淄博市经典教育现状调查报告
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东莱 芜 人 ， 士 ， 博 师 范 高 等专 科 学 校 基 础 教 育 系助 教 ， 要 从 事 中 国现 当代 文 学 研 究 。 硕 淄 主
１ ９
经典 教育学校 的学 生 ， 欢 的 占 ８ ． ６ ， 喜 ６ ３ 不喜 欢
３ ２ ； 开设 经典 教育课 的学校 学生家 长 中 ， ．８ 不 认 为应该 开设 的 占 ４ ． ３ ， 所 谓 的 占 ２ ． ３ ； ３ ５ 无 ３ ５
的没有 ； 开设 经典教育 课 的城 区学校学 生 中 ， 欢 喜 的 占 ９ ． １ ， 喜欢 的没 有 ； Ｏ９％ 不 没开 设 经典 教育 课 的城 区学校学 生 中， 欢 的 占 ６ ． ２ ， 喜 ８ ４ 不喜 欢 的 占 ３ ９ ； ． ４ 农村学 校 学 生 中 ， 欢 的 占 ７ ． ３ ， 喜 ９ １ 不喜欢 的 占 ３ ４ 。可 见 ， 生 的 喜 好 与 其 视 ．８ 学
占 ８ ． ， 有读 过 的 ； 开 设 经 典 教 育课 的城 ９６ 没 没 区学 校 中 读 过 的 占 ３ ． ０ ， 有 读 过 的 占 ２ ９ 没
淄博 市城 区 、 乡村 四处小 学 以及 淄博 师 范 高 等专
科 学校进 行 了问 卷调 查 ， 淄 博 市 的经 典 教 育现 对
状进 行 了调查 了解 。
二 、 查 结 果 与 分 析 调
６ ８ ； ． ２ 农村 学校 读过 的 占 ３ ． ８ 没有 读 过 的 ４ ７ ％， 占 ２ ． ５ 。此 数 据 可 以看 出 ， 过 《 语 》 《 ４ ３ 读 论 、 诗
经》 的学 生人数 不仅 城乡存 在差 别 ， 区学校 开设 城 （ ） 于《 学生经 典教 育认 识调 查 问卷 》 一 关 小 的
Ａｂ ｔａ ｔ Ｔｈ ｏ ｇ ｕ ｓ ｉ ｎ ａ ｒ ｎ ｅ ｔｇ ｔ ｎ，ｔ ｉ ａ ｅ ｔ ｄ ｅ ｈ ｒ ｓ ｎ ｉｕ ｔ ｎ ｏ ｌｓ ｉ ｓｒ ｃ ： ｒ ｕ ｈ ｑ ｅ ｔ ｎ ｉｅ ｉ ｖ ｓ ｉ ａ ｉ ｏ ｏ ｈ ｓ ｐ ｐ ｒ ｓ ｕ ｉ ｓ ｔ ｅ ｐ ｅ ｅ ｔ ｓｔ ａ ｉ ｆｃ ａ ｓ— ｏ
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方法 。淄博 市小学 生及其 家 长对经 典教 育的认 识
情 况如 何？城 区 乡村是否 存在 差别 ？师范 院校 是
否有必 要开设 经典 教育课 ？针 对此类 问题 我们对
针 对“ 读 过《 你 论语 》 《 经 》 这个 问题 ， 、诗 吗” 经 典教 育学校 的学 生 中读 过 的 占 ８ ． ， ８ ６ 没有 读过 占 ４ ５ ； ． ５ 开设 经典 教育课 的城 区学 校 中读 过 的
２１ ０ ０年第 ２ 期
淄博 师 专 学 报 Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ｉｏＮｏｍ ｌ ｏｌ ｅ ｏ ｒａ ｏ ｂ ｒ ａ Ｃ ｌ ｇ Ｚ ｅ
总第 ２ 期 Ｏ
淄 博 市 经 典 教 育 现 状 调 查 报 告
孙传鸣 ， 刘 强
（ 淄博师 范 高等 专科 学校 基础教 育 系 ， 东 淄博 ２ ５ ３ ） 山 ５ １ ０
相 关 情 况
收稿 日期 ：２ １ ０ ０一Ｏ １—１ ７
与 不开设 经典 教育课 的差 别更 大 。
对 于“ 你喜 欢 背诵 唐 诗 、 词 吗？ 这 个 问题 ， 宋 ”
作者简介 ：孙传鸣（９ ７一 ， １ ５ ） 山东淄博人 ， 淄博师范高等专科学校 基础 教育系高级讲师 ， 主要从事 中国古代文学研究 。刘强 （９ ２～ ， １８ ） 山
格， 为儿 童 的成人 成 材 奠定 坚 实 基 础 的一 种 教 育
育学 校 （ 以经典 教 育 为特 色 ， 同） 下 的学 生 ４ ４名 ；
开设 经典教 育课 的 城 区学 校 （ 普通 小 学 ， 同） ７ 下 ７ 人 ； 开 设 经典 教 育课 的城 区学 校 ７ 人 ； 村 学 没 ６ 农 校 １ ５人 。由于 各 方 面 的 因素 制约 ， 生 对 问 题 １ 学 的看 法有 不 同的认识 。
摘要： 通过 问卷调查法 ， 对淄博市 经典教育 的现状进行研究 ， 结果表 明： 经典教Hale Waihona Puke Baidu有其 开展 的必要性 ， 同时也反 映
出 开 展 过 程 存 在 着 地 区 和学 校 的差 别 以及 认 识 、 资 等方 面 的 问题 。 师 ’
关 键 词 ：经典教 育； 淄博市 ； 调查报告 中 图分 类 号 ： ６２０ Ｇ ２． 文献标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：２１）２ ０１ — ３ （０００ — ０９ ０
