保护绿色家园活动方案

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保护环境活动策划书

保护环境活动策划书

保护环境活动策划书爱护环境活动策划书(5篇)爱护环境就是爱护自己,为有力保证爱护环境活动开展的质量水平,预先制定活动方案是必不行少的,活动方案是活动的书面方案,具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。

以下是我整理的爱护环境活动策划书,欢迎大家借鉴与参考!爱护环境活动策划书【篇1】一、活动目的:以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参加,宣扬与实际行动相结合,从而令同学在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,增加环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。

二、活动口号:行动起来,争做护绿小使者。

三、活动时间:20__年3月11日——3月18日四、活动内容:1.活动宣扬:学校向全体师生发出号召,人人参加植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2.护绿行动:(1)“校内环保小卫士”选拔赛第一块:“中队环保小卫士”评比班级评比方式:各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”,并颁发奖状。

评比时间:3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评比表(见附表一)评比条件:★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。

★讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

★在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。

★不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。

★在学校能整理好自己的学习用品。

★家里整理好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。

其次块:校级“环保小卫士”评比选拔方式:各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比,学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。

各班级填写好班级推举表(见附表二)评比时间:3月16日(周三之前)评比的要求:每人预备一份演讲稿,主题是“爱护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。

依据成果评定校级“校内环保小卫士”。

(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

世界环境日共建清洁美丽世界活动方案10篇

世界环境日共建清洁美丽世界活动方案10篇

世界环境日共建清洁美丽世界活动方案10篇下文是我为您精心整理的《世界环境日共建清洁美丽世界活动方案10篇》,不论是工作总结、计划方案、合同协议、教学教案还是其它类型的文档,一篇好的文档不仅能够让人看着专业,最重要的是它能够满足你目前的需要,解决你遇到的问题,您浏览的《世界环境日共建清洁美丽世界活动方案10篇》正文如下:世界环境日共建清洁美丽世界活动方案篇1一、活动来源每年的4月22日,是一个专为世界环境保护而设立的节日,旨在提高大家对于现有环境问题的意识,并动员人们参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。

在全球环境不断遭遇破坏的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。

在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

二、活动目的1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

三、活动时间20__年4月__日四、活动内容1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识):环保教育图片展;4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。

倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

世界环境日共建清洁美丽世界活动方案篇2为了进一步落实上级对世界环境日宣传活动的工作要求,开展环保宣传,提高广大员工环保意识,预防、杜绝各类环境事故事件发生,结合生产实际,公司将开展世界环境日宣传活动。

创建绿色家园社会实践活动方案设计教案及反思 创建绿色家园内容

创建绿色家园社会实践活动方案设计教案及反思 创建绿色家园内容

创建绿色家园社会实践活动方案设计教案及反思一、活动背景和意义随着城市化的推进和人口的增加,环境问题变得日益突出。

为了促进环境保护意识的普及和落地,培养青少年参与环境保护的主动意识和行动能力,我们设计了创建绿色家园社会实践活动。

通过该活动,我们希望能够激发学生对环境保护的兴趣,培养他们的环境保护意识,倡导低碳环保的生活方式,促进环境保护知识的传播。

此外,通过参与实践活动,学生将有机会亲身体验环境保护工作的重要性和意义,培养他们的社会责任感和团队合作精神。

二、活动目标1.培养学生的环境保护意识和责任感;2.倡导低碳环保的生活方式;3.传播环境保护知识,提高社会对环境保护的关注度;4.培养学生的团队合作精神和创新思维能力。

三、活动内容和方法1. 环境保护知识讲座在活动开始前,邀请环保专家给学生进行环境保护知识的讲座。

通过专家的实例讲解和互动讨论,学生能够了解环境问题的严重性,学习环境保护的基本原理和方法。

2. 环保主题展览让学生利用课余时间,收集和整理与环境保护相关的图片、海报、文章等资料,组织成一个环保主题展览。

通过展览的方式,向全校师生宣传环境保护知识,引发他们对环境问题的思考和关注。

3. 制作环保手工艺品让学生利用废旧材料和回收物品,制作环保手工艺品。

通过动手实践,让学生了解废物的二次利用和回收再生的重要性,培养他们的创新思维和环保意识。

4. 绿色家园行动组织学生开展绿色家园行动,包括校园清洁日、节约用水、节约用电等活动。

通过参与实际的环保行动,让学生体验环保工作的重要性和意义,培养他们的社会责任感和主动参与的意识。

5. 环境保护宣传视频制作让学生分组创作一段环境保护宣传视频。

通过视频的制作过程,学生能够进一步深入了解环境问题和解决方法,培养他们的团队合作能力、表达能力和创意思维。

四、活动评估和反思1. 学生反馈在活动结束后,进行学生反馈调查,了解学生对活动内容和方法的评价,了解他们在活动中获取到的知识和经验,并收集他们的建议和意见,为今后的活动改进做参考。

小学爱绿护绿活动方案

小学爱绿护绿活动方案

小学爱绿护绿活动方案一、活动背景与目标随着环境污染问题的日益严重,环保教育成为小学教育的重要内容。

为了培养学生的环保意识,增强他们爱护绿色环境的责任感,我们特别策划了这次小学爱绿护绿活动。

通过此次活动,我们希望学生能够认识到绿色环境的重要性,并付诸行动,从身边小事做起,共同保护我们的家园。

二、活动时间与地点时间:XXXX年XX月XX日至XX月XX日地点:学校校园及周边绿地三、活动内容与形式1.主题宣讲与倡议在活动启动仪式上,由学校领导和环保专家进行主题宣讲,强调爱绿护绿的重要性,并发出爱护绿色、保护环境的倡议。

