社区矫正集中教育

社区矫正集中教 育之
对青少年罪犯的社区矫正
阅江楼司法所
教育议程
1、社区矫正对象点名 2、宣布近期社区矫正监督考核情况和分级管理情况 3、主题教育---热爱生命 珍惜未来 明辨荣辱 立志重新做人 4、社区矫正对象交流、讨论 5、总结和希望
相关案例
蔡某，男， 1989年 4月 7日生，汉族，高中文化程 度，现在厦门市交通职业中专就读。 2004年 10月 22日下午，蔡某与王某、施某、谢某四人在本市秀 德大厦附近，殴打在校生陈某并抢走一部诺基亚 6820型手机（价值人民币 2377元）及在校生黄某 的人民币 10元。 2004年 10月 31日被公安机关抓 获，经思明区人民法院审判犯抢劫罪，判处有期徒 刑一年三个月，缓刑二年六个月，并处罚金人民币 五百元。同时，共同退赔被害人黄某人民币十元， 退赔被害人陈某人民币二千三百七十七元
一、青少年犯罪的主要原因
1、不健康心理是导致青少年犯罪的主要原因。 2、家庭教育的诸多缺陷，是青少年犯罪的重要原 因。 如:家长失教 、家教失当 、家庭失和或家庭不健全 3、有少数学校对青少年犯罪认识不足。 4、不良文化是青少年犯罪的诱因和温床。 ①社会不良文化影响 ②社会财富分配不均，贫困差距拉大 ③社区环境的影响
二、对青少年犯社区矫正措施
青少年犯的社区矫正工作应严格贯彻执行 “教育、感化、挽救”的工作方针，坚持因 人施教、以理服人，集体教育与个别教育相 结合的原则，针对其思想、心理、生理、行 为等特点，深入扎实开展思想、道德、法制、 文化、技术教育。要在转化思想、灌输知识、 矫正恶习、培养技能等人性化管理上下功夫。
二、对青少年犯社区矫正措施
3、组织开展公益劳动。 劳动是人们赖以生存的最基本手段，组织青少年社 区矫正对象参加社会公益劳动，可以增强服刑人员 的自律意识。调查显示，通过组织青少年社区服刑 人员植树、打扫街道环境卫生、到敬老院、孤儿院 参加社会公益劳动等活动，可以使他们逐渐悟出对 社会应负的责任，促进其思想转化，提高改过自新 的能力，从而达到减少和避免重新犯罪的目的。
பைடு நூலகம்
二、对青少年犯社区矫正措施
1、规范施教。 ①要稳定在社区服刑的青少年犯的思想情绪。 ②要进行认罪服法教育 ③要开展思想道德教育 ④开展文化教育和技能培训
二、对青少年犯社区矫正措施
2、有针对性地开展帮教活动。 要积极与妇联、教育、共青团等部门加强联 系，根据青少年服刑人员思想活跃、精力旺 盛等特点，开展形式多样的帮教活动，为青 少年社区服刑人员营造健康向上、宽松文明 的矫正环境。采用“请进来，走出去”的办 法，让青少年社区服刑人员接受社会的帮教。
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法律试点103马国义 21023328