小学美术湘美版四年级上册《2.时间告诉我》课件PPTA005
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湘美版四年级上册美术课件第2课时间告诉我PPT模板
汇报人：XXX 时间：XXXXX
猜猜看：
一匹小马不停蹄 白天黑夜不休息 早上铃声阵阵响 叫我上学早早起
谜底：闹钟
同学们，古人是用什么来记录 时间的呢？
• 同学们，古人是用什 么来记录时间的呢？
沙 漏
日晷（gui)
这些钟表有什么共同特征？
钟面
指针 时
3
6
表盘
表带
《02》
新知讲解
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湘美版四年级上册美术课件
时间告诉我
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想一想，可以用什么方法 来做一只纸手表呢
折一折
1
2
3
4
5
6
7
8
注意: 表面简洁 指针突出
表面太花看不清楚
作业：
用纸折一只纸手表，并装饰完整，戴在 手上玩一玩（或者做一个钟表）。
注意：1.造型美观
2.指针突出
3.颜色合理。 4.图案、花纹漂亮
明日复明日 明日何其多 我生待明日 万事成蹉跎 明日复明日 明日何其多 我生待明日 万事成蹉跎 爸妈曾经对我说 生活得有意义 老师也曾对我说 寸金难买寸光阴 时光偷偷溜过去 趁我还没在意 白日梦也没少做 醒来全都忘了 明日复明日 明日何其多 我生待明日 万事成蹉跎
猜猜看：
一匹小马不停蹄 白天黑夜不休息 早上铃声阵阵响 叫我上学早早起
谜底：闹钟
同学们，古人是用什么来记录 时间的呢？
• 同学们，古人是用什 么来记录时间的呢？
沙 漏
日晷（gui)
这些钟表有什么共同特征？
钟面
指针 时
3
6
表盘
表带
《02》
新知讲解
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湘美版四年级上册美术课件
时间告诉我
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想一想，可以用什么方法 来做一只纸手表呢
折一折
1
2
3
4
5
6
7
8
注意: 表面简洁 指针突出
表面太花看不清楚
作业：
用纸折一只纸手表，并装饰完整，戴在 手上玩一玩（或者做一个钟表）。
注意：1.造型美观
2.指针突出
3.颜色合理。 4.图案、花纹漂亮
明日复明日 明日何其多 我生待明日 万事成蹉跎 明日复明日 明日何其多 我生待明日 万事成蹉跎 爸妈曾经对我说 生活得有意义 老师也曾对我说 寸金难买寸光阴 时光偷偷溜过去 趁我还没在意 白日梦也没少做 醒来全都忘了 明日复明日 明日何其多 我生待明日 万事成蹉跎
秋湘美版美术四上第课《时间告诉我》ppt课件
送给同学们的话：
聪明的人——珍惜时间 愚蠢的人——等待时间 勤奋的人——抓紧时间 懒惰的人——丧失时间
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
湘美版小学四年级美术上册 《时间告诉我》教学课件
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试：以“星期天 早上他们在干什么” 或“时间过得真快” 为题材画一组记忆画。
课堂探究
绘画技巧
1、主题要突出 2、场景要有细节 3、组合要有主次
5
交流展示
交流展示
同学们可以互相交流一下
6
拓展延伸
课外延伸
试一试设计一款自己喜欢的
制作表时要做到表面突出， 指针指向正确。
课外延伸
谢谢观看
1、表盘 2、指针 3、刻度 4、数字
课堂讲授
学一学：钟表的知识
分针长，时针短，1到12团团坐。 伸出手指数一圈，大格共有12个。 1大格，5小格，一圈小格60个。 1时等于60分，珍惜时间别挥霍。
课堂讲授
做一做
今天同学们跟老师一起动手制作一款钟表
课堂讲授
制作钟表模型用的材料
剪刀、胶水、各种彩纸、彩 笔、橡皮泥、以及废旧的挂 历纸、纸盒、纸杯等。
湘美版四年级上册
时间告诉我
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
同学们想一想我们的计时工具都有什么？
导学
最常用的计时工具是什么？
2
课堂讲授
课堂讲授
看一看：计时工具
日晷
沙漏
课堂讲授
看一看：计时工具
各种钟表
课堂讲授
学一学：钟表的组成
课堂讲授
制作钟表的方法和步骤 1、 画 将钟表的各部分画到所选的材料纸上。
课堂讲授
制作钟表的方法和步骤 2、 剪 将所画的各部分剪裁下来。
湘美版 美术四年级上册第2课 时间告诉我 课件(共15张PPT)
欢迎来到美术课堂
同学们，你们听到了什么声音
时间告诉我
பைடு நூலகம் 常见的钟表都有什么形状呢
思考 ：钟表的组成部分是什么？
思考：生活中哪些废 弃的环保材料可以用 来制作创意钟表呢？
注意：
步骤一：确定表盘大小、形状 步骤二：指针长短要区分 步骤三：时间标注明确
长沙具有代表性的文化标志
作业要求：请将长沙特色文化融入在我们的钟 表设计中，巧妙设计表盘、指针、刻度
基础组：利用卡纸、硬纸板剪贴画完成钟表
综合组：运用瓶子、盖子、光盘等综合材 料拼装钟表 立体组：运用立体纸盒、面具钟表设计
拓展：你们知道古代是用什么方式记录时间的吗？
时间的语言
聪明的人——珍惜时间 愚蠢的人——等待时间 勤奋的人——抓紧时间 懒惰的人——浪费时间
感谢聆听
同学们，你们听到了什么声音
时间告诉我
பைடு நூலகம் 常见的钟表都有什么形状呢
思考 ：钟表的组成部分是什么？
思考：生活中哪些废 弃的环保材料可以用 来制作创意钟表呢？
注意：
步骤一：确定表盘大小、形状 步骤二：指针长短要区分 步骤三：时间标注明确
长沙具有代表性的文化标志
作业要求：请将长沙特色文化融入在我们的钟 表设计中，巧妙设计表盘、指针、刻度
基础组：利用卡纸、硬纸板剪贴画完成钟表
综合组：运用瓶子、盖子、光盘等综合材 料拼装钟表 立体组：运用立体纸盒、面具钟表设计
拓展：你们知道古代是用什么方式记录时间的吗？
时间的语言
聪明的人——珍惜时间 愚蠢的人——等待时间 勤奋的人——抓紧时间 懒惰的人——浪费时间
感谢聆听
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