同时,鼓励学生们积极参与,争当环保小卫士。

2.环保知识竞赛组织一场环保知识竞赛,通过问答、抢答等形式,让学生们了解环保知识,增强环保意识。

竞赛结束后,对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

3.绿色班级评比各班级开展绿色班级创建活动,通过绿化班级环境、开展环保主题班会、制作环保宣传海报等方式,展示班级环保成果。

学校将对表现突出的班级进行表彰和奖励。

4.义务植树活动组织学生们参与义务植树活动,让他们亲手种下树苗,体验植树护绿的乐趣。

同时,通过讲解植树的方法和意义,让学生们了解树木对生态环境的重要性。

5.环保手工制作鼓励学生们利用废旧物品制作环保手工作品,如废旧纸张制作的环保袋、废旧塑料瓶制作的花瓶等。

作品完成后,进行展示和评比,激发学生们创造力和环保意识。

四、活动宣传与推广1.利用学校广播、宣传栏等渠道,对活动进行广泛宣传,提高师生们的参与度。

2.在活动期间,邀请媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。

3.将活动照片、视频等素材制作成宣传资料,通过学校网站、微信公众号等渠道进行分享和推广。

五、活动总结与反馈1.活动结束后,组织相关人员对活动进行总结和反思,总结活动成果和不足。

2.收集师生们的反馈意见,对活动进行改进和优化,为今后的类似活动提供经验和借鉴。

通过这次小学爱绿护绿活动,我们希望能够让学生们认识到绿色环境的重要性,培养他们的环保意识,并付诸行动,共同保护我们的家园。

关于环保的活动设计方案(5篇)

关于环保的活动设计方案(5篇)

关于环保的活动设计方案(5篇)关于环保的活动设计方案精选篇1一、活动背景:现如今,环保意识越来越深入人心,越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动,使读者在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,是我们搞这次活动的中心思想。

另外,欢迎全校师生共同参加我们的这次环保知识活动。

为建设绿色的人与自然和谐共存的生存环境,普及环保知识,提高环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进生活做出一份贡献。

二、活动目的:1.通过发放宣传资料,大力普及环保知识,提高广大师生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,了解保护环境随手可做的身边事。

3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

三、活动时间:20__年5月四、活动地点:学校校园以及清水镇中心路五、活动准备:1.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识;2.横幅一条(内容:同在蓝天下,共创绿色家);3.环保知识宣传资料若干份;4.环保展板宣传。

首先制作两块环保知识宣传展板,在会场展示,人们自由观看,环保宣传小组成员在旁边讲解;六、活动内容:1.环保宣传小组代表宣读倡议书;3.宣传环保知识,增强学生环保意识;4.组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门;5.倡导环保型的生活和工作方式;6.发放环保知识宣传资料,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,节约水电,自学维护生活环境,废旧电池回收,垃圾分类放置,采用环保材料装修,气绝食用野生动物等主题宣传;7.请参加活动的师生和居民在环保留言板上留言,记录下自己的环保心得体会。

七.活动思路:1.活动内容的选择符合师生和社区居民现有的知识结构和认知水平,传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。

共建绿色家园方案策划书3篇

共建绿色家园方案策划书3篇

共建绿色家园方案策划书3篇篇一《共建绿色家园方案策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重,我们越来越意识到保护环境的重要性。

为了推动绿色环保事业的发展,提高人们的环保意识,我们计划开展一系列共建绿色家园的活动。

二、活动主题共建绿色家园三、活动目标1. 提高人们的环保意识,让更多人了解环保知识和行动的重要性。

2. 鼓励人们积极参与环保行动,共同为改善环境做出贡献。

3. 促进社区居民之间的交流与合作,增强环保意识和责任感。

四、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家或学者举办环保知识讲座,介绍环境污染的现状、危害以及环保措施等方面的知识。

2. 绿色骑行活动组织绿色骑行活动,倡导低碳出行,宣传环保理念。

3. 垃圾分类宣传与实践开展垃圾分类宣传活动,提高居民对垃圾分类的认识和理解。

组织垃圾分类实践活动,引导居民正确分类投放垃圾。

4. 环保手工制作活动举办环保手工制作活动,利用废旧物品制作创意手工艺品,培养人们的环保意识和创造力。

5. 社区环保行动计划鼓励居民参与社区环保行动计划,如植树造林、绿化美化环境等。

6. 环保文艺演出举办环保文艺演出,通过歌曲、舞蹈、小品等形式,宣传环保理念,丰富居民文化生活。

五、活动时间和地点活动时间:[具体时间]活动地点:[详细地点]六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单,在社区、学校、商场等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台、公众号等进行线上宣传,吸引更多人关注和参与。

3. 邀请媒体参与活动报道,扩大活动影响力。

七、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 骑行活动费用:[X]元3. 宣传物料费用:[X]元4. 手工材料费用:[X]元5. 演出费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、活动效果评估1. 通过参与人数、反馈意见等方式对活动效果进行评估。

2. 对活动中收集到的意见和建议进行整理和分析,为今后的活动改进提供参考。

九、注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全。

家园卫士主题活动计划方案

家园卫士主题活动计划方案

一、活动背景为了提高社区居民的环保意识,培养居民的环保习惯,营造绿色、和谐的生活环境,特制定本家园卫士主题活动计划方案。

二、活动目标1. 提高社区居民的环保意识,树立绿色生活观念;2. 培养居民垃圾分类、节约资源、保护环境的良好习惯;3. 营造全民参与环保的氛围,共建绿色家园。

三、活动主题家园卫士,共建绿色家园四、活动时间2022年5月15日至2022年6月15日五、活动地点社区居民小区、公园、学校等六、活动内容1. 环保知识宣传(1)制作环保宣传海报、标语,张贴于小区内显眼位置;(2)组织环保知识讲座,邀请专家讲解环保知识;(3)开展环保知识竞赛,提高居民环保意识。

