2014思想政治教育学原理_(邱伟光_张耀灿)新版
思想政治教育学原理PPT精品文档
一、思想政治教育学科建设历程
2、1982年，中宣部、教育部联合召开政治理论教育座谈 会，一致认为思想政治工作是一门科学。
3、1983年7月1日，中共中央批转的《国营企业职工政治 工作纲要（试行）》的通知明确提出：“中央和地方 要筹办以培养思想政治工作的领导干部为目标的政治 院校。现有的全国综合性大学、文科院校，各部、委、 总局所属的大专院校，有条件的都要增设政治工作专 业或政治工作干部进修班”。
思想政治教育学原理
课程名称:思想政治教育学原理
英文名称:The theory of ideological and political education
学ห้องสมุดไป่ตู้时:54 学 分:3
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思想政治教育学原理
教 材：
《现代思想政治教育学》，张耀灿等著，人民出版社 2001年版
参考书目：
1.《心灵的建构——思想政治教育新论》，杨怀中著，
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一、思想政治教育学科建设历程
7、1988年9月，全国有10所高校招收首批思想政治教育 专业硕士研究生。
8、1990年，又有部分高校获得思想政治教育专业硕士学 位授予权。
9、1997年6月，国务院学位委员会、国家教委颁布了 《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目 录》，把原来的“马克思主义理论教育”、“思想政 治教育”两个专业整合，在法学门类政治学一级学科 下设置“马克思主义理论与思想政治教育”专业，并 开始招收博士生。
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一、思想政治教育学科建设历程
10、2004年，中央先后印发了《中共中央关于进一步繁 荣发展哲学社会科学的意见》和《中共中央 国务院关 于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》， 明确提出了加强大学生思想政治教育工作和学科建设 的任务。
思想政治教育学原理(第二版陈万柏 张耀灿主编
思想政治教育学原理主要复习内容（主编：陈万柏张耀灿《思想政治教育学原理》（2007年第2版），高等教育出版社）1．思想政治教育学的研究对象与科学体系重点：（1）思想政治教育的概念分析（2）思想政治教育学的研究对象（3）思想政治教育学的基本范畴（4）思想政治教育学的学科特点（5）思想政治教育学的研究方法2．思想政治教育学的理论基础和知识借鉴重点（1）马克思主义指导学科建设（2）思想政治教育学的直接理论依据3．思想政治教育的地位和功能重点：（1）思想政治教育的地位（2）思想政治教育的个体性和社会性功能4．思想政治教育目的和任务重点：（1）确立思想政治教育目的的主要依据（2）完成思想政治教育任务的基本要求5．思想政治教育环境重点：（1）宏观环境对思想政治教育的影响（2）微观环境对思想政治教育的影响（3）优化思想政治教育环境6．思想政治教育过程及其规律重点：（1）人的思想品德的形成发展的规律（2）思想政治教育过程的要素（3）思想政治教育过程的矛盾（4）思想政治教育过程的规律7．思想政治教育者与教育对象重点：（1）思想政治教育者的主要素质（2）正确处理思想政治教育者和教育对象的关系8．思想政治教育内容重点：（1）世界观教育（2）党的基本路线教育9 ．思想政治教育的方法和载体重点：（1）思想政治教育的基本方法（2）思想政治教育的网络载体第一章绪论第一节思想政治教育学的研究对象与学科体系一、思想政治教育概念分析二、思想政治教育学的研究对象三、思想政治教育学的基本范畴四、思想政治教育学的学科特点五、思想政治教育学的理论体系第二节思想政治教育学的形成与发展一、学科建设进程二、学科建设经验第三节思想政治教育学的研究意义和研究方法一、思想政治教育学的研究意义二、思想政治教育学的研究方法1.思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念辨析思想工作——是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动。
思想政治教育学原理 陈万柏 张耀灿
思想政治教育学原理第一章绪论一、思想政治教育学的研究对象与学科体系1、思想政治教育概念（1）思想政治教育概念的提出和形成①1847年，马克思、恩格斯创立第一个国际性的无产阶级政党——共产主义同盟时，就在同盟的章程中提出了“宣传工作”这一概念，明确要求党的每一个成员都要“具有革命毅力并努力进行宣传工作”②列宁除沿用宣传、宣传工作的概念外，在1902年前后提出了“政治工作”和“政治教育工作”这两个概念。
③1934年，斯大林在联共（布）十七大总结报告中，提出了“思想工作”和“政治思想工作这两个概念。
④1951年，刘少奇在第一次全国宣传工作会议上提出了“思想政治工作”这一概念。
⑤1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出了“思想政治教育”这一概念。
⑥从1960年开始，指导1978年党的十三届三中全以前，政治思想工作取代了其他的提法，成为思想政治工作领域统一的标准提法。
