社区矫正讲课稿提纲

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社区矫正讲课稿

社区矫正讲课稿

珍惜机会服从管理迎接明天——在汪疃镇社区矫正人员集中教育大会上的讲话在座的各位朋友:大家好!今天,受领导指派在这里和大家交流探讨社区矫正方面的有关法律问题,感到非常荣幸。

大家都知道,现阶段,我们开展社区矫正工作的主要依据就是2012年3月1日正式实施的《社区矫正实施办法》,这一办法对我们基层司法机关,在社区矫正工作中各自的职责、任务等重新做了调整,对社区矫正人员的要求也有了新的变化,由于实施时间比较短,许多人对一些规定不太了解,严重影响了社区矫正工作的有效开展。

今天我就结合我们工作的实际情况,和大家谈一谈我对这一办法的认识和理解。

一、社区矫正制度的积极意义社区矫正是与监禁刑罚执行对应的一种非监禁刑罚执行方式,是指将符合法定条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。

并且,被正式纳入刑法。

标志着社区矫正工作步入规范化、法制化轨道。

2012年3月1日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合制定了《社区矫正实施办法》,对建立完善中国特色刑罚执行制度具有重要意义。

不仅为司法行政部门依法进行社区矫正工作提供了有力的法律保障,还对预防和减少重新违法犯罪、维护社会和谐稳定、促使社区矫正人员顺利融入社会等方面具有重要意义。

二、社区矫正实施办法的制度亮点1、司法行政机关作为社区矫正工作的法律主体地位及社区矫正的适用对象更加明确。

《社区矫正实施办法》正式明确了司法行政机关是社区矫正工作的法律主体,非监禁刑的执行由司法行政部门来管理。

同时明确由司法行政机关配合公安机关监督其遵守刑法关于剥夺政治权利的规定并及时掌握有关信息。

同时这类罪犯可以自愿参加司法行政机关组织的心理辅导、职业培训和就业指导活动。

2、对违反监督管理规定的社区矫正人员处罚措施更加清楚。

《社区矫正实施办法》明确列举了六种应当予以警告的情形、五种应当撤销缓刑和假释的情形及八种暂予监外执行罪犯收监执行的情形。

《社区矫正实施办法》讲稿

《社区矫正实施办法》讲稿

《社区矫正实施办法》解读一、社区矫正的含义社区矫正是与监禁矫正相对的一种行刑方式,是西方国家首先推行的一种刑事执法模式,它的英文原文是Community correction,直译过来就是社区矫正。

它的含义是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚的执行活动。

二、《社区矫正实施办法》概述今年1月10日,最高法、最高检察、公安部、司法部联合制定了《社区矫正实施办法》(以下简称《实施办法》),并于今年3月1日起施行。

《实施办法》是带有司法解释性质的规范性文件,属于广义的法律的一种,《实施办法》共四十条,比较全面地规范了社区矫正从适用前调查评估、交付与接收、矫正实施到解除矫正整个工作流程,为社区矫正工作提供了制度保障,为进一步完善刑罚执行制度奠定了坚实的基础。

(一)主要背景1、法律背景:2011年出台的《刑法修正案(八)》、《刑事诉讼法修正案(草案)》对社区矫正给予了法律上的肯定。

刑法第三十八条第三款规定,“对判处管制的犯罪分子,依法实行社区矫正。

”刑法第七十六条修改为:“对宣告缓刑的犯罪分子,在缓刑考验期限内,依法实行社区矫正,如果没有本法第七十七条规定的情形,缓刑考验期满,原判的刑罚就不再执行,并公开予以宣告。

”将刑法第八十五条修改为:“对假释的犯罪分子,在假释考验期限内,依法实行社区矫正,如果没有本法第八十六条规定的情形,假释考验期满,就认为原判刑罚已经执行完毕,并公开予以宣告。

”(2)2012年3月14日,第十一届全国人民代表大会第五次会议修改并将于2013年1月1日施行的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百五十八条规定:“对被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯,依法实行社区矫正,由社区矫正机构负责执行。

2、实践背景:从2003年在全国六个省、市、区开展社区矫正工作试点到全面试行近9年来,各地已累计接收社区矫正人员93.2万人,累计解除矫正51.2万人,已解除矫正人员中,矫正期间再犯罪率为0.21%,由于它良好的法律效果和社会效果,也促使了社区矫正实施办法出台。

社区矫正讲课稿

社区矫正讲课稿

珍惜机会服从管理迎接明天——在汪疃镇社区矫正人员集中教育大会上的讲话在座的各位朋友:大家好!今天,受领导指派在这里和大家交流探讨社区矫正方面的有关法律问题,感到非常荣幸。

大家都知道,现阶段,我们开展社区矫正工作的主要依据就是2012年3月1日正式实施的《社区矫正实施办法》,这一办法对我们基层司法机关,在社区矫正工作中各自的职责、任务等重新做了调整,对社区矫正人员的要求也有了新的变化,由于实施时间比较短,许多人对一些规定不太了解,严重影响了社区矫正工作的有效开展。