2. 垃圾分类实践(1)组织居民参观垃圾分类处理设施,了解垃圾分类的重要性;(2)开展垃圾分类宣传月活动,发放垃圾分类宣传手册;(3)设立垃圾分类示范点,引导居民正确分类投放垃圾。

3. 节约资源行动(1)开展“绿色出行”活动,鼓励居民步行、骑行、乘坐公共交通工具;(2)开展“节约用水、用电”活动,提高居民节约意识;(3)开展“旧物利用”活动,鼓励居民将闲置物品捐赠给有需要的人。

4. 环保志愿服务(1)组织志愿者开展社区环境清洁活动,清理小区内的垃圾、杂物;(2)开展环保巡查活动,对小区内的环境问题进行排查;(3)组织志愿者开展环保宣传活动,提高居民的环保意识。

七、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的整体策划、组织和实施;2. 设立活动办公室,负责活动的具体实施和协调;3. 邀请相关专家、志愿者和社区居民参与活动。

八、活动保障1. 宣传保障:通过社区宣传栏、微信公众号、小区广播等多种渠道,广泛宣传活动内容;2. 资金保障:积极争取政府部门和社会企业的支持,确保活动经费充足;3. 安全保障:做好活动现场的安全保卫工作,确保活动顺利进行。

九、活动总结1. 活动结束后,及时总结活动成果,形成活动报告;2. 对活动中涌现出的优秀个人和集体进行表彰;3. 将活动成果转化为长效机制,推动社区环保工作持续开展。

爱绿护绿主题活动方案模版(四篇)

爱绿护绿主题活动方案模版(四篇)

爱绿护绿主题活动方案模版一、活动背景随着经济的快速发展和城市的扩张,环境污染和生态破坏问题日益凸显。

为了推动绿色发展,保护生态环境,提高人民生活品质,我市决定在____年开展“爱绿护绿”主题活动,号召全体市民和社会各界一起行动起来,共同为绿色家园贡献力量。

二、活动目标1. 提高市民对环境保护的意识,培养绿色发展的生活习惯;2. 推动绿色生活方式的普及与推广,促进环境保护的实质性改善;3. 加强公民素质建设,增强市民的环境保护责任感和参与意识;4. 创建绿色家园,实现生态文明建设的可持续发展。

三、活动内容1. 宣传教育活动(1)开展环境保护知识普及活动,通过发放宣传册、举办讲座、组织观摩会等方式,向市民普及绿色发展理念、环境保护法律法规和生态学知识,提高市民对环境保护的认知。

(2)利用新媒体平台,开展网络宣传活动,制作系列短视频、微信公众号推文、线上讲座等,以吸引更多的年轻人关注环境保护,传播理念。

(3)组织环保主题演讲比赛,鼓励青少年和大学生积极参与,通过演讲比赛的方式,营造关注环境保护的氛围,培养青年学生的环境保护意识。

2. 绿色行动活动(1)组织市民参加志愿者活动,开展环境保护行动,如垃圾分类、植树活动、河流清理等,通过实际行动,让市民亲身参与环境保护,增强责任感。

(2)举办环保主题市民健身活动,如绿色健身跑、环保自行车日等,鼓励市民运动的同时,传递绿色、低碳、环保的生活理念。

(3)开展环保主题摄影比赛,通过摄影作品展示美丽的自然风景和环境问题,引起公众对环境的关注,并举办摄影展览,扩大宣传影响力。

3. 绿色消费活动(1)组织绿色农产品展销活动,邀请农民专门种植有机农产品,在市中心开设展销点,鼓励市民购买健康环保的绿色农产品。

(2)推广环保低碳出行方式,组织骑行、步行、共享汽车等绿色交通活动,鼓励市民减少私家车使用,降低碳排放。

(3)举办绿色生活展览,展示绿色生活方式和环保产品,推广可循环利用、低碳消费的理念,引导市民从日常生活中做起,减少对环境的破坏。

绿色家园共创美好未来活动方案

绿色家园共创美好未来活动方案

绿色家园共创美好未来活动方案一、活动背景为了倡导环保意识,提高公众对可持续发展的认识,以及鼓励人们参与绿色环保行动,我们计划开展一系列名为“绿色家园共创美好未来”的活动。

二、活动目标1. 提高公众对环保、可持续发展的认知水平;2. 鼓励人们参与环保行动,推动社会绿色发展;3. 建立一支志愿者团队,共同推动环保事业;4. 增进社区居民之间的互动和合作;5. 打造一个美丽的绿色家园,营造良好的生活环境。

三、活动内容1. 绿色生活讲座举办一系列环保讲座,邀请专业人士和环保爱好者分享绿色生活理念和技巧,提高公众对绿色生活的认知。

2. 环保知识竞赛组织环保知识竞赛,吸引更多的人关注环境问题,并通过比赛形式培养公众的环保意识,增加知识储备。

3. 社区义工活动邀请社区居民参与环保义工活动,如垃圾分类、清理公共场所等,通过实际行动推动环保理念的传播,并提高居民的环保意识。

4. 绿色家庭评选开展“绿色家庭”评选活动,通过征集居民自身在绿色环保方面的实践措施和成果,选出优秀代表,激励更多家庭参与到环保行动中来。

5. 校园探访活动组织学生参观当地的环保示范项目和绿色企业,让学生亲身感受到环保行业的重要性,激发他们对环保事业的兴趣。

6. 美化社区环境组织社区居民参与美化社区环境的活动,如种植花草、修剪树木等,共同为社区打造一个美丽宜居的绿色家园。

四、活动推广1. 媒体宣传通过报纸、电视、广播等媒体渠道宣传活动内容和目标,吸引更多的人参与进来。

2. 社交媒体宣传利用微博、微信等社交媒体平台宣传活动信息,组织在线讨论和分享环保经验,扩大活动影响力。

3. 海报和宣传单设计海报和宣传单,发放到社区、学校等公共场所,吸引公众的关注和参与。

4. 口碑传播通过参与人员的口口相传,将活动的理念和意义传播给更多的人,形成良好的示范效应。

五、活动预算根据活动内容和规模,制定详细的活动预算,并进行合理安排,确保活动的顺利进行。

六、活动效果评估通过问卷调查、统计数据等方式,对活动效果进行评估,收集公众的反馈意见,并根据评估结果对活动进行进一步改进和提升。

绿色环保主题活动方案(通用5篇)