⑦在党的十一届三中全会的历史条件下，思想政治工作发生了许多重大变化，在概念上是以“思想政治工作”或“思想政治教育”取代“政治思想工作”这一概念。
“思想政治工作”成为新时期思想政治工作领域统一的标准提法。
（2）政治工作、思想工作、思想政治工作、思想政治教育四个概念的辨析从思想政治教育这一概念的演变过程看，政治工作、思想工作、思想政治工作、思想政治教育这几个概念有着内在的紧密联系，是思想政治教育这个概念在不同时期不同的提法，在实际工作中，很多人是被人们当作同一概念使用的。
但这些概念之间又确实存在差异，从科学研究的角度，我们必须把它们严格区别开来。
①政治工作：是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权建设、党的思想建设和组织建设等。
组织工作、干部工作、保卫工作、纪检工作等都属于政治工作的范畴。
②思想工作：是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动，其目的是使人们的思想更符合客观实际，以便更好地改造客观世界。
东北大学 思想政治教育学原理
2014年硕士研究生统一入学考试大纲
考试科目名称：思想政治教育学原理
一、考试性质
思想政治教育学原理是文法学院思想政治教育专业硕士生入学考试初试的专业课之一。
考试对象为参加文法学院2014年全国硕士研究生入学考试的准考考生。
二、考试形式与试卷结构
（一）考试形式：闭卷，笔试
（二）考试时间：180分钟
（三）考试题型：
1、名词解释（30分）
2、简述题（60分）
3、论述题（60分）
(四)参考书目：
《思想政治教育学原理》，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，邱伟光，高等教育出版社1999年7月第1版。
三、考查要点
(一) 思想政治教育原理的基本理论。
(二) 思想政治教育理论的实践运用。
能理论联系实际，分析和解决现实问题。
2014年陕西科技大学硕士研究生招生参考书目
2014年陕西科技大学硕士研究生招生参考书目考试科目及代码参考书名称、版本、作者、出版社336艺术基础《中国美学史大纲》叶朗著，上海人民出版社，1985年《中国美术史教程》薄松年主编，陕西人民美术出版社，2002年《现代设计艺术史》董占军编，高等教育出版社，2008年337专业基础综合《工业设计符号基础》胡飞，高等教育出版社，2007年《设计造型基础》何晓佑，高等教育出版社，2007年《包装及结构设计》孙诚、王德忠，中国轻工出版社，2008年501设计表现（6小时）与创意设计及表现相关书籍502专业设计（6小时）无指定参考书目503绘画基础（6小时）无指定参考书目（素描人像5小时、速写人物全身1小时）504专业创作（6小时）无指定参考书目505艺术设计基础（6小时）《平面构成》辛华泉，湖北美术出版社（高等教育艺术设计专业教材），2002年《色彩构成》辛华泉，湖北美术出版社（高等教育艺术设计专业教材），2002年《立体构成》辛华泉，黑龙江美术出版社，2008年《装饰图案》赵茂生，中国美术学院出版社，2007年610有机化学（理）《有机化学》（第三版）胡宏纹，高教出版社611马克思主义政治经济学《马克思主义政治经济学原理》张雷声主编，中国人民大学出版社（2009年第二版）612设计史《世界现代设计史》王受之，中国青年出版社《中国美学史大纲》叶朗著，上海人民出版社，1985年《艺术设计概论》林继尧，北京大学出版社613天然药物化学《天然药物化学》（第六版）吴立军，人民卫生出版社，2011614中外影视史《中国电影史纲》王晓玉主编，上海古籍出版社，2003年《世界电影史纲》黄文达著，上海古籍出版社，2003年《中国电视艺术发展史教程》黄会林著，北京师范大学出版社，2006年616艺术概论《艺术概论》王宏建，文化艺术出版社，2010年617美术史《中国美术史教程》薄松年，陕西人民美术出版社，2007年《西方美术史教程》李春，陕西人民美术出版社，2002年《艺术概论》王宏建，文化艺术出版社，2010年618中外电影史《外国电影史》郑亚玲、胡濒中国广播电视出版社《中国电影史》钟大丰、舒晓鸣中国广播电视出版社《世界电影史》萨杜尔中国电影出版社《中外影视大辞典》汪流、王志敏、陈山中国广播电视出版社801有机化学（工）《有机化学》（第四版）高鸿宾，高教出版社802化工原理《化工原理》夏清、陈常贵主编，天津大学出版社，2005年（《化工原理》姚玉英，天津大学出版社，化工过程机械方向）803生物化学《生物化学》李宪臻，华中科技大学出版社，2008804物理化学《物理化学》（第四版）天津大学编著805无机与分析化学《无机及分析化学》倪静安，化学工业出版社，2005年806高分子化学《高分子科学简明教程》夏炎，科学出版社807环境工程学《水污染控制工程》（第二版）高廷耀、顾国维主编，高等教育出版社808环境化学《环境化学》戴树桂主编，高等教育出版社810环境生态学《环境生态学》盛连喜主编，高等教育出版社811微生物学《微生物学教程》（第三版）周德庆，高教出版社,2012812食品工艺学《食品工艺学》（第二版）赵晋府，中国轻工业出版社，2012年813计算机原理与接口技术《单片微型计算机原理及工程应用》吉涛化学工业出版社，2010年814离散数学《离散数学》（第2版）邓辉文，清华大学出版社815机械设计《机械设计》（第八版）濮良贵，高等教育出版社，2010年816电路《电路》（第5版）邱关源，高等教育出版社817自动控制原理《自动控制原理》（第五版