一道特殊的作业
一份特殊的作业作文500字_六年级作文
一份特殊的作业作文500字_六年级作文篇一：特殊的作业今天晚上，我吃好了晚饭，选了两个又红又大的苹果，把苹果洗干净。
我用左手拿苹果，右手拿小刀。
我的左手拇指和食指捏住苹果的凹陷处，右手食指按着小刀的刀背，拇指按在小刀的侧面，抵住苹果，让小刀带点倾斜，就轻轻地削了起来，大约削了一刻钟，终于把一只苹果削完了。
我正要削第二只苹果的时候，妈妈来了。
她好奇地问：“你一下子削两只苹果，吃得下吗？”我肯定地说：“吃得下。
”我又把第二只苹果削完了。
我一只手拿一只苹果，高高兴兴地来到爸爸妈妈面前，微笑着说：“爸爸妈妈，请你们吃苹果！”正在看报纸的爸爸点点头说：“谢谢！能不能帮我热一下？太冷了。
”我点头应道：“好的。
”在床上织毛衣的妈妈说：“我刚吃完饭，已经饱了，你自己吃吧。
”我体贴地说：“你工作了一天，肯定很累了，你就吃一个苹果吧。
我去帮你们热一下。
”我来到厨房，拿了一个大碗，倒了半碗热乎乎的开水，把两只苹果放进去，再盖上盖子。
过了一刻钟，我把盖子揭开，把苹果拿出来，用水果刀切成一片片的放到碗里，又插了几根牙签，端到爸爸妈妈面前。
“爸爸妈妈，苹果热好了，请享用！”爸爸放下手中的报纸，边吃苹果，边微笑着，用异样的眼光看着我。
我一下子感到耳根都热了。
妈妈吃着苹果直夸：“我的女儿长大了，懂事了。
”我的脸更热了，不好意思地说：“这是我应该做的。
你们为我不知削了多少苹果，而我才为你们削一次。
”篇二:特殊的作业放学了，我急忙跑回家。
妈妈见我急匆匆的样子便问：“这么急干什么？”我神秘地说：“过一会儿你就知道了。
”我放下书包，赶紧跑到厨房，拿了个苹果削了起来。
妈妈以为我饿了，也连忙跑过来，关心地问：“是不是饿了？来，我帮你削。
”“不是。
谢谢你，妈妈，我自己来。
”我认真地削着，比上次参加削苹果比赛还认真10倍，因为这是我第一次削苹果给妈妈吃。
终于削好了，我恭恭敬敬地拿给妈妈吃：“妈妈，给您吃。
”妈妈见我把苹果递给她，连忙拒绝说：“我不吃，我不吃，你自己吃。
一份特殊的作业作文700字完美版
一份特殊的作业作文700字我们都是六年级小学生，作业，对于像我这样的学生而言，一点都不陌生，有乏味的，有有趣的。
大部分作业我都渐渐淡忘了，而这份特殊的作业却像大海中的珍珠一样仍在我记忆中闪闪发光。
那是一个阳光明媚的下午，舅妈带着小表妹来我家玩，我正开心地逗着我三岁的小表妹。
舅妈突然下了一道命令样地对我说道：“洋洋，我和你妈妈要出去有点事，所以我跟你布置一份特殊的作业，”我听了，疑惑不解的问舅妈：“什么特殊的作业？”舅妈笑着说：“嗯，这是一份光荣而艰巨的作业，你一个人在家照顾你的小表妹，程程”哦，我恍然大悟。
心想：这算什么，对我来说，就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！等舅妈走后，小表妹就在客厅和阳台上来回“穿梭”，玩着玩着就钻我房间去了。
我刚想阻止她，因为我房间还放着我刚写完的作业呢。
没想到，短短几秒，她竟用我的水彩笔在我英语书上创下完美的“画作”。
我刚出去切个苹果，一进房门，我就被眼前的一幕惊呆了，我的笔从桌子上摔下来，变得“粉身碎骨”。
床单上留下了表妹的一串黑脚印，我刚想说她，才发现它已经爬上窗台了，我大叫：“危险！”而妹妹却童真的问道：“洋姐姐，什么是危剪啊？”我还没来得及解释，她又跳回了我房间的地板上，吓了我一身冷汗。
我心想：“舅妈让我带好表妹，我就得做好这项作业，陪她玩，让她开心。