绿色环保主题活动方案(通用5篇)

绿色环保主题活动方案〔通用5篇〕绿色环保主题活动方案〔通用5篇〕绿色环保主题活动方案篇1一、活动目的:为了地球的明天,我们必须从如今开场努力,要好好地保护环境。

为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。

为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广阔学生宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的奉献。

二、活动主题:“青山清我目,净水静我心”三、活动时间:2023年5月。

四、活动流程:1、今天的金点子,明天的绿家园:在校内,我们开场了广泛的环保金点子宣传,参与活动的同学们非常活泼,他们一边发环保传单,一边热心的讲解着宣传单上的金点子,同时,系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。

而与此同时,其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下,以期能让每个同学理解环保、掌握环保知识。

2、高歌横幅随风扬:为了让更多的同学能理解环保,我们的横幅又高高悬起,在阳光的照射下,“增强环保意识,共建绿色家园”显得更加夺目。

横幅走到哪里,我们的行动就在哪里。

3、绿色展板绿我心:在一食堂门口,我们将三块展板并排立在了一起,而此时它已有了更为深化的涵义,它俨然就是和我们一起战斗的勇士。

展板不会说话,可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学。

六、活动建议措施环保是现代生活中人类面临的最大问题。

要解决这一问题必须从根底做起。

绿色环保主题活动方案篇2一指导思想:以创立绿色环保为契机,倡导绿色文明,加强学生的环境教育,从校园环保、校园用水用电等方面抓起,将环境保护、合理利用和节约资的意识和行为浸透到学生的日常学习、生活之中,全面培养学生的绿色。

二、活动过程:宣布开场主持人:《绿色环保》主题中队会如今开场”。

1、有奖小问答2、表演拍手歌主持人:我们愿意亲自用手,建立我们自己绿色的家园。

下面请听拍手歌。

你拍一、我拍一。

地球妈妈穿花衣。

你拍二、我拍二。

人与动物好伙伴。

你拍三、我拍三。

环保主题活动方案(精选5篇)

环保主题活动方案(精选5篇)

环保主题活动方案(精选5篇)环保主题活动方案1一、环保教育主题:承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。

二、行动口号:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”三、活动目标:1.帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

2.培养学生的劳动技能,了解种树的益处。

知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

四、活动过程:主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的.植树节。

你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。

绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。

我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

绿化家园,从我做起,从身边做起。

但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

请学生一一列举不文明现象。

主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。

这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。

为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争做护绿小使者。

学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

请学生代表发言。

主持人小结:我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。

要求做到下面几点:1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动,承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。

4、成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。

如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。

主持人总结:同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。

爱我家园专项活动方案

爱我家园专项活动方案

一、活动背景随着社会经济的快速发展,环境问题日益凸显,我们生活的家园面临着诸多挑战。

为了提高全民环保意识,增强市民对家园的热爱和保护,我们特举办“爱我家园”专项活动,旨在倡导绿色生活,共建美好家园。

二、活动目标1. 提高市民环保意识,增强家园保护责任感;2. 引导市民积极参与环保行动,改善生活环境;3. 营造全社会关注环保、参与环保的良好氛围;4. 增强市民对家乡的认同感和归属感。

三、活动主题“共建绿色家园,共享美好未来”四、活动时间2022年3月至2022年5月五、活动地点全市范围内六、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家开展环保知识讲座,普及环保法律法规、环保知识和环保技能,提高市民环保意识。

2. 环保主题征文活动以“爱我家园”为主题,开展环保主题征文活动,鼓励市民用文字表达对家园的热爱和保护。

3. 环保志愿服务组织志愿者开展环保志愿服务活动,如植树造林、清理垃圾、宣传环保等,提高市民环保参与度。

4. 环保摄影展举办环保摄影展,展示家乡的美丽风光和环保成果,激发市民对家园的热爱。

5. 环保创意大赛开展环保创意大赛,鼓励市民发挥创意,提出环保解决方案,为共建绿色家园献计献策。

6. 环保主题晚会举办环保主题晚会,通过歌舞、小品、相声等形式,宣传环保理念,提高市民环保意识。

七、活动组织1. 成立活动组委会,负责活动的策划、组织和实施;2. 建立活动宣传团队,负责活动的宣传推广;3. 邀请环保专家、志愿者、市民代表等参与活动;4. 建立活动监督机制,确保活动顺利进行。

八、活动预算1. 活动场地租赁费用;2. 活动宣传费用;3. 活动物资费用;4. 活动奖品费用;5. 活动人员补贴费用。

九、活动效果评估1. 活动参与人数;2. 活动宣传效果;3. 市民环保意识提升情况;4. 环保行动成效;5. 家园环境改善情况。

通过本次“爱我家园”专项活动,我们期望能够唤起全民环保意识,激发市民积极参与环保行动,共同为建设美丽家园贡献力量。

有关绿色环保的活动方案(5篇)

有关绿色环保的活动方案(5篇)

