英语语法知识点

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100个英语语法知识点

100个英语语法知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语语法知识点总结

课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析：I am+…②第二人称(You)配合are使用。

句型解析：You are+…③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析：She(He, It) is +……④人称复数 (we /you/they)配合are使用。

句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade are my are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

1.用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.2.用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom6. Where _____ your mother She ______ at home.7. How _______ your father8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this10. Whose socks ______ they11. That ______ my red skirt.12. Who ______ Ijeans ______ on the desk.______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。

(完整版)英语知识点总结

完整版)英语知识点总结1.语法知识点1.1 时态英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等等。

掌握各个时态的用法对于正确表达时间和叙述事件非常重要。

1.2 语态语态分为主动语态和被动语态，主动语态强调动作的执行者，被动语态强调动作的承受者。

熟练运用被动语态可以使句子更加流畅和易读。

1.3 从句英语中的从句包括名词性从句、定语从句和状语从句。

学习如何使用从句可以丰富句子结构，使表达更加准确。

2.词汇知识点2.1 同义词英语中同义词的使用可以使语言更加丰富多样，提高表达的灵活性和准确性。

但要注意同义词的使用场景和语境。

2.2 熟语熟语是一种特定的固定短语或表达方式，具有特定的含义。

掌握常用的熟语可以使语言更加地道和自然。

2.3 词根词缀英语中有许多词根词缀，可以通过分析词尾或前缀来理解单词的含义。

熟练掌握常见的词根词缀可以帮助理解和记忆大量词汇。

3.阅读技巧3.1 推测词义阅读时遇到不认识的词汇时，可以通过上下文推测词义。

注意关注词语的前后文以及句子的主题，有助于理解并推测词语的含义。

3.2 主旨理解阅读时要抓住文章的主旨，从整体上理解文章的内容和意义。

可以注意文章的标题、首尾段落以及关键词等来把握文章的主题。

3.3 阅读技巧阅读时适当使用标记和笔记，帮助记忆和理解。

可以用不同的颜色标记关键信息、重点句子或难点词汇，同时可以在边缘或空白处做简单的笔记。

4.写作技巧4.1 写作结构一篇英语文章通常包括引言、主体和结论。

合理的写作结构可以使文章内容更加有条理，逻辑清晰。

4.2 连接词使用适当的连接词可以使文章段落之间的过渡更加自然流畅。

常用的连接词有and。

but。

however。

therefore等。

4.3 语法和标点符号在写作中要注意语法和标点符号的正确使用，例如句子的主谓一致、使用适当的标点符号等。

这可以使写作更加准确和易读。

以上是英语知识点的一些总结，希望对您的学习有所帮助。

英语语法知识点大全

英语语法知识点大全词类、句子成分和构词法一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy morning bag ball class orange（橙）.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who she you it3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征，用来修饰名词。

如：good right white（白色）orange（橙色）.4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one two three first（第一）second（第二）third（第三）fourth（第四）.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am is are have（有）see（见）6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now（现在）very（很）here（在这里）often（经常）quietly（平静）slowly（慢慢地）7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词，说明名词所指的人或物的词。

如：a an the8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如：in on from（来自）above（在…上面）behind（在…之后）9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and but before10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh well hi hello二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

英语语法知识点

英语语法词性一、实词1.名词(nouns）n.：名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。

名词可以独立成句。

在短语或句子中通常可以用代词来替代。

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。

2.代词（pronoun）pron.：代词是代替名词的一种词类。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

3.数词（numeral）Num.：表示“多少”和“第几”的词，叫数词。

其用法相当于名词或者形容词。

数词分为基数词和序数词两种。

4.形容词(adjective）adj.或a.；很多语言中均有的主要词类中的一种。

主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。

形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。

5.副词（adverb)adv.：是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。

副词是一种半虚半实的词。

副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。

6.动词（V erb）v.：动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。

基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

二、虚词7.冠词（article) art.：冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。

冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。

表示的主语数量或者特征。

初中英语语法知识点

初中英语语法知识点英语语法是初中英语学习中的重要部分，掌握好语法知识对于提高英语成绩和语言运用能力有着至关重要的作用。

以下是一些初中英语常见的语法知识点。

一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。

名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式。

一般情况下，在名词词尾加“s”构成复数。

例如：book books，apple apples。

以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，在词尾加“es”。

例如：box boxes，watch watches。

以辅音字母加“y”结尾的名词，把“y”改为“i”，再加“es”。

例如：baby babies，city cities。

但以元音字母加“y”结尾的名词，直接在词尾加“s”。

例如：boy boys，day days。

有些名词的复数形式是不规则的，例如：man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。

不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有water，milk，rice，bread 等。

二、代词代词是代替名词的词。

代词分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词等。

人称代词分为主格和宾格。

主格在句子中作主语，宾格在句子中作宾语。

例如：I（主格） love you（宾格）物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词后面要接名词，名词性物主代词后面不接名词。