”于是，我端起刚切好的苹果，拿起一本故事书，对妹妹说：“程程，洋姐姐，给你讲故事好不好？”妹妹，听了立马来了精神，说：“好啊！我最喜欢听故事了。
”于是，我绘声绘色的讲起乌鸦喝水的故事。
妹妹一边津津有味的吃着苹果一边乐此不疲地听我讲故事……舅妈和妈妈回来了看到妹妹这么听话。
夸奖我说：“你带人可真不赖，这次作业圆满完成。
”我听了心里美滋滋的。
那份特殊的作业不仅让我体会到了姐妹一起玩耍的快乐，也让我感受到了妈妈带我的辛苦，这份作业我至今记忆犹新。
《一次特殊的作业》600字
一次特殊的作业
在我们的学习生涯中，作业是必不可少的。
它不仅能帮助我们巩固所学的知识，还能培养我们的独立思考和解决问题的能力。
然而，有一次特殊的作业让我至今难以忘怀。
那是我读初中的时候，有一天老师布置了一项特殊的作业——为父母洗一次脚。
听到这个作业，我感到有些奇怪，但也没多想，按照要求去做了。
那天晚上，我端来一盆温水，坐在沙发上等待父母的归来。
不一会儿，父母回家了，我让他们坐在沙发上，然后为他们脱下鞋子和袜子。
当我把他们的脚放入水中时，我感到了前所未有的触感。
那是两双布满老茧和皱纹的脚，它们经历了岁月的沧桑和辛劳。
我的心里涌起一股说不出的滋味。
在洗脚的过程中，我与父母聊了许多。
我告诉他们学校里的事情、朋友之间的趣事，还有我对未来的憧憬。
他们也分享了他们年轻时的经历和人生的经验。
那一刻，我感觉与父母的距离更近了，我们之间的交流更加真诚和深入。
那次特殊的作业让我意识到，父母为了我们的成长和幸福付出了很多。
他们用辛勤的劳动和无私的爱为我们创造了美好的生活。
而我们作为子女，应该更加关心和体贴他们，用实际行动回报他们的养育之恩。
这次作业不仅让我学会了感恩和关爱，还让我明白了亲情的可贵。
从那以后，我更加珍惜与父母相处的时光，努力做一个孝顺、懂事的孩子。
同时，我也将这份感恩之心延伸到生活的其他方面，让自己成为一个有爱心、有责任心的人。
总之，那次特殊的作业是一次难忘的经历，它让我收获了许多人生的真谛。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力，让自己的生活更加充实和有意义。
一份特殊的作业
一份特殊的作业(一)一份特殊的作业提到家庭作业，可能很多人都会想起那各种各样的题目吧。
而我却总是会想起在三年级那次我未完成的作业，因为这件事给了我受益不尽的启发。
记得那次家庭作业是数学老师王老师布置的星期天作业。
作业不多也不少，有十道题。
这十道题都算不上非常难，我看了那十道题，心里确实高兴了一下，但很快又失望起来。
因为这十道题里面我有一道题不会做，于是我就问了问我的同桌。
同桌他说：“这么简单的题你都不会做，你也太笨了吧。
”我在同桌的冷嘲热讽下，只好红着脸扭过头。
由于我爱面子的问题，直到那天放学该回家了，那道题除了我的同桌以外，我谁也没有问一下，这就导致我这道题不会做，只能先把它空着，回到家问问我的爸爸妈妈。
而爸爸妈妈却对我说：“孩子啊，自己的作业要自己做。
我们觉得，这道题你不会做，就应该想办法攻破这个难关，我们是不会替你写的。
”我听了以后失望的叹了口气。
星期一在我的期盼下缓缓来临了，我怀着忐忑不安的心情把作业交给了老师。
王老师看了一眼后，就立刻叫住了我。
只见他说：“你的这道题怎么没有做啊？”我胆战心惊的说：“这道题我不会做。
”“不会做，你怎么不来问我呀？”过了一会儿，在老师的细心教导下，我终于把这道题的结果算出来了，那一刻的成就感令我开心极了。