今天我就结合我们工作的实际情况,和大家谈一谈我对这一办法的认识和理解。

一、社区矫正制度的积极意义社区矫正是与监禁刑罚执行对应的一种非监禁刑罚执行方式,是指将符合法定条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。

并且,被正式纳入刑法。

标志着社区矫正工作步入规范化、法制化轨道。

2012年3月1日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合制定了《社区矫正实施办法》,对建立完善中国特色刑罚执行制度具有重要意义。

不仅为司法行政部门依法进行社区矫正工作提供了有力的法律保障,还对预防和减少重新违法犯罪、维护社会和谐稳定、促使社区矫正人员顺利融入社会等方面具有重要意义。

二、社区矫正实施办法的制度亮点1、司法行政机关作为社区矫正工作的法律主体地位及社区矫正的适用对象更加明确。

《社区矫正实施办法》正式明确了司法行政机关是社区矫正工作的法律主体,非监禁刑的执行由司法行政部门来管理。

同时明确由司法行政机关配合公安机关监督其遵守刑法关于剥夺政治权利的规定并及时掌握有关信息。

同时这类罪犯可以自愿参加司法行政机关组织的心理辅导、职业培训和就业指导活动。

2、对违反监督管理规定的社区矫正人员处罚措施更加清楚。

《社区矫正实施办法》明确列举了六种应当予以警告的情形、五种应当撤销缓刑和假释的情形及八种暂予监外执行罪犯收监执行的情形。

社区矫正法制教育发言稿

社区矫正法制教育发言稿

社区矫正法制教育发言稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《社区矫正法制教育》。

在这个法制教育大发展的时代背景下,社区矫正法制教育是非常重要的一部分。

我想通过这个演讲,向大家介绍一下社区矫正法制教育的意义、目标以及实施方法。

作为一个社会主义法治国家,我国法律教育的重要性不言而喻。

正是通过法律教育,我们可以提高公民的法律素养,增强社会公正与和谐,维护社会的稳定和发展。

而社区矫正法制教育则是法制教育的重要组成部分,它主要针对那些犯罪后被判决以社区矫正方式进行改造的个体。

首先,社区矫正法制教育的目标是帮助犯罪个体认识到自己的错误,并通过法律教育的方式,使其重新回归社会。

通过法制教育,犯罪个体可以了解到自己的行为所涉及的法律规定、法律奖罚并了解到自己所犯罪行为对他人造成的伤害和社会秩序的破坏。

通过深入的法制教育,犯罪个体可以形成对法律的敬畏和遵从,从而改变其不良的行为习惯,最终实现其在社会中的和谐发展。

其次,社区矫正法制教育的实施方法多种多样,并且需要因地制宜。

社区矫正机构可以通过开设各类法律教育课程,组织法律知识竞赛和讨论,举办专题讲座和座谈会等方式,将法律教育融入犯罪个体的日常生活,提高他们的法律素养。

此外,社区矫正机构还可以与社会各界合作,邀请法律专业人士为犯罪个体讲解法律知识,组织参观法庭、律师事务所等,让他们身临其境地感受和了解法律的实际应用。

最后,我想谈一谈社区矫正法制教育的重要性。

首先,社区矫正法制教育可以帮助犯罪个体认识到自己的错误,意识到犯罪的后果,并引导其走上正确的道路。

其次,社区矫正法制教育可以帮助犯罪个体了解到法律的公正性,增强其对法律的敬畏和遵从,提高社会的公正和秩序。

最后,社区矫正法制教育可以提高社区的治理水平,使社区更加和谐、稳定,为社区居民提供一个安全、文明的生活环境。

在社区矫正法制教育的推进中,我们每个人都应该发挥积极的作用。

作为社区的成员,我们应该主动参与社区法制教育活动,增加自身的法律意识,对法律有更深入的认识和了解。

社区矫正活动演讲稿范文

社区矫正活动演讲稿范文

社区矫正活动演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的社区居民们:大家好!我是社区矫正活动的主持人。

