板块模型经典题目和答案解析.doc

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专题18 板块模型(解析版)

专题18 板块模型(解析版)

2023届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训专题18 板块模型特训目标特训内容目标1 无外力板块模型(1T—4T)目标2 无外力板块图像问题(5T—8T)目标3 有外力板块模型(9T—12T)目标4 有外力板块图像问题(13T—16T)一、无外力板块模型1.作图能力是高中物理学习中一项非常重要的能力.对于解决涉及复杂过程的力学综合问题,我们往往可以通过画状态图或v t 图将物理过程展现出来,帮助我们进行过程分析、寻找物理量之间的关系.如图所示,光滑水平面上有一静止的足够长的木板M,一小木块m (可视为质点)从左端以某一初速度0v向右侧运动.若固定木板,最终小木块停在距左侧0S 处(如图所示).若不固定木板,最终小木块也会相对木板停止滑动,这种情形下,木块刚相对木板停止滑动时的状态图可能正确的是图中的()A.B.C.D .【答案】B【详解】A.根据能量守恒,末态物块对地位移一定小于0S ,故A 错误B.小物块匀减速的末速度等于木板加速的末速度,停止相对滑动,所以木板的位移一定小于物块的位移,故B 正确C.根据选项B 的分析,故C 错误D.根据A 的分析,故D 错误,故选B2.长为1m 的平板车放在光滑水平面上,质量相等、长度也为1m 的长木板并齐地放在平板车上,如图所示,开始二者以共同的速度5m/s 在水平面上匀速直线运动。

已知长木板与平板车之间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为210m/s ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

则下列说法正确的是( )A .二者之间没有发生相对滑动,平板车刹车的加速度可能大于25m/sB .为了避免二者之间存在相对滑动,平板车刹车的距离最小为2.5mC .如果平板车突然以26m/s 的加速度匀加速,则经1.4s 长木板从平板车上掉下D .如果平板车突然以26m/s 的加速度匀加速,长木板从平板车上掉下时,平板车的速度为11m/s【答案】BD【详解】A .由题意可知,为了避免二者之间存在相对滑动,由牛顿第二定律对长木板有1mg ma μ=解得215m /s a g μ==此时长木板与平板车加速度大小相等,A 错误;B .对平板车由匀变速直线运动的速度位移公式得212v a x =解得平板车刹车的最小距离为212.5m 2v x a ==选项B 正确;CD .平板车加速后,设经时间t 长木板从平板车上掉下,该过程中平板车的位移22212x vt a t =+长木板的位移为21112x vt a t =+又212lx x -=由以上可解得1s t =此时平板车的速度为211m /s v v a t ='=+选项C 错误,D 正确。

(完整word版)高中物理板块模型习题及答案

(完整word版)高中物理板块模型习题及答案

板块模型(一 ) 俩小物块1.如下图,物体A 叠放在物体B 上,B 置于圆滑水平面上。

A,B 质量分别为 6.0 kg 和 2.0 kg,A、B 之间的动摩擦因数为。

在物体 A 上施加水平方向的拉力F,开始时F=10 N,今后渐渐增大,在增大到45N 的过程中,以下判断正确的选项是()A.两物体间一直没有相对运动B.两物体间从受力开始就有相对运动C.当拉力 F< 12 N 时,两物体均保持静止状态D.两物体开始没有相对运动,当F> 18 N 时,开始相对滑动3.质量 M=8 kg 的小车放在水平圆滑的平面上,在小车左端加一水平恒力 F,F=8 N,当小车向右运动的速度达到 1.5 m/s 时,在小车前端轻轻放上一个大小不计,质量为 m=2kg 的小物块,物块与小车间的动摩擦因数为,小车足够长,求从小物块放上小车开始,经过 t=1.5 s,小物块经过的位移大小为多少?4.圆滑水平面上静置质量为M 的长木板,质量为m 的可视为质点的滑块以初速度v0 从木板一端开始沿木板运动.已知 M> m,则从滑块开始运动起,滑块、木板运动的 v-t图象可能是 ()2.如下图,质量为M 的木板长为L,木板的两个端点分别为A、 B,中点为O,木板置于圆滑的水平面上并以 v0 的水平初速度向右运动。

若把质量为 m 的小木块(可视为质点)置于木板的 B 端,小木块的初速度为零,最后小木块随木板一同运动。

小木块与木板间的动摩擦因数为μ,重力加快度为 g。

求:(1)小木块与木板相对静止时,木板运动的速度;(2)小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内,才能使木块最后相关于木板静止时位于 OA 之间。

13.如图甲所示,静止在圆滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端放着小物块A.某时辰, A 遇到水平向右的外力 F 作用, F 随时间 t 的变化规律如图乙所示,即F=kt,此中k 为已知常数 .若物体之间的滑动摩擦力的大小等于最大静摩擦力,且A、 B的质量相等,则以下图中能够定性地描绘长木板 B 运动的 v-t 图象的是()(二 ) 传递带B. t1 时辰,小物块相对传递带滑动的距离达到最大5.如下图,传递带与地面间的倾角为θ=37°, A、B 之间的长度为L=16 m,传递带C. t2-t 3时间内,小物块遇到的摩擦力方向以速率 v=10 m/s 逆时针运动,在传递带上 A向右端无初速度地放一个质量为kg 的物D. 0-t2时间内,小物块遇到摩擦力的大小,体,它与传递带之间的动摩擦因数μ和方向都不变求物体从 A 端运动到 B 端需要多长时间?( g取10 m/s 2,sin37°,cos37°)6.此刻传递带传递货物已被宽泛地应用,如图 3 - 2- 7 所示为一水平传递带装置表示8. 负重奔跑是体能训练的常用方式之一,如图。

2024年新高考二轮物理复习专题——板块模型

2024年新高考二轮物理复习专题——板块模型

考情透析命题点考频分析命题特点核心素养滑块与木板模型2023年:湖南T15山东T18辽宁T152022年:山东T18福建T14河北T13结合各省的试卷来看,此类试题通常设置滑块-木板或滑块-圆弧槽等典型的探究类情境,综合考查牛顿运动定律、运动学规律、能量和动量的相关知识,往往还会涉及碰撞的相关规律。

物理观念:运用相互作用和能量、动量守恒的物理观念分析多物体的复杂运动。

科学思维:构建滑块、木板的运动模型并结合边界条件和数学知识进行综合分析与推理。

滑块与凹槽模型热点突破1滑块与木板模型▼考题示例1(2023·辽宁省·历年真题)如图,质量m 1=1kg 的木板静止在光滑水平地面上,右侧的竖直墙面固定一劲度系数k =20N/m 的轻弹簧,弹簧处于自然状态。

质量m 2=4kg 的小物块以水平向右的速度v 0=54m/s 滑上木板左端,两者共速时木板恰好与弹簧接触。

木板足够长,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

弹簧始终处在弹性限度内,弹簧的弹性势能E p 与形变量x 的关系为E p =212kx 。

取重力加速度g =10m/s 2,结果可用根式表示。

(1)求木板刚接触弹簧时速度v 1的大小及木板运动前右端距弹簧左端的距离x 1;(2)求木板与弹簧接触以后,物块与木板之间即将相对滑动时弹簧的压缩量x 2及此时木板速度v 2的大小;(3)已知木板向右运动的速度从v 2减小到0所用时间为t 0。