通过这一份未完成的作业引发的一连串事件，使我明白：自己的事情要自己做，别人是不可能替你做一切的事情的，总不能学习别人也替你学吧？这是爸爸妈妈给我的启示；而老师给我的启示是：不会就要大胆的问老师一下，不然你永远也不可能理解这道题的思路，无论做什么事都要大胆一些才有可能成功。
一份特殊的作业在生活中，老师偶尔会为我们布置一特份殊的作业，而老师为我布置的作业就是------为妈妈剪指甲。
记得有一次，我在学校里，老师在讲台上对我们说‘今天我要给大家布置一份特殊的作业，就是为妈妈剪指甲.大家记住了吗？"我一听说什么剪指甲.这是什么作业这么简单.后来放学后我匆匆忙忙地来到了家里，你却怎么也找不到妈妈.浴室我就一直看着电视，我看了好长时间终于到了八点半的时候，妈妈回来了.之间妈妈浑身上下都很脏，衣服上都是土，可是我却没有注意这些.我急急忙忙拉着妈妈的手，说;'妈妈今天老师布置了一份特殊的作业.这份作业需要的帮助.所以你就在这坐会儿等我来.妈妈说'小鬼你又想耍什么花招啊?"这是我妈妈之后，我把一盆水放到了他的面前，还有一个指甲剪。
一项特殊的作业_作文_关于一项特殊的作业的作文.doc
一项特殊的作业_200字_300字_400字_500字_600字_900字_1000字作文_关于一项特殊的作业的作文_1、一项特殊的作业——自制沙包上个星期五老师布置了一项特殊的作业自制沙包。
按老师的要求，要自制边长为六厘米的沙包，考虑到要留出缝的余地，在姥姥的协助下我七扭八歪的剪下了六个边长为七厘米的正方形。
要开始缝制，必须穿针引线，要把线从小小的针孔穿过去，对我这个笨手笨脚的男孩子来说，真不是一件容易的事。
还不容易穿了过去，一松手线从针孔里掉了出来，再穿过去的时候，我无论如何也不敢松手，我真恨自己没长出第三只手，没办法，我只好用牙咬住线头，拽了出来。
在线尾打了一个结后，把两片正方形对在一起开始缝制。
好不容易大针小线地缝到头，一松手发现两片没对齐，线缝在了一片上。
没办法只好重新开始。
一片一片连着，正庆幸自己的手艺见长的时候随着哎呀一声，针扎在大拇指的皮上，我想拔又怕流血，我鼓足勇气，一拔，没流血。
但是左手拇指上留下了两个针眼。
在我坚持不懈的努力下沙包就差一条边了，我把剪好的布条塞进沙包，把最后一条边缝上，我的沙包就大功告成了。
看着我的作品我高兴极了。
通过自制沙包，让我深深地体会到了妈妈为我缝制衣物时的艰辛。
2、特殊作文,特殊的经历作文,一份特殊的作业作文,特殊的邻居作文3、一个特殊的作业今天，老师布置了一个特殊的作业，那就是对自己的爸爸或妈妈说一句我爱你！回到家，我想怎样把这句话对妈妈说呢？要说妈妈对我的爱，老师布置的作业我做一百次也不算多。
True 记得有一天，老师在教室里留了一些作业没写的同学让他们补作业，因为我是关锁门窗的，所以，我没有办法，只好在那里等。
同学们一个个作业写好了陆陆续续地离开后，我才开始锁门。
回到家的时候，我已经是 6 点一刻了。
我以为家里人都吃过晚饭了。
可是没想到，我回家后，桌上的菜一样都没有少。
妈妈见我回来了，便问我肚子饿不饿，我点了点头，她便叫我坐下来吃饭，作业等一会儿再写。
一份特殊的作业作文以上(7篇)
一份特殊的作业作文以上（7篇）昨天老师布置了一个特别的作业，就是对父母说“我爱你”。
话一落，教室沸腾得像油锅里的水。
回家的路上，我一直在绞尽脑汁想该怎么办，作业也快写完了，就剩下这个特别的作业。
但因为紧张，我走到镜子前，在镜子前反复练习，心却像小兔子一样不停地怦怦直跳。
很快，该吃饭了，妈妈叫我吃饭。