）胡寿松，科学出版社818线性代数及常微分方程《线性代数》(第二版)居余马，清华大学出版社《常微分方程》（第3版）王高雄，高等教育出版社819电子技术（含数字、模拟部分）《模拟电子技术基础》（第4版）华成英，高等教育出版社《数字电子技术基础》（第5版）阎石，高等教育出版社821信号与系统《信号与线性系统分析》（第4版）吴大正，高等教育出版社822微机原理与程序设计《微型计算机原理与接口技术》（第3版）冯博琴，清华大学出版社《C程序设计》（第四版）谭浩强，清华大学出版社823逻辑学《形式逻辑》（第四版），蔡贤浩主编，华中师范大学出版社，2007年824组织行为学《组织行为学》（第四版）张德主编，高等教育出版社，2011年825管理会计《管理会计学》（第六版）中国人民大学会计系列教材，孙茂竹、文光伟、杨万贵主编，中国人民大学出版社，2012年826西方经济学《西方经济学》厉以宁，高等教育出版社《西方经济学》（第二版）高鸿业，中国人民大学出版社827企业管理《现代企业管理》（第三版）王关义等编著，清华大学出版社，2012年《企业管理概论》（第二版）冯俊华等编著，化学工业出版社，2011年828思想政治教育学原理《思想政治教育学原理》邱伟光、张耀灿，高等教育出版社，1999年第一版、2006年第十一次印刷829教育学《教育学》（第三版），南京师范大学教育系编，人民教育出版社，2005年830财务管理学《财务管理学》（第六版）荆新、王化成、刘俊彦，中国人民大学出版社，2012年832管理学《管理学：原理与方法》（第五版）周三多等，复旦大学出版社，2011年833伦理学原理《伦理学》罗国杰，中国人民大学出版社，2001年834法律基础《法律基础》周叶中，中国人民大学出版社，2003年835制浆造纸原理与工程《制浆原理与工程》谢来苏、詹怀宇主编，中国轻工业出版社，2001年《造纸原理与工程》卢谦和主编，中国轻工业出版社，2004年836纸张与印刷《纸张与印刷》王志杰，西北大学出版社，2001年837纤维化学与物理《纤维化学与物理》詹怀宇，科学出版社，2005年838轻化工设备的腐蚀与防护《过程装备腐蚀与防护(第2版)》闫康平主编，化学工业出版社出版，2009年839轻化工机械与设备《制浆造纸机械与设备(上)》陈克复主编，中国轻工业出版社，2011年《制浆造纸机械与设备(下)》陈克复主编，中国轻工业出版社，2011年840制浆造纸设备安装与维修《制浆造纸设备安装与维修》杨建桥，陕西科学技术出版社，2001年841机械制造技术基础《机械制造技术基础》白传悦等，陕西科学技术出版社，2003年842设备管理与维护《制浆造纸设备管理与维护》张宏、杨军编著，化学工业出版社，2003年843复合材料《现代复合材料》陈华辉等编著，中国物资出版社，1998年844无机非金属材料《陶瓷工艺学》李家驹，中国轻工业出版社，2006年《玻璃工艺学》西北轻工业学院编，中国轻工业出版社，1998年《玻璃工艺学》赵彦钊、殷海荣编，化学工业出版社，2006年845材料科学与工程基础《无机材料科学基础教程》胡志强主编，化学工业出版社，2004年846金属材料《工程材料学》王晓敏，机械工业出版社，1999年847有机与高分子材料《高分子化学》张兴英、程珏、赵京波，化工出版社，2006年848材料成形基础《材料成形技术基础》（第二版）胡亚民，重庆大学出版社849马克思主义哲学《马克思主义哲学》本书编写组，高等教育出版社，2009年850制革化学及工艺学《制革工艺学》魏世林，中国轻工业出版社，2001年851染整化学及工艺学《染料化学》何瑾馨，中国纺织出版社，2004年《染整工艺学教程》（一、二册）闫克路、赵涛，中国纺织出版社，2005年852轻工技术基础理论《鞣制化学》张铭让、陈武勇，轻工业出版社（皮革方向）《皮革化学品的合成原理与应用技术》马建中、王学川、强西怀等，中国轻工业出版社（皮革方向）《染整工艺原理》王菊生，纺织工业出版社（染整方向）《革制品材料学》丁绍兰，轻工业出版社（制品方向）853政治学原理《政治学原理》王惠岩，高等教育出版社，2006年854食品化学《食品化学》刘树兴，中国计量出版社，2008年855皮革分析与检测《皮革生产过程分析》俞从正主编，中国轻工业出版社，2006年《皮革成品分析检验》蒋维琪，轻工业出版社，2002年.《实用制革工艺学（分析检测篇）》魏世林，轻工业出版社，1999年856药物化学《药物化学》（第六版）郑虎，人民卫生出版社出版，2007年857服装服饰产品的设计与工艺《皮鞋工艺学》弓太生，轻工业出版社，2001年《皮鞋设计学》李运河，轻工业出版社，2001年858服装与服饰产品分析检验《革制品分析检测技术》丁绍兰，轻工业出版社，2003年《革制品材料学》丁绍兰，轻工业出版社，2001年859环境规划与管理《环境规划与管理》叶文虎主编，高等教育出版社860环境监测《环境监测》奚旦立，高等教育出版社861生物工艺原理《生物工艺原理》（第二版）贺小贤，化学工业出版社，2008年862化学反应工程《化学反应工程》李绍芬，化学工业出版社，2000年863食品分析《食品分析》（第一版）王永华主编，中国轻工业出版社，2010年864工程材料《工程材料》戴枝荣，张远明，高等教育出版社，2006年865控制工程基础《控制理论基础》董霞，陈康宁，西安交通大学出版社，2006年866数控加工与编程技术《数控手工编程技术及实例详解》李体仁，孙建功编，化学工业出版社，2007年867机械工程测试技术《机械工程测试技术基础》(第三版)熊诗波、