求木板从速度为v 2时到之后与物块加速度首次相同时的过程中,系统因摩擦转化的内能ΔU (用t 0表示)。

答案:(1)1m/s 0.125m (2)0.25m32m/s (3)2008t -解析:(1)由于地面光滑,则m 1、m 2组成的系统动量守恒,则有m 2v 0=(m 1+m 2)v 1代入数据有v 1=1m/s 对m 1受力分析有a 1=21m gm μ=4m/s 2则木板运动前右端距弹簧左端的距离有21v =2a 1x 1代入数据解得x 1=0.125m(2)木板与弹簧接触以后,对m 1、m 2组成的系统有kx =(m 1+m 2)a 共物块与木板之间即将发生相对滑动时,对m 2有a 2=μg =1m/s 2且此时a 共=a 2,解得此时的弹簧压缩量x 2=0.25m对m 1、m 2组成的系统列动能定理有2212kx -=2212212111()()22m m v m m v +-+代入数据有v 2=32m/s (3)木板从速度为v 2时到之后与物块加速度首次相同时的过程中,由于木板即m 1的加速度大于木块m 2的加速度,则当木板与木块的加速度相同时即弹簧形变量为x 2时,则说明此时m 1的速度大小为v 2,共用时2t 0,且m 2一直受滑动摩擦力作用,则对m 2有:-μm 2g ·2t 0=m 2v 3-m 2v 2解得v 3=0322t -则对于m 1、m 2组成的系统有-W f =2221223122111()222m v m v m m v +-+,ΔU =-W f 联立解得:ΔU=28t - 跟踪训练1(2022·河北·历年真题)如图,光滑水平面上有两个等高的滑板A 和B ,质量分别为1kg 和2kg ,A 右端和B 左端分别放置物块C 、D ,物块质量均为1kg ,A 和C 以相同速度v 0=10m/s 向右运动,B 和D 以相同速度kv 0向左运动,在某时刻发生碰撞,作用时间极短,碰撞后C与D 粘在一起形成一个新滑块,A 与B 粘在一起形成一个新滑板,物块与滑板之间的动摩擦因数均为μ=0.1。

(完整版)高中物理板块模型经典题目和答案

(完整版)高中物理板块模型经典题目和答案

2.如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。

假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化的图线中正确的是()3.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力A.方向向左,大小不变 B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变 D.方向向右,逐渐减小例1.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB边重合,如图.已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2.现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度)10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。

现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()A.物块先向左运动,再向右运动B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零木板物块拉力14.质量为m=1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为m=3.0 kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长L=1.0 m开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图3-12所示,为使小滑块不掉下木板,试求:(g取10 m/s2)(1)水平恒力F作用的最长时间;(2)水平恒力F做功的最大值.10.如图9所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()图9A.物块先向左运动,再向右运动B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零17.如图18所示,小车质量M为2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量m为0.5 kg,物体与小车间的动摩擦因数为0.3,则:图18(1)小车在外力作用下以1.2 m/s2的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大?(2)欲使小车产生a=3.5 m/s2的加速度,需给小车提供多大的水平推力?(3)若要使物体m脱离小车,则至少用多大的水平力推小车?(4)若小车长L=1 m,静止小车在8.5 N水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动,则滑离小车需多长时间?(物体m看作质点)16.如图所示,木板长L=1.6m,质量M=4.0kg,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为μ=0.4.质量m=1.0kg的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取g=10m/s2,求:(1)木板所受摩擦力的大小;17.如图所示,质量为m =1kg ,长为L =2.7m 的平板车,其上表面距离水平地面的高度为h =0.2m ,以速度v 0=4m/s 向右做匀速直线运动,A 、B 是其左右两个端点.从某时刻起对平板车施加一个大小为5N 的水平向左的恒力F ,并同时将一个小球轻放在平板车上的P 点(小球可视为质点,放在P 点时相对于地面的速度为零),PB =L3.经过一段时间,小球从平板车上脱离后落到地面上.不计所有摩擦力,g 取10m/s 2.求:(1)小球从放到平板车上开始至落到地面所用的时间; (2)小球落地瞬间平板车的速度.13.如图所示,有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上,木板质量M =4kg ,长L =1.4m ,木板右端放着一个小滑块.小滑块质量为m =1kg ,其尺寸远小于L .小滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.4,g =10m/s 2.(1)现用恒力F 作用于木板M 上,为使m 能从M 上滑落,F 的大小范围是多少?(2)其他条件不变,若恒力F =22.8N 且始终作用于M 上,最终使m 能从M 上滑落,m 在M 上滑动的时间是多少?18.如图所示,一块质量为m ,长为L 的均质长木板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一质量为m ′的小物体(可视为质点),物体上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌边的定滑轮.某人以恒定的速度v 向下拉绳,物体最多只能到达板的中点,已知整个过程中板的右端都不会到达桌边定滑轮处.试求: (1)当物体刚到达木板中点时木板的位移;(2)若木板与桌面之间有摩擦,为使物体能达到板的右端,板与桌面之间的动摩擦因数应满足什么条件?例1 如图1所示,光滑水平面上放置质量分别为m 、2m 的物块A 和木板B ,A 、B 间的最大静摩擦力为μmg ,现用水平拉力F 拉B ,使A 、B 以同一加速度运动,求拉力F 的最大值。

(完整word版)高考物理板块模型典型例题+与答案

(完整word版)高考物理板块模型典型例题+与答案

1.(8分)如图19所示,长度L = 1.0 m的长木板A静止在水平地面上,A的质量m1 = 1.0 kg,A与水平地面之间的动摩擦因数μ1 = 0.04.在A的右端有一个小物块B(可视为质点).现猛击A左侧,使A瞬间获得水平向右的速度υ0 = 2.0 m/s.B的质量m2 = 1.0 kg,A与B之间的动摩擦因数μ2 = 0.16.取重力加速度g = 10 m/s2.(1)求B在A上相对A滑行的最远距离;(2)若只改变物理量υ0、μ2中的一个,使B刚好从A上滑下.请求出改变后该物理量的数值(只要求出一个即可).2、(8分)如图13所示,如图所示,水平地面上一个质量M=4.0kg、长度L=2.0m的木板,在F=8.0N的水平拉力作用下,以v0=2.0m/s的速度向右做匀速直线运动.某时刻将质量m=1.0kg的物块(物块可视为质点)轻放在木板最右端.(g=10m/s2)(1)若物块与木板间无摩擦,求物块离开木板所需的时间;(保留二位有效数字)(2)若物块与木板间有摩擦,且物块与木板间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数相等,求将物块放在木板上后,经过多长时间木板停止运动.BAv0L图193.(2009春会考)(8分)如图15所示,光滑水平面上有一块木板,质量M = 1.0 kg,长度L = 1.0 m.在木板的最左端有一个小滑块(可视为质点),质量m = 1.0 kg.小滑块与木板之间的动摩擦因数μ= 0.30.开始时它们都处于静止状态.某时刻起对小滑块施加一个F = 8.0 N水平向右的恒力,此后小滑块将相对木板滑动.(1)求小滑块离开木板时的速度;(2)假设只改变M、m、μ、F中一个物理量的大小,使得小滑块速度总是木板速度的2倍,请你通过计算确定改变后的那个物理量的数值(只要提出一种方案即可).4.(2009夏)(8分)如图15所示,水平桌面到地面的高度h = 0.8 m. 质量m = 0.2 kg的小物块(可以看作质点)放在桌面A端. 现对小物块施加一个F=0.8 N的水平向右的恒力,小物块从静止开始运动. 当它经过桌面上的B点时撤去力F,一段时间后小物块从桌面上的C端飞出,最后落在水平地面上. 已知AB = BC = 0.5 m,小物块在A、B间运动时与桌面间的动摩擦因数μ1 = 0.2,在B、C间运动时与桌面间的动摩擦因数μ2 = 0.1.(1)求小物块落地点与桌面C端的水平距离;(2)某同学作出了如下判断:若仅改变AB段的长度而保持BC段的长度不变,或仅改变BC段的长度而保持AB段的长度不变,都可以使小物块落地点与桌面C端的水平距离变为原来的2倍. 请你通过计算说明这位同学的判断是否正确.图15图155.(2010春) 如图14所示,光滑水平面上有一木板槽(两侧挡板厚度忽略不计),质量M=2.0kg ,槽的长度L=2.0m ,在木板槽的最左端有一个小滑块(可视为质点),质量m=1.0kg ,小滑块与木板槽之间的动摩擦因数20.01=μ. 开始时它们都处于静止状态,某时刻起对木板槽施加一个F=10.0N 水平向左的恒力,此后小滑块将相对木板槽滑动。