今天,我很荣幸站在这个讲台上,向大家介绍社区矫正活动的意义和重要性。

首先,让我们来了解一下什么是社区矫正活动。

社区矫正是指将犯罪分子从监狱或其它刑罚场所中释放后,安排他们在社区进行辅助教育、心理疏导、职业培训等一系列活动,重新适应社会生活和改造自己的行为。

这种矫正方式不仅可以减轻监狱的压力,更重要的是可以为犯罪分子提供改过自新的机会,促使他们重新融入社会。

为什么社区矫正活动重要?首先,它可以帮助犯罪分子重建生活。

很多犯罪分子在服刑期间,可能得不到足够的教育和培训,导致重回社会后很难找到工作,重新立足。

社区矫正活动提供学习和培训的机会,帮助他们学习实用技能,提高就业能力,为他们融入社会提供必要的支持。

其次,社区矫正活动有助于减少再犯率。

犯罪分子在狱中受到一定的惩罚,但如果离开监狱后无人关注和指导,他们很容易重新堕入犯罪的圈子。

社区矫正活动可以通过心理疏导、职业指导等方式,帮助犯罪分子改变错误的思维和行为,预防再次犯罪的发生。

另外,社区矫正活动还有助于改善社区环境。

犯罪分子如果在社区中守法、积极参与活动,将会产生正面影响,对社区的和谐稳定起到积极作用。

社区居民也可以通过与犯罪分子的接触,了解他们的故事,帮助他们改过自新,从而在社区中建立起更加紧密的人际关系。

那么,社区矫正活动应该如何进行呢?首先,我们需要建立一个完善的矫正体系,包括监狱和社区之间的紧密协作,确保矫正工作的顺利进行。

其次,我们需要提供全面的教育和培训资源,为犯罪分子提供多种学习机会,从而提高他们的技能和能力。

此外,我们还需要加强心理疏导、职业指导等方面的工作,帮助犯罪分子重建自信,树立正确的价值观。

最后,我们应该鼓励社区居民参与到矫正活动中来,为犯罪分子提供支持和帮助,共同营造一个和谐的社区环境。

亲爱的社区居民们,社区矫正活动是改变犯罪分子命运的重要途径,也是建设和谐社区、促进社会稳定的重要举措。

社区矫正人员心理辅导讲座稿

社区矫正人员心理辅导讲座稿

社区矫正人员心理辅导讲座稿一、引言社区矫正是对违法犯罪人员进行改造和教育的重要手段。

其中,心理辅导作为社区矫正工作的一项重要内容,对于帮助矫正对象重新认知自我、解决心理问题具有关键作用。

本讲座主要围绕社区矫正人员的心理特点及其面临的挑战展开,旨在提供有效的心理辅导方法与技巧。

二、社区矫正人员的心理特点1. 自卑感与挫折感社区矫正人员往往因为自身行为所致,产生了强烈的自卑感与挫折感。

他们常常缺乏自信,怀疑自己是否能够成功融入社会并改变自己。

2. 内外在动机不均衡在进行社区矫正过程中,个体既受到内在动机(如悔过、回归家庭等)的驱使,又面临着来自外部环境以及其他力量的影响(如经济压力、亲友态度)。

这种内外力量对比不平衡会给他们心理上带来困惑与矛盾。

3. 心理焦虑与抑郁社区矫正人员往往在社会地位、经济收入、人际关系等方面存在较大的不确定性,这使得他们常常感到焦虑和抑郁。

长期紧张和压力下的心理状态可能对个体健康产生负面影响。

三、心理辅导方法与技巧1. 理解和尊重首先,在开展心理辅导时,我们应始终以尊重为前提。

要认识到每个社区矫正人员都有自己的情感世界和价值观念,我们需要耐心倾听并理解他们内心真实的需求和困扰。

2. 建立互信与保密机制建立起互相信任的关系对于有效进行心理辅导至关重要。

在讲座中可以介绍一些简单而行之有效的建立互信的方法,如分享自身或其他成功案例,并强调教员及助手对信息保密的责任与义务。

3. 帮助建立积极认知模式通过引导社区矫正人员审视问题背后的原因,鼓励他们根据现实情况进行合理的认知调整。

可以通过讲述积极思维的影响力以及倡导乐观心态等方式,帮助他们建立积极向上、自信勇敢的内部认知模式。

4. 强调问题解决技巧社区矫正人员面临着各种各样的问题和挑战,需要具备解决问题的能力。

在讲座中可介绍一些常见的问题解决技巧,如制定计划、逐步实施、寻求帮助等,并鼓励他们灵活运用这些技巧来应对困境。

5. 培养积极兴趣与爱好社区矫正人员往往缺乏健康、积极的生活兴趣和爱好。

社区矫正集中教育讲稿珍惜自由敬畏法律

社区矫正集中教育讲稿珍惜自由敬畏法律

社区矫正集中教育讲稿珍惜自由敬畏法律敬畏法律珍惜自由认罪伏法踏实改造各位社区服刑人员:大家好!我是戒毒民警,挂职县社区矫正中心副主任、县社区矫正执法大队副大队长。

最近,县司法局加大点验力度,现场查验力度,集中教育力度。

从我们掌握情况来看,我县绝大多数社区服刑人员改造表现不错,积极改造,自觉遵守社区矫正纪律,认罪悔罪。

但是,也发现不少问题:有的社区服刑人员没有身份意识,文明礼貌差;有的在日常监管中不服从监管,日常报到不按时,也有个别矫正对象不请假私自外出,还有的外出不配带GPS 手机。