黄长艺，机械工业出版社，2007年869理论力学《理论力学》张功学，西安电子科技大学出版社，2008年870塑料成型工艺学《塑料成型基础与成型工艺》（第一版）黄锐，中国轻工业出版社，2011年871冲压工艺学《冲压工艺与模具设计》姜奎华，机械工业出版社，2003年872工程热力学《工程热力学》毕明树，化学工业出版社，2001年873过程设备设计《过程设备设计》（第三版）郑津洋，化学工业出版社，2010年875服装设计及材料《服装设计学》刘元风，高等教育出版社《服装材料学》朱松文主编，中国纺织出版社，2005年《皮革设计学》李运河主编，轻工业出版社876美学原理《美学原理》杨辛，北京大学出版社877设计概论《艺术设计概论》林继尧，北京大学出版社878服装材料学《革制品材料学》丁绍兰编著，中国轻工业出版社，2001年《服装材料学》朱松文主编，中国纺织出版社，2005年879动画作品分析《影视动画影片分析》孙立军、马华，海洋出版社《当代电影理论与电影创作思辩》吴起，北京希望电子出版社880包装结构设计《包装结构设计》孙诚，轻工出版社881运输包装设计《物流运输包装设计》彭国勋，印刷工业出版社882包装工艺学《包装工艺学》潘松年，印刷工业出版社883产品设计《产品造型设计》吴国荣，武汉理工大学出版社884素描无指定参考书目885服装纸样设计《服装纸样设计原理与技术（女装编）》刘瑞璞，中国纺织出版社886视觉传达设计及理论《视觉传达设计原理》杜士英著，上海人民美术出版社，2009年887视觉传达设计综合《视觉传达设计原理》杜士英著，上海人民美术出版社，2009年《视觉传达设计系列教材—创意思维》赵世勇著，天津大学出版社888环境艺术设计及理论《外国建筑史》陈志华，中国建筑工业出版社《中外园林史》郭风平、房建斌，中国建材工业出版社889环境艺术设计概论《环境艺术设计概论》郝卫国，中国建筑工业出版社890动画基础《动画笔记》余为政，京华出版社891影视作品分析《世界经典影片分析与读解》潘桦，中国广播电视出版社，1999年《当代广播电视概论》陆晔、赵明主编，复旦大学出版社，2002年892影视艺术基础《影视概论教程》张燕、谭政，北京师范大学出版社，2007年《视听语言》邵清风、李銁等、中国传媒大学出版社，2007年893设施规划与物流分析《物流设施规划与设计》，程国全，中国物资出版社，2003年894系统工程《系统工程》（第四版）汪应洛著，机械工业出版社，2008年895生产计划与控制《生产计划与控制》（修订版）李怀祖，中国科学技术出版社，2005年896仓储管理与库存控制《仓储与库存管理》（第二版），唐纳德·沃尔斯特，机械工业出版社，2006年901药理学《药理学》（第七版）李端，人民卫生出版社，2011年902数据结构《数据结构》（C语言版）严蔚敏，清华大学出版社904审计学《审计学》（第二版）陈朝晖主编，厦门大学出版社，2010年905设计基础《创造学原理与设计应用》金国斌，中国轻工业出版社，2008年《工业设计史》修订版何人可，北京理工大学出版社，2009年《人机工程学》修订版丁玉兰，北京理工大学出版社，2009年906财务会计学《2013年中级财务会计考试指定用书》《中级财务会计》（第三版）陈立军主编，东北财大出版社907中药药剂学《中药药剂学》新世纪（第二版）张兆旺，中国中医药出版社，2007年908药剂学《药剂学》（第六版）崔福德，人民卫生出版社，2012年909中药药理学《中药药理学》，初版，吴清和，高等教育出版社，2007年910药物分析《药物分析学》（第六版）刘文英，人民卫生出版社，2007年912旅游经济学《旅游经济学》（第二版）田里，高等教育出版社913技术经济学《技术经济学概论》（第三版）吴添祖主编，高等教育出版社，2011年914影视实务《影视剧作艺术》周涌，中国传媒大学出版社，2005年《分镜头脚本设计》（美）温迪.特米勒罗，王璇，赵嫣译，中国青年出版社，2006年915染整工艺原理《染整工艺学教程》（第一版）（第一、二分册）中国纺织出版社，2005年916高分子化学与物理《高分子物理》金日光，化学工业出版社，2005年《高分子化学》（第三版）潘祖仁，化学工业出版社，2005年917纤维物理与化学《纤维化学与物理》蔡再生编，中国纺织出版社918纺织材料学《纺织材料学》于伟东，中国纺织出版社，2006年919印刷工程《印刷工艺学》刘昕主编，印刷工业出版社，2005年920中国近代政治思想史《中国近代政治思想史》田海林山东大学出版社，1999年921中国化的马克思主义《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》本书编写组，高等教育出版社，2011年922中国近现代史《中国近代史》李侃中华书局（第四版）《中国现代史》（上、下册）王桧林高等教育出版社925艺术学基础《艺术学的理论与方法》王廷信，东南大学出版社《美学十五讲》凌继尧，北京大学出版社926艺术综合《艺术管理学概论》余丁，高等教育出版社，2008年《创意产业导论》厉无畏，学林出版社，2006年《非物质文化遗产概论》王文章，教育科学出版社，2008年《传播学教程》(第2版)郭庆光，中国人民大学出版社，2011年927文化产业概论《文化产业管理概论》李向民、王辰，山西人民出版社《文化产业：变革中的文化》李向民、王辰，经济科学出版社928文化产业实践与管理《艺术管理学概论》余丁，高等教育出版社，2008年《创意产业导论》厉无畏，学林出版社，2006年930政治理论《马克思主义政治经济学原理》(第二版)张雷声主编，北京：中国人民大学出版社，2009年时事政治：2013年3月至2014年3月国际、国内重大事件（具体内容届时见复试通知）932过程控制工程《过程控制》，金以惠主编，清华大学出版社，1999年933工程热力学《工程热力学》，朱明善，清华大学出版，2007年934传热学《传热学（第三版）》，杨世铭，高等教育出版社，2002年935工程流体力学《工程流体力学（第2版）》，禹华谦，高等教育出版社，2011年938半导体物理《半导体物理学》（第七版）刘恩科，电子工业出版社939光学《工程光学》（第三版）郁道银，机械工业出版社《光学教程》（第四版）姚启钧，高等教育出版社941数值计算方法《数值方法(MA