而儿童， 青少年受影响的可能更大。
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形形色色的手机
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诱惑！=陷阱！
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走进今天的中学校园，我们会发现许多中学生 都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已 经成为他们生活中的重要组成部分。
但是，手机对于中学生究竟是有好处还是有害 呢？
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利的方面：
1、学生可以通过手机及时与家长联系，也可 以向老师汇报学习等。
2、发短信、QQ聊天，可与以前同学多交流， 可以保持原有的友谊；也可交朋友，遇到疑难 问题时,可以用手机进行讨论。
9、无聊，上网玩游戏、看视频、电子书打发时
间（男）
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数据说明：据一项对中学生抽样调查显示，初 中生拥有手机达到53％，高中生拥有手机达 到90％，这让中国教育者们感到担心。
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弊的方面：
①短信聊天，影响休息，贻误学业。
以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在， 学生可以直接在教室、宿舍里随时通过手机进行QQ聊天、 网页浏览、有时深夜都进行QQ聊天，哪里还有精力和时 间顾及课本上那些“枯燥无味”的知识呢？ 多数家长也反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于 同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成 绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。