例如：This is my （形容词性物主代词） book That book is yours（名词性物主代词）指示代词有 this（这个），that（那个），these（这些），those （那些）。

反身代词有 myself（我自己），yourself（你自己），himself（他自己），herself（她自己），itself（它自己），ourselves（我们自己），yourselves（你们自己），themselves（他们自己）。

英语语法知识点归纳

英语语法知识点归纳1. 名词：名词是用来表示人、事物、地点、概念或抽象概念的词语。

它可以用来作为主语、宾语、定语、表语或补语。

名词有单数和复数形式，可以加上冠词（如a、an、the）或其他限定词（如some、any、many）来修饰。

2. 代词：代词是用来代替名词或名词短语的词语。

它可以用来代替特定的人、事物、地点或概念，以避免重复使用名词。

代词有不同的类型，如人称代词（如I、you、he、she）、物主代词（如my、your、his、her）、指示代词（如this、that、these、those）和不定代词（如someone、something、anyone、anything）。

3. 动词：动词是用来表示动作、状态或存在的词语。

它可以用来作为句子的谓语动词，表示主语的行为或状态。

动词有不同的形式，如一般现在时（如I eat）、一般过去时（如I ate）、现在进行时（如I am eating）和将来时（如I will eat）等。

4. 形容词：形容词是用来描述名词或代词的特征或性质的词语。

它可以用来修饰名词或代词，使其更具体或更具描述性。

形容词可以用于比较级和最高级形式，以表达更高或更低的程度。

5. 副词：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语。

它可以用来表示时间、地点、方式、程度等。

副词可以用于比较级和最高级形式，以表达更高或更低的程度。

6. 介词：介词是用来表达名词或代词与其他词之间关系的词语。

它通常用来表示位置、方向、时间、原因、目的等。

介词通常位于名词短语的前面。

7. 冠词：冠词是用来限定名词的词语。

它可以是不定冠词（如a、an）或定冠词（如the）。

不定冠词用于泛指某个事物，而定冠词用于特指某个事物。

8. 句子结构：句子由主语、谓语和可能的宾语、定语、状语等构成。

主语是句子的中心，谓语是主语的动作或状态，宾语是动作的对象，定语是对名词或代词的修饰，状语是对动词、形容词或副词的修饰。

英语语法知识点总结

英语语法知识点总结1. 主谓一致：主谓要在人称和数上保持一致。

例如，第三人称单数主语与动词本身要用第三人称单数形式，例如he likes。

2. 时态：表示动作发生的时间。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。

例如，I am studying now.3. 语态：用于表示主动或被动的动作。

常见的语态有主动语态和被动语态。

例如，The boy kicked the ball (主动语态) vs The ball was kicked by the boy (被动语态)。

4. 倒装句：将句子的主语和谓语的位置颠倒。

常见的倒装句有完全倒装句和部分倒装句。

例如，Never have I seen such a beautiful sunset (完全倒装句) vs Not only is she beautiful, but she is also intelligent (部分倒装句)。

5. 并列句：指两个或更多个在意义上并列的句子。

并列句通常可以使用连词and、but、or等连接。

例如，I like to play tennis and my brother likes to play basketball.6. 从句：一个句子中包含一个独立从句和一个或多个从属从句。

常见的从句有名词性从句（作主语、宾语、表语等）和定语从句（对名词进行修饰）。

例如，I don't know where she went(名词性从句) vs The car that is parked outside is mine (定语从句)。