TLAB版)》(第四版) J.H.Mathews，电子工业出版社942常微分方程《常微分方程》(第三版)，王高雄等，高教出版社943运筹学《运筹学》（第三版），《运筹学》教材编写组，清华大学出版社944密码学《计算机密码学》（第三版）卢开澄，清华大学出版社945 C++程序设计《C++程序设计》(第四版)，谭浩强，清华大学出版946普通物理《大学物理学》吴百诗，高等教育出版社，2004年第一版947固体物理《固体物理学》朱建国等，科学出版社，2005年第一版948太阳能技术与储能《太阳能光伏发电系统设计与应用实例》(第1版)周志敏，电子工业出版社949材料科学基础《材料科学基础》(第三版)刘智恩，西北工业大学出版社950过程装备制造基础《机械制造技术》王世敬，张立军主编，中国石油大学出版社，2009年951化工原理（B）《化工原理》夏清，天津大学出版社952影视理论《影视艺术概论》袁玉琴、谢柏梁著，中国电影出版社，2005年《影视美学》（修订版）彭吉象著，北京大学出版社，2009年953传播学《传播学教程》郭庆光、中国人民大学出版社，2011年《传播学概论》威尔伯·施拉姆何道宽译中国人民大学出版社，2010年954新媒体技术《新媒体艺术》张燕翔，科学出版社《新媒体研究前沿》熊澄宇，金兼斌主编，清华大学出版社955艺术创作《电视节目策划与编导》张静民，暨南大学出版社，2007年《影视艺术概论》袁玉琴，中国电影出版社，2009年956文化传播综合《跨文化传播导论》孙英春，北京大学出版社，2008年《跨文化传播》（美）萨默瓦，（美）波特著，闵惠泉等译，中国人民大学出版社，2010年957环境工程微生物学《环境工程微生物学》（第三版）周群英、王士芬著，高等教育出版社958影视创作《电影剧本写作基础》悉德·菲尔德，世界图书出版公司《电影电视导演术》刘书亮北京广播学院出版社《电影镜头设计》史蒂文·卡茨世界图书出版公司959包装材料《包装材料学》王建清中国轻工业出版社，2009年960工业设计综合《人机工程学》（第4版）丁玉兰..北京理工大学出版社，2011年《工业设计符号基础》胡飞.高等教育出版社，2007年《工业设计史》何人可.高等教育出版社，2010年《工业设计程序与方法》鲁晓波.清华大学出版社，2005年961艺术学基础理论《艺术学的理论与方法》王廷信，东南大学出版社《美学十五讲》凌继尧，北京大学出版社《美学原理》杨辛，北京大学出版社962色彩创作无指定参考书目963艺术史《中外艺术史要略》张维青山东人民出版社。
思想政治教育学原理大纲 张耀灿
二,思想政治教育学的研究对象
(一)思想政治教育学研究的特殊领域 思想政治教育学科的基本概念和范畴, 思想政治教育学科的基本概念和范畴 , 学科研究对象,学科理论体系研究; 学科研究对象,学科理论体系研究; 思想政治教育学的理论基础及与其他学 科的关系研究; 科的关系研究; 思想政治教育地位与作用研究; 思想政治教育地位与作用研究; 人的思想品德结构与思想品德形成和发 展规律研究; 展规律研究;
为什么思想政治教育学研究领域的特殊 矛盾是" 矛盾是"一定的社会发展的要求同人们 实际的思想政治品德水准之间的矛盾" 实际的思想政治品德水准之间的矛盾"? 第一,这是思想政治教育的全部工作, 第一 , 这是思想政治教育的全部工作 , 其直接目的和专门任务. 其直接目的和专门任务. 第二, 第二 , 这个特殊矛盾贯穿在思想政治教 育的全过程及各方面, 育的全过程及各方面 , 是思想政治教育 的存在形式. 的存在形式. 第三, 第三,这个特殊矛盾是思想政治教育不 断发展的动力. 断发展的动力.
思想政治教育相关概念的涵义
思想政治工作是政治工作中的思想性部分和思想工作 思想政治工作 是政治工作中的思想性部分和思想工作 中的政治性部分的总和. 中的政治性部分的总和. 有学者认为" 有学者认为 " 思想政治工作是思想工作和政治工作的 总称" 该说法不科学. 总称" .该说法不科学. 思想政治工作不是政治工作的全部,而是政治工作的 思想政治工作不是政治工作的全部, 重要组成部分,主要是政治工作中的思想性部分. 重要组成部分 , 主要是政治工作中的思想性部分 . 武 保卫,纪检,人事等是政治工作的范畴, 装 , 保卫 , 纪检 , 人事等是政治工作的范畴 , 而不属 于思想政治工作领域; 于思想政治工作领域; 思想政治工作也不是思想工作的全部, 思想政治工作也不是思想工作的全部 , 而是思想工作 的一部分,主要是思想工作中的政治性部分. 的一部分,主要是思想工作中的政治性部分. 纯属个 人生活,习惯,兴趣,爱好以及纯属生产,技术领域 人生活, 习惯, 兴趣, 爱好以及纯属生产, 里的具体见解等非政治性的具体思想认识问题不属于 思想政治工作领域. 思想政治工作领域.
