第四节 生物的变异导学案

《第四节生物的变异》导学案
一、学习目标：
1．举例说出生物的变异及生物变异的类型。

2．描述变异的生物学意义和实践意义。

3．举例说出遗传变异在实践上的应用。

二、重难点：
重点：变异的概念、原因难点：变异的原因和生物学意义
考点：变异的类型、有利变异、不利变异
三、导学过程：自己看课本找出下列问题，小组讨论后提出疑难问题，学生相互解答，教师个别讲解：
1、什么叫变异？并举例说明。

2、按引起变异的因素和对生物个体的影响介绍变异的类型，并结合实例来说明
3、小组讨论：
（1）这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是怎样形成的？你还知道身边哪些动物也是这样形成的？
（2）狗的这“一家子”毛色不同，你能说出它们形成的原因吗？
（3）无籽西瓜是由于什么数目的改变引起的？
（4）因土壤条件不同，番茄幼苗的长势不同，你能否列举出有类似变化的生物？说出变化的条件。

（5）就上面这些变异你认为哪些变异是可以遗传的？你将变异分为几种类型？
4、变异的意义有哪些？
识记：生物的变异（是指有利变异，可遗传的变异）有利于物种的发展和进化，使得生物群体更加适应周围的生存环境。

1、遗传变异在实践中的应用有哪些？
2、简单了解诱变育种
四、课堂练习
1. 一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有( )。

A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性
2. 感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是 ( )。

A. 不利变异
B. 有利变异
C. 退化
D. 由于用药引起的
3. 下列方法中不能使生物发生变异的是( )。

A. 化学药剂使细胞内染色体加倍
B. 利用转基因方法获得转基因超级鼠
C. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上
D. 利用卫星培育太空椒
4.不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的?( )
A. 两个品种杂交
B. 基因变化
C. 染色体发生变化
D. 环境影响
5. 遗传物质发生变化引起的变异的特点是( )。

A. 都是有利的
B. 都是有害的
C. 能遗传给后代
D. 不能遗传给后代
6. 不属于变异的是（）。

A. 同一株花生上结出大小不等的果实 B. 克隆羊多莉与其生母表现不同性状C. 扦插繁殖的白月季仍然开出白花 D. 饱满种子种下去却结出干瘪种子
7. 玉米有时会出现白化苗，这种现象属于( )。

A. 有利、不遗传的变异
B.不利、不遗传的变异
C.有利、可遗传的变异
D.不利、可遗传的变异
8. 下列各项中，属于有利变异的是( )。

A. 人类的血友病
B. 棉铃虫产生抗药性
C. 玉米的白化苗
D. 高杆水稻
当堂检测
（一）选择题
1、下列属于生物变异现象的是（）
A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同
B.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异
C.蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色
D.蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异
2、原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。

人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（）
A.生殖和发育的特征
B.生长现象的特征
C.遗传和变异的特征
D.新陈代谢的特征
3、遗传变异对生物本身的意义是（）
A.能培育出新的品种
B. 能使后代发生变异
C.能把性状传给后代
D.既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境
4、一定能稳定遗传的性状是（）
A.优良的性状
B. 隐性基因控制的性状
C.变异的性状
D. 显性基因控制的性状
5、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（）
A.这些动物一直发生着变异
B.这些动物用有性生殖来繁殖
C.这些动物的生活环境变化不大
D.这些动物又演化成简单的生物
6、下列几种变异中，能够遗传的是（）
A.长期在室外工作的人
B.腊梅花是黄色的
C.无光下生长的韭菜呈黄色
D.水肥充足水稻就穗大粒多
（二）填空题
7、生物的_________与______之间，以及子代的_______之间在性状上的_______，就叫做变异。

同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是___________。

8、因为有_______的变异，就能不断产生______生物类型，生物就能_______不断变化的环境。

由此可见，变异为生物进化提供了______，对生物进化具有重要的意义。

9、现代育种工作的杰出代表______院士和他的超级_________水稻享誉世界。

（三）判断题
10、生物体产生的变异都是有利于它生存的。

（）
11、变异对生物的进化有重要意义。

（）
12、同种生物之间的各种差异，源于生物的变异。

（）
13、长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传。

（）
14、变异都是可以遗传的。

（）
15变异对生物的进化有重要意义，而遗传对于生物的进化没有意义。

（）
（四）综合题
16、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍。

这样的甜菜含糖量高。

你认为这种变异能遗传吗？
参考答案
1、B
2、C
3、B
4、B
5、C
6、B
7、亲代子代不同个体差异普遍存在的 8、遗传新的适应原始材料 9、袁隆平杂交
10、⨯ 11、√ 12、√ 13、√ 14、⨯ 15、⨯16、这种变异能够遗传。

由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。

染色体属于遗传的物质基础，使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。