有关绿色环保的活动方案(5篇)有关绿色环保的活动方案(5篇)实现碧水蓝天,建设美好家园。

为有力保证绿色环保的活动开展的质量水平,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

以下是小编整理的有关绿色环保的活动方案,欢迎大家借鉴与参考!有关绿色环保的活动方案(篇1)一、活动背景:__年__正逐渐向我们靠近,为迎合__的顺利召开,体现环保精神及很好落实建设绿色温师,和谐温师的目标,顺着时代的脚步,人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入,如何使环境保护进入文明校园建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及学生的环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进校园,走进生活。

二、活动目的:1、通过深入校园,大力普及环保知识,提高在校学生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,保护环境,随手可做的身边小事。

3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

4、建设绿色温师,和谐温师,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展。

三、活动倡议书:同学们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。

让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。

同学们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。

共建绿色家园方案策划书3篇

共建绿色家园方案策划书3篇

共建绿色家园方案策划书3篇篇一共建绿色家园方案策划书一、活动背景随着环境问题的日益严重,共建绿色家园成为了我们每个人的责任。

本次活动旨在提高公众的环保意识,促进社区的可持续发展,共同营造一个美丽、健康的绿色家园。

二、活动目标1. 提高公众对环境保护的认识和理解。

2. 鼓励公众采取实际行动,参与到绿色家园的建设中来。

3. 增强社区居民之间的合作与交流,共同推动社区的可持续发展。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家或学者进行环保知识讲座,介绍环境保护的重要性、环保方法和技巧等。

2. 绿色家园展览展示绿色家园的建设成果,包括环保项目、绿色建筑、生态农业等,同时展示环保产品和技术,提高公众对环保的认识和兴趣。

3. 环保创意比赛举办环保创意比赛,鼓励公众发挥创意,设计环保产品或方案,推动环保技术的创新和发展。

4. 绿色行动组织志愿者进行绿色行动,如垃圾分类、植树造林、节能减排等,实际参与到绿色家园的建设中来。

5. 社区互动设置环保互动游戏、环保问答等环节,增加公众的参与度和趣味性,同时促进社区居民之间的交流和合作。

五、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引公众的关注和参与。

2. 社区宣传在社区内张贴宣传海报、发放传单,提高活动的知名度和影响力。

3. 合作伙伴宣传与相关环保组织、企业、学校等合作,共同宣传活动,扩大活动的参与范围。

六、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 展览布置费用:[X]元4. 环保创意比赛奖品费用:[X]元5. 绿色行动物资费用:[X]元6. 宣传费用:[X]元7. 其他费用:[X]元总预算:[X]元七、活动效果评估1. 通过参与人数、社交媒体关注度等指标评估活动的影响力。

2. 收集公众对活动的反馈和意见,改进活动内容和形式。

八、注意事项1. 活动现场要设置环保垃圾桶,引导公众进行垃圾分类。

绿色环保主题策划案(5篇)

绿色环保主题策划案(5篇)

绿色环保主题策划案(5篇)绿色环保主题策划案(精选篇1)一、活动背景碧水蓝天、鸟语花香、空气清新、阳光明媚是我们每个人向往的居住环境。

但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高,我们所生存的环境承受的压力越来越大。

为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境,我们必须从爱护校园环境、社区环境做起,从你我做起。

值此需要宣传环保之时,馆陶县教育局和和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿,推动了此次环保活动的进行。

二、活动目的1、增强馆陶县中小学学生和河北师范大学实习生参与环保、厉行环保的意识。

2、增强馆陶县人民群众的环保意识、环保热情。

3、保护县城城区、各中小学校园、广大乡村的环境。

4、响应、宣传党和国家实行环境保护的国策。

三、活动意义通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识,积极响应并宣传国家实行的保护环境的基本国策和建设“绿色家园”的号召,从而真正地把环境保护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。

日常小事虽然微小,但随着时间的累积、环保习惯得养成,相信保护环境的理念就会成为我们的生活信念,为了漳卫河长清,为了我们自己的家园,让我们从自己做起,保护环境,相信明天一定会更美好。

四、活动主题“我心中的绿色梦想,环保你我行”五、活动对象馆陶县中小学学生、居民;河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生六、活动流程(一)活动准备阶段1、确定本次活动的开展形式,以学生的广泛参与为基础2、策划开展活动的环节第一环节在全县范围内举行“我心中的绿色梦想”主题征文比赛第二环节在全县范围内举行手绘“我心中的绿色地图”征集活动(绿色地图可以是校园地图、城市地图、乡村地图等,并且不要求绘制成标准地图,画出心中所想的绿色世界即可。

)注:第一、二环节也可以合并,一起举行第三环节邀请教育局有关领导、环保人士、实习生、中小学优秀教师评优秀征文、优秀绿色地图第四环节奖励获奖的优秀学生,组织优秀征文展、优秀绿色地图展第五环节进行“绿色学校”建设,在有条件的情况下,倡导一些中学建立环保社团,并可邀请河北师范大学优秀环保社团——“绿色方舟”社团指导和帮助开展社团建设、运转等工作。

文化站关爱环境共建绿色家园活动方案

文化站关爱环境共建绿色家园活动方案

文化站关爱环境共建绿色家园活动方案各位亲爱的朋友们,你们好!今天阳光正好,心情也美美哒。

咱们文化站要搞个大动作——关爱环境,共创绿色家园的活动方案来啦!别急,让我慢慢道来。

咱们得说说这绿色家园有多重要。

想象一下,如果地球是个大花园,那绿色家园就是那些花儿们赖以生长的土壤和空气。

没有了它们,花儿们怎么开得灿烂?所以啊,保护环境,就是保护我们共同的家园,也是为了我们自己能呼吸到更清新的空气,喝到更甘甜的水!怎样才能让这个绿色家园更加美丽呢?这就需要我们大家齐心协力,从小事做起,从身边做起。