7. 直接引语和间接引语：直接引语是直接引用说话者的原话，用引号括起来；间接引语是用自己的话转述他人的话，不需要引号。

例如，He said, "I am tired" (直接引语) vs He said that he was tired (间接引语)。

2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时：表经常性的动作、习惯或客观事实。

2.一般过去时：表示过去发生、结束的动作或状态。

3.一般将来时：表示将来一些时间要发生的动作。

4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。

5.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。

6.现在完成时：表示过去发生并与现在有关的动作或状态。

7.过去完成时：表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。

8. 一般将来时（be going to）：表示将要、准备或打算做事。

二、被动语态1. 被动语态的构成：be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换：将主动语态的宾语变为主语，同时动词的形式改为被动语态的形式。

三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气：a)If从句表示与事实相反的情况，主句用过去将来时。

b)If从句表示与现在事实相反的情况，主句用过去时。

c) If从句表示与过去事实相反的情况，主句要用“had + 过去分词”。

2.虚拟条件句的其他情况：a) 与现在相反：as if, though, even if等引导的条件句，主句用过去时。

b)与将来相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去时。

c)与过去相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去完成时。

四、宾语从句1.宾语从句：在句子中作宾语的从句。

2.宾语从句的时态：按照实际情况使用时态。

3. 宾语从句的连接词：that, whether, if等。

五、定语从句1. 定语从句的构成：关系词（who, whom, whose, which, that）+句子。

2. 指物的定语从句：关系代词用which或that，在从句中充当主语、宾语或定语。

3. 指人的定语从句：关系代词用who或that，在从句中充当主语或宾语；关系代词用whom或that，在从句中充当宾语。

4. 定语从句的连接词从句中的位置：连接词（who, whom, which, that, whose）在从句中充当成分的位置。

英语语法知识点大全

英语语法知识点大全英语语法是学习英语的基础，掌握好语法知识对于正确理解和运用英语至关重要。

本文将为您介绍一些常用的英语语法知识点，帮助您在学习和使用英语时更加得心应手。

一、名词（Nouns）名词是指人、事物、地点等的名称。

名词分为可数名词和不可数名词。

1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词指的是可以用数字来计数的名词。

比如：book（书），student（学生）等。

可数名词在单数形式前需要使用不定冠词a/an或者特指冠词the。

例如：a book（一本书），the student（那个学生）。

2. 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词指的是无法用数字来计数的名词。

比如：milk（牛奶），water（水）等。

不可数名词前不能使用不定冠词a/an，但可以加上表示数量的词语，如a glass of milk（一杯牛奶）。

二、动词（Verbs）动词用于表达动作、状态或存在。

动词分为不及物动词和及物动词。

1. 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词指的是没有宾语的动词。

比如：run（跑），sleep（睡觉）等。

不及物动词后面无需使用宾语，比如：She runs（她跑步）。

2. 及物动词（Transitive Verbs）及物动词指的是需要宾语的动词。

比如：eat（吃），drink（喝）等。

及物动词后面需要使用宾语，比如：He eats an apple（他吃了一个苹果）。

三、形容词（Adjectives）形容词用于修饰名词，描述名词的性质或特征。

形容词通常位于名词之前，例如：a beautiful house（一个漂亮的房子）。

四、副词（Adverbs）副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、方式等。

副词通常位于动词之后，例如：He runs quickly（他跑得快）。

五、代词（Pronouns）代词用于代替名词，以避免重复使用。

英语语法知识点整理优秀5篇

英语语法知识点整理优秀5篇英语语法五大基本句型篇一一、句型1——主语+谓语我们知道，一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。

这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。

“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。

主语+谓语，即构成一个最简单的句子。

举一些简单的例子：I dance.She died.we agree.……二、句型2——主语+谓语+宾语句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢？还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。

宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。

还是举一些简单的例子：I hate him.I love you.I dance with her.（注意，为什么这里多了一个with，学过动词那一节的同学肯定知道哦~）……三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。

如，I give him a book.（“给”，这个动作，最终作用的。

对象是“书”，但需要先通过“他”，把“给”这个动作传递到书）注意，如果理解不了这种句型，关系并不大，只有很少一些动词需要通过接两个宾语的方式来表达完整的意思，记住这些动词就行了。

