教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集(第5770篇)

2019年国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.通过( )向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。

A、政治课与其他学科教学课B、思想品德课C、班会和团会D、少先队活动>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：思想政治课和其他学科教学是学校德育的基本途径。

2.马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。

”这体现了德育的( )原则。

A、正面教育B、尊重学生与严格要求学生相结合C、导向性D、教育一致性与连贯性>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：“要尽量多地要求一个人”体现了严格要求的德育原则．“尽可能地尊重一个人”体现了尊重学生的德育原则。

“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”体现了尊重学生与严格要求相结合的德育原则。

3.苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于( )。

A、联想B、幻想C、理想D、想象>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

“诗中有画．画中有诗”是指由诗文加工而形成的有关诗文意境的画面，是一种想象过程。

4.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。

A、正式评价和非正式评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、相对评价和绝对评价D、正确评价和错误评价>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：根据实施功能的不同，评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

诊断性评价是在某项教学活动前对学生的知识、技能等情况进行的评价。

形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。

5.在我国,最早把“教”和“育”连在一起使用的人物是( )。

A、孔子B、孟子C、荀子D、老子>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：孟子在《孟子·尽心上》表达自己对教育的理解：“得天下英才而教育之,三乐也。

”6.在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )。

A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬戌学制D、壬寅学制>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：壬戌学制在中学阶段既要兼顾升学，又要兼顾就业。

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把( )作为教育发展的强大动力。

A、全面育人B、改革创新C、促进公平D、提高质量>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出：把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求．把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策．把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

8.我国《中小学教师专业标准(试行)》制定的依据是( )。

A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：为促进教师专业发展，建设高素质教师队伍。

根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《中小学教师专业标准(试行)》。

9.下列属于再造想象的是( )。

A、通过阅读毛泽东的《沁园春．雪》，头脑中出现北国风光的情景B、人们看到天上的浮云．想象出各种动物的形象C、毛泽东创作诗词《沁园春．雪》D、我们想象未来世界的样子>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：再造想象是指根据语言的描述或图表模型的示意，在头脑中形成相应形象的想象。

创造想象是指按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。

A项属于再造想象，B、C、D都属于创造想象。

10.规定“完善教师培训制度、将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训”的是( )。

A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国教育法》C、《基础教育课程改革纲要(试行)》D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第五十三条规定，完善教师培训制度．将教师培训经费列入政府预算．对教师实行每五年一周期的全员培训。

11.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是( )。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：谈话法也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法。

12.《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年( )。

A、1月15日前B、1月31日前C、2月15日前D、2月28日前>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中小学幼儿园安全管理办法》第五十九条规定，省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。

13.复式教学是一种特殊的教学组织形式。

下列对复式教学认识正确的是( )。

A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C、复式教学中．课堂教师的教学和不同年级学生的自学或作业交替进行D、复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：复式教学是对两个或两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式，排除A；复式教学适用于学生少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区，故B项错误；复式教学中．课堂教师的教学和学生的自学或作业同时进行，C项正确；复式教学组织得好．学生的基本训练和自学能力往往更强，因此D选项说法错误。

14.学校、家庭、社会三结合的教育中，占主导地位的是( )。

A、自我教育B、社会教育C、家庭教育D、学校教育>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：学校教育对人的身心发展起主导作用。

15.教育法所规定的法律责任主要是( )。

A、刑事法律责任B、政治法律责任C、民事法律责任D、行政法律责任>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：由于教育法就其基本性质而言可以界定为是调整教育行政关系的规范性文件的总称．因而具有行政法的属性，故其所规定的法律责任主要是行政法律责任。

16.“万般皆下品．唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。

A、崇尚书本．呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：“万般皆下品，唯有读书高”反映了科举制强调唯有读书高，引导人们轻视社会各行业，轻视生产实践，使知识分子严重脱离社会实际生活。

17.教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”，反映的德育原则是( )。

A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合的原则C、一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：马卡连柯的“平行教育”强调教育个人与教育集体的活动应同时进行．每一项针对集体开展的教育活动应收到既教育集体又教育个人的效果。

18.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )上。

A、个体价值B、主体价值C、个人价值和社会价值D、创造价值>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：教师劳动本身具有创造性，但因教师的劳动成果不是一般的精神产品或物质产品，而是符合一定社会需求的人，所以教师的劳动价值主要体现在教育劳动的个人价值和社会价值上。

19.根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是( )。

A、参加进修或者其他方式的培训B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C、对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议D、从事科学研究，学术交流．参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育．法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；(四)关心、爱护全体学生．尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长20.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》是今后一个时期指导全国教育改革与发展的规范性文件，它规定国家基本教育政策是( )。

A、育人为本B、改革创新C、促进公平D、提高质量>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中的工作方针，即：坚持把教育摆在优先发展的战略地位．把育人作为教育工作的根本要求．把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

21.《中华人民共和国教师法》施行时间是( )。

A、1993年B、1994年C、1995年D、1998年>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过，现予公布，自1994年1月1日起施行。

22.教师对学生进行德育时．要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的( )。

A、导向性原则B、疏导性原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手．调动学生的主动性，使他们积极向上。