高处坠落防范措施

高处坠落防范措施

高处坠落防范措施

在对高处坠落事故的防范中，要注意高处作业项目管理、施工作业环境和施工人员的管理，制定安全防范措施，认真组织实施。

一、高处作业项目管理

1、脚手架

施工脚手架的搭设，架子工必须经专业技术培训，经考核合格，持证上岗。

架子工在架设作业时，应正确使用佩戴安全帽、安全带等个人防护用品。

根据架子的用途和承重量，正确选择材质、架子类型、施工方法，力求稳定、坚固、适用、经济。

脚手架的搭设必须严格遵守操作规程和施工工艺要求，并经质量、安全人员检验合格后，方可投入使用。

脚手架在使用过程中，应经常检查、维修、谨防滑塌。

脚手架搭设和拆除时，必须遵循边搭边加固的原则。

2、高处混凝土浇筑、立模、拆模

混凝土浇筑高度超过3m时，在上一层混凝土浇筑立模前，应在临空面搭设脚手架，挂侧面和水平安全网。

立模或拆模时，作业者应选择安全位置，并拴好安全带。

用起重机立和拆除大型模板时，作业者也需站立好，系好安全带，

混凝土入仓时，料灌或其他器具不得碰撞模板及其加固支撑物，以防模板倒塌。

模板的架立、加固，应严格按施工工艺要求进行，并符合安全要求。

电工登高作业

登高作业用的脚扣、踏板、滑轮绳索、安全带等，必须符合安全规定。

登高作业应有专人监护。

电工登高作业应遵守操作规程和工艺要求，各连接部件或接头连接牢固后，方可进行下一工序。

电工登上某一高度时，须在脚扣卡牢，系好安全带后，方可作业。

电工在架线、收线时，应防止用力过猛而重心失稳。

电工作业使用的梯子，应符合安全要求。

二、施工作业环境

1、上下梯子必须结构牢固，有护栏，并需

经常检查维修，确保安全可靠。在垂直、狭窄作业面，可制作可移动式大型梯笼；高度较高的爬梯，中间应设若干级休息平台。

2、施工生产区域内的孔口、井洞、坑口，均应设盖板或围栏，做好标记，并有足够的照明。

3、各种临空作业面必须设围栏。

、在悬空面作业，必须搭设脚手架，挂安全网，或采取其他可靠安全措施。4

三、施工人员

1、从事高处作业的人员必须经过安全教育和培训，提高安全意识，认真遵守操作规程和现场安全规定。

2、从事高处作业的人员必须身体健康，无高血压、心脏病及精神性疾病等不适合该项作业的病症。

3、施工人员应严格遵守劳动纪律，高处作业时不打闹嬉笑，不在不安全牢靠的地点歇息。

进入施工现场参观学习的人员，应有专人接待，事先应安排好参观时间、路线，交代注意事项，参观人员应远离高处作业区。

为了预防高处坠落事故的发生，施工人员在实际作业中总结出一些简洁明快的口决。这些口诀虽然简单，但是对于预防事故的发生有一定作用。

1、高处作业“五必有”

有边必有栏；

有洞必有盖；

有栏无盖必有网；

有电必有防护措施；

电梯必有门。

2、高处作业“六不准”

安全带未挂牢不准作业；

不准乱抛物件；

不准穿拖鞋、高跟鞋、硬底鞋等；

不准嬉戏、睡觉、打闹、攀爬；

不准骑坐栏杆、扶手；

不准背向竖梯上下。

3、高处作业“十不登高”

患禁忌症者不登高；

操作者未经安全教育、脚手架工无证不登高；无安全防护不登高；

脚手架等设施不牢不登高；

携带笨重物件不登高；

石棉瓦等屋面无垫板不登高；

恶劣天气不登高；

照明不足不登高；

身体不适、情绪反常、酒后不登高；

无正规通道不冒险登高。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革

为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四

王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-

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