板块模型专项练习1(可编辑修改word版)

板块模型专项练习1(可编辑修改word版)

V 0板块模型专项练习 1一、不受已知外力情况下,物块在木板上的运动例题 1:如图所示,长为 L =2 m 、质量为 M =8 kg 的木板,放在水平地面上, 木板向右运动的速度v 0=6 m/s 时,在木板前端轻放一个大小不计,质量为m =2 kg 的小物块.木板与地面、物块与木板间的动摩擦因数均为μ=0.2,g =10 m/s 2.求:(1) 物块及木板的加速度大小. (2) 物块滑离木板时的速度大小.例题 2:如图所示,一质量 M=0.2kg 的长木板静止在光滑的水平地面上,另一质量 m=0.2kg 的小滑块,以 V 0=1.2m/s 的速度从长木板的左端滑上长木板。

已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ1=0.4, g=10m/s 2, 问: (1) 经过多少时间小滑块与长木板速度相等? (2) 从小滑块滑上长木板,到小滑块与长木板相对静止,小滑块的位移是多少?木板的位移是多少?滑块相对于木板的位移是多少?(滑块始终没有滑离长木板) (3) 请画出木板与滑块的运动过程示意图,以及它们的速度时间图例题 3:如图甲所示,质量为 M 的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为 m 、可视为质点的物块,以某一水平初速度 v 0 从左端冲上木板.从 物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中,物块和木板的 v -t 图象分别如图乙中的折线 acd 和 bcd 所示,a 、b 、c 、d 点的坐标为 a(0,10)、b(0,0)、 c(4,4)、d(12,0).根据 v -t 图象, 求:(1)物块相对长木板滑行的距离Δx. (2)物块质量 m 与长木板质量 M 之比.二、木板受外力情况下,物块在木板上的运动例题4:如图所示,质量M=8 kg 的长木板放在光滑的水平面上,在长木板左端加一水平恒推力F=8 N,当长木板向右运动的速度达到 1.5 m/s 时,在长木板前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2 kg 的小物块,物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2,长木板足够长.(g=10 m/s2)(1)小物块放后,小物块及长木板的加速度各为多大?(2)经多长时间两者达到相同的速度?(3)从小物块放上长木板开始,经过t=1.5 s 小物块的位移大小为多少?例题5:如图所示,有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上,木板质量为M=4kg,长为L=1.4m;木板右端放着一小滑块,小滑块质量为m=1kg,其尺寸远小于L。

(完整版)高中物理板块模型经典题目和答案.docx

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2. 如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。

假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

现给木块施加一随时间t 增大的水平力F=kt ( k 是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和 a2,下列反映a1和 a2变化的图线中正确的是()3.如图所示,A、 B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中 B 受到的摩擦力A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小例 1.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的边重合,如图.已知盘AB与桌布间的动摩擦因数为1,盘与桌面间的动摩擦因数为2.现突然以恒定加速度 a 将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a 满足的条件是什么?(以g表示重AB力加速度)10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。

现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()A.物块先向左运动,再向右运动物块拉力B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动木板C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零14.质量为 m=1.0 kg 的小滑块 (可视为质点 )放在质量为m=3.0 kg 的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长 L=1.0 m 开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图 3-12 所示 ,为使小滑块不掉下木板,试求 :(g 取 10 m/s2)(1)水平恒力 F 作用的最长时间 ;(2)水平恒力 F 做功的最大值 .10.如图9 所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()图9A.物块先向左运动,再向右运动B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零17.如图 18 所示,小车质量M 为 2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量m 为 0.5 kg ,物体与小车间的动摩擦因数为0.3,则:图18(1)小车在外力作用下以 1.2 m/s2的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大?(2)欲使小车产生 a= 3.5 m/s2的加速度,需给小车提供多大的水平推力?(3)若要使物体 m 脱离小车,则至少用多大的水平力推小车?(4) 若小车长 L =1 m,静止小车在 8.5 N 水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动,则滑离小车需多长时间?(物体 m 看作质点 )16.如图所示,木板长L = 1.6m,质量= 4.0kg ,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为μ=0.4. 质M量m=1.0kg的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取 g=10m/s2,求:(1)木板所受摩擦力的大小;17.如图所示,质量为m=1kg,长为 L=2.7m的平板车,其上表面距离水平地面的高度为h=0.2m,以速度v0=4m/s向右做匀速直线运动,A、 B 是其左右两个端点.从某时刻起对平板车施加一个大小为5N 的水平向左的恒力F,并同时将一个小球轻放在平板车上的P 点(小球可视为质点,放在 P 点时相对于地面的速度为零) ,L2PB=3.经过一段时间,小球从平板车上脱离后落到地面上.不计所有摩擦力,g 取10m/s .求:(1)小球从放到平板车上开始至落到地面所用的时间;(2)小球落地瞬间平板车的速度.13.如图所示,有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上,木板质量M=4kg,长 L=1.4m,木板右端放着一个小滑块.小滑块质量为m=1kg,其尺寸远小于 L.小滑块与木板间的动摩擦因数2μ= 0.4 ,g= 10m/s .(1)现用恒力 F 作用于木板 M上,为使 m能从 M上滑落, F 的大小范围是多少?(2) 其他条件不变,若恒力F= 22.8N 且始终作用于M上,最终使m能从M上滑落,m在M上滑动的时间是多少?18.如图所示,一块质量为m,长为 L 的均质长木板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一质量为m′的小物体 (可视为质点 ),物体上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌边的定滑轮.某人以恒定的速度 v 向下拉绳,物体最多只能到达板的中点,已知整个过程中板的右端都不会到达桌边定滑轮处.试求:(1)当物体刚到达木板中点时木板的位移;(2)若木板与桌面之间有摩擦,为使物体能达到板的右端,板与桌面之间的动摩擦因数应满足什么条件?例 1 如图 1 所示,光滑水平面上放置质量分别为、 2的物块A 和木板,A、B间的最大静摩擦力为,m m Bμ mg 现用水平拉力 F 拉 B,使 A、B 以同一加速度运动,求拉力 F 的最大值。