《思想政治教育学原理》课程教案
4.张耀灿主编:《试论思想政治教育学的主要范畴》，刊《毛泽东思想与中国社会主义实践》，河南人民出版社，1991
授课课题
第二章 思想政治教育学的理论基础
教学内容及
过程设计
第一节思想政治教育学的研究对象与学科体系
一、思想政治教育学概念
二、思想政治教育学研究对象的特殊性
三、思想政治教育学的基本范畴
四、思想政治教育学的学科特点
五、思想政治教育学的理论体系
第二节思想政治教育学的形成与发展
一、学科的建设进程
（一）全面探索阶段（1978年至1984年）
（二）学科系统建设阶段（1984年至今）
教学内容及
过程设计
第一节 正确处理继承与发展、借鉴与创新的关系
一、继承与发展的关系
（一）继承是发展的前提和基础
（二）发展是继承的目的和要求
二、借鉴与创新的关系
（一）借鉴是创新的基础
（二）借鉴在于更好地创新
第二节 思想道德教育资源的借鉴和利用
一、对中国传统思想道德资源的批判继承
（一）中国古代思想道德教育的特点
三、关于政治与经济辨证关系的原理
四、关于正确处理人民内部矛盾的学说
五、关于人的本质的学说
六、关于人的全面发展的学说
七、关于灌输社会主义意识的理论
八、关于群众观点和群众路线的理论
九、关于社会主义精神文明建设的理论
作 业
1、怎样理解马克思主义完整准确的科学体系是思想政治教育学的理论基础？
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些？
张耀灿《现代思想政治教育学》重点复习笔记
张耀灿《现代思想政治教育学》思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所需要的思想品德的社会实践活动。
第一章：现代思想政治教育学概论一：思想政治教育学的研究对象（一）思想政治教育学对象研究的深化关于思想政治教育学的的研究对象是什么，主要有以下几种不同观点的争论：第一种观点认为应以人们的政治思想、政治行为的形成发展规律为研究对象。
（片面，还有非政治思想和行为）第二种观点认为应以“思想关系”为研究对象。
（过于宏观，并非专有特殊的对象）第三种观点认为以人们的思想品德形成发展规律和对人们进行思想政治教育规律为研究对象。
多数论者持这一观点。
第四种观点认为“以思想政治教育的规律为研究对象”，虽然应重视思想品德形成发展规律的研究，但应将它作为另一门独立学科（如思想政治教育心理学）的对象去专门研究。
（二）思想政治教育学研究对象的确立应当根据研究领域的特殊矛盾来确立学科的研究对象。
思想政治教育学的研究对象便是对于思想政治教育领域所特有的矛盾的研究而构成的。
思想政治教育学领域的特殊矛盾是一定社会、一定阶级对人们思想品德的要求与人们实际的思想品德水准的矛盾。
由思想政治教育学的特殊矛盾，我们得出思想政治教育学的研究对象是人的思想政治品德形成和发展以及对人们进行思想政治教育的规律。
人的思想的形成和发展既受客观外界条件即一定的社会环境和物质生活条件的影响，又受到主观内部因素如人的生理心理的制约。
人的思想和行为受这两种因素的交互影响。
另外还要研究人们的思想如何转化为行为，如何运用这种规律性的认识去指导思想政治教育实践，创造良好的环境，促进人的全面发展。
二、思想政治教育学的范畴体系（一）思想政治教育学范畴体系探索从实际情况来看，思教学范畴包括广义和狭义。
从广义而言，是指反应和概括死教学领域各种现象的方面、关系、本质、特性的所有基本概念；从狭义而言，仅仅研究那些反应和概括思教学研究领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系的基本概念，即思想政治教育学的基本范畴。
思想政治教育学原理
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案例分析
克林顿总统的就职演说(节选)
同胞们：
思想政治教育学一开始就建立在坚实的实践基础 上，显示出了它强大的生命力。
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五、思想政治教育学的未来走向
今天思想政治教育学的发展，挑战与机遇并存， 迎接挑战，把握机遇，一定会推动思想政治教育学 的不断上水平、上台阶。
可以预料，未来思想政治教育学发展的总趋势 是：
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五、思想政治教育学的未来走向
过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功 能、发生和发展规律的一门科学。
社会学在个人 社会化、社会交往及其方式等方 面的研究，为思想政治教育研究提供了广阔的视野。
社会学所倡导的社会调查和统计分析方法，是思 想政治教育经常运用的方法。
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三、思想政治教育学的理论构成
3、 理论体系的基本框架 （1）关于思想政治教育形成、学科特点
（四） 群体教育研究与个体教育研究的统一 思想政治教育学既研究群体的思想政治教育，
又研究个体的思想政治教育，是群体教育研究与 个体教育研究的统一。
在思想政治教育实践中，群体教育与个体教 育相互联系、相互制约、相辅相成，二者有机统 一构成了灵魂塑造的系统工程。
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坚持发展的马克思主义：
马克思列宁主义、毛泽东思想 邓小平理论、三个代表重要思想 以人为本、构建和谐社会、落实科学发展观。
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三、思想政治教育学的理论构成
2、 相关学科的理论综合
（1） 思想政治教育学与教育学 教育学是一门研究教育现象、揭示教育规律的
【精品】《思想政治教育学原理》课程教案
《思想政治教育学原理》课程教案
※《思想政治教育学原理》课程教案
课程名称：思想政治教育学原理
教材：张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理.第二版.北京：高等
教育
出版社，2001年
授课对象：思想政治教育专业本科班
1、戚万学著:《冲突与整合20世纪西方道
德教育理论》，山东教育出版社，1995 2、郑永廷等著:《社会主义意识形态研究》，中山大学出版社1999
3、王玄武主编:《政治观教育通论》，高等教育出版社，1999
4、林泰主编:《唯物史观通论》，高等教育出版社，2001
5、宋希仁主编:《道德观通论》，高等教育出版社，2000
6、张孝宜主编:《人生观通论》，高等教育
出版社，2001
7、王玄武等：《比较德育学》，武汉大学出
版社，2000
8、【德】米歇尔•鲍曼著，肖君、黄承业译：《道德的市场》，中国社会科学出版
社，2003
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思想政治教育学原理_(邱伟光_张耀灿)新版
思想政治教育学原理框架第一章绪论第一节思想政治教育与思想政治教育学1、政治工作、思想工作、思想政治工作、思想政治教育四个概念的辨析。
政治工作是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。
