少先队工作计划集锦8篇

少先队工作计划集锦8篇

少先队工作计划集锦8篇

时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编整理的少先队工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

少先队工作计划篇1

20xx年，XX市少工委将继续按照“xx”工作思路，创新推动发展，奋发有为攻坚，力争使各项工作走在全省、乃至全国前列。

(一)加强思想引导，切实履行少先队的根本任务

培养灌输朴素感情。深入开展“红领巾心向党”主题教育活动，深化“感恩奋进”教育，引导队员坚定信念，勤奋学习，回报社会。

引导弘扬民族精神。深入开展“民族精神代代传”主题教育活动，开展系列主题实践活动，帮助队员了解民族精神的丰富内容，体验民族精神的时代内涵。

帮助树立荣辱观念。广泛开展“红领巾与光荣同行”、“好习惯伴我快乐成长”、“知荣明耻我先行”等主题教育活动，引导规范队员的思想行为。

(二)发挥组织优势，积极服务队员成长发展

丰富队员实践体验。广泛开展“我与祖国共奋进，我与宜宾同发展”系列主题教育活动，强化基层少先队集体民主选举、民主参与、民主管理工作，促进队员自我教育、自我管理、自我服务。

优化队员成长环境。大力推进“少年儿童平安行动”。认真贯彻落实市委主要领导在市第三次少代会上提出的争做“四个好少年”要求，广泛开展漫画海报、微广告、微段子、主题队会课案征集等主题活动。

探索队员发展路径。加强少先队品牌活动建设，推进“四好少年”、“雏鹰争章”进课堂、进社团。积极参与课程改革，力求在完善基础教育课程体系、落实基础教育课程方案、推进教学改革、健全和完善考试评价制度等重点环节，研究探索少先队工作、活动和服务。强化项目意识，努力承接一批政府公益项目，创设一批少先队品牌项目，以项目化运作、事业化发展的成果服务队员成长发展。

提升队员文化内涵。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼等作用，以创建“特色中队”、开展“红领巾小社团”等评选为重点，加强和创新少先队文化建设，充分彰显少先队文化的魅力。

(三)加强自身建设，为推进事业发展提供坚强保证

加强少先队组织建设。抓好县(区)级少工委建设，不断优化少工委组成人员结构，探索建立少工委委员联席会议等制度，切实发挥委员的积极作用。落实上级少工委对下级少工委的工作指导和检查督促，探索在县级推行少工委主任半年工作述职制度。以加强和创新社会管理、推进义务教育均衡发展等为契机，坚持“五有”标准，不断巩固城镇公办小学少先队工作，积极推进民办学校、农民工子女学校、农村学校、贫困地区学校等基层少先队组织建设和社区少先队工作。强化团队一体化分层教育体系建设，扎实抓好中学少先队工作，推进团、队工作“无缝对接”。探索搭建学校分管领导、分管部门与少先队辅导员共同参与基层少先队建设的机构平台。

加强辅导员队伍建设。抓好以中队辅导员为重点的辅导员分级全员培训工作落实，并纳入县(区)一级教师继续教育培训体系。健全和落实市、县两级总辅导员管理制度，不断壮大志愿辅导员队伍，充分发挥志愿辅导员作用。研究辅导员的职业发展和成长路径，探索建立辅导员队伍专业化成长的有效途径，以职业精神和专业化素养提升为重点，通过网络培训、送培训下乡、名师带徒等多种形式，不断加大辅导员的培训和管理力度。

加强活动阵地建设。大力加强少先队校外活动阵地建设，充分发挥青少年宫、实践教育基地、社区活动中心等校外阵地的作用。针对信息化条件下少年儿童的新特点和少先队工作面临的新挑战，深化与校外教育机构以及新闻出版、广播影视等大众媒介、文化艺术载体的合作，利用qq群、网站、微博、队报队刊等手段和载体，加强与工作对象的交流，积极拓展新的活动阵地。

加强制度机制建设。不断巩固和扩大团教协作、部门合作的积极成果，推进少先队工作纳入教育发展规划，落实县(区)团委分管少先队工作副书记列席同级基础教育工作会议、学校少先队工作考核与教育部门对学校工作考核相结合、大队辅导员业绩考核纳入教育部门对学校班子考核范畴等制度。推进将少先队工作纳入学生素质教育发展检测体系，建立少先队工作进章程、进计划、进管理的学校少先队工作制度。探索建立各级少工委向党政部门反映情况的渠道，制度化维护队员普遍性的现实需求和权益诉求，着力构建全社会齐抓共管少先队工作的格局。

少先队工作计划篇2

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中

已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1。抓好养成教育，培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展校园之星（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。

2。抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造学礼仪，讲文明，懂礼貌的氛围，打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。