高考物理超级模型专题07板块模型(含答案解析)

高考物理超级模型专题07板块模型(含答案解析)

高考物理超级模型专题07板块模型学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。

假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2。

下列反映a1和a2变化的图线中正确的是()A.B.C.D.2.如图所示,带负电的物块A放在足够长的不带电的绝缘小车B上,两者均保持静止,置于垂直于纸面向里的匀强磁场中,在t=0时刻用水平恒力F向左推小车B。

已知地面光滑,A、B接触面粗糙,A所带电荷量保持不变。

关于A、B的v-t图像大致正确的是()A.B.C .D .二、解答题3.物体A 的质量m =1kg ,静止在光滑水平面上的平板车B 的质量为M =0.5kg 、长L =1m 。

某时刻A 以v 0=4m/s 向右的初速度滑上木板B 的上表面,在A 滑上B 的同时,给B 施加一个水平向右的拉力。

忽略物体A 的大小,已知A 与B 之间的动摩擦因数µ=0.2,取重力加速度g =10m/s 2。

试求:(1)若F =5N ,物体A 在小车上运动时相对小车滑行的最大距离;(2)如果要使A 不至于从B 上滑落,拉力F 大小应满足的条件。

4.如图,两个滑块A 和B 的质量分别为A 1kg m =和B 5kg m =,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为10.5μ=;木板的质量为4kg m =,与地面间的动摩擦因数为20.1μ=。

某时刻A 、B 两滑块开始相向滑动,初速度大小均为0=3m/s v 。

A 、B 相遇时,A 与木板恰好相对静止。

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小2=10m /s g 。

求:(1)B 与木板相对静止时,木板的速度;(2)A 、B 开始运动时,两者之间的距离。

高考回归复习—解答题之板块模型(word 含答案)

高考回归复习—解答题之板块模型(word 含答案)

回归复习—解答题之板块模型1.如图所示,在光滑水平轨道左侧固定一竖直光滑圆轨道,圆心为O,半径R=2m,圆轨道最低点A与一木板上表面相切,木板质量M=4kg,板长为2m,小滑块质量为m=1kg,从圆轨道的B处无初速滑下,OB 与竖直方向夹角为53°,小滑块相对木板静止时距离木板右端0.4m,g取10m/s2。

求:(1)滑块经过圆轨道最低点时对轨道的压力;(2)滑块在木板上相对木板运动的时间。

2.如图甲所示,半径为R=0.45 m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,B点为轨道最低点,在光滑水平面上紧挨B点有一静止的平板车,其质量M=5 kg,长度L=0.5 m,车的上表面与B点等高,可视为质点的物块从圆弧轨道最高点A由静止释放,其质量m=1 kg,g取10 m/s2.(1)若平板车上表面粗糙,物块最终没有滑离平板车,求物块最终速度的大小;(2)若将平板车固定且在上表面铺上一种动摩擦因数逐渐增大的特殊材料,物块在平板车上向右滑动时,所受摩擦力F f随它距B点位移L的变化关系如图乙所示,物块最终滑离了平板车,求物块滑离平板车时的速度大小.3.如图所示,某货场需将质量为m=20kg的货物(可视为质点)从高处运送至地面,为避免货物与地面发生撞击,现利用光滑倾斜轨道MN、竖直面内圆弧形轨道NP,使货物由倾斜轨道顶端距底端高度h=4m处无初速度滑下,两轨道相切于N点,倾斜轨道与水平面夹角为θ=60°,弧形轨道半径R=4m,末端切线水平。

地面上紧靠轨道放着一块木板,质量为M=30kg,长度为L=10m,木板上表面与轨道末端P相切,若地面光滑,货物恰好未滑出木板,木板获得的最大速度为v=4m/s,不考虑货物与各轨道相接处能量损失、最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2,求:(1)货物到达倾斜道末端N点时所用的时间t;(2)在圆弧轨道上NP滑动过程中,摩擦力对货物做的功W f;(3)为避免木板在地面上滑行的距离过大,在地面上涂了防滑涂料,使木板与地面间的动摩擦因数μ0=0.2,判断货物是否会滑出木板。

高考回归复习—解答题之板块模型(word 包含答案)

高考回归复习—解答题之板块模型(word 包含答案)

回归复习—解答题之板块模型1.如图所示,在光滑水平轨道左侧固定一竖直光滑圆轨道,圆心为O,半径R=2m,圆轨道最低点A与一木板上表面相切,木板质量M=4kg,板长为2m,小滑块质量为m=1kg,从圆轨道的B处无初速滑下,OB 与竖直方向夹角为53°,小滑块相对木板静止时距离木板右端0.4m,g取10m/s2。

求:(1)滑块经过圆轨道最低点时对轨道的压力;(2)滑块在木板上相对木板运动的时间。

2.如图甲所示,半径为R=0.45 m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,B点为轨道最低点,在光滑水平面上紧挨B点有一静止的平板车,其质量M=5 kg,长度L=0.5 m,车的上表面与B点等高,可视为质点的物块从圆弧轨道最高点A由静止释放,其质量m=1 kg,g取10 m/s2.(1)若平板车上表面粗糙,物块最终没有滑离平板车,求物块最终速度的大小;(2)若将平板车固定且在上表面铺上一种动摩擦因数逐渐增大的特殊材料,物块在平板车上向右滑动时,所受摩擦力F f随它距B点位移L的变化关系如图乙所示,物块最终滑离了平板车,求物块滑离平板车时的速度大小.3.如图所示,某货场需将质量为m=20kg的货物(可视为质点)从高处运送至地面,为避免货物与地面发生撞击,现利用光滑倾斜轨道MN、竖直面内圆弧形轨道NP,使货物由倾斜轨道顶端距底端高度h=4m处无初速度滑下,两轨道相切于N点,倾斜轨道与水平面夹角为θ=60°,弧形轨道半径R=4m,末端切线水平。

地面上紧靠轨道放着一块木板,质量为M=30kg,长度为L=10m,木板上表面与轨道末端P相切,若地面光滑,货物恰好未滑出木板,木板获得的最大速度为v=4m/s,不考虑货物与各轨道相接处能量损失、最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2,求:(1)货物到达倾斜道末端N点时所用的时间t;(2)在圆弧轨道上NP滑动过程中,摩擦力对货物做的功W f;(3)为避免木板在地面上滑行的距离过大,在地面上涂了防滑涂料,使木板与地面间的动摩擦因数μ0=0.2,判断货物是否会滑出木板。

板块模型--2024年高考物理大题突破(解析版)

板块模型--2024年高考物理大题突破(解析版)

大题板块模型板块模型涉及相互作用的两个物体间的相对运动、涉及摩擦力突变以及功能、动量的转移转化。

情境素材丰富多变考察角度广泛,备受高考命题人的青睐,在历年高考中都有体现多以压轴题的形式出现,所以在备考中要引起高度重视,并要加大训练提升分析此类问题的解答水平。