思想工作是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动，包括政治性的思想工作和非政治性的思想工作。
区别：含义不同，可得不是所有的思想工作都是政治工作，同样，不是所有的政治工作都是思想工作。
联系：在实际工作中，两者密切相关，你中有我，我中有你。
思想政治工作主要指政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是政治工作中的思想性部分和思想性工作中的政治性部分的叠加、融合。
思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所需要的思想品德的社会实践活动。
思想政治工作和思想政治教育的关系：区别：前者的含义要宽一些，后者的含义要窄一些，侧重于思想理论方面的政治教育。
联系：前者包含后者，后者体现前者。
2、简述思想政治教育的概念（01年简述题1、99年简述题1 简述党的思想政治教育的科学内涵）思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所需要的思想品德的社会实践活动。
第一，思想政治教育不是社会主义社会特有的活动，剥削阶级社会也有思想政治教育，任何阶级都力图用他们的思想观念、政治观点、道德规范来影响全社会成员，从而巩固其统治；第二，无产阶级的思想政治教育与历史上其他阶级的思想政治教育有本质的区别。
在我国现阶段，思想政治教育作为党的工作的一部分，是为实现党的路线、纲领服务的，是党以马克思主义思想体系、共产主义信仰教育人民，提高人们的思想道德素质，动员人们为建设社会主义、实现共产主义而奋斗的实践活动；第三，思想政治教育有泛指和特指，泛指人类所有阶级共有的从思想政治品德上培养教育人的活动，特指无产阶级从思想政治品德上培养教育人的活动，我们用特指的概念。
（完整版）思想政治教育学原理第二版陈万柏张耀灿主编
（完整版）思想政治教育学原理第⼆版陈万柏张耀灿主编思想政治教育学原理第⼀章绪论第⼀节思想政治教育学的研究对象与学科体系⼀、思想政治教育概念分析⼆、思想政治教育学的研究对象三、思想政治教育学的基本范畴四、思想政治教育学的学科特点五、思想政治教育学的理论体系第⼆节思想政治教育学的形成与发展⼀、学科建设进程⼆、学科建设经验第三节思想政治教育学的研究意义和研究⽅法⼀、思想政治教育学的研究意义⼆、思想政治教育学的研究⽅法1.思想⼯作、政治⼯作、思想政治⼯作、思想政治教育等概念辨析思想⼯作——是⼀定的阶级或群体帮助⼈们树⽴与社会发展要求相⼀致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进⾏的活动。
政治⼯作——是⼀定的阶级、政党、团体为实现⾃⼰的纲领和根本任务⽽进⾏的活动，如阶级⽃争、政权建设、党的思想和组织建设等。
思想政治⼯作——指政治⼯作中有关意识形态⽅⾯的实践活动，也就是政治⼯作中的思想性部分。
思想政治教育——指社会或社会群体⽤⼀定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有⽬的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合⼀定社会、⼀定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
思想政治教育学是研究⼈们思想品德形成、发展规律和对⼈们进⾏思想政治教育的规律的科学思想政治教育学研究领域的特殊⽭盾：主体和客体、思想和⾏为；主体意识形态和客体思想⾏为；主体的正确思想政治意识与客体的错误思想政治意识；⽆产阶级与⾮⽆产阶级的思想政治意识；主体传播的⽆产阶级意识形态与客体思想⾏为；⼀定社会发展要求同⼈们实际的思想品德之间的⽭盾。
2.什么是思想政治教育学？其研究对象是什么？1)思想政治教育学——是⼀门研究⼈的思想品德形成和发展规律和对⼈们进⾏思想政治教育的规律的应⽤性科学。
2)研究对象：⼈的思想品德形成和发展的规律以及⼈们进⾏思想政治教育的规律。
思想政治教育学有哪些主要特点？1、阶级性；2、实践性；3、综合性。
3.试论思想政治教育学的基本范畴1)个⼈与社会：个⼈——是历史的具有社会性的个体；社会——是以共同的物质⽣产活动为基础⽽相互联系和运动发展的⼈类⽣活共同体。
温州大学2014年思想政治教育原理考研大纲
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 1 页 共 1 页 温州大学2014年思想政治教育原理考
研大纲
考试科目：思想政治教育原理 科目代码： 817
一、参考书目：
张耀灿、陈万柏主编《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，2001年。
二、考试内容范围：
1.思想政治教育与思想政治教育学
2.思想政治教育学的理论基础
3.思想政治教育学的继承与借鉴
4.思想政治教育学的范畴
5.思想政治教育的过程和规律
6.思想政治教育的地位及作用
7.思想政治教育的环境
8.思想政治教育的对象
9.思想政治教育的原则和方法
10思想政治教育队伍建设
三、试卷结构及题型比例：
科目分值：150分
考试时间：3小时
题型比例：
1.名词解释：4小题，每小题 10分，共40分 27%
2.简答题：4小题，每小题15分，共60分 40%
3.论述题：2小题 每小题25分 共50分 33%
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。
《思想政治教育学原理》课程参考阅读书目
《思想政治教育学原理》课程参考阅读书目1. 马克思恩格斯选集（1—4卷）2. 列宁选集（1—4卷）3. 《毛泽东选集》（1—4卷）4. 毛泽东文集（1—8卷）5. 周恩来《抗战军队的政治工作》，《周恩来选集》（上）。
6. 刘少奇《论共产党员的修养》，《刘少奇选集》（上）。
7. 邓小平文选（1—3卷）8. 江泽民：《关于讲政治》9. 江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》10. 江泽民：《思想政治工作面临的新形势新情况》11. 胡耀邦：《关于思想政治工作问题》12. 李瑞环：《关于职工思想政治工作的若干问题》13. 李长春：《在全国宣传思想工作会议上的讲话》14. 中央有关思想政治教育的文件15. 中共中央关于加强农村思想政治工作的通知（1983，1，20）16. 国营企业职工思想政治工作纲要（试行）（1983，7，1）17. 中央军委：关于新时期军队政治工作的决定（1987，1，27）18. 中共重要关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定（1987，5，29）19. 总政治部：关于新形势下加强和改进军队政治工作的若干问题（1989，12，17）20. 中共中央关于加强和改进宣传思想工作，更好地为经济建设和改革开发服务的意见（1992，9，3）21. 中共中央关于加强和改进企业思想政治工作的通知（节选）（1988，9，30）22. 中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议23. 中共中央关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议24. 中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见（1999年9月29日）25. 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（2004年2月26日）26. 爱国主义教育实施纲要27. 中央宣传部、国家经贸委关于加强和改进企业思想政治工作的若干意见28. 关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治工作建设若干问题的决定29. 公民道德建设实施纲要（2001，9，20）30. 中国人民解放军政治工作条例（节选）（2003，12，5）31. 张耀灿等著《现代思想政治教育学》，人民出版社，2001年。