四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。

I want you to go with me.（我要你，要你干什么呢？to go with me，即要你跟我一些走，这个部分就是宾语补足语。

）注意，在这种句型中，补足语可能不是一个具体的单词。

五、句型5——主语+系动词+表语还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。

十大英语语法基础知识点归纳总结

十大英语语法基础知识点归纳总结在学习英语的过程中，语法是一个非常重要的部分。

掌握好英语语法基础知识，不仅可以帮助我们正确地表达自己，还可以提高我们的英语水平。

下面，我将根据十大英语语法基础知识点，逐一进行总结和归纳，希望能够帮助大家更好地掌握这些知识。

1. 主谓一致主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。

在英语中，主谓一致是非常重要的语法规则，也是构成句子正确性的基础之一。

主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。

2. 时态时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。

英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。

掌握好各种时态的用法可以帮助我们准确地描述不同时间发生的动作或状态。

3. 名词复数名词复数是指表示两个或两个以上的个体、事物或概念的名词形式。

英语中名词复数的构成有规律可循，大多数名词在词尾加-s或-es就可以构成复数形式，但也有一些名词变化规律需要特别注意。

4. 冠词冠词是英语中用来限定名词的一种词类，包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。

冠词在句子中起着非常重要的限定作用，正确使用冠词可以让句子更加准确地表达出原意。

5. 代词代词是代替名词或名词词组的词语，用来避免重复或简化表达。

英语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等多种类型，每种类型的代词都有着不同的用法和形式。

6. 动词时态和语态动词时态和语态是用来表示动作发生的时间和句子主语与谓语之间的关系。

英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等，而语态则包括主动语态和被动语态。

7. 副词副词是用来修饰动词、形容词、副词或句子的成分，表示时间、地点、方式、原因、程度等。

在句子中，副词起着非常重要的修饰作用，可以让句子的表达更加生动和准确。

8. 介词介词是用来表示名词与其它词之间关系的一种虚词，包括表示时间、地点、方位、原因、目的等多种类型。

英语语法知识点

英语语法知识点英语语法知识点7篇在年少学习的日子里，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。

为了帮助大家更高效的学习，以下是店铺为大家整理的英语语法知识点，欢迎大家分享。

英语语法知识点11.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。

（was not=wasn't）⑵are在一般过去时中变为were。

（were not=weren't）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is， am， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn't +动词原形，如：Jim didn't go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday？特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday？⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday？动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked2.结尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5.不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came，have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put，make-made，read-read，write-wrote，draw-drew，drink-drank，fly-flew，ride-rode，speak-spoke，sweep-swept，swim-swam， sit-sat英语语法知识点2不定代词:凡不是用来指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。

英语语法知识点汇总

英语语法知识点汇总英语语法是学习英语的重要基础，掌握好语法能够帮助我们更准确、更流畅地表达自己的意思。

下面就为大家汇总一些常见且重要的英语语法知识点。

一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式，如“book”（书，单数）和“books”（书，复数）；不可数名词没有复数形式，如“water”（水）、“information”（信息）。

（二）动词动词表示动作或状态。

动词有时态、语态和语气的变化。

时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

例如，“I play football every day”（一般现在时），“He played basketball yesterday”（一般过去时）。

（三）形容词形容词用来修饰名词或代词，描述人或事物的特征、性质。

如“beautiful”（美丽的）、“tall”（高的）。

（四）副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。

比如“quickly”（快速地）、“very”（非常）。

（五）代词代词是用来代替名词或名词短语的词。

分为人称代词（如“I”“you”“he”等）、物主代词（如“my”“your”“his”等）、指示代词（如“this”“that”“these”“those”等）、不定代词（如“some”“any”“many”等）等。

二、句子成分（一）主语主语是句子所要说的人或事物，通常是名词、代词或动名词短语。

例如，“The dog is cute”（“The dog”是主语）（二）谓语谓语说明主语的动作或状态，由动词担任。

如“He runs fast” （“runs”是谓语）（三）宾语宾语表示动作的对象，通常是名词、代词或动名词短语。

比如，“She reads a book”（“a book”是宾语）（四）定语定语用于修饰名词或代词。

英语语法知识点汇总(收藏版)

英语语法知识点汇总（收藏版）1.一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don t；疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记，肯定回答用Yes，I、we、you、they加上do；否定回答要用No，I、we、you、they加don t.2.一般现在时态（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i，es；ch，sh真有趣，s，x，es；三个特殊那里去？has、goes和does；否定句，记住它，动词前面doesn t；疑问句，别着急，句首Does，来帮你；肯定回答用Yes，he、she、it加does；否定回答要用No，he、she、it、doesn t；Does、doesn t来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

