描写人物外貌的作文(30篇)

描写人物外貌的作文(30篇)
描写人物外貌的作文第1篇：
描述人物外貌的作文（一）：
我的妈妈
我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。

梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。

妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。

妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所妈妈只好带着我们俩个都去。

又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，
妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。

我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。

描述人物外貌的作文（二）：
我的同学
胖胖的身材，聪明的头脑，发言进取，手举得高高。

数一数二的成绩，她就是――李欣阳。

她的聪明在本周二又得到了体现。

那天，曹文轩教授来我们学校开讲座，并举行他的著作签名留念，可是每人仅有一次签名的机会。

这可难坏了李欣阳，她带了《丁丁当当》全套，她想全部都有曹文轩教授的签名。

李欣阳抓耳挠腮，眼珠转了两圈，嘴里轻轻地说：“怎样办？怎样办？这些书可不能白带呀！”突然李欣阳一拍桌子，高兴地说：“我想出办法来了。

”说完，他将其中的六本书给了六位没带书的同学，请六位同学帮忙他现场签名，同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。

之后，现场签名中，李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名，李欣阳笑了，她既帮忙了同学，也帮忙了自我。

这就是我们班聪明的班长，也是学校的大队长，更是我虚心学习的好榜样――李欣阳。

描述人物外貌的作文（三）：
我的外婆脸圆圆的，像十五的“白玉盘”。

因为天天劳
作，皮肤晒成古铜色，油光可鉴。

可是，外婆还是一天到晚笑哈哈的，好像刀刻的皱纹减少了不少。

外婆眼睛是一对黑珍珠，熠熠生辉，仿佛永远不会疲惫。

上头的一对眉毛，像柳叶一样漂亮，齐耳的短发中夹杂着一缕缕银丝。

眼下是一张红润的嘴巴，嘴巴里露出稀疏整齐的洁白的牙齿。

外婆耳朵大大的，软软的，看上去一副富贵相。

这就是我勤劳善良的外婆。

描述人物外貌的作文（四）：
我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。

头发下头有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样貌。

倪建炜有许多优点，也有许多缺点。

优点是乐于助人，热爱体育锻炼，异常是跑步。

缺点是动作太慢，有时爱打人。

倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但此刻也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。

今日是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。

他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样貌，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。

他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像
缺氧似的。

倪建炜还很喜欢管闲事，我到此刻都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。

但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。

描述人物外貌的作文（五）：
我的爸爸
我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就明白他总是发愁。

愁什么呀我不明白，或许是因为他要养家吧。

至少我总是被他骂，并且有时候还被骂得我不明白他为什么骂我。

每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。

当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，并且还要求我每道题都会做!
不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。

有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也明白。

可是我爸爸不一样意。

我也就不去咯。

而后有人来我家，我就要进房间学习。

我的书桌是很乱的，这个他明白，所我就坐在床上学习。

我经常这样，他也没说我什么。

可那天他突然骂了我一下，有出去了。

我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。

之后想想看，或许是因为他为不给我去朋友家学习我在生气吧。

也许是他的心境不好吧，我也不去抱怨。

就让他发泄好
了。

反正被骂一顿也没大不了，而他心境还好了些，这样不是挺好的吗
我爱我的爸爸。

描述人物外貌的作文（六）：
她，我的一个小伙伴。

学习不是说好，而是说相当好。

她不但学习成绩好，并且还十分乐于助人呢!
我的好朋友很多，不少都是聪明、机灵、诚实、善良但要在百里挑一的话，你肯定会毫不犹豫地选择她。

因为她简直是十全十美。

先说说她的外貌吧，个子偏高，在高高的鼻子上长了一双迷人的电眼睛，只要你一盯着她的眼睛，她就会闪电似的望着你。

她的成绩，只要一提，全班同学都不禁竖起大大的拇指，表示超好的意思。

举个例吧，每当遇到难题，我们都会不由自主地抓耳挠腮，而她就如神仙一般手握着笔，如同杜甫诗人的诗句：“读书破万卷，下笔如有神”，那支手上的比“唰唰”地无刻不停地写了来。

大家都对她钦佩不己。

再举个例子吧：每当教师说出一些比较难的题目，她仍然能回答得伶牙俐齿这时，她就会谦虚地说:“不，还有人比我更加聪明，难道不是吗”只要你询问起她的学习成绩为什么这么好，她就明确地告诉你：“改正好你的学习方法和学习态度，你的学习成绩必须会超出一般!”
她那乐于助人的那一面，是我们都能看在眼里的。

