初中物理实验报告单完整版

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初中物理实验报告单

年级:八年级:日期:地点:物理实验室

实验名称:探究平面镜成像的特点

一、实验目的

观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。

二、实验仪器和器材.

同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,方座支架(或玻璃板支架),白纸一张,三角板一对,刻度尺一把。

三、实验原理:

光的反射规律

四、实验步骤或内容:

(1)检查器材。

(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位置。(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。

(4)移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。

(5)观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。

(6)移动点燃的蜡烛,重复实验步骤(4)、(5)两次。

(6)找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。

(7)整理器材、摆放整齐。

五、实验记录与结论

2.实验结论

(1)平面镜成像的大小与物体的大小相等。

(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。

初中物理实验报告单

年级:八年级:日期:11、15地点:物理实验室

实验名称:探究凸透镜成像的特点

3.实验结论:

物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像。

物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时,成倒立、放大的实像。

初中物理实验报告单

年级:八年级:日期:10、11地点:物理实验室

实验名称:用温度计测量水的温度

一、实验目的

练习使用温度计,用温度计测量水的温度。

二、实验仪器和器材.

温度计,分别装有热水,温水,冷水的3个烧杯。

三、实验原理:

液体的热胀冷缩性质。

四、实验步骤或内容:

初中物理实验报告单

年级:八年级:日期:8、22地点:物理实验室

实验名称:用刻度尺测量长度

一、实验目的

练习正确使用毫米刻度尺测量长度,正确记录测量结果;练习估测到分度值的下一位。

二、实验仪器和器材.

毫米刻度尺,三角板(2块),物理课本,硬币,约30cm长细铜丝,铅笔。

三、实验原理:

长度测量的一些特殊方法。

四、实验步骤或内容:

1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值,零刻度线是否磨损。

2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽,记录要求估读到分度值的下一位。

3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径,记录要求同上。

4.测细铜丝直径,记录要求同上。

5.整理器材。

五、实验记录与结论

1.刻度尺的量程0~20mm,刻度尺的分度值1mm,零刻线是否磨损否。

2.记录数据:

物理课本长300mm,宽210mm。硬币的直径25mm。细铜丝的线圈长度20mm,线圈圈数10,细铜丝的直径2.0mm。

初中物理实验报告单

年级:八年级:日期:9、5地点:物理实验室

实验名称:测量平均速度

一、实验目的:测量小车的平均速度

初中物理实验报告单

年级:八年级:日期:12、26地点:物理实验室

实验名称:用天平和量筒测量液体的密度

一、实验目的

用天平和量筒测量液体的密度。

二、实验仪器和器材.

托盘天平(已调平待用),砝码,镊子,量筒,烧杯,滴管,盐水(标明烧杯和盐水的总质量)。

三、实验原理:

密度=质量/体积(ρ=m/v)

四、实验步骤或内容:.

初中物理实验报告单

年级:八年级:日期:3、5地点:物理实验室

实验名称:用弹簧测力计测量力的大小

一、实验目的

1.练习使用弹簧测力计。

2.正确使用弹簧测力计测量力的大小。

二、实验仪器和器材.

弹簧测力计2个(规格相同),钩码2个,铁架台。

三、实验原理:

在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比。

四、实验步骤或内容:.

1.检查实验器材。

2.测量手的拉力。

3.测量钩码所受的重力。

4.测两个弹簧测力计相互作用的拉力。

5.整理器材。

五、实验记录与结论

1.弹簧测力计的量程0~5,分度值0.1,指针是否指零刻线是。

2.记录数据:

g= G/m

四、实验步骤或内容:.

(1)检查器材:观察弹簧测力计的量程、分度值,指针是否指到零刻度线。(2)将弹簧测力计悬挂在支架上。

(3)将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。

(4)将5次的测量结果记录在表格中。

2.图像:画右边

(3)实验结论:重力的大小跟物体的质量的关系是:成正比。

初中物理实验报告单

年级:八年级:日期:3、20地点:物理实验室

实验名称:探究影响滑动摩擦力大小的因素

一、实验目的

探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。

二、实验仪器和器材.

木块,砝码,弹簧测力计,毛巾。

三、实验原理:

二力平衡的条件(F=f)

四、实验步骤或内容:.

(1)检查器材:观察弹簧测力计的量程和分度值,指针是否指在零刻线处。

(2)当木块在水平桌面上运动,测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。

(3)改变压力,将砝码放在木块上,测出木块压力F>G木块时木块受到的滑动摩擦力。(4)改变接触面的粗糙程度,将毛巾平铺在水平桌面上,测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。

(5)整理器材。

五、实验记录与结论

(1)弹簧测力计的量程为___0~5_____N,分度值为_____0.1___N。

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