比如,咱们可以多走路少开车,减少碳排放;家里可以多用环保袋代替塑料袋,减少白色污染;还可以参与社区的绿化活动,亲手种下一棵树,让它成为我们绿色家园的一部分。

当然了,光说不练假把式。

我给大家分享几个小妙招,让大家在参与活动的还能收获满满的快乐和成就感。

比如说,我们可以组织一场“绿色接力赛”,每个家庭都带来自己制作的环保手工艺品,通过比赛看看谁的手工艺品最独特、最有创意。

再比如,我们可以举办一次“垃圾分类挑战赛”,看谁能最快学会垃圾分类,为环保出一份力。

活动不仅仅是游戏和比赛。

我们还会邀请环保专家来给大家做讲座,教大家如何在日常生活中做到节能减排。

我们还会组织一次植树活动,让大家亲手种下一棵小树苗,看着它一天天长大,感受那份生命的奇迹。

我要说的是,这次活动不仅仅是为了纪念某个节日或者庆祝某个事件,它更是一种生活态度的体现。

我们要用实际行动去践行绿色生活的理念,让环保成为我们生活中的一种习惯。

话不多说,让我们一起动手,从身边做起,从现在做起,为我们的绿色家园贡献自己的力量吧!让我们的生活因为环保而更加美好,让我们的世界因为绿色而更加和谐。

保护环境活动策划书5篇

保护环境活动策划书5篇

保护环境活动策划书5篇转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,工作再谱新的篇章,同样也要定好新的目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。

下面我给大家带来保护环境活动策划书5篇,希望大家能够喜欢。

保护环境活动策划书1一、设计意图:我们人类只有一个可以生息的地球,然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。

所以我们应该保护地球。

全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。

当今社会孩子是祖国的的花朵,是21世纪的新主人,而教师作为哺育花朵辛勤劳动的园丁,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,意义重大而深远。

作为一名幼儿教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们不可推卸的责任。

我想我们现在开展一次环保日活动如何呢,通过丰富有趣的`环保课堂,强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保,并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐。

能利用废旧物品做成什么。

二、主题目标:1、了解垃圾是怎样产生的以及带来的危害。

2、知道应该每天清扫垃圾,不乱扔,乱建垃圾;垃圾营进垃圾的家3、了解了什么样的垃圾是可以重新利用的,来建立和巩固初步的环保意识。

4、进一步加深环保是需要从小事做起,从我做起的。

5、了解废旧材料可以再利用,平时有意识的收集一些废旧材料。

6、体验变废为宝的快乐。

三、主题活动:(一)活动一:不乱扔垃圾活动目标:1、懂得什么是生活垃圾,它会污染环境,不利人们的健康。

2、知道不要乱扔垃圾,保持环境的清洁,感受清洁环境的美。

活动准备:1、寻找幼儿园内清洁和肮脏的不同环境。

2、装垃圾的塑料带若干只。

活动过程:1、引导幼儿讨论,引出话题。

(1)说说有哪些生活垃圾。

(厨房里的蛋壳、菜叶,瓜皮果壳,吃下来的肉骨头、鱼刺,纸屑、糖纸等。

)(2)引导幼儿谈自己的感受。

2、讨论:不乱扔垃圾。

(1)你家里把垃圾丢在哪里?(2)你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做?(3)你和爸爸妈妈出去玩,要是有垃圾了怎么做的?(4)要是在轮船、公交车上有垃圾了,你是怎么处理垃圾的?(5)幼儿讨论后请个别幼儿回答,并请别的幼儿补充。

环保日活动方案(5篇)

环保日活动方案(5篇)

环保日活动方案____年度环境保护日活动方案参考(____字)一、活动主题:携手守护地球家园,迎接绿色未来二、活动背景与目的鉴于二○二三年全球环境面临的严峻挑战,包括气候变化、生态系统的破坏以及资源的过度消耗等问题日益加剧,____年度环境保护日活动旨在唤醒公众的环境保护意识。

通过一系列教育和宣传活动,本活动致力于激励人们采取切实行动,保护环境,并传播绿色生活的理念。

活动的核心目的在于号召社会各界共同努力,共同维护地球家园,为实现绿色可持续的未来贡献力量。

三、活动策划本次环境保护日活动策划包含五个部分,每个部分均涵盖一系列教育和宣传活动,旨在全面提高公众的环境保护意识,并促进环保知识的普及,激励人们积极行动起来,保护我们共同的地球。

1. 主题宣传部分:活动时间:____年6月1日至6月5日活动地点:城市主要公共场所、商业区、公园等活动内容:a. 在主要公共场所、商业区、公园等地点设置主题宣传展板,展示环保知识和绿色生活方式,引导公众关注环境保护。

b. 举办主题宣传演讲活动,邀请知名环保专家、科学家、社会公益人士等发表演讲,分享环保经验和理念,激发公众参与环保的热情。

c. 鼓励社区、学校、企业等组织开展主题宣传活动,如环保知识竞赛、环保作品展览等,提高环保意识的普及率。

2. 绿色生活部分:活动时间:____年6月1日至6月30日活动地点:全国范围活动内容:a. 发起“绿色生活,健康家园”倡议,鼓励公众从日常生活做起,采取低碳、环保的生活方式,如垃圾分类、节约用水、节约用电等。

b. 组织绿色生活实践活动,邀请专家指导公众如何种植蔬菜、养殖家禽、制作自然洗护品等,以促进绿色生活的普及和推广。

c. 发起“共享共创绿色未来”行动,鼓励公众积极参与志愿者活动,参与环境保护、植树造林、清洁公园等实践,共同建设美丽家园。

3. 环境教育部分:活动时间:____年6月1日至6月30日活动地点:学校、社区、互联网等活动内容:a. 在学校开展环境教育活动,组织学生参观自然保护区、野生动物园等地,培养他们对自然环境的关注和保护意识。