我走到饭桌边想:应该是吃饭的好机会，于是脸红了，吞吞吐吐地说；“妈妈....妈妈...我...我有事情要考虑。
对你说。
”我还没说完，我妈就打断了我，端起碗说:“来，吃。
你先收拾桌子，饭马上开始。
我不得不咽下我要说的话。
唉；看我不争气的嘴。
吃完饭，看着妈妈坐在沙发上，我想起书里的方法；走过去说；妈妈，你一整天都很累。
让我帮你捶背。
妈妈转过身问我；“你想买什么？”我脸红了，说；“妈妈，我爱你。
”母亲惊呆了，然后笑着说；哦，我也爱你，我的宝贝。
我看到妈妈眼角的泪水，我温柔的看着她。
突然，我发现妈妈已经无数次趴在她的脸上了。
哦，爱，你应该说出来。
昨天老师放学后给我们全班布置了一个特别的作业，你不会想到吧——对父母说“我爱你”。
刚听到这个话题突然愣住了，心想:什么！这么难的作业不要这么做！！！旁边的同学也在议论纷纷:有的说不行，所以你恶心就不能告诉你妈。
有人说我爸妈不在家，我逃了，哈哈！有人说这有什么不好，我天天说。
我也不知道我要说什么，但是我心里想:如果我跟我妈说这些，他会摸我额头开玩笑说你没事，没发烧。
回到家，我对妈妈说:“妈妈，今天我们一起吃饭吧。
”妈妈婉拒了，说:“不是，是你在学校做的不好，还是考试没考好？”我一时语塞，结结巴巴地说:“妈妈，我，我真的。
事情是这样的。
人。
是吗？”她说:“没有，开个玩笑。
来吧，你今晚想吃什么？”我一听，欣喜若狂，说:“我们吃万达的吞云小时吧！”她点了点头，什么也没说。
我们开始点菜，我妈问我想吃什么。
我说:“妈妈，其实我想...告诉你...我...我想吃糯米糕。
”我妈说:“想吃就吃。
六年级一项特殊的作业作文600字
六年级一项特殊的作业作文600字作业,在大家的眼中早已成为了家常便饭,而在老师的眼中,更是习以为常。
可是,今天,一位特殊的老师给我布置了一项特殊的作业。
下面，小编在这给大家带来六年级一项特殊的作业作文600字，欢迎大家借鉴参考!一项特殊的作业走在回家的路上，我心里一直像堵着一块儿大石头一样。
怎么办呀?直接说吗?不行，太肉麻了。
我可是个大孩子了，已经上六年级了。
于是这样，我回到家后就飞快地往房间里跑。
妈妈见了我十分奇怪，好像见了鬼一样。
原来我平常回家很晚，浑身也脏兮兮的，可今天却异常干净，回家也很早。
我把房门锁上，在房间里思考着应该怎么办?突然，我灵光一闪，想出了个办法。
我小心翼翼地推开门叫了一声妈妈有就又逃回了房间，妈妈听我叫她，就来到我房间。
说，“干嘛?写完作业了吗?”“写……写，完了，妈妈，我……”我断断续续地说。
“怎么了?”妈妈又问到。
“我……我要喝水!”“你要喝水呀，自己去倒。
”说完，便又去忙了。
可恶，竟然失败了看来还要想想办法呀。
我在大脑中一遍一遍的思考着。
可就是想不出好法子来。
这时，我又灵机一动，想出了一个好法子，可就是说不出来，我一个大孩子连三个字都说不出来，这不可能的呀!我心里暗暗问道。
哎，已经是两次失败了，这次一定要成功，不就是简简单单的三个字吗?没那么难的，我心里默默加油。
到了吃饭时，我看这满满一桌子的菜。
又回想起了那些童年往事，不禁热泪满面。
这一次，我终于说出了藏在我心中的五个字:“妈妈,我爱你!”妈妈听了以后，感动的说:“儿子，我也爱你!”那一刻，我激动的心久久不能平静，往妈妈的怀里扑去……同学们，想必经历了这件作业，你们也有感受吧，那么我想说:“这是我最难忘的一项特殊作业!”一项特殊的作业今天，老师布置了一项特殊的作业——在校服上绣名字。
我们听了顿时炸开了锅，有的同学说：“这算什么，我肯定做的很快。