我们警告处理了一批。

我可以告诫你们,你们当中有的人现在是在社区和监狱之间徘徊,有必要给你们敲敲警种。

生命是美丽、自由是珍贵,生命和自由依靠的是法律的保护和捍卫。

为了进一步加强各位社区服刑人员对社区矫正管理规定的学习教育。

我给大家宣讲《监狱法》及监狱日常管理制度,希望大家受警醒、知敬畏、明底线、惜自由 .首先向大家进行《监狱法》普法教育。

《中华人民国监狱法》经1994年12月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过1994年12月29日中华人民国主席令第三十五号公布施行)共七章七十八条。

《监狱法》颁布23年了,为我们依法治监,提供了法律遵循。

我省监狱机关践行“安全为先,改造为本,依法治理,科学发展”的新型治监理念。

为人民执法,为和谐铸新,为责任坚守,为事业奉献。

制定监狱法的目的是为了正确执行刑罚,惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪。

社区矫正法已列入全国人大立法规划。

因此,对社区服刑罪犯管理会越来越规,越来越严格。

因为社区矫正工作与监狱管理工作有很多相同地方,执法对象都是罪犯。

执法容相似,监狱管理的罪犯是完全限制自由的罪犯,社区矫正对象不是完全自由人,部分权利被限制和剥夺,要求社区服刑人员认罪悔罪,遵守法律法规,服从监督管理,接受教育改造。

大家必须认清形势,自觉改造,才能适应形势,要强化三种意识,要强化服刑在矫意识,积极接受社区矫正的监督管理和教育矫正;要强化责任意识,对自己负责,对家庭负责,对社会负责;要强化学习意识,学政治、学法律、学社区矫正规定。

社区矫正人员学习教育讲座纲1

社区矫正人员学习教育讲座纲1

社区矫正人员学习教育讲座纲要作者叶顺虎目录第一章正确认识社区矫正和接受社区矫正一、什么是社区矫正二、社区矫正的适用范围三、社区矫正工作的重要意义四、社区矫正的社会价值五、社区矫正的特点六、社区矫正的目的七、社区矫正对象应当履行的义务八、社区矫正终止(一)社区矫正案例行政拘留、罚款、收监执行第二章普法案例一、婚姻与继承法案例要点:彩礼返还、离婚时结婚用品的处理、监护、遗产的范围、继承等。

二、相邻权纠纷案例要点:如何依法处理相邻关系等。

三、刑法案例:盗窃罪:定罪、处罚、累犯;故意伤害罪:定罪、处罚、刑事附带民事诉讼、缓刑的适用、良好人际关系的培养;抢劫罪:定罪、处罚、盗窃罪的转化;交通肇事罪:定罪、处罚、逃逸、并罚、自首、立功等。

第一章社区矫正简介一、什么是社区矫正社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式,是指将符合社区矫正条件的服刑人员置于社区内,由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正不良心理和行为恶习,并促进顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

社区矫正是对罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的服刑人员或者经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的服刑人员在社区中进行有针对性管理、教育和改造。

2003年7月10日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发出《关于开展社区矫正试点工作的通知》,确定在北京、上海、天津、浙江、江苏、山东6个省(直辖市)开展社区矫正试点工作,从而拉开了我国社区矫正实践探索的序幕。

截至目前,全国有27个省(区、市)、208个地(市、州)、1309个县(区、市)、14202个乡镇(街道)开展了社区矫正试点工作,试点地区累计接收社区服刑人员35.8万人,解除矫正17.1万人。

2009年10月21日,两部两院联合下发通知,要求在全国范围内全面试行社区矫正工作。

二、社区矫正的适用范围1、被判处管制的;2、被宣告缓刑的;(后面还要重点讲解)3、被暂予监外执行的,具体包括:(1)有严重疾病需要保外就医的;(2)怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女;(3)生活不能自理,适用暂予监外执行不致危害社会的。

社区矫正工作讲话提纲

社区矫正工作讲话提纲

社区矫正工作讲话提纲同志们:今天把大家召集起来,进行社区矫正知识培训,是十分必要的,刚才市、县有关领导就如何搞好社区矫正工作、社区矫正工作的有关法律法规知识、社区矫正工作机制、工作队伍以及工作制度给我们上了一堂很好的工作知识培训课,可以说这次会议既是一次培训也是一次社区矫正工作促进会,这必将对我镇的社区矫正工作规范运行起到极大的推动作用。

为贯彻好这次会议精神,扎扎实实做好我镇社区矫正试点工作以及即将在全镇全面铺开的社区矫正工作,我讲两点意见:一、充分认识开展社区矫正工作的重要性社区矫正工作制度是建立有中国特色社会主义刑罚制度的有益探索,它对进一步强化非监禁刑罪犯的监督、管理、教育,对维护社会稳定有效地执行刑罚、预防和减少犯罪,对构建和谐社会具有十分重要的意义。

一是开展社区矫正工作是构建社会主义和谐社会的需要。

社区矫正让罪犯不脱离原来居住的环境进行改造,减少了因关押而引发的家庭破裂,孩子失教,老人无人赡养等社会不安定因素,更大程度地避免了社会不和谐因素的产生,同时让社会各界共同参与此项工作,有利于更全面反映民意,提高普通民众对社区矫正的知晓度,从而更加理解、宽容,进而促进稳定和谐与进步。