动力学方法解决板块问题1如图甲所示,质量m =1kg 的小物块A (可视为质点)放在长L =4.5m 的木板B 的右端,开始时A 、B 两叠加体静止于水平地面上。

现用一水平向右的力F 作用在木板B 上,通过传感器测出A 、B 两物体的加速度与外力F 的变化关系如图乙所示。

已知A 、B 两物体与地面之间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g 取10m/s 2。

求:(1)A 、B 间的动摩擦因数μ1;(2)乙图中F 0的值;(3)若开始时对B 施加水平向右的恒力F =29N ,同时给A 水平向左的初速度v 0=4m/s ,则在t =3s 时A 与B 的左端相距多远。

【三步审题】第一步:审条件挖隐含(1)当F >F 0时B 相对地面滑动,F 0的值为B 与地面间的最大静摩擦力大小(2)当F 0<F ≤25N 时,A 与B 一起加速运动,A 与B 间的摩擦力为静摩擦力(3)当F >25N 时,A 与B 有相对运动,A 在B 的动摩擦力作用下加速度不变第二步:审情景建模型(1)A 与B 间相互作用:板块模型(2)A 与B 的运动:匀变速直线运动第三步:审过程选规律(1)运用牛顿运动定律找加速度与摩擦力(动摩擦因数)的关系,并分析a -F 图像的物理意义(2)用匀变速运动的规律分析A 与B 运动的位移【答案】 (1)0.4 (2)5N (3)22.5m【解析】 (1)由题图乙知,当A 、B 间相对滑动时A 的加速度a 1=4m/s 2对A 由牛顿第二定律有μ1mg =ma 1得μ1=0.4。

(2)设A、B与水平地面间的动摩擦因数为μ2,B的质量为M。

板块模型-答案

板块模型-答案

主板块模型【答案】1. 解:(1)根据牛顿第二定律得,小滑块的加速度.木板的加速度.小滑块做匀减速直线运动,木板做匀加速直线运动.根据运动学公式有:v0-a1t=a2t解得t=.(2)由得,x=.答:(1)经过0.15s小滑块与长木板速度相等.(2)小滑块运动的距离为0.135m.2. 解:(1)长木板所受的摩擦力为滑动摩擦力,大小为:f=μmg=0.1×1×10N=1N方向向右,如图所示.(2)对滑块,由牛顿第二定律得:μmg=ma得出:a=μg=1m/s2(3)以木板为研究对象,根据牛顿第二定律:μmg=Ma′可得出木板的加速度为:a′=0.5m/s2设经过时间t,滑块和长木板达到共同速度v,则满足:对滑块有:v=v0-at对长木板有:v=a′t由以上两式得:滑块和长木板达到的共同速度为:v=1.2m/s,t=2.4s(4)小滑块与长木板速度相等时,木板前进的位移为:x1=滑块前进的位移为:x2=小滑块相对长木板上滑行的距离为:L=x2-x1==×2.4m=4.32m答:(1)滑块在木板上滑动过程中,长木板受到的摩擦力的大小为1N,方向向右;(2)滑块在木板上滑动过程中,滑块的加速度大小为1m/s2;(3)块与长木板达到的共同速度v是1.2m/s;(4)小滑块与长木板速度相等时,小滑块相对长木板上滑行的距离L是4.32m.3. 解:(1)小滑块对长木板的滑动摩擦力f2大于地面对长木板的滑动摩擦力f1,长木板向左加速;小滑块向左减速,据牛顿第二定律:设向右为正:μ2mg-μ1(M+m)g=Ma1设向右为正:μ2mg=ma2代入数据得:a1=2m/s2a2=4m/s2(2)小滑块与长木板速度相等时,有:v0-a2t=a1t,代入数据得:t=0.3s小滑块运动的距离为:m木板运动的距离为:m;所以:L=s2-s1=0.27m(3)此后以一起做匀减速运动,有:v=a1t=0.6m/s据牛顿第二定律:μ1(M+m)g=(M+m)a3加速度的大小为:a3=1m/s2运动的距离为:m所以小滑块滑行的距离为:s=s2+s3=0.54m答:(1)小滑块刚滑上长木板时,长木板的加速度大小a1和小滑块加速度大小a2分别是2m/s2和4m/s2;(2)小滑块与长木板速度相等时,小滑块相对长木板上滑行的距离是0.27m;(3)从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中,小滑块运动的总距离是0.54m.4. 解:(1)木板与滑块组成的系统动量守恒,以滑块的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv0=(M+m)v,解得:v===2m/s;(2)由能量守恒定律得:mv02=μmgL+(M+m)v2,代入数据解得:L=3m;答:(1)滑块到达木板右端时的速度为2m/s;(2)木板的长度为3m.5. 解:Ⅰ.对小滑块有根据动能定理得:,解得:Ⅱ.长木板不固定时,设系统的最终速度为v,对系统,根据动量守恒定律得:Mv0=2Mv解得:由能量守恒定律,产生的热量为:Q=答:Ⅰ.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为;Ⅱ.如果长木板不固定,小滑块在长木板上滑行过程中产生的热量为.【解析】1. (1)根据牛顿第二定律分别求出M和m的加速度,根据运动学公式求出速度相等所需的时间.(2)当两物体的速度相等时,保持相对静止,一起做匀速直线运动,根据运动的时间运用运动学公式求出小滑块运动的距离.解决本题的关键是理清滑块和木板的运动情况,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解.2. (1)滑块在木板上滑动过程中,长木板受到滑块施加的滑动摩擦力,而滑动摩擦力方向与相对运动的方向相反,根据滑动摩擦力公式求摩擦力大小;(2)对滑块受力分析,根据牛顿第二定律求滑块的加速度;(3)根据运动学速度公式求得达到共同速度的时间和速度.(4)利用位移时间公式求得小滑块相对长木板上滑行的距离L.本题涉及两个物体的动力学问题,除了隔离研究两个物体的运动情况外,关键是找出两个物体之间的速度关系.也可以根据动量守恒定律和动能定理研究.3. (1)分别对小滑块和木板进行受力分析,然后结合牛顿第二定律即可求出两个加速度的大小;(2)根据速度公式,求出速度相等的时间,然后由运动学的公式即可求出;(3)二者速度相等后一起做匀减速直线运动,由位移公式求出位移,然后求和即可.本题关键是对两个物体的运动情况分析清楚,然后根据牛顿第二定律列式求解出各个运动过程的加速度,最后根据运动学公式列式求解.4. (1)滑块与木板组成的系统动量守恒,由动量守恒定律可以求出滑块的速度.(2)由能量守恒定律可以求出木板的长度.本题考查了求速度与木板长度问题,分析清楚物体运动过程、应用动量守恒定律、能量守恒定律即可正确解题.5. (1)对小滑块有根据动能定理列式即可求解;(2)长木板不固定时,对系统,根据动量守恒定律和能量守恒定律列式即可求解产生的热量.本题考查了求动摩擦力因数、热量,分析清楚物体运动过程、应用动量守恒定律与能量守恒定律即可正确解题.。

专题4.3 板块模型(解析版)

专题4.3 板块模型(解析版)