有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很湿的，只要不细心地摔了下去，全身都会湿淋淋的。

我也被加入此行列之中，一不细心，“砰”的一声，我就在水里与大家“嬉戏玩耍”了。

后面传来一阵阵笑声。

她看了，连忙一把扶起我来，急匆匆地问:“没摔伤吧!你这身湿衣服，很容易生病的。

走，我们回教室去吧!”她那温柔的目光一向看着我!我被她的一切而感动的!
描述人物外貌的作文（七）：
我的妈妈
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。

她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。

在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。

在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的完美回忆。

当我有困难时，妈妈会和我共度难关;当我犯错误时，妈妈会循循善诱，教导我及时改正;当我高兴时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心;当我悲痛时，妈妈的心境简直比我更糟糕;当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。

给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊而她自我却从不舍得多花一分钱。

我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养到此刻这么大。

我永远都不会忘记她对我的养育之恩。

等我长大后，我必须会好好孝敬她。

我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。

她爱我，我也爱她，并且，永远、永远
描述人物外貌的作文（八）：
我的妹妹
我的妹妹叫可真，她有一双水灵灵的眼睛，小脸蛋红红的，看上去就像两个红苹果，两只小手胖乎乎的。

她今年才三岁，可是却顽皮得很，常小欺大，让我上当。

暑假的一天，天气异常炎热，我在沙发上津津有味地吃着冰棍，感受着冰棍带来的丝丝凉意。

这时，妹妹不明白从什么地方冒了出来。

她一看见我，就笑吟吟地跑过来，站在我面前，结结巴巴地对我说：“姐姐，你可不能够给我看一下你的冰棍？”我觉得她说的怪可怜，就毫不犹豫地答应了。

于是我一边说：“好，好。

”一边就把冰棍递了过去。

没想到她猛地一低头，在冰棍上狠狠的咬了一口，拿着冰棍一溜烟就跑开了，还不时得意洋洋地回头朝我笑。

唉，这个“狡猾”的妹妹，又让我上当了。

描述人物外貌的作文（九）：
我的教师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼
睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了教师。

张教师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今日，你这件事情做得也太不应当了你怎样能去推到一个刚入学的小同学呢他虽然顽皮可你也不应当这样，你能够跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张教师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张教师讲起课来总是那么生动趣味。

记得一次作文课上在将描述人物外貌时，张教师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。

听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所必须要抓住特点仔细描述，写作时用一些我们学过的优美词语，可是你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。

你瞧在张教师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心境这可都是她的功劳啊。

描述人物外貌的作文（十）：
朱教师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大.初看好像没有什么异常，可你仔细一瞧啊，嘿，朱教师的眼睛会说话!
语文课上，我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手去，想要摸一摸.正巧被朱教师看见了，她好象在暗示：“顾宇，你怎样做小动作啦”我的手立刻不痒了，赶紧放在背后，认真的听教师讲课
我懂得了朱教师眼睛说的话，同学们也懂得了朱教师眼睛说的话.一天自习课上，朱教师站在教室门口和家长谈话，大伙便随便的讲起话来.这是朱教师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎样讲话了”于是，大家立刻静下来，教室里顿时鸦雀无声
有一次，朱教师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位教师听课呢!朱教师提问：乌鸦为什么能喝到水我立刻把手举得高高的朱教师喊了我.我看有这么多的教师，心里很慌，那颗心啊“扑通扑通”地直跳，声音回答得很轻.朱教师的眼睛立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音在响亮点儿!”我看了朱教师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来.这时朱教师向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好!”
期中考试我得了“双百”，朱教师可高兴啊!她在给我发
奖品时，眼睛笑的弯弯的，似乎在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得“双百”.
描述人物外貌的作文（十一）：
这就是我爸爸
我的爸爸是一个普通的人，却有着一颗童心。

1米75的个头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。

他很和蔼，对我异常好，每一天早上他都送我去学校。

放学妈妈接我回家，可是我喜欢爸爸接我回家。

因为他总是很大方的给我买吃的，我俩也会瞒着妈妈偷偷买玩具。

爸爸就像我的伙伴。

我俩经常打闹在一块，可我总是“败下阵”来，等到他“不备”我就“偷袭”他。

记得有一次，我在电脑上玩打“羽毛球”游戏。

正在一旁低头看小说的爸爸被“噼噼噼”的声音吸引了，他一边看着，一边用手指这指那的，情绪比我还激动。

结果我俩一齐对打，可激烈了。

他有一个缺点，爱看小说，每次回到家里一吃完饭，他就拿起手机看小说，什么事都催不动他，妈妈都说他“中毒”了。

你瞧，这就是我的爸爸。

描述人物外貌的作文（十二）：
一年级的时候，我转到五班，自我介绍后，吴教师让我
坐到侯芷琪旁边。

侯芷琪？好奇怪的名字。

我疑惑的想。

是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。

哎！算了。

我无随便找了个位子坐下。

从一到五年级，我和侯志集都没咋么接触，只明白她是一个文静的女孩。

直到上小学六年级的时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开始渐渐了解她，和她成为了朋友。

六年级的新学期的第一节数学课时，数学教师出了一道题，写在了黑板上。

我视力本来就不好，黑板上的资料我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总是碰了一鼻子的灰，听到的总是一句话“自我上讲台上去看”。