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一、活动单位:磙子营第七小学四年级二、活动主题:《倡导低碳生活保护绿色家园》三、活动背景:在新课程标准的引领下,进一步学习新课程理论,继续将理论与实践结合起来,进一步明确“综合实践活动”课程的实施目标,培养学生通过各种途径,调动所有资源,在探索和研究问题的过程中,获得成功的体验,从而继续培养创新精神、实践能力,增强团队合作精神,为未来的生活、学习积累更扎实的基础。

四、活动目标:1、让学生把学习的过程变成生活的过程,加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。

2、通过活动,获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富经验,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对他人、对自我的责任感。

3、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力。

4、了解生活就是学习,学习就是生活。

在活动中学习,在学习中学会生活。

5、扩展学生知识面,提高他们收集、加工,处理信息的能力、语言组织、表达能力,参与能力和交往合作能力。

6、活动中创设向上的学习氛围,以陶冶学生的高尚情操,培养学生全新的审美观念;培养学生热爱民俗文化、热爱中华民族五千年悠久的历史、热爱哺育我们成长的伟大祖国!7、关注家乡的历史,关注家乡的发展,在浓郁的文化氛围中提高文学素养,学会与人交往,培养热爱家乡的感情。

8、激发好奇心和求知欲,养成从事科学研究的正确态度,发展探究问题的初步能力。

9、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣,增强学生保护森林,爱护绿地的意识。

五、活动设想:1、学习理论更新观念通过前期的研究、实践,我们觉得学生渐渐对单一的资料收集,枯燥地完成一本专题性的作业缺乏了兴趣和热情,更谈不上培养、锻炼学生的社会实践能力。

2、生成主题指导活动综合实践活动主题要基于学生的需要、兴趣、直接体验来设计和实施相关活动,这是综合实践活动有别于学科课程的根本标志。

老师们要抓住学生的兴趣点,创设问题的情景,让学生从中发现问题,产生研究的欲望。

在活动中,要发挥教师引导者、组织者、参与者、领导者、协调者和评价者的作用。

让学生学会查资料、学会访问、学会做实验、学会调查、学会介绍成果等,关注学生参与综合实践活动的态度,创新精神和实践能力的发展情况,以及学生对学习方法和研究方法的掌握情况,从而激发学生去观察生活,并对生活进行思考,制定好活动方案,自主探索,解决问题。

一、实施背景二十一世纪是一个绿色的世纪。

二十一世纪主导的住宅是绿色家园,二十一世纪主导的食品是绿色食品,二十一世纪主导的的环境是绿色环境。

绿色也是人类的永恒主题。

为深入贯彻落实科学发展观,坚持“从我做起,带动全家,推动社会”的活动思路,把教育活动延伸到家庭和社会,通过活动增强队员的环保节能意识,提高队员参与社会实践和公益活动的能力,并带动家长和居民树立讲绿色环保、倡绿色生活、创美好家园的良好风尚,做“绿色生活”的践行者,共同促进社会主义和谐社会的建设。

绿化就是体现绿色的一个重要环节。

众所周知,绿化可以美化环境,释放氧气,减弱噪声,降低气温,阻挡风沙、改良环境。

不仅如此,绿化还可以减低人类害怕及生气的情绪促进正向的心理反应。

可以说,绿化是生活中不可或缺的一部分。

二、活动主题:倡导低碳生活保护绿色家园三、主要研究方法:网络调查、采访、查阅资料四、活动口号:节能环保举手之劳五、活动时间:2016.3——2016.6.六、实施过程第一阶段:课题动员阶段(利用开学第一周的班会动员)。

1.时间:9月5日,开展“倡导绿色生活呵护绿色家园”主题队会。

以少年儿童的视角审视地球、审视环境、审视生活,通过小眼睛大发现、小嘴巴大道理、小手脚大行动、小脑袋大创意等形式阐述少先队员心中的“绿色生活方式”。

2. 接触,讨论问题.3.了解本次活动的学习目的.4. 学习了解本次综合实践活动的步骤,方法,要求.第二阶段:课题准备阶段1.讨论本课题应该从哪些方面展开调查。

2.经过师生共同讨论,以学生最急于了解或最感兴趣的方面,确定研究主题.3.根据学生的专长和喜好确定自己的选题,并根据选题形成小组.4.各小组成立后,选定组长,小组合作学习讨论,评价.5.根据自己的选题,进行小组分工,小组内分工可以为收集资料小队,实地考察,撰写小论文报告等.1.在学生自愿成组的前提下,合理调配各组成员,以利于能力较弱的学生也可以安排到工作.2.制订合作学习规则(或者合作学习评价量规)提供给学生.3.组织,指导学生的小组讨论,小组成员分工.形成小组实施方案1.各小组向全班分享研究计划(方案)2.小组成员根据所制定的计划,所须完成的任务,所须呈现的成果,共同制定评价标准,共同约定,做出怎样的行动才能评出最高等级,如:五星级等.1.设计"研究方案"模版,为学生制订研究方案提供指引.2.设计"调查记录表"为学生调查记录提供指引.3.设计成果展示模版,为学生展示研究结果提供指引.第三阶段:课题实施阶段(一)绿色生活校园行1.3月11日——3月18日,“绿色生活”知识宣传。

利用班级板报、“文化长廊”等阵地、通过晨会课、班队课对队员倡导绿色生活理念,普及绿色生活常识,推进绿色生活方式转变,懂得“绿色生活”是一种生活态度,注意节约,注重环保,从平时的点滴做起。

2.3月18日——3月24日,“我为绿色做什么”金点子征集活动。

引导学生寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式,人人提出一个行之有效的“金点子”,开展“我为绿色做什么”金点子征集活动。