第四部分重点模型与核心问题深究专题4.3 板块模型目录模型一动力学中水平面上的板块模型 (1)类型1水平面上受外力作用的板块模型 (2)类型2水平面上具有初速度的板块模型 (5)模型二斜面上的板块模型 (9)模型三板块模型与动量、能量的综合问题 (13)类型1无外力作用的板块模型 (15)类型2有外力作用的板块模型 (15)专题提升训练 (17)模型一动力学中水平面上的板块模型水平面上的板块模型是指滑块和滑板都在水平面上运动的情形,滑块和滑板之间存在摩擦力,发生相对运动,常伴有临界问题和多过程问题,对学生的综合能力要求较高。

【例1】如图所示,质量为M=4 kg的木板长L=1.4 m,静止放在光滑的水平地面上,其右端静置一质量为m=1 kg的小滑块(可视为质点),小滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.4,今用水平力F=28 N向右拉木板。

要使小滑块从木板上掉下来,力F作用的时间至少要多长?(不计空气阻力,取g=10 m/s2)【答案】 1 s【解析】设t1时刻撤掉力F,此时滑块的速度为v2,木板的速度为v1,t2时刻木板与滑块达到最终速度v3,如图所示阴影部分的面积为板长L,则在0~t1的过程中,由牛顿第二定律有对滑块:μmg =ma 2,v 2=a 2t 1对木板:F -μmg =Ma 1,v 1=a 1t 1撤去力F 后,木板的加速度变为a 3,则μmg =Ma 3由v ­t 图像知L =12(v 1-v 2)t 1+12(v 1-v 2)(t 2-t 1)=12(v 1-v 2)t 2 t 2时刻木板与滑块速度相等,即v 1-a 3(t 2-t 1)=v 2+a 2(t 2-t 1)联立可得t 1=1 s 。

【方法总结】求解水平面上的板块模型的三个关键(1)两个分析:仔细审题,清楚题目的物理过程,对每一个物体进行受力分析和运动过程分析。

(2)求加速度:准确求出各个物体在各个运动过程的加速度,注意两个运动过程的连接处的加速度可能突变。

《板块模型》精选试题

《板块模型》精选试题

《板块模型》精选试题下面是一些《板块模型》的精选试题和答案:试题一:1.什么是板块模型?它有哪些特点?2.板块模型的主要内容有哪些?3.板块模型的应用领域有哪些?4.板块模型与其他模型的比较有哪些?5.板块模型的发展前景如何?答案:1.板块模型是指将事物或问题划分成不同的板块,每个板块代表一个特定的方面或要素,通过对板块之间的关系和相互作用进行分析和研究,以便更好地理解和解决问题。

它的特点包括:简单明了、易于理解、结构清晰、逻辑性强、灵活性高等。

2.板块模型的主要内容包括:定义各个板块的要素和关系、分析板块之间的相互作用、解释板块之间的影响和效果、预测板块的发展趋势和变化等。

3.板块模型的应用领域非常广泛,包括经济学、管理学、市场营销、金融、社会学、心理学、教育学等各个领域。

在这些领域中,板块模型可以帮助人们更好地理解和分析问题,从而做出更准确的决策和预测。

4.板块模型与其他模型相比,具有以下几个优势:首先,板块模型的结构清晰,逻辑性强,可以帮助人们更好地理解和分析问题;其次,板块模型的灵活性高,可以根据具体问题的需要进行调整和变化;最后,板块模型的应用领域广泛,可以适用于各种不同的问题和情境。

5.板块模型的发展前景非常广阔。

随着社会的不断发展和变化,人们对于问题的理解和分析需求也越来越高,板块模型作为一种简单明了、易于理解的分析工具,将会在未来的发展中得到更广泛的应用和推广。

试题二:1.请简要描述板块模型的基本原理和方法。

2.板块模型的应用范围有哪些?3.请列举一个具体的案例,说明如何使用板块模型进行问题分析和解决。

4.板块模型的优势和局限性是什么?5.你认为板块模型在未来的发展中有哪些可能性和挑战?答案:1.板块模型的基本原理是将复杂的问题或事物划分成若干个相对独立的板块,每个板块代表一个特定的方面或要素,通过对板块之间的关系和相互作用进行分析和研究,以便更好地理解和解决问题。

板块模型的方法包括:划定板块的边界和要素、分析板块之间的相互作用、解释板块之间的影响和效果、预测板块的发展趋势和变化等。

高中物理板块模型经典题目和答案解析

高中物理板块模型经典题目和答案解析

2.如图,在光滑水平面上有一质量为m 1的足够长的木板,其上叠放一质量为m 2的木块。

假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

现给木块施加一随时间t 增大的水平力F=kt (k 是常数),木板和木块加速度的大小分别为a 1和a 2,下列反映a 1和a 2变化的图线中正确的是( )3.如图所示,A 、B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B 受到的摩擦力A .方向向左,大小不变B .方向向左,逐渐减小C .方向向右,大小不变D .方向向右,逐渐减小例1.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB 边重合,如图.已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2.现突然以恒定加速度a 将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB 边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a 满足的条件是什么?(以g 表示重力加速度)10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。

现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( ) A .物块先向左运动,再向右运动B .物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动C .木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D .木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零木板物块拉力14.质量为m=1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为m=3.0 kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长L=1.0 m开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图3-12所示,为使小滑块不掉下木板,试求:(g取10 m/s2)(1)水平恒力F作用的最长时间;(2)水平恒力F做功的最大值.10.如图9所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( )图9A.物块先向左运动,再向右运动B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零17.如图18所示,小车质量M为2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量m为0.5 kg,物体与小车间的动摩擦因数为0.3,则:图18(1)小车在外力作用下以1.2 m/s2的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大?(2)欲使小车产生a=3.5 m/s2的加速度,需给小车提供多大的水平推力?(3)若要使物体m脱离小车,则至少用多大的水平力推小车?(4)若小车长L=1 m,静止小车在8.5 N水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动,则滑离小车需多长时间?(物体m看作质点)16.如图所示,木板长L=1.6m,质量M=4.0kg,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为μ=0.4.质量m=1.0kg的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取g=10m/s2,求:(1)木板所受摩擦力的大小;(2)使小滑块不从木板上掉下来,木板初速度的最大值.17.如图所示,质量为m =1kg ,长为L =2.7m 的平板车,其上表面距离水平地面的高度为h =0.2m ,以速度v 0=4m/s 向右做匀速直线运动,A 、B 是其左右两个端点.从某时刻起对平板车施加一个大小为5N 的水平向左的恒力F ,并同时将一个小球轻放在平板车上的P 点(小球可视为质点,放在P 点时相对于地面的速度为零),PB =L3.经过一段时间,小球从平板车上脱离后落到地面上.不计所有摩擦力,g 取10m/s 2.求:(1)小球从放到平板车上开始至落到地面所用的时间; (2)小球落地瞬间平板车的速度.13.如图所示,有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上,木板质量M =4kg ,长L =1.4m ,木板右端放着一个小滑块.小滑块质量为m =1kg ,其尺寸远小于L .小滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.4,g =10m/s 2.(1)现用恒力F 作用于木板M 上,为使m 能从M 上滑落,F 的大小范围是多少?(2)其他条件不变,若恒力F =22.8N 且始终作用于M 上,最终使m 能从M 上滑落,m 在M 上滑动的时间是多少?18.如图所示,一块质量为m ,长为L 的均质长木板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一质量为m ′的小物体(可视为质点),物体上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌边的定滑轮.某人以恒定的速度v 向下拉绳,物体最多只能到达板的中点,已知整个过程中板的右端都不会到达桌边定滑轮处.试求: (1)当物体刚到达木板中点时木板的位移;(2)若木板与桌面之间有摩擦,为使物体能达到板的右端,板与桌面之间的动摩擦因数应满足什么条件?例1 如图1所示,光滑水平面上放置质量分别为m 、2m 的物块A 和木板B ,A 、B 间的最大静摩擦力为μmg ,现用水平拉力F 拉B ,使A 、B 以同一加速度运动,求拉力F 的最大值。

