一、翻译研究的范畴

一、翻译研究的范畴

1．名称问题

在我国，人们已经习惯于用“翻译学”一词来指称翻译研究整个领域。翻译学作为一门研究翻译现象的人文学科，其学术地位已得到越来越广泛的认可。然而，该学科的名称(尤其是英文名称)却一直有争议。20世纪60年代之前，很多人称之为“翻译艺术”(the Art／Craft of Translation)；60年代后有人使用“翻译科学”(Science of Translation)，也有人视之与“翻译理论”(Translation Theory)同义。西方翻译工作者对“翻译学”(Translatology)一词比较抗拒，主要原因是，英文translatology和德文translatologie显得太高调，太学术化。1972年，美籍荷兰学者霍姆斯(J．Holmes)在哥本哈根召开的第三届国际应用语言学会议上发表了题为《翻译研究的名与实》(The Name and Nature of Translation Studies)的论文，文中建议用“翻译研究”(Translation Studies)来称呼该领域，这样可以摒除大多数的纷争与误解。哥本哈根会议之后，这一名称逐渐得到西方学界的认可，很多学者都以Translation Studies作为自己著作的名称，例如苏珊·巴斯纳特(S．Bassnet)著的《翻译研究》(Translation Studies，980)，书名就是源于霍姆斯的建议。此后，用“翻译研究”作书名的数不胜数(如Snell-Hornby 1988；Baker 1998；Munday 2001)。

不过，“翻译研究”在汉语中听来不像是一门学科，而“翻译学”一词在我国已被广泛接受与使用，并且已经进人不少书籍词典之中。因此本书作者力图用“翻译学”指称整个领域及其所包含的一切，“翻译研究”则主要指研究途径及其相关的活动。但是要绝对区分这两个术语是非常困难的，因为“翻译研究”一词也已广泛用来指称整个领域。因此在下面的篇章中，“翻译研究”除主要指研究途径及其相关的活动外，有时也会与“翻译学”一词交替使用，同指一个概念，即翻译学领域。

2. 翻译学的性质与目标

在霍姆斯(1972／1988)看来，名称不统一是学科发展的一个障碍，而更大的障碍却是人们对该学科的实质缺乏共识。翻译学究竞应该包括哪些组成部分?过去有人认为，翻译学就是关于术语的比较和词汇研究；也有人把它等同于比较或对比语言学；还有更多人用翻译理论来指翻译学。然而，所有这些都不足以构成一个学科，因为这些分支未能引起人们思考翻译学的实质。霍姆斯认为，翻译学实质上是以经验为依据的学科。经验科学通常有两大目标：一是描写经验中的特殊现象；二是建立能够解释和预测问题的基本原则。其研究方法的基础是观察、描写和解释。就翻译学而言，翻译过程、翻译作品及其在译语文化中的作用都是客观现象。因此，翻译学有两个主要目标：(1)描写客观翻译现象；(2)建立解释和预测这些现象的原则和参数体系。

3．翻译学的架构与范围

翻译学应该怎样架构?应包括哪些研究范围?对这些问题，中外学者都进行了探讨，也从不同的角度提出了不同的看法。以下先描述霍姆斯提出的在译界颇有影响的译学构想图，然后对多家的观点进行评述。

（1）霍姆斯的译学构想

图瑞(G．Toury)一直非常欣赏霍姆斯在文章中提出的译学构想，他曾把该论文收进自己主编的论文集《跨文化翻译》(Translation Across Cultures，1987)，希望霍姆斯的译学构想能引起更广泛的反响。但由于论文集是在印度出版，而且印数有限，并没有出现图瑞预期的效果。直到1988年，霍氏把修改补充过的新版

本“翻译研究的名与实”重新刊登于自己主编的论文集中，其译学思想才得到翻译学界的广泛认识和积极反响。论文集问世不久，西方翻译学界召开了“第一次霍姆斯译学研讨会”。会上，一些著名翻译理论家，如斯内尔霍恩比(M．Snell-Hornby)、兰伯特(J．Lambert)、赫曼斯(T．Hermans)和图瑞等，均以霍姆斯在该论文中提出的翻译研究构想作为发言的主题(见Van Leuven-Zwart and Naaijkens，1991)。1995年，图瑞在《描写翻译研究及其他》(Descriptive Translation Studies and Beyond，1995)一书中，把霍姆斯的翻译研究构想以结构图

霍姆斯把翻译研究分为三大分支：一、描写翻译研究(DTS)；二、翻译理论(TTh)；三、应用翻译研究(ATS)。描写翻译研究和翻译理论同属纯研究性质。描写翻译研究包括三个导向的研究：(1)产品研究(product-oriented)；(2)过程研究(process-oriented)；(3)功能研究(function-oriented)。产品研究是传统译学的重要组成部分，主要是对翻译作品进行研究，其中包括对个别译本进行描述和对同一作品的不同译本进行比较；译本比较可以是历时的(不同时期的译本比较)，也可以是共时的(相同时期的译本比较)。霍氏相信，译作研究的结果最终有可能成为一部大型的翻译通史。

过程研究关注的是翻译行为本身。译者在翻译过程中如何创造一个全新的但又多多少少与原文吻合的译文?他那个小小的“黑匣子”(black box)是如何运作的?此研究领域极少有人问津，因为涉及的问题非常复杂。霍姆斯认为，随着心理学的发展，也许终有一天翻译“黑匣”之谜可以解开。到那时，就有可能出现心理翻译研究(psycho-translation studies)的分支。

功能研究者感兴趣的并非对翻译作品本身的描写，而是对它们在目的语社会文化中的功能描写。其研究的重点是语境而不是文本。研究的范围包括：何种文本在何时何地被翻译?原因何在?影响翻译作品的因素是什么?霍氏指出，该范围的研究与社会学有紧密联系，因此有可能促成社会翻译研究(socio-translation studies)的产生。

翻译理论研究分支主要是利用描写翻译研究的成果，加上相关学科的理论，建立用于解释和预测翻译过程和翻译产品的原则理论及模式。理论研究又分普通理论研究和特殊理论研究两部分。特殊理论研究至少包括六个方面：(1)语言媒介；(2)范围；(3)层级；(4)文本类型；(5)历史时期；(6)特定问题。语言媒介研究涉及人工翻译、机器翻译、机助翻译、口译和笔译。范围指任何两种或多种语言和文化之间的翻译。层级实际上是我们通常所说的翻译单位。传统上，词和词组被认为是翻译的基本单位，以描写语言学为基础的研究则以句子为单位。随着语