”有的同学小声地说：“怎么办呀!我不会绣呀！”我自信满满地想：不就是绣名字吗？对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。
一道特殊的作业作文【小学三年级500字】
一道特殊的作业
今天，思品老师给我们布置了一个特殊的作业，就是早上来学校的时候带一个生鸡蛋，要保护它一天。
如果把鸡蛋弄破了，或者是上课为了保护鸡蛋被老师发现，都算失败。
我带了一个山鸡蛋。
来学校的时候，我一直用手捧着，生怕鸡蛋会掉在地上。
上课的时候，我就把鸡蛋放到口袋里。
下课时，我依然把鸡蛋那出来捧在手里。
同学们也各归各的办法。
上第三节课的时候，毕蒙的鸡蛋破了，接着是娄尚的，赵智慧的鸡蛋也跟着破了。
直到中午回到家，我的鸡蛋还完好无损，我可高兴了！可万万没有想到，下午去上学时，口袋里的鸡蛋竟然碰到了防盗门上。
我急忙把鸡蛋拿出来看，呀!鸡蛋破了。
我失望极了，没想到我保护了一上午的鸡蛋破了，而且是我把它磕破的！
来到学校，一些同学的鸡蛋也不复存在了。
我看到赵智慧同学又带来了一个鸡蛋。
不过这次，她可有经验了。
她拿来一个长方体的盒子，里面放上海绵，再铺上一层棉花，然后用许多卫生纸把鸡蛋包起
来，把鸡蛋放到盒子里，再用海绵盖上，把盒子合好，放到塑料袋里提着。
这招倒很有效，放学时，她的鸡蛋依然完好。
而又有许多同学的鸡蛋早也破了。
从这次的作业中，我深深地体会到：当爸爸妈妈是多么不容易呀！现在我一定要好好学习，将来报答他们！。
份特殊的作业满分作文
份特殊的作业满分作文作文一：今天老师给我们布置了一份特殊的作业。
这作业不是写字，也不是背书。
老师说呀，要我们回家给爸爸妈妈洗一次脚。
我当时就觉得好奇怪呀。
回到家，我就跟爸爸妈妈说了这个作业。
爸爸妈妈都笑了。
我先打来一盆温水，试试温度，不冷不热刚刚好。
我把水盆端到爸爸面前，爸爸有点不好意思呢。
我把爸爸的脚轻轻放到水里，爸爸的脚好粗糙呀。
我仔细地看着爸爸的脚，上面有好多老茧。
我就问爸爸，怎么会有这么多茧子呀。
爸爸说，这都是为了赚钱，到处奔波走路磨出来的。
我听了心里有点酸酸的。
我认真地给爸爸洗脚，把每个脚趾头都洗得干干净净。
接着我又给妈妈洗脚。
妈妈的脚很白，可是也有一些小伤口。
妈妈说那是干活的时候不小心弄伤的。
我小心翼翼地洗着，就像妈妈平时照顾我那样细心。
这份特殊的作业让我知道了爸爸妈妈很辛苦，我以后要多帮他们做事情，多关心他们。
作文二：我们老师总会布置一些很有趣的作业，这次的作业特别特殊。
老师让我们种一颗种子，然后观察它的生长过程。
我可兴奋啦，一回家就找了一颗小黄豆。
我找了一个小花盆，装上土，然后把小黄豆埋进去，再浇了一点水。
我每天早上起来第一件事就是去看我的小黄豆有没有发芽。
第一天，没动静。
第二天，还是没动静。
我有点着急了，就跑去问妈妈是不是我种的方法不对。
妈妈说要有耐心。
到了第三天，我惊喜地发现土里冒出了一点点小芽。
那小芽白白的，嫩嫩的，就像一个小脑袋从土里探出来。
我开心得不得了。
我每天都给它浇水，小豆芽慢慢长大了，长出了两片小叶子。
那叶子嫩绿嫩绿的，就像两片小扇子。
我还把它搬到阳台上，让它晒太阳。
这个特殊的作业让我看到了一个小生命的成长，我觉得好神奇呀。
我也知道了种东西不是那么容易的，就像爸爸妈妈照顾我一样，要付出很多的心血。
作文三：老师布置的那份特殊作业，我到现在还记得呢。
作业是让我们自己做一道拿手菜，然后带到学校和同学们分享。
我想了好久，决定做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。