二是开展社区矫正是维护社会和谐稳定的需要。

社区矫正是将那些罪行较轻,主观恶意较小,社会危害不大的罪犯置于社会中进行监督、教育、管理、改造,使其尽快融入社会。

这不仅有利于避免监禁条件下的交叉感染,最大程度地减少犯罪,还将化解罪犯的对抗情绪,促使他们尽快弃恶从善成为守法公民。

二、加强组织领导,确保试点工作取得实效,社区矫正顺利开展社区矫正工作法律性、政策性都很强,涉及社会多个方面,工作刚刚起步,还有许多困难和问题亟待解决,因此各基层支部、村(居)委要高度重视此项工作。

加强对这项工作的领导,把此项工作列入支部(村居)委工作议事日程,作为综合治理工作的一项重要内容抓紧抓好,抓出成效。

要建立强有力的社区矫正工作领导组和工作队伍,建立科学规范的工作机制和切实可行的工作制度,明确职责,责任到人,把社区矫正的各项工作任务落到实处。

社区矫正讲课提纲

社区矫正讲课提纲

中国社区矫正
2008年6月3日下午2:30—5:30
讲者:王平
中国政法大学刑事司法学院副院长、教授、博士生导师中国政法大学恢复性司法研究中心主任
一、社区矫正产生的背景
1.监狱人口快速增长
2.监狱经济负担沉重
3.监狱改造罪犯效能下降
4.刑罚的轻缓化
5.司法行政部门积极推动
二、社区矫正的意义
1.有利于调动罪犯改造的积极性
2.有利于调动社会力量参与对罪犯的教育改造
3.有利于搞好社会治安综合治理
4.有利于防止监狱人满为患,提高教育改造质量
5.可以作为犯人回归社会的桥梁
三、社区矫正产生的过程
1.理论探讨阶段
2.实践产生过程
四、中国社区矫正的现状及发展趋势
1.中国社区矫正的现状
2.中国社区矫正的发展趋势
五、中国社区矫正的困境及其改革
1.中国社区矫正的困境
2.中国社区矫正的改革
六、牵一发而动全身——中国社区矫正的意义。

社区矫正讲课稿

社区矫正讲课稿

∗ 4、决定适用社区矫正后的相关工作 决定适用社区矫正后的相关工作
∗ 判处管制、宣告缓刑的, 判处管制、宣告缓刑的,送达法律文书材 管制 料包括:刑事判决书、执行通知书、 料包括:刑事判决书、执行通知书、结案登记 表、接受社区矫正保证书和送达回证以及社会 调查材料、审判过程中的表现等。 调查材料、审判过程中的表现等。 ∗ 决定暂予监外执行的 暂予监外执行的, 决定暂予监外执行的,送达法律文书材料 包括: 予监外执行决定书、 包括:暂予监外执行决定书、疾病证明书或病 残鉴定书、刑事判决书、执行通知书、 残鉴定书、刑事判决书、执行通知书、接受社 区矫正保证书和送达回证等。 区矫正保证书和送达回证等。: ∗ 对于人民法院决定适用社区矫正的其他人 对于人民法院决定适用社区矫正的其他人 管制、缓刑、假释) 有条件的地方, 员(管制、缓刑、假释),有条件的地方,也 可在宣判或作出决定时通知社区矫正机构工作 人员到法庭或者监所交接,当面办理接收手续。 人员到法庭或者监所交接,当面办理接收手续。
∗3、有关减刑、假释的特殊规定 、有关减刑、假释的特殊规定
∗ 一是规定未成年罪犯的减刑 、 假释 , 一是规定未成年罪犯的减刑、 假释, 可以比照成年罪犯依法适当从宽。 可以比照成年罪犯依法适当从宽。 ∗ 二是规定老年 、 身体残疾 ( 不含自伤 二是规定老年、 身体残疾( 致残) 患严重疾病罪犯的减刑、 致残 ) 、 患严重疾病罪犯的减刑 、 假 应当主要注重悔罪的实际表现。 释,应当主要注重悔罪的实际表现。
∗ 二是“立功表现”是指具有下列情形之一的: 二是“立功表现”是指具有下列情形之一的: ∗ (1)阻止他人犯罪活动的; 阻止他人犯罪活动的; ∗ ( 2 ) 检举 、 揭发监狱内外犯罪活动 , 或者 检举、 揭发监狱内外犯罪活动, 提供重要的破案线索,经查证属实的; 提供重要的破案线索,经查证属实的; ∗ (3)协助司法机关抓捕其他犯罪嫌疑人 包括同案犯) (包括同案犯)的; ∗ ( 4 ) 在生产 、 科研中进行技术革新 , 成绩 在生产、 科研中进行技术革新, 突出的; 突出的; ∗ ( 5 ) 在抢险救灾或者排除重大事故中表现 积极的; 积极的; ∗ ( 6 ) 有其他有利于国家和社会的突出事迹 的。