我望了望四周，打算问问侯芷琪。

我猫着腰细心翼翼的问道：“侯芷琪，能不能帮我把黑板上的题目报一下”？侯芷琪停下手中的笔，转过身来。

我没有听见预料中的“自我上讲台上去看”。

只见她小声地对我说：“等一下，我把题目抄给你。

”她从抽屉里拿出一个本子，认认真真地抄好后递给我。

我拿起本子一看，只见本子上，字迹清秀，字写得工工整整，明显是她一笔一画用真心写的。

看着那清秀的字迹，我认认真真地答好题，在这大雪纷飞，北风呼啸的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流进我的心里，是那样的温暖，温暖
描述人物外貌的作文（十三）：
我最熟悉的人
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她
妈妈中等个，身体胖胖的，头发乌黑发亮，眼睛水灵灵的，像两个黑宝石，鼻子又高又直，看起来很精神。

有一次我去小刚家玩，我和小刚玩的正高兴的时候，不细心在小刚家的铁门上把腿擦破了，流了许多血。

妈妈下楼准备出去买菜，看见我在地上坐着走过来问：“怎样了？”我说：“腿在铁门上擦破了。

”妈妈急忙上楼给我拿来创口贴，端了一盆温水，然后又细心的把我的伤口清洗干净，贴上创可贴。

妈妈说：“没事了，能够玩了，但要细心啊！”
我最爱的人是我的妈妈，我最熟悉的人也是我的妈妈，你爱你的妈妈吗？
描述人物外貌的作文（十四）：
我有一个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。

他长着一双水汪汪的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴则有点大。

皓皓是一个古灵精怪、调皮又可爱的小屁孩。

有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个能够变怪兽的圆球打来打去，说了一声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。

”当时他用蚊子般很小的声音自言自语着，可是我还是听到了，就问他说什么，皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。

”小不点敢撒谎！“你不说实话我就把你的直升机
扔掉！”我威胁道。

他最终把原话说了一遍，我听了后捧腹大笑。

你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！
都说孩子的脸就像这七月的天，时而晴，时而雨，说变就变。

这一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。

一天晚上，我、皓皓和奶奶去广场上玩，路上，皓皓在一块被我踩过的石礅子上发现了一张贴纸，撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他不听，继续拿着玩，我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很生气，几乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了一个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过十五秒，他又变回了原先那个表情，唉！
看！这就是我的弟弟，是不是既可爱又调皮呢？
描述人物外貌的作文（十五）：
善良的妈妈
我的妈妈很普通，也很善良。

她有一头乌黑的长发，那鹅蛋脸上常常挂着一丝微笑！
有一次，再接我放学回家的路上，看见一只脏兮兮的白色小猫蹲在路边，可怜的叫着。

妈妈把它抱起来，带回家把小猫洗干净了，它那雪白的毛色看起来更可爱了。

它看着妈妈喵喵地叫着，好像再说：“多谢你把我带回家洗干净了！”
还有一次放学时，我们班有一位同学的妈妈没有来接她，妈妈急忙给她的家长打电话告诉她快点来接孩子，之后因为她妈妈有事情赶可是来了，妈妈帮忙把她送回去了。

从那一刻我发现妈妈十分十分的善良，我必须要向妈妈学习！
描述人物外貌的作文（十六）：
我的妈妈
每一天早早叫我起床，给我准备营养早餐的就是我的妈妈。

她有一头乌黑飘逸的长发，一双温柔的眼睛，一个高挺的鼻子，还有一张亲切的笑脸。

在我心中妈妈是最美丽的。

在生活中，温柔的妈妈无微不至地呵护着我。

记得有一次，我发烧到了四十多度，头晕脑胀的，昏昏沉沉地从白天睡到晚上。

这期间我时不时地听到妈妈说：丹丹吃药，丹丹试表，丹丹喝水晚上，我每次睁开眼睛，妈妈都陪在我身边，一会儿摸摸我的头，一会儿看看表。

我小声地问妈妈：妈妈，为什么我每次醒来你都陪在我身边呢？妈妈笑了笑，什么也没说。

之后，妈妈告诉我，在我发烧的那晚她一夜没睡，一向守着我，害怕我会烧得更严重。

妈妈对我真好，我也要好好爱妈妈，像《听妈妈的话》里唱的：听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。