板块模型(解析版)--2024年高考物理一轮复习热点重点难点

板块模型(解析版)--2024年高考物理一轮复习热点重点难点

板块模型特训目标特训内容目标1无外力板块模型(1T -4T )目标2无外力板块图像问题(5T -8T )目标3有外力板块模型(9T -12T )目标4有外力板块图像问题(13T -16T )【特训典例】一、无外力板块模型1如图所示,将小滑块A 放在长为L 的长木板B 上,A 与B 间的动摩擦因数为μ,长木板B 放在光滑的水平面上,A 与B 的质量之比为1:4,A 距B 的右端为13L 。

现给长木板B 一个水平向右初速度v 0=102m/s ,小滑块A 恰好从长木板B 上滑下;若给A 一个水平向右初速度v ,要使A 能从B 上滑下,则v 至少为()A.5m /sB.10m /sC.15m /sD.20m/s【答案】B【详解】第一种情形下有v 202fm A+fm B =23L 第二种情形下有v 22f m A+f m B =13L 解得v =10m/s 故选B 。

2如图(a )所示,质量为2m 的长木板,静止地放在光滑的水平面上,另一质量为m 的小铅块(可视为质点)以水平速度v 0滑上木板左端,恰能滑至木板右端且与木板保持相对静止,铅块运动中所受的摩擦力始终不变。

若将木板分成长度与质量均相等(即m 1=m 2=m )的两段1、2后紧挨着放在同一水平面上,让小铅块以相同的初速度v 0由木板1的左端开始运动,如图(b )所示,则下列说法正确的是()A.小铅块将从木板2的右端滑离木板B.小铅块滑到木板2的右端与之保持相对静止C.(a )、(b )两种过程中摩擦产生的热量相等D.(a )过程产生的摩擦热量大于(b )过程摩擦产生的热量【答案】D【详解】AB .第一次,小铅块运动过程中,小铅块与木板之间的摩擦力使整个木板一直加速,第二次,小铅块先使整个木板加速,运动到2部分上后1部分停止加速,只有2部分加速,加速度大于第一次的对应过程,故第二次小铅块与2木板将更早达到速度相等,所以小铅块还没有运动到2的右端,故AB错误;CD.由于在(b)中小铅块还没有运动到2的右端,所以在木板2上相对运动的位移没有在木板上1大,所以在(b)中小铅块相对木板的位移小于在(a)中小铅块相对木板的位移,根据摩擦力乘以相对位移等于产生的热量,所以(b)产生的热量小于在木板(a)上滑行产生热量,故C错误,D正确。

板块模型经典题目和答案

板块模型经典题目和答案

板块模型经典习题1.如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。

假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化的图线中正确的是()2.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C3.如图.已a将桌布满足的条4.此后木板ABCD5.质量为,木(1)(2)6μ=0.4.现给木板以向右的初速度,取g=10m/s2,求:(1)木板所受摩擦力的大小;(2)使小滑块不从木板上掉下来,木板初速度的最大值.7.如图3所示,质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上,在小车右端加一水平恒力F,F=8N,当小车速度达到1.5m/s时,在小车的前端轻轻放上一大小不计、质量m=2kg的物体,物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,求物体从放在小车上开始经t=1.5s通过的位移大小。

(g取10m/s2)练习1如图5所示,质量M =1kg 的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数,在木板的左端放置一个质量m =1kg 、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数,取g =10m/s 2,试求:(1)若木板长L =1m ,在铁块上加一个水平向右的恒力F =8N ,经过多长时间铁块运动到木板的右端? (2)若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F ,通过分析和计算后,请在图6中画出铁块受到木板的摩擦力f 2随拉力F 大小变化的图象。

(设木板足够长)练习2如图4所示,在水平面上静止着两个质量均为m =1kg 、长度均为L =1.5m 的木板A 和B ,A 、B 间距s =6m ,在A 的最左端静止着一个质量为M =2kg 的小滑块C ,A 、B 与C 之间的动摩擦因数为μ1=0.2,A 、B 与水平地面之间的动摩擦因数为μ2=0.1。

高考回归复习—解答题之板块模型(word 含答案)

高考回归复习—解答题之板块模型(word 含答案)

回归复习—解答题之板块模型1.如图所示,在光滑水平轨道左侧固定一竖直光滑圆轨道,圆心为O,半径R=2m,圆轨道最低点A与一木板上表面相切,木板质量M=4kg,板长为2m,小滑块质量为m=1kg,从圆轨道的B处无初速滑下,OB 与竖直方向夹角为53°,小滑块相对木板静止时距离木板右端0.4m,g取10m/s2。

求:(1)滑块经过圆轨道最低点时对轨道的压力;(2)滑块在木板上相对木板运动的时间。

2.如图甲所示,半径为R=0.45 m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,B点为轨道最低点,在光滑水平面上紧挨B点有一静止的平板车,其质量M=5 kg,长度L=0.5 m,车的上表面与B点等高,可视为质点的物块从圆弧轨道最高点A由静止释放,其质量m=1 kg,g取10 m/s2.(1)若平板车上表面粗糙,物块最终没有滑离平板车,求物块最终速度的大小;(2)若将平板车固定且在上表面铺上一种动摩擦因数逐渐增大的特殊材料,物块在平板车上向右滑动时,所受摩擦力F f随它距B点位移L的变化关系如图乙所示,物块最终滑离了平板车,求物块滑离平板车时的速度大小.3.如图所示,某货场需将质量为m=20kg的货物(可视为质点)从高处运送至地面,为避免货物与地面发生撞击,现利用光滑倾斜轨道MN、竖直面内圆弧形轨道NP,使货物由倾斜轨道顶端距底端高度h=4m处无初速度滑下,两轨道相切于N点,倾斜轨道与水平面夹角为θ=60°,弧形轨道半径R=4m,末端切线水平。

地面上紧靠轨道放着一块木板,质量为M=30kg,长度为L=10m,木板上表面与轨道末端P相切,若地面光滑,货物恰好未滑出木板,木板获得的最大速度为v=4m/s,不考虑货物与各轨道相接处能量损失、最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2,求:(1)货物到达倾斜道末端N点时所用的时间t;(2)在圆弧轨道上NP滑动过程中,摩擦力对货物做的功W f;(3)为避免木板在地面上滑行的距离过大,在地面上涂了防滑涂料,使木板与地面间的动摩擦因数μ0=0.2,判断货物是否会滑出木板。