社区矫正几点要求讲话稿

社区矫正几点要求讲话稿

社区矫正几点要求讲话稿篇一:社区矫正演讲稿社区矫正演讲之--重树人生,再造自我目录一.活动的目的 (2)二.分享的内容 (2)1.社区矫正是什么? (2)2.为什么要进行社区矫正?2①因为违反了刑事法律(即犯罪),应当受到相应的惩罚 (2)常见的犯罪行为及案例 (2)②社区矫正最终目的 (4)3.作为矫正服刑人员,我们该怎么办? (4)①怀感恩心,做好自己 (4)②珍惜改造机会,用心构筑未来5二•结束语 (5)一.活动的目的此次活动的目的有两个。

一是通过共同学习,来增强社会责任感和法律意识,使自己成为一名知法、懂法、守法的合格公民。

二是预防再犯罪,让自己有一个更好的生活!二.分享的内容1.社区矫正是什么?由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助之下,矫正心理和行为恶习,并促进我们顺利回归社会的一种活动。

社区矫正工作是积极利用各种社会资源、整合社会各方面力量,在社区中对大家进行有针对性管理、教育和改造的工作。

2.为什么要进行社区矫正?①因为违反了刑事法律(即构成了犯罪),应当受到相应的惩罚我们来看一下一些常见的犯罪行为及案例抢夺罪:是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。

抢劫罪:是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。

抢夺罪可转化为抢劫罪。

案例:在一个月黑风高的夜晚,一女性甲走在回家的路上,乙趁其不备迅速从后面夺过甲的手提包,之后看见包里没钱,又拿出刀威胁甲交出钱财。

最后拿到6000元钱后逃走。

评价:本案就是抢夺罪转化为抢劫罪,因此定罪量刑时应以客观恶性较大的抢劫罪处置诈骗罪:指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。

敲诈勒索罪:指以非法占有为目的,对被害人使--------- 精选公文范文---------- 3用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。

社区矫正领导讲话稿(5篇材料)

社区矫正领导讲话稿(5篇材料)

社区矫正领导讲话稿(5篇材料)第一篇:社区矫正领导讲话稿在社区矫正对象交接仪式上的讲话同志们:社区矫正是与监禁刑罚执行对应的一种非监禁刑罚执行方式,是指将符合法定条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,不脱离社会,矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。

社区矫正工作是党中央关于司法体制和工作机制改革重要战略部署的有机组成部分,是贯彻落实中央关于推进“三项重点工作”,特别是加强和创新特殊人群管理服务的重要内容,是改革、完善、创新具有中国特色刑罚执行制度的重要举措。

实践证明,做好社区矫正工作不仅有利于提高对罪犯的教育改造质量,促进社会治安秩序的良性循环,而且有利于合理配置行刑资源,减轻国家的行刑成本;对于罪犯顺利回归并融入社会,促进家庭和睦、社会和谐稳定具有重要作用。

“两院两部”联合颁发的《社区矫正实施办法》,自今年3月1日起正式施行了。

该办法明确规定承担社区矫正执行职责基层是关键。

办事处作为市社会治安综合治理的最前沿,在社区矫 1正实践工作中担负着重要职能。

司法所特别要做好社区矫正人员的适用前调查评估、接受、进入特定场所、外出、变更居住地审批,承担办理对社区矫正人员提出予以警告、提出治安管理处罚、撤销缓刑、假释、收监执行、减刑等重点执法事项,并做好社区矫正人员接受监督管理、教育学习等情况的考核指导工作。

今天在这里举行社区矫正人员交接暨宣告仪式,是按照市委、市政府的统一部署进行的。

主要任务是贯彻落实市社区矫正工作会议精神及市社区矫正工作领导小组的要求,全面完成社区矫正工作的顺利交接。

社区矫正的目的是教育人、改造人,对在社区服刑人员中作为特殊人群的社区矫正人员,必须要用科学的管理手段和有效的教育矫正方法,才能最终管得住、矫正好。

办事处社区矫正工作领导小组要协调相关部门帮助社区矫正人员迷途知返,改过自新,积极接受矫正,顺利融入社会,成为有益于社会的公民。

社区矫正集中教育讲稿

社区矫正集中教育讲稿

集中教育讲稿适时开展社区服刑人员教育活动的主要目的有三个方面,一是直接目的:按照常规的警示教育活动,达到配合司法行政部门的监督管理,使大家服从监外执行的纪律。

二是间接目的:通过学习增强法律意识和社会责任感,将来成为一名学法、知法、懂法、守法的合格公民。

三是根本目的:预防再犯罪,促进社会稳定,实现社会的长治久安。

诚然绝大多数社区服刑人员都能积极改造,按时报到,认真履行请销假制度,取得了可喜进步,希望在座的社区服刑人员激发改造热情,坚定改造信心,加速改造步伐,争取早日解除矫正,成为自食其力的守法公民。