描述人物外貌的作文（十七）：
我的妈妈
这是这个星期写话本的作业，此刻开始写啦。

我的妈妈叫陈晓宁，她长了一双了大大的眼睛，可惜她
戴了一副眼镜，遮住了她漂亮的眼睛。

妈妈在外国语学院工作，她的英语很好，总是用英语给她的学生上课，还跟外国人讲话。

妈妈长得很漂亮，也爱买漂亮衣服穿，爸爸说妈妈爱花钱，可是我觉得她有点爱臭美。

妈妈很爱我，她总不忘做我喜欢吃的饭，还带我去买书。

她有时间的时候会陪我玩游戏，打羽毛球。

前几天她还送了我一辆活力车锻炼身体。

她还喜欢抱着我的脸吧唧吧唧的亲个不停。

虽然妈妈很爱我和爸爸，可是她很爱生气。

每当爸爸惹她生气了，她就会不理爸爸，有时会大喊大叫。

我觉得这样不好，期望妈妈改正错误。

描述人物外貌的作文（十八）：
我的妈妈
我的妈妈长着一头美丽的秀发，嘴巴小小的，鼻子翘翘的，眼睛亮晶晶的，耳朵弯弯的，脸是白里透红的，她衣着整洁，喜欢穿美丽的连衣裙
我的妈妈很慈祥很可爱，对人总是和蔼可亲。

记得有一次晚上，我感冒了。

她拖着疲惫的身子回来看见我无精打采的，立刻急急忙忙的给我查体温，发现我发烧了，立马给我弄药。

夜也渐渐深了，鸟儿睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡着了，但她还是一向守在我的床边，到早上，我一觉醒来，发
现妈妈还在我身旁。

我轻轻的摸着妈妈的脸，发现妈妈的脸很冰。

我感动的流下了泪水，我的泪水流到了妈妈的脸上，妈妈一下子惊醒，为我出了什么事。

我对妈妈说没事。

这时妈妈的心才放下来。

这就是我的妈妈，我永远爱您！
描述人物外貌的作文（十九）：
我的妈妈
我的妈妈高高的瘦瘦的，丹凤眼，柳叶眉，戴着一副红框眼镜，烫着短发，十分精神。

她很温柔、善良，性格开朗。

妈妈会做很多好吃的东西：饼干、曲奇、披萨、蛋糕，她能把饼干做成小猫、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜欢吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面还放着葡萄干呢！
妈妈在学习上对我要求很严。

记得有段时间，我对竟然的竟和竞走的竞这两个字老是搞混，反复错。

妈妈明白后，就先和我一齐查词典，弄清楚这两个字的意思，再去组词，相互区分。

我此刻最终明白了，竟然的竟比竞走的竞里面多一条横，是完毕、终了的意思，竞是比赛、竞争的意思。

我明白后，再也没有出错过。

这就是我的妈妈，生活上无微不至的照顾我，学习上对我严格的好妈妈。

我爱我的妈妈！
描述人物外貌的作文（二十）：
我的妈妈
每个人的妈妈的性格是不一样的，在我看来，我的妈妈是最细心、最伟大的妈妈。

我的妈妈很勤劳、认真、细心，家里的家务都被妈妈包了，为了这个家，妈妈几乎想过要辞掉工作去当全职太太，但被我和爸爸制止了。

妈妈一次在擦桌子时就连一粒米粒也不放过，再脏的桌子也被妈妈擦得一尘不染。

还有一次，妈妈擦地板更是认真极了，甚至会趴在地板上擦。

我的卧室不会有一丁点的纸屑，妈妈生怕卧室的空气不新鲜会影响到我的学习。

我明白，在妈妈的勤劳、认真与细心中包含着妈妈对我深深的爱。

我爱妈妈，爱我那勤劳、认真和细心的妈妈！
描述人物外貌的作文（二十一）：
我在前的学校有一个好朋友――卫佳圆，这个假期我又能够见到她了，我们俩都十分开心。

你必须很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。

卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。

她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。

她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。

说起看书，这是我们的共同爱好，所认识没
多久，我们俩就成了好朋友。

在学习之余，我们经常一齐看书，互相借阅，分享书中精彩的片段。

除了学习这方面外，她对别的事情也很热心。

经常帮忙同学们排忧解难。

有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎样啦？”她轻轻的叹了口气：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎样办呢？胡诗雯，你帮我一齐想想办法好吗？”我稍微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一齐去帮她好吗？”见我点头答应后，她的烦恼似乎被抛到九霄云外，紧锁的眉头舒展开来，变成了灿烂的笑容，这样的笑脸衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。

描述人物外貌的作文（二十二）：
她―是一位挺漂亮的女孩；她―是一位乐于助人的好同学：她―是我的好朋友范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。

她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。

她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。

转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。

再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。

她有时又用素色头花将一头柔顺。