20092009高考北京卷作文题_我有一双隐形的翅膀
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2009高考北京卷作文题:我有一双隐形的翅膀,一首歌中唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。下面是朝阳区语文特级教师崔秀琴对该高考作文的点评。
漂亮——评北京高考作文
北京市陈经纶中学崔秀琴
听说2009年北京高考作文题目后的第一感觉是——漂亮,看到北京2009年高考作文题目的感觉仍然是——漂亮!而且漂亮得亲和自然,而非阳春白雪、曲高和寡。
一、善良
漂亮即是美,而它的基点是善良,也就是人文(以人为本)。今年北京的作文题承继了北京自主命题以来的作文命题路子——难度降到最低,把平台搭到你脚下,送到你手边,给每个考生一个平等的舞台,让应考者能够轻松登台,尽展才艺。相信每个考生看到今年这个作文题目都能挥笔成文,高歌一曲。
二、创新
漂亮的东西必然能让人眼前一亮,激发灵感。
今年的北京作文题在前七年作文题目的基础上,更多地为明年的新课标下的高考引路铺基。作文题目除了限定仍然很具体,比如“我”、比如“有”、比如“隐形”、比如“翅膀”,有效地严防宿构抄袭,且更多突出
了对学生的尊重、对个体的肯定、对青年学生思想上的启迪。
“我”就是自己——尽可写我所思所想所历,不必为寻找材料苦思冥想,“有”就是拥有——那么确定那么自信让人眼前明亮,“隐形”则给了学生广阔的想像天地——可以是年轻,可以是梦想,可以是信念,可以是善良,可以是某种能力,可以是某种特长……,“翅膀”更是给了学生一个自由展示的空间,可以抒情(表达我的激动我的渴望我的志向),可以议论(我怎么拥有了这种能力,我怎么使用这种能力,我怎么让自己一直拥有这种能力),可以叙事(我用这种神奇的能力创造了什么奇迹或者让平凡的生活拥有了哪些幸福、美丽),甚至可以说明这双翅膀的功能(文科生尽可精骛八极心游万仞,海阔天空鱼跃鸟飞;理科生更是可以天文地理、网络IT,将自己知道的科学知识融入文章中去)……
面对如此美丽的题目,你尽可以乘着和风向着蓝天展开想像的翅膀自由翱翔——题目这么尊重个体,鼓励想像,强调能力,呼唤善良,启迪学生有思想、有爱心、有志向,这是多么地有创意!这绝不止是一出收官大戏,对于明年的新课标高考,这无疑是奏得很亮的序曲。
2009年北京的高考作文题目——我有一双隐形的翅膀,一是承继了往年的风格,给学生一个很低的门槛,让学生在人生第一次高考第一天首日第一门这种特殊的背景下,能够稳定平和地面对,甚至可以透过考题看到考卷后面命题老师和社会上所有人对考生充满关爱的笑脸。而且这个作文题目还为明年新课标下的高考作了一个良好的铺垫。
这个题目青春、自我,既热情洋溢,又不乏理性(比如,透过题目还能感到出题人对个人对人类所面临的困境的忧虑,他们是否在拷问自己的同时也在拷问青年学子:当你面对困境或陷入困惑,你力不能及之时,你是否依然充满希望?当你有了某种神奇的能力,当你已力所能及,你将如何去拯救整个人类或者一片落叶?)。它的承继性在意料之中,它的创新强度在意料之外。让人踏实,给人惊喜,是今年北京高考作文题目的特点和亮点。
所以,今年北京的高考作文题目给我的第一感觉就是,漂亮!
期望于明年
北京卷有自己一贯的传统,特别是明年的新课标的第一次高考,试卷一定会重基础,更重能力;重形式,更重内容;重语言,更重思想;尊重学生个体,联系实际生活,让死记硬背不行,让宿构抄袭不灵。结果就是,考生可以放心写自己熟悉的东西,小事情细分析也能得分高高的。
依新课标以人为本的理念,试卷自然会更加地以考生为本,替考生考虑,使考生扬其长,展其才,明其志。
有生活积淀,有知识积累,懂基本路数,就能写出符合要求、真实自然的好文章。
基于以上,我们的训练也应顺其自然。
首先是要让学生有一副赤肠:对人类,对自然;身边的人,对周边的事;都热切关注,充满激情。国家、社会、现实,民族、人类、自然,样样都在我的眼中。五千年文明,六十年立国,三十年改革开放,社会之痛,民族之喜,桩桩我都记在心里。于人,是一个充满爱心的好青年。
然后还必须有一双慧眼:能从一花一叶一人一事上面,发现美好,分出优劣,获得感悟。于心,有理性懂辩证本质良善。
还有重要的一点,就是要有良好的文字表达能力:会用生动形象的词语描述事物,会用准确简明的语言表达观点,能写通畅的句子,并且会发问善排比,多用明快的短句。掌握文章的基本样式,懂得人事物理情的基本写法。行文,中心明确、结构清晰、内容丰富、观点积极。于卷,面目可观、有模有样。让老师看文不费力,谁看都欢喜。
因此,做文如做人,先做好了人,才能做出更好的文(立意健康积极是考场作文内容的基本要求之一)。
总之,北京试卷平稳平和的路子不会变,以人为本的理念不会变,利于选拔的原则不会变,只会跟进一步、更加合理。
新课标的高考卷渐行渐近,形象也慢慢清晰。而我们已知其心,了其意。
为此,我们充满期待,我们满怀信心。
(载于人民网-教育频道)