3.be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are；变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

4.时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in；要说某日上下午，用on换in才能行；午夜黄昏须用at，黎明用它也不错；at也用在明分前，说差可要用上to。

说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

5.动名词在句中的功能及其他动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义。

现在分词（和过去分词）形式及在句子中的作用现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表还有宾语补足语，忘记此项不可以6.分词作定语的位置及其他定分位置有二条，词前词后定分晓单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后，定从和它互对照现分动作进行时，过分动作完成了(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词) 7.可数名词的复数变化规律（一）名词复数有规律，一般词尾加s；辅音字母+y型，变y为i，es；ch，sh真有趣，s，x，es；f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命＋s。

中考英语语法必考知识点大全

中考英语语法必考知识点大全
一、名词
1.名词的定义和分类
2.可数名词和不可数名词
3.数词和运用
4.名词所有格的表达
二、代词
1.人称代词的主格和宾格
2.物主代词的形式及其用法
3.反身代词的形式及其用法
4.不定代词的形式及其用法
三、形容词和副词
1.形容词的用法和比较等级
2.形容词性物主代词和名词性物主代词的区别
3.副词的分类和用法
4.副词的比较级和最高级
四、动词
1.动词的分类
2.动词的时态和语态
3.动词的不定式和动名词
4.动词的时态一致性和被动语态的转换
五、介词和介词短语
1.常见介词的用法
2.介词短语的位置及其修饰词的位置
六、连词和从句
1.并列连词和转折连词的用法
2.陈述句、祈使句和疑问句
3.陈述句的宾语从句和主语从句
4.特殊疑问句和宾补从句
七、时态和语态
1.一般现在时、一般过去时、一般将来时的构成和用法
2.现在进行时、过去进行时、将来进行时的构成和用法
3.现在完成时、过去完成时、将来完成时的构成和用法
4.一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态的转换和用法
八、情态动词
1. can, could, may, might的用法
2. must, have to, need to的用法
3. should, ought to, shall的用法
4.情态动词在疑问句和否定句中的用法
九、固定搭配
1.动词与介词的固定搭配
2.形容词与副词的固定搭配
3.名词与介词的固定搭配
4.动词短语的固定搭配。

英语语法知识点

英语语法知识点英语语法知识点⼤全漫长的学习⽣涯中，⼤家都背过各种知识点吧？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

掌握知识点有助于⼤家更好的学习。

以下是⼩编整理的英语语法知识点⼤全，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

英语语法知识点1 第⼀点：动词的变化 1、代词及be动词主格 I we you you she/he/it they 宾格 me us you you her/him/it them 代词所有格 my our your your her/his/its their 名词性代词 mine ours yours yours hers/his/its theirs be动词现在时 Am are are are is are be动词过去时 was were were were was were 2、名词的复数规则变化的名词复数形式规则1 ⼀般情况+s e.g. shell→shells toy→toys 规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxes church→churches 规则3 以o结尾+s或+es e.g. radio→radios potato→potatoes 规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves 规则5 以辅⾳字母+y结尾，变y为i+es e.g. sky→skies study→studies 3、动词的第三⼈称单数形式规则1 ⼀般情况+s e.g. like-likes, look-looks 规则2 以s, x, ch, sh和o结尾+es e.g. do-does, catch-catches 规则3 以辅⾳字母+y结尾，变y为i+es e.g. carry-carries, fly-flies 4、动词现在分词规则1 ⼀般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing 规则2 以不发⾳的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making, take-taking, arrive-arriving 规则3 重读闭⾳节词结尾，即单词中只有⼀个元⾳字母，其后紧跟⼀个辅⾳字母的词，双写辅⾳字母再加-ing e. g. run-running, sit-sitting, get-getting, swim-swimming, stop-stopping 5、动词过去式规则动词变化规则1 ⼀般动词加-ed e.g. look-looked, watch-watched, play-played. 规则2 以e结尾的加-d e.g. make-maked, arrive-arrived. 规则3 以辅⾳字母y结尾的变y为i加-ed cry-cried, carry-carried. 规则4 重读闭⾳节词结尾，即单词中只有⼀个元⾳字母，其后紧跟⼀个辅⾳字母的词，双写辅⾳字母再加-ed stop-stopped 过去式的读⾳在清辅⾳后⾯(除外)读/t/ e.g. walked, jumped 在浊辅⾳和元⾳后读/d/ e.g. washed, watched 在/t/，/d/后读/id/ e.g. waited, hated 6、形容词和副词的⽐较级和最⾼级⽐较级规则1 ⼀般加-er e.g. high-higher 规则2 以e结尾加-r nice-nicer 规则3 以辅⾳字母加y结尾，变y为i再加-er busy-busier 规则4 重读闭⾳节结尾，双写辅⾳字母再加-er fat-fatter 最⾼级规则1 ⼀般加-est e.g. high-highest 规则2 以e结尾加-st nice-nicest 规则3 以辅⾳字母加y结尾，变y为i再加-est busy-busiest 规则4 重读闭⾳节结尾，双写辅⾳字母再加--est fat-fattest 7、常见缩写： is='s I am=I'm are='re is not=isn't /iznt/ are not=aren't /a:nt/ do not=don't does not=doesn't was='s did not=didn't can not=can't have='ve has='s have not=haven't has not=hasn't will='ll will not=won't shall not=shan't 第⼆点：将来完成进⾏时将来完成进⾏时形式 will/shall have been+现在分词⽤于第⼀⼈称，⽽ will have been+现在分词⽤于其他⼈称。