此 问 卷 ， 们 发 放 了 ３ ０份 ， 回有 效 问卷 我 ２ 收
一
、
调查 目的及 方法
３ ２份 。 １
被 调查 的四所 学 校 的 ３ ２名 学生 中 ， 典 教 １ 经
经典教 育就 是让儿 童在 大脑发 育最 迅速 的年 龄 阶段 （ 一 １ Ｏ ３岁 ） 通 过接 触 代 表 人类 最 高智 慧 ， 的经典 文化 ， 开发 儿童 的高度 智力 、 培养其 健全 人
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经典 教育学校 的学 生 ， 欢 的 占 ８ ． ６ ， 喜 ６ ３ 不喜 欢
３ ２ ； 开设 经典 教育课 的学校 学生家 长 中 ， ．８ 不 认 为应该 开设 的 占 ４ ． ３ ， 所 谓 的 占 ２ ． ３ ； ３ ５ 无 ３ ５
的没有 ； 开设 经典教育 课 的城 区学校学 生 中 ， 欢 喜 的 占 ９ ． １ ， 喜欢 的没 有 ； Ｏ９％ 不 没开 设 经典 教育 课 的城 区学校学 生 中， 欢 的 占 ６ ． ２ ， 喜 ８ ４ 不喜 欢 的 占 ３ ９ ； ． ４ 农村学 校 学 生 中 ， 欢 的 占 ７ ． ３ ， 喜 ９ １ 不喜欢 的 占 ３ ４ 。可 见 ， 生 的 喜 好 与 其 视 ．８ 学
占 ８ ． ， 有读 过 的 ； 开 设 经 典 教 育课 的城 ９６ 没 没 区学 校 中 读 过 的 占 ３ ． ０ ， 有 读 过 的 占 ２ ９ 没
淄博 市城 区 、 乡村 四处小 学 以及 淄博 师 范 高 等专
科 学校进 行 了问 卷调 查 ， 淄 博 市 的经 典 教 育现 对
状进 行 了调查 了解 。
二 、 查 结 果 与 分 析 调
６ ８ ； ． ２ 农村 学校 读过 的 占 ３ ． ８ 没有 读 过 的 ４ ７ ％， 占 ２ ． ５ 。此 数 据 可 以看 出 ， 过 《 语 》 《 ４ ３ 读 论 、 诗
经》 的学 生人数 不仅 城乡存 在差 别 ， 区学校 开设 城 （ ） 于《 学生经 典教 育认 识调 查 问卷 》 一 关 小 的
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２１ ０ ０年第 ２ 期
淄博 师 专 学 报 Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ｉｏＮｏｍ ｌ ｏｌ ｅ ｏ ｒａ ｏ ｂ ｒ ａ Ｃ ｌ ｇ Ｚ ｅ
总第 ２ 期 Ｏ
淄 博 市 经 典 教 育 现 状 调 查 报 告
孙传鸣 ， 刘 强
（ 淄博师 范 高等 专科 学校 基础教 育 系 ， 东 淄博 ２ ５ ３ ） 山 ５ １ ０
相 关 情 况
收稿 日期 ：２ １ ０ ０一Ｏ １—１ ７
与 不开设 经典 教育课 的差 别更 大 。
对 于“ 你喜 欢 背诵 唐 诗 、 词 吗？ 这 个 问题 ， 宋 ”
作者简介 ：孙传鸣（９ ７一 ， １ ５ ） 山东淄博人 ， 淄博师范高等专科学校 基础 教育系高级讲师 ， 主要从事 中国古代文学研究 。刘强 （９ ２～ ， １８ ） 山
格， 为儿 童 的成人 成 材 奠定 坚 实 基 础 的一 种 教 育
育学 校 （ 以经典 教 育 为特 色 ， 同） 下 的学 生 ４ ４名 ；
开设 经典教 育课 的 城 区学 校 （ 普通 小 学 ， 同） ７ 下 ７ 人 ； 开 设 经典 教 育课 的城 区学 校 ７ 人 ； 村 学 没 ６ 农 校 １ ５人 。由于 各 方 面 的 因素 制约 ， 生 对 问 题 １ 学 的看 法有 不 同的认识 。
摘要： 通过 问卷调查法 ， 对淄博市 经典教育 的现状进行研究 ， 结果表 明： 经典教Hale Waihona Puke Baidu有其 开展 的必要性 ， 同时也反 映
出 开 展 过 程 存 在 着 地 区 和学 校 的差 别 以及 认 识 、 资 等方 面 的 问题 。 师 ’
关 键 词 ：经典教 育； 淄博市 ； 调查报告 中 图分 类 号 ： ６２０ Ｇ ２． 文献标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：２１）２ ０１ — ３ （０００ — ０９ ０
此 问 卷 ， 们 发 放 了 ３ ０份 ， 回有 效 问卷 我 ２ 收
一
、
调查 目的及 方法
３ ２份 。 １
被 调查 的四所 学 校 的 ３ ２名 学生 中 ， 典 教 １ 经
经典教 育就 是让儿 童在 大脑发 育最 迅速 的年 龄 阶段 （ 一 １ Ｏ ３岁 ） 通 过接 触 代 表 人类 最 高智 慧 ， 的经典 文化 ， 开发 儿童 的高度 智力 、 培养其 健全 人