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板块模型经典习题
1. 如图,在光滑水平面上有一质量为
m 1 的足够长的木板,其上叠放一质量为
m 2 的木块。

假定木块和木板之间
的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

现给木块施加一随时间
t 增大的水平力 F=kt ( k
是常数),木板和木块加
速度的大小分别为
a 1

a 2,下列反映
a 1 和
a 2 变化的图线中正确的是(

2.如图所示, A 、 B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过
程中 B 受到的摩擦力
A .方向向左,大小不变
B .方向向左,逐渐减小
C .方向向右,大小不变
D .方向向右,逐渐减小
3. 一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的 AB 边重合,如图.已知盘与
桌布间的动摩擦因数为 1
,盘与桌面间的动摩擦因数为
.现突然以恒定加速度 a 将桌布抽离桌面,加速度方
2
向是水平的且垂直于 AB 边.若圆盘最后未从桌面掉下, 则加速度 a 满足的条件是什么 (以 g 表示重力加速度)
4. 如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。

现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平
面的运动情况为()
A .物块先向左运动,再向右运动
物块
拉力
B .物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 木板
C .木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动
D .木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零
5. 质量为
m =1.0 kg
的小滑块
( 可视为质点
) 放在质量为
m =3.0 kg
的长木板的右端
, 木板上表面光滑
, 木板与地
面之间的动摩擦因数为
μ =, 木板长 L=1.0 m 开始时两者都处于静止状态
, 现对木板施加水平向右的恒力
F =12 N,
如图
3-12
所示 , 为使小滑块不掉下木板
,试求:(
g 取 10 m/s
2)
(1)水平恒力 F 作用的最长时间;
(2)水平恒力 F 做功的最大值.
6.如图所示,木板长=1.6m,质量= 4.0kg ,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为
μ=. 质量
m
L M
=1.0kg 的小滑块 ( 视为质点 ) 放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速
度,取 g=10m/s2,求:
(1)木板所受摩擦力的大小;
(2)使小滑块不从木板上掉下来,木板初速度的最大值.
7. 如图 3 所示,质量M=8kg 的小车放在光滑的水平面上,在小车右端加一水平恒力F, F=8N,当小车速度达
到 1.5m/s 时,在小车的前端轻轻放上一大小不计、质量 =2kg 的物体,物体与小车间的动摩擦因数
μ=0.2,
m
小车足够长,求物体从放在小车上开始经t =1.5s 通过的位移大小。

( g 取10m/s2)
练习 1 如图 5 所示,质量
M =1kg 的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数,在木板的左
2
端放置一个质量 m =1kg 、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数,取 g =10m/s ,试求:
( 1)若木板长 L =1m ,在铁块上加一个水平向右的恒力
F =8N ,经过多长时间铁块运动到木板的右端
( 2)若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力
F ,通过分析和计算后,请在图
6 中画出铁
块受到木板的摩擦力
f 2 随拉力 F 大小变化的图象。

(设木板足够长)
练习 2 如图 4 所示,在水平面上静止着两个质量均为 m =1kg 、长度均为 L =1. 5m 的木板 A 和 B , A 、B 间距
s =6m ,在
A 的最左端静止着一个质量为
=2kg 的小滑块 ,
与 C 之间的动摩擦因数为
μ 1
=0. 2,
A 、
B 与
M
C A 、B
水平地面之间的动摩擦因数为
μ =0. 1。

最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力。

现在对
C 施加一个水平向
2
右的恒力 F =4N ,A 和 C 开始运动,经过一段时间 A 、B 相碰,碰后立刻达到共同速度,
C 瞬间速度不变,但 A 、 B 并不粘连,求:经过时间 t =10s 时 A 、B 、C 的速度分别为多少(已知重力加速度
g =10m/s 2)
1. 解析:。

木块和木板相对运动时, 恒定不变,。

所以正确答案是
A 。

2. A
3.。

4.答:BC
5. 解析 : (1) 撤力前木板加速 , 设加速过程的位移为
x 1,
加速度为1 , 加速运动的时间为
t 1;
撤力后木板减速 , 设减
a
速过程的位移为 x 2, 加速度为 a 2, 减速运动的时间为 t 2. 由牛顿第二定律得撤力前 :
F - μ ( m +M ) g =Ma 1(1 分 )
解得(1 分)
撤力后 : μ( m +M ) g =Ma 2(1 分 )
解得(1 分)
(1 分)
为使小滑块不从木板上掉下 , 应满足 x 1+x 2≤L(1 分 )
又 1 1= 2 2(1 分)
a t a t
由以上各式可解得 t 1≤1 s
所以水平恒力作用的最长时间为
1 s.(1 分 )
(2) 由上面分析可知 , 木板在拉力 F 作用下的最大位移 (1 分 )
可得 F 做功的最大值 (1 分 )
答案 : (1)1 s (2)8 J
6. [ 答案]
(1)20N
(2)4m/s
[解析] (1) 木板与地面间压力大小等于 ( M + m ) g ①
故木板所受摩擦力 F f =μ( M + m ) g =20N ②
F
f
= 5m/s 2③
(2) 木板的加速度 a =
M
滑块静止不动,只要木板位移小于木板的长度,滑块就不掉下来,根据
2
v - 0=2ax 得
v 0 = 2ax =4m/s ④
即木板初速度的最大值是 4m/s.
7. 物体放上后先加速: 1
2
a =μg =2m/s
此时小车的加速度为:
当小车与物体达到共同速度时:
v 共
= 1 1=
+21
a t
v a t
解得: t 1=1s
, v 共 =2m/s
以后物体与小车相对静止: (∵,物体不会落后于小车)
2

( t -t 1) + a 3( t -t 2
物体在 t =1.5s 内通过的位移为: s =a 1t 1 +v 1) =2. 1m
练习 1(解答略)答案如下:(
1) t =1s
( 2)①当 F ≤ N 时, A 、B 相对静止且对地静止, f 2=F ;②当 2N<F ≤ 6N 时, M 、 m 相对静止,
③当 F >6N 时, A 、B 发生相对滑动, N .
画出 f 2 随拉力 F 大小变化的图象如图
7 所示。

练习 2 解答: 假设力 F 作用后 A 、C 一起加速,则:
而 A 能获得的最大加速度为:

∴假设成立
在 A 、C 滑行 6m 的过程中:
∴ v 1=2m/s
A 、
B 相碰过程,由动量守恒定律可得:
mv 1=2mv 2 ∴v 2=1m/s
此后 A 、C 相对滑动:,故 C 匀速运动;
,故 AB 也匀速运动。

设经时间
t 2
, C 从 A 右端滑下:
1 t 2
- 2
2
=
L
∴ 2=1. 5s
v v t t 然后 A 、B 分离, A 减速运动直至停止: a A =μ2g =1m/s 2 ,向左
,故 t =10s 时, v =0.
A
C 在 B 上继续滑动,且
匀速、 B 加速: a B = 0=1m/s 2
C
a
设经时间 t 4, C .B 速度相
等: ∴ t 4=1s
此过程中, C .B 的相对位移为:,故 C 没有从 B 的右端滑下。

然后 C .B 一起加速,加速度为
a 1,加速的时间为:
故 t =10s 时, A 、B 、C 的速度分别为 0,2. 5m/s , 2. 5m/s .。

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