形式:文字电子稿,于3月24日之前上交。

3.3月24日——3月27日,绿色生活征文竞赛。

征文题目:绿色,让校园更美丽。

字数控制在600字以内,文体不限,标题自拟。

4.3月28日——4月8日,绿色生活绘画竞赛。

绘画主题:绿色校园,生态阳城。

作品形式不限,国画、水彩画、漫画、素描等,作品纸张统一规格A4纸。

5.“绿色生活有我”。

要求每位学生积极参与这项活动,在日常学习、生活中开源节流,注重环保,从节约每一张纸、每一滴水、每一度电做起,做绿色生活,低碳节能的典范。

(二)绿色生活家庭行1.4月9日——4月10日,全体学生与家长积极参与,10月9日发出倡议书,10日晚8:30 –9:30自觉熄灯一小时,引导学生发挥想象力,以独特的方式尽情享受这个美丽的“黑暗时刻”并写一篇日记。

2.4月11日——2016年4月30日,要求学生在家庭中倡导“绿色生活”。

教育学生在家庭中大力倡导“绿色生活”(如:打开一扇窗,多乘公交车,使用节能电器,及时关电脑,随手关灯,少用塑料袋等),带动家庭成员根据家庭实际一起拟定《家庭节能环保公约》,张贴在家中某一位置,积极引导学生及家庭成员在践行绿色生活中发挥示范带头作用。

3.2016年3月12日——3月15日,绿色生活亲子手工制作大赛。

(要求:利用生活中的废旧物品,进行创意的手工制作比赛。

4.运动会开幕式前两天,节能减排、绿色出行(自行车)挑战赛。

(要求:选出五个家庭参加,一家三口骑自行车接力,绕操场一圈,最后选出优胜者。

)(三)绿色生活社会行4月22日“世界地球日”,“倡导低碳生活呵护绿色家园”大型社区宣传活动,让学生在参与和体验中成为节能环保的宣传者、实践者、示范者。

宣传活动具体安排:1.队员代表宣读“绿色生活”倡议书2.家长代表发言3.社区代表发言4.为参加“绿色生活亲子手工制作大赛”和“节能减排、绿色出行(自行车)挑战赛”获奖家庭颁奖5.“绿色生活” 现场知识问答6.参观“绿色生活”展板7.学生随同社区工作人员在每个楼道电梯中张贴“绿色生活”小贴士第四阶段:总结与反思阶段(实践后总结,反思整个研究性学习过程,提出改进意见)1.6月10日写出阶段小结。

各小组分组汇报自己将近一段的研究成果,可以把成果制作成PPT,也可以是一些照片,手抄报,调查报告等.2.各成员进行自我评价,由小组长收集,整理汇报.3.小组自评汇报交流.3.各组长整理汇报资料,召开成果汇报会,宣传低碳生活50条准则.5.各成员集成自评,组评,他评和教师评价,填写完成.6.班会总结:环保意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中。

只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。

六、活动过程:(一)转化观念,加强培训第一阶段注重转化学生的观念,认识综合实践课,以新的学习状态走进综合实践活动课。

为了更好地为以后的研究性学习打好基础,集中加强对学生有关培训。

(1)提高学生获取信息、收集信息、处理信息的的能力。

为了扩大学生收集信息的来源,我们集中在前几周,就如何进行汉字输入、上网浏览,下载相关资料进行了辅导;同时,结合信息技术课巩固学习。

(2)指导学生学习写研究方案。

“综合实践活动”以学生全面发展为本。

学生进行专题研究的水平必须经历一个萌芽、发展到内涵不断丰富的过程。

指导学生写研究方案就是要使学生从中感悟做某一件事先要考虑些什么问题?怎样搭好完成这一件事的大体框架?怎样根据这个框架去做好这一件事?指导教师提出了“解决你所提出的问题,打算怎样做”的问题,在学生充分交流、讨论的基础上初步抽象概括出“怎样写活动方案”:一是有研究的主题,二是研究问题所采取的方法(如调查、访问、查资料,上网查询等),三是活动的目标(这里目标可以是一个或几个,要有层次),四是活动具体实施的过程(如成立或参加研究小组,查找相关资料、走访调查,动手实验等),五是写活动报告(可以根据活动方案的撰写提纲来写自己的研究报告,也可以采用自己喜欢的表达方式来进行总结和展示)。

(3)指导学生建立档案袋允许学生根据自己的设想建立档案袋,自行设计封面。

纸张可以采用不同颜色,表示不同的内容或不同的意思。

可大致包括以下内容:档案袋的封面:学生的姓名、性别、生年月日和和历次研究问题的主题;主题内容:我最感兴趣的问题,研究问题的时间、地点,指导教师,合作的方式,成果展示;相关资料:收集的相关资料,活动记录,活动体会,作品,获奖情况等;评价:自我评价、小组评价、指导教师评价,社会评价(包括家长评价)。

(二)主题活动入手,体验学习过程,教师“导”到位第二阶段:三年级学生受年龄和学识的限制,受原来课程模式的影响,接触社会比较少,一下子全部放开,学生将会束手无策。

因此,第二阶段我们结合学校的争创全国绿色学校工作,提出“爱护绿色家园”这一大的主题,以主题活动为切入口,学生从大的主题中寻找和确定自己的研究专题,让学生初步感受研究活动的全过程。

如:关于绿化校园的新建议、爱护水资源等。

教师将根据学生最感兴趣的主题给与一定的指导,体验整个专题研究性学习的全过程。

七、活动建议:围绕“爱护绿色家园”课题,确立子课题,尝试研究在第二阶段的基础上,学生尝试自己确立课题,写研究方案,撰写研究报告,尝试继续研究。

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