我先让妈妈陪我去菜市场买食材。
份特殊的作业满分作文
份特殊的作业满分作文《一份特殊的作业》篇一《公园寻宝记》有一天，老师给我们布置了一份特殊的作业——去公园寻宝。
这个宝可不是金银财宝，而是找到三种不同颜色可食用的野果，并且还要记录下它们生长的位置和周边环境。
我一到公园就像只欢快的小松鼠，到处乱窜。
眼睛像探照灯一样在草丛、灌木丛中搜索。
走着走着，我发现了一丛低矮的灌木，上面挂满了红彤彤的小果子，有点像迷你版的小苹果，凑近闻一闻有股淡淡的香甜味。
我心想这会不会就是我要找的宝呢？我赶忙拿出手机搜了搜，原来是野山楂啊，可食用，我高兴得差点蹦起来。
我仔细地观察周边，发现它长在一个有点坡度的土丘旁，周围有一些苔藓，还有几株小野花在旁边摇曳，好像在给野山楂当小跟班呢。
继续我的寻宝之旅，没一会儿我又看到一棵树上挂着一串串紫黑色的小果子。
那树不高，我伸手够了一颗下来，捏了捏软软的。
我又开始在网上搜索起来，原来是桑树果啊，这可把我乐坏了。
这桑树旁边是一个小池塘，池塘里还有几只小金鱼在游来游去。
池塘边的土地有点湿软，地上还有一些脚印，估计是附近爱探险的小孩留下的。
想着我也算是小探险家了吧，找到桑树果就又多了一份宝藏。
最后，找第三种果子可让我费了好大劲儿。
我在公园里钻了好几个荆棘丛都没发现。
就在我快要灰心丧气的时候，在一片草地的角落里，我发现了一些黄色的小果子，星星点点地散落在草叶之间。
我小心翼翼地拨开草，拿出来一颗端详，搜了一下原来是刺泡儿。
它的周围是一片嫩绿的草地，不远处还有个小亭子，有一对老夫妻坐在那休息聊天呢。
完成任务后，我心满意足地回家了，这份特殊的作业让我对公园这个熟悉的地方有了新的认识，感觉就像发现了一个新世界。
篇二《采访小区保安大爷》老师这次的特殊作业是采访社区里的一个工作人员。
我想来想去觉得保安大爷挺合适的，于是我就开始了我的采访之旅。
我在小区保安室门口找到了大爷，他正悠闲地喝着茶。
我说明了来意，大爷特别热情地让我坐在小板凳上。
我先问大爷在这里工作多久了，大爷哈哈大笑说：“都好些年啦，看着小区里好多娃娃从跌跌撞撞到长成大人喽。
一次特殊的作业作文6篇
一次特殊的作业作文一次特殊的作业作文6篇无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的一次特殊的作业作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次特殊的作业作文1一提起作业，大家肯定都会皱起眉头，心想：作业？作业有什么好说的，多无趣啊！不过有一次，老师布置的作业却让我受益匪浅，使我深深明白了做人的道理。
一天下午，我们数学老师发了一张试卷：“同学们，这是今晚的数学作业，请大家认真完成。
”我拿起试卷一看，天啊！都是些偏题怪题，我可从来没有做过这样的题目。
唉，老师，您叫我如何下笔？正当我愁眉苦脸之时，脑海中顿生一计……一回到家，我便拿出爸爸的手机，打开“作业帮”软件，一题题地拍照搜答案。
“哈哈！这下不怕完不成作业挨骂啦！”我美滋滋地想。
忽然，我身旁出现了两个小人，一个说：“你可是所有老师心目中的好学生啊！怎么这样不诚实？”另一个说：“没事，完成作业就行了，管它呢！”我最终还是听了后者的话，心里却总觉得不踏实。
第二天早上，老师一脸严肃地走进教室，似乎很生气。
她一走上讲台就把试卷狠狠地摔在了桌面上——那正是昨晚的作业！老师深呼吸一口气，说：“昨晚的家庭作业，有的同学完成得很好，甚至还有全对的，但有的同学却不知如何下笔。