初中英语中的十大重点语法知识点

初中英语中的十大重点语法知识点1.谓语动词的时态初中阶段主要学习一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态。

每种时态都有其构成规则和用法，例如一般现在时的构成是主语+动词原形，一般过去时的构成是主语+动词过去式，一般将来时的构成是主语+will+动词原形。

2.被动语态被动语态表示动作的承受者是句子的主语。

初中阶段主要学习一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态和一般将来时的被动语态。

它们的构成分别是am/is/are done、was/were done、will be done。

3.宾语从句宾语从句是句子中的一个从句，作为动词或介词的宾语。

初中阶段主要学习由that引导的宾语从句和由if、whether等引导的宾语从句。

例如：I think (that) she is coming.4.定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。

初中阶段主要学习由who、whom、which、that等引导的定语从句。

例如：The girl who is speaking to you is my sister.5.状语从句状语从句是用来表示时间、地点、原因、条件等状语的从句。

初中阶段主要学习由now that、since、because、although、though、if、unless、when、until、while等引导的状语从句。

例如：When I get home, I will call you.6.间接引语间接引语是将直接引语转述为叙述语的一种表达方式。

初中阶段主要学习间接引语的构成和用法，例如：He said that he would go.7.句子分类初中阶段主要学习陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句子类型。

每种句子类型都有其特点和构成规则，例如疑问句通常以升调结尾，祈使句通常以动词原形开头。

8.名词所有格名词所有格用于表示名词的所有关系。

初中阶段主要学习名词所有格的用法，例如：This is Mary’s book.不定式是一种没有词形变化的词性，具有名词、形容词和副词的功能。

初中英语语法知识点归纳

初中英语语法知识点归纳一、名词1. 名词的定义：名词是表示人、事物、地点、概念等的词。

2. 名词的分类：（1）可数名词：有具体数量的名词，如：boy, girl, book, pen。

（2）不可数名词：没有具体数量的名词，如：water, air, rice。

（3）专有名词：表示特定的人、地点、事物等，如：China, Beijing, Mr. Wang。

二、代词1. 代词的定义：代词是用来代替名词或名词性短语的词。

2. 代词的分类：（1）人称代词：表示人称，如：I, you, he, she, it, we, they。

（2）物主代词：表示所有关系，如：my, your, his, her, its, our, their。

（3）指示代词：表示指示关系，如：this, that, these, those。

（4）疑问代词：表示提问，如：who, what, where, when, why, how。

（5）关系代词：表示关系，如：who, which, that。

三、形容词和副词1. 形容词的定义：形容词是用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征等的词。

2. 副词的定义：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等概念的词。

3. 形容词和副词的分类：（1）形容词：-限定形容词：表示名词的限定范围，如：some, any, every, much, little。

-描述形容词：表示名词的性质、状态、特征，如：beautiful, tall, happy, loud。

-疑问形容词：表示提问，如：which, what。

（2）副词：-限定副词：表示动词、形容词、其他副词的限定范围，如：now, then, here, there。

-描述副词：表示动词、形容词、其他副词的程度、时间、地点等，如：quickly, carefully, always, never。