二年级家长会节目主持词文档
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2020
二年级家长会节目主持词文档
Document Writing
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前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组
织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文
字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答
复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具
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一:宣布开始。
a:diesandgentlemen.welcometoourclassonegra detwo.oosandgourb:各位叔叔,阿姨,大家下午好,欢迎你们来到091班。
c:我叫,我代表二(1)班全体师生衷心地感谢您们的到来,也感谢您们关心我们的学习、生活,让我们有个良好的环境认真读书,将来成为国家的栋梁。
d:我叫,在二年级已经过去的半个学期里,我们努力学习,健康成长,这一切都离不开老师辛勤的工作和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们无私的关怀和帮助。在此,请让我们向敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声:
合:谢谢了!
a:向尊敬的老师说一声:
合:辛苦了!
二:欣赏生活片段
b:童年是人生中最美好的一段光阴
c:童年是让大人们最关注的一段时光
d:童年的记忆里,凝聚着老师和父母的无限期望。
a:童年的欢笑中,闪现的是我们天真可爱的回忆
b:童年的每一天,我们都在放飞梦想
c:童年的每一天,我们都有收获和喜悦
d:瞧,在你们的辛勤努力下,一棵棵小树苗已经吐出新绿,一天天茁壮成长..
a:看!一朵朵鲜花早已悄悄绽放,娇艳无比!
b:下面,请大家一起来了解一下我们在学校的快乐点滴吧。 (欣赏学生在校一天的生活片段。)
日记
c:为了向爷爷、奶奶、爸爸,妈妈展示我们在学校的学习、生活,也为了感谢您们为我们的成长所付出的辛劳,我们特地安排了一些小节目,献给我们可亲的家长,可敬的老师。
d:这些节目编排的时间很短,可能不是最精彩的,但我们感谢爸爸妈妈、感谢老师的心是真的。相信我们班的同学们会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。
a:下面请听的日记《》。(读)
b:你的知识真丰富!谢谢你,让我们随着你的,认识了。。。。。。。。。。。
////:没有,我只是用这种写作方式来表达我内心的感受。
c:那你写作文有什么诀窍吗?
////:我不是为完成老师布置的作业才写作文,而是有感而发,及时记下心灵的感悟。
d:你的方法值得我们学习,谢谢!
四:课文朗诵
a:课文朗诵是学习语文必不少的学习方法
b:下面请欣赏。。。。。。。。。分角色朗读第12课《猴。。。。》。(生读)
c:听了你们的朗读,我们好象又一次。。。。。。。。。
五:讲故事
d:看,我们班的给大家准备了什么节目?
a:下面请听故事《》
b:。。。。。。。
六:欣赏舞蹈
c:在上个学期的圣诞晚会上,我们班演出了一场节目,相信你们一定没看过,现在就让我的魔法让你们回到那时,欣赏欣赏我们同学的节目吧!
d:可爱的舞蹈演员们,她们的演出非常棒,让我们再一次把掌声送给她们吧。
66(书法展)
a:经过老师的指导和同学们刻苦努力的学习下,我们班大部分同学的书写都有了较大的提高,这些同学是:(请看大屏幕)七:英语歌曲
b:我们班有一群喜欢学英语,喜欢唱英语歌曲的同学,请欣赏、。。。。。。。。。。等人给大家带来歌舞“。。。。。。。。。。。。。。。”
c:学习英语是一大难关,今后我们要不断努力学好英语。
八:课本剧
d:我们在学习中明白道理,
a:我们在读书中感悟人生。
合:快乐就从课本中来,请看同学门表演的课本剧《》。
九:弟子规朗诵
b:历史的文化长河星光闪烁,古诗文就是其中灿烂的星辰, c:那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长,
d:那些优美的诗文陶冶着我们的情操,
合:听,那边又传来朗朗的弟子规诵读。《》
十:班主任发言
a:whereismisszhong
b:there
c:misszhongisverystrict
d:我们的老师们对我们都很严格。但正因为她们的严格要求,我们才会有这么大的进步。
a:yes,misszhong,haveyougotsomethingtosay?
b:掌声欢迎钟老师讲话
(钟老师讲话)
c:钟老师说得非常对,以后我们要都听老师的话。在生活和学习上争取有所提高。
十一:宣布家长会结束。
a:让我们的心与心相连,
b:让我们的手与手相牵,
c:祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利,
d:祝老师工作顺利,心想事成!
合:愿我们像小苗一样,在您们的关心、呵护下健康成长! a:now,theparent-teacherconferencewillbesuccessfullycompleted.
b:今天的家长会到此结束!
c:goodbye
d:goodbye。