”她清了清嗓子，继续说：“可是今天我要表扬的却是这些昨晚作业质量不理想的同学！”大家顿时目瞪口呆，你望望我，我望望你，谁都不出声。
“为什么呢？因为这些题型，我们根本没学过！那些作业全对的同学，你们怎么可能都会做，还列那么复杂的综合算式？”我顿时羞红了脸，低下了头，不敢直视老师。
“孩子们，记住，一个人的诚实比他的成绩更重要，别把你的诚实践踏得一文不值！宁可做错，也不要不懂装懂，不要‘聪明反被聪明误！’”我被老师的话震撼了，心里很是惭愧，恨不得挖个坑把自己埋了。
这件事虽然已过去很久了，但那次特殊的作业和老师的话却深深地印在了我的脑海中，挥之不去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一道特殊的作业
无锡市洛社高级中学荣新艳
最近的一次月考作文题目是以“家庭教育”为话题写一篇文章，在批改过程中发现有些学生把试卷当成痛陈教育弊端的主阵地，大吐苦水，难堪重负。
他们觉得“望子成龙，望女成凤”的期望像桎梏一样，学习生活充满无奈与无趣。
文章不仅偏离题意，思想色调灰暗，而且暴露出极端偏激的心理。
学生王某曾是一个成绩非常优秀的学生，可是到了高三这么关键的时候却落到了二十名之外，我经常鼓励他，希望他能再创高二时候的辉煌，并笑到最后，但他的成绩总是没有起色，有一次他居然没有做作业，我问他原因，他却一脸没好气地说，我会把作业给“你”补来的，真是把我气晕了。
我又想到另外一个学生，这是一个学习成绩特别差的学生，虽然人坐在教室里，但是心却游荡在外面的世界，后来我了解到，他认为学习只是遂他母亲的心愿，坐在教室里也是摆样子给她看的。
对这两个学生我都做过耐心细致的工作，前者虽然一脸痛改前非的样子，但我观察到他依然心浮气躁，因此成绩在中段徘徊不前，而后者已经离校了。
在批改作文的时候我恍然大悟：我以前的教育有可能只涉及问题的表面，而疏于解决其实质，有很多的原因吧，所以只凭简单的批评和鼓励难以从根本上扭转他们的学习态度。
思
想消极，为老师、父母而学的错误思想，挫伤了学生的学习积极性，根源何在？
父母几乎把所有的精力与希望都投放到孩子的身上，生活琐事全盘包干，希望孩子管好自己的学习。
学生则心安理得地接受，少懂回报；更有甚者，一不顺心，便训斥父母。
另外，对于教师的付出，学生也认为是理所当然，没有任何感激之情。
由此种种，我觉得，主要原因在于在一个溺爱的环境中长大的孩子，精神缺钙，缺失爱的能力，缺失自律能力，没有责任心。
因此，一遇到什么、问题便寻找各种借口，怨天尤人，而不从自身寻找原因。
责任心的大大匮乏，导致情感偏激，好走极端，一遇挫折便丧失斗志、悲观失望。
也正是没有责任心，学习就像不是自己的事，严重削弱了学习效力。
责任心，是一个人的基本素质，曾经有教育家把它比作是进入二十一世纪的护照和青少年能力发展的催化剂。
而所谓责任心，就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。
新的课程标准明确指出，要将学生培养成高素质劳动者、专门人才、拔尖创新人才这三个不同的层次，而不论是处在哪一个层次，都需要以责任心为基础。
于是，在作文评讲课的最后一个环节，我认真地组织学生讨论：１．学习是为了谁？
２．怎样去学习？
３．父母为我做了什么？我为父母做了什么？
我还布置了一道特殊的作业，请同学们给父母写一封信，说声“谢谢”。
作业的目的是让他们懂得爱不是自私的享有，感恩是一种美德。
爱心与责任像孪生子，怀有一颗爱心的人，相信会有较强的责任心吧。