《思想政治教育学原理》考试大纲
《思想政治教育学原理》考试大纲课程名称：思想政治教育学原理适用专业：马克思主义理论一级学科考试时间：2小时试题类型：闭卷笔试参考教材：邱伟光、张耀灿主编《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，2010.1一、题型及分布1、名词解释：30分2、简答题：40分3、论述题：30分二、考试范围第一章绪论（一）考核内容1.思想政治教育与思想政治教育学2.思想政治教育学的研究对象与学科体系3.思想政治教育学的研究内容和特点4.思想政治教育学的研究方法和意义（二）考核要求掌握思想工作、政治工作、思想政治教育、教育主体与教育客体、内化与外化。
领会思想工作、政治工作和思想政治教育概念辨析；思想政治教育学范畴。
并且能够应用思想政治教育学的学科特点和理论体系；思想政治教育学的研究方法；思想政治教育学研究对象的特殊性；思想政治教育学的学科建设经验。
第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴（一）考核内容1.马克思主义是思想政治教育学的理论基础2.思想政治教育学的主要理论依据3.坚持思想政治教育学的科学理论基础，反对错误的思想倾向（二）考核要求掌握人的本质、个人全面发展、精神文明。
领会社会历史发展的总趋势和无产阶级的历史使命；群众观点和群众路线。
并且能够应用关于正确处理人民内部矛盾的学说；灌输社会主义意识的理论；思想政治教育学与其他相关学科的关系。
第三章思想政治教育学的继承和借鉴（一）考核内容1.正确处理继承、借鉴与发展、创新的关系2.对剥削阶级社会思想道德教育资源的借鉴和利用3.无产阶级思想政治教育的创立和发展（二）考核要求掌握正确处理继承与发展、处理借鉴与创新的关系。
领会无产阶级的创立和马、列、恩对思想政治教育的主要贡献，并且能够正确运用思想政治教育中继承与发展，借鉴与创新的关系。
第四章思想政治教育学的范畴（一）考核内容1.思想与行为2.教育者与受教育者3.内化与外化4.疏通与引导5.教育与管理6．物质鼓励与精神鼓励掌握什么是思想、思想与行为的关系、内化与外化的关系、疏通与引导的关系。
思想政治教育学原理PPT课件
课程名称:思想政治教育学原理
英文名称:The theory of ideological and political education
学 时:56 学 分:3.5
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思想政治教育学原理
教 材： 《现代思想政治教育学》，张耀灿等著，人民出版社 2001年版
参考书目： 1.《心灵的建构——思想政治教育新论》，杨怀中著， 当代世界出版社，1995年版 2.《 思想政治教育学原理》,教育部社会科学研究与思想 政治工作司组编,高等教育出版社,1999年版 3.《思想政治教育学原理》，邱伟光等著，高等教育出 版社，1999年版 4.《思想政治教育案例分析》, 教育部社会科学研究与思 想政治工作司组编,高等教育出版社,2001年版 5.思想政治教育学原理,陈秉公,辽宁人民出版社,2001年 版
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一、思想政治教育学释义
（一）必须弄清的几个概念 1、政治工作——一定的阶级、政党、团体为实现 自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、 政权建设、党的思想和组织建设等。
2、思想工作——一定的阶级或群体帮助人们树立 与社会发展要求一致的思想，改变其偏离社会发展 要求的思想所进行的活动。
思想工作可分为政治性的思想工作和非政治性
“思想政治教育是一门科学”、“思想政治工作是 一门
科学”的提法不确切，没有分清思想政治教育的实
践活动和理论形态。
正确的说法：思想政治教育学是一门科学。
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一、思想政治教育学释义
思想政治教育作为一种实践活动，其目的在于 帮助人们形成符合社会要求的思想政治品德，主要 帮助人们解决“做什么”、“怎样做”的问题；思 想政治教育学作为一种理论形态，其目的在于科学 地认识和分析思想政治教育领域的各种现象，揭示 思想政治教育的规律，主要解决思想政治教育“是 什么”、“为什么”的问题。
思想政治教育学原理第一章
思想政治教育学概论
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一、思想政治教育学释义
（二）思想政治教育与思想政治教育学
思想政治教育作为一种实践活动，其目的在于帮助人 们形成符合社会要求的思想政治品德，主要帮助人们解 决“做什么”、“怎样做”的问题；思想政治教育学作 为一种理论形态，其目的在于科学地认识和分析思想政
治教育领域的各种现象，揭示思想政治教育的规律，主
要解决思想政治教育“是什么”、“为什么”的问题。
思想政治教育学概论
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一、思想政治教育学释义
思想政治教育是思想政治教育学的前提和基础，思 想政治教育学是思想政治教育的理论概括。 思想政治教育学是从思想政治教育实践中发展起来 的，以思想政治教育为研究对象，又用于指导思想政治 教育实践的科学。
思想政治教育学概论
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教学重点内容
一、思想政治教育学释义 二、思想政治教育学研究对象的特殊性 三、思想政治教育学的理论构成 四、思想政治教育学的学科特点 五、思想政治教育学的未来走向
思想政治教育学概论
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一、思想政治教育学释义
（一）必须弄清的几个概念
1、政治工作——一定的阶级、政党、团体为实现自
己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权 建设、党的思想和组织建设等。
课程名称:思想政治教育学原理
主编：张耀灿 陈万柏
主讲：赵炎强
学 时:54 学 分:3 结课形式：考试
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教材简介
全书分为绪论等十五个篇章 其中第一章绪论、第五章思想政治教育过程及其 规律、第九章思想政教育的原则、第十一章思想政 教育的载体第十四章思想政教育的评估和第十五章 思想政教育的领导和管理是本书的重点。 参考书目： 1.《心灵的建构——思想政治教育新论》杨怀