长沙镇自社区矫正工作试行以来至今共接收监管社区服刑人员78人,其中期满59人,目前在册的还有19人,近年来,司法所积极探索改造社区矫正的手段和方法,大力实施人性化管理,努力推进改造工作的法制化、科学化和社会化,取得了可喜的工作成效。

主要表现在:人防、技防取得了明显进展(手机定位),司法工作水平有了新的进步,社区服刑人员改造质量有了新的提高,认罪伏法有了新的认识,为维护全镇社会大局稳定和人民安居乐业做出了贡献。

今天借这个月的教育活动,我强调三句话:一、失足未必千古恨,回头才会春满园。

古人云,一失足成千古恨,我想对你们说的是“失足未必千古恨,回头才会春满园”。

服刑人员因违法犯罪行为给社会和他人的生命财产安全造成伤害,受到了法律的应有制裁,也给自己的家人亲属带来了严重的身心创伤甚至心理障碍。

但是,党和政府、社会各界和家人亲属并没有嫌弃你们,不抛弃不放弃,对你们的未来仍然寄予厚望,希望你们迷途知返。

我们司法行政部门怀有开放心态包容你们,不歧视不另眼看待,对你们的未来仍然关怀、关爱。

去年底,我们组织对社区服刑人员矫正积极分子奖励、扶贫的活动,一种是表现最好的、一种是生活上最困难的,我们给他们送上慰问品。

今后,我们将加大奖惩力度:对表现好的生活困难的社区服刑人员及时伸出援助之手(其中一部分慰问品将由我们矫正对象捐助的);另一种是在监管过程中表现最差的,我们将进行批评教育、训诫,警告乃至行政处罚(我们评选出这三类人员是有依据的,是根据他们的平时表现)。

社区矫正个别教育讲稿

社区矫正个别教育讲稿

上营司法所社区矫正学习讲话稿2015年1月28日今天让两位参加上营司法所组织的学习,主要是提高大家的思想觉悟和法律素质,提高大家对社区矫正的认识,端正大家参加社区矫正的心理态度。

使大家摆脱旧的犯罪思想和行为方式,树立起新的道德品质和守法意识,养成新的、符合社会规范的行为习惯,成为遵守法律和社会道德的人。

社区矫正制度在我国是一种刑罚制裁方式,是相对于监狱执行刑罚的变通方式。

按照刑法和刑诉法的规定,一般情况下适用社区矫正刑罚执行方式对于情节显著轻微,危害不大的罪犯更有利于其改造,但把大家放到社会上这种轻松的环境中改造,并不是说大家可以放任自流,为所欲为。

尤其是接受社区矫正后,你们必须严肃对待社区矫正规则,认真遵守社区矫正纪律,如果在司法所组织的社区矫正工作中想来来,想走走,按照程序,如果哪位被警告三次,就有可能被执行监禁刑,即放到监狱执行原判刑期。

也就是说社区矫正具有一定的强制性、法律的可执行性。

下面我给大家讲解《社区矫正实施办法》的有关规定,大家要认真听讲,学习相关内容,认真遵守《社区矫正实施办法》的有关规定。

一、社区矫正人员应当遵守的规定鉴于两位的矫正类别都是缓刑,所以主要针对被宣告缓刑的罪犯应当遵守的规定进行讲解。

《刑法》第七十五条被宣告缓刑的犯罪分子,应当遵守下列规定:(一)遵守法律、行政法规,服从监督;(二)按照考察机关的规定报告自己的活动情况;(三)遵守考察机关关于会客的规定;(四)离开所居住的市、县或者迁居,应当报经考察机关批准。

我国现行有关法律、《实施办法》对社区矫正人员应当遵守的规定作了进一步明确,具体如下:(一)报告《实施办法》第十一条社区矫正人员应当定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。

发生居所变化、工作变动、家庭重大变故以及接触对其矫正产生不利影响人员的,社区矫正人员应当及时报告。

(二)不准出境《实施细则》第三十六条社区矫正人员……在刑罚执行期间不得出境。

社区矫正实施办法宣传提纲

社区矫正实施办法宣传提纲

《社区矫正实施办法》由最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发,自2012年3月1日起施行。

一、社区矫正对象有:1、被判处管制的;2、被宣告缓刑的;3、被暂予监外执行的,具体包括:(1)有严重疾病需要保外就医的;(2)怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女;(3)生活不能自理,适用暂予监外执行不致危害社会的。

4、被裁定假释的;5、被剥夺政治权利,并在社会上服刑的。

在符合上述条件的情况下,对于罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯、以及罪行较轻的初犯、过失犯等,应作为重点对象,适用上述非监禁措施,实施社区矫正。

二、社区矫正人员应遵守的规定:第十一条社区矫正人员应当定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。

第十三条社区矫正人员未经批准不得离开所居住的市、县(旗)。

社区矫正人员离开所居住市、县(旗)不得超过一个月。

第十四条社区矫正人员未经批准不得变更居住的县(市、区、旗)。

社区矫正人员因居所变化确需变更居住地的,应当提前一个月提出书面申请,由司法所签署意见后报经县级司法行政机关审批。

第十五条社区矫正人员应当参加公共道德、法律常识、时事政策等教育学习活动,增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。

社区矫正人员每月参加教育学习时间不少于八小时。

第十六条有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务,修复社会关系,培养社会责任感、集体观念和纪律意识。

社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于八小时。

三、撤销社区矫正的情形:第二十五条缓刑、假释的社区矫正人员有下列情形之一的,由居住地同级司法行政机关向原裁判人民法院提出撤销缓刑、假释建议书并附相关证明材料,人民法院应当自收到之日起一个月内依法作出裁定:(一)违反人民法院禁止令,情节严重的;(二)未按规定时间报到或者接受社区矫正期间脱离监管,超过一个月的;(三)因违反监督管理规定受到治安管理处罚,仍不改正的;(四)受到司法行政机关三次警告仍不改正的;(五)其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定,情节严重的。

社区矫正检察院讲课稿范文

社区矫正检察院讲课稿范文

社区矫正检察院讲课稿范文
各位亲爱的社区矫正同事和嘉宾:
大家好!很高兴能够在这个平台上与大家一起分享关于社区矫正检察院的工作经验和心得。

首先,我想强调一点,社区矫正检察院是我们社会矫正工作中的重要组成部分,在推动矫正工作向前发展、保护社会安全和维护公平正义方面发挥着不可替代的作用。

作为社区矫正检察院的一员,我们的工作需要高度的责任感和专业能力。

我们需要根据被矫正人的具体情况,制定个性化的矫正计划,并密切配合社区矫正机构进行监督和协助。

同时,我们也要积极参与社区矫正的各项工作,包括开展心理矫治、法律教育、就业帮扶等方面的工作,以此帮助被矫正人成功地融入社会,实现良好的社会适应能力。

在社区矫正工作中,我们将面对一系列的挑战和困难。

首先,被矫正人的矫正态度和行动可能面临不确定性,这就要求我们要具备前瞻性的工作思维,加强对被矫正人的矫正动态监测,及时调整矫正计划。

其次,社区矫正的过程中可能会遇到社会对被矫正人的偏见和歧视,我们需要以公平、公正的态度对待每一位被矫正人,并通过法律教育和宣传工作,改变公众对矫正工作的认知和态度。

为了更好地开展社区矫正工作,我们需要与社区矫正机构、公安机关、司法部门等多方面开展密切合作。

只有形成多部门联动、协同作战的良好合力,我们才能真正做到有案必抓、有人
必矫,确保社会矫正工作的有效性和公正性。

最后,我想倡导每位社区矫正检察院的同事都要以高尚的职业道德和责任感,积极投身到社区矫正工作中去。

只有不断学习和提升自己的专业能力,我们才能更好地服务于被矫正人,维护社会稳定和公共安全。

谢谢大家!。

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社区矫正讲课稿提纲
王春梅
首先讲解一下宪法的有关法律知识。

1、先讲一下宪法的概念、地位和作用。

2、是宪法在我国的地位及作用。

3、是我国宪法原则及历史发展过程
我国先后在1954年、1975年、1978年、1982年制订过四部宪法,现行的宪法为1982年由第五届全国人民代表大会通过,并经过1988年、1993年、1999年和2004年四次修正。

4、是宪法的制定及修改程序的规定
5、是结合宪法法条讲解一下宪法总纲的内容
第二部分讲一下我国刑罚的种类及概念
我国刑罚分主刑和附加刑
主刑为:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
第三部分讲一下对罪犯被判处缓刑的有关法律规定
1、是缓刑的概念及特点
2、是缓刑的适用条件
3、是缓刑考验期限
4、是对缓刑犯的考察与处理
缓刑的考察内容:
(1)遵守法律、行政法规,服从监督;
(2)按照考察机关的规定报告自己的活动情况;
(3)遵守考察机关关于会客的规定;
(4)离开所居住的市、县或者迁居,应当报经考察机关的批准
5、是缓刑与刑法、刑事诉讼法相关制度的区别
第四部分讲一下假释的有关规定
1、是假释的概念
2、是适用假释的条件
3、是假释的程序
4、是假释的考验期限与假释的撤销
5、是假释的意义
第五部分是保外就医
1、保外就医的概念
2、保外就医的条件
3、保外就医的审批程序
第六部分是管制
1、管制的概念
2、管制的特征
3、管制的适用对象
4、管制的期限
5、管制的执行
第七部分是剥夺政治权利
1、概念及内容
剥夺政治权利的内容:
(1)选举权和被选举权
(2)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;
(3)担任国家机关职务的权利;
(4)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。

2、适用的方式
3、剥夺政治权利的期限
4、刑期的计算
5、剥夺政治权利的执行。

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