班主任教师演讲稿-教师播洒阳光的职业 班主任演讲稿

班主任教师演讲稿－教师播洒阳光的职业班主任演讲稿各位领导、同志们：
我今天演讲的题目是《教师，播洒阳光的职业》。

说句心里话，我是属于愿意当班主任的那类教师，我总觉得当教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，因此在刚参加工作，任教第一届学生时，便对班主任工作产生了浓厚的兴趣，时时关注着班级工作，热心参与班级管理。

终于，在xx年夏，我第一届任教结束时，适逢学校扩招，班级有所增加，班主任队伍要壮大，作为年轻而没有带班的经验的我，无疑是一个可以争取的机会，但是，当时 ___儿才九个月，在我03年任教毕业班之际，出生不久的女儿由我母亲照顾着，使我可以投入全部精力在工作中，可是，这带了将近一年的小孩，我母亲也劳累不堪了，早在97年，我读大学时，父亲就得了绝症去世，我母亲承受不了这样沉重的打击，身体从此垮了下来，一直多病，这一年也是为了我的工作，才勉力支持着我，可是这班主任一当就是三年，看着其它班主任，我有心理准备，这三年是顾及不了家庭和孩子的，我又不能为了事业而继续自私的透支母亲的体力！在苦恼中权衡良久，最终是一向了解我、支持我的爱人替我下了决心，“花钱请保姆，我多在家帮忙照看”。

就这样，在保姆匆忙上任后，我才积极向学校提出申请要带班，令
我感激的是我们校领导也给予我信任，成全我的夙愿。

我终于成为了xx届初一（16）班的班主任。

我带班不过一年半的时间，说句实在话，真没有什么经验可以谈。

但既然站在这里，我愿意和各位同仁一起交流带班的心得体会。

在进入学生的视线前，我苦苦的思考如何管理好这个班级，我认真的分析了自己的现状，我较年轻，而且自小喜欢孩子，能歌善舞，善于与人沟通，比较了解学生内心世界，对学生有很强的亲和力，不容易和学生产生代沟，我还认为管理班级不能把学生当作没有思想、没有感情的被动的受管理者，而应该把学生当作有思想、有意志、有情感的主动发展个体，成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的人。

由此我自己制定了一个班级管理方针“民主建班，以制理班，以人为本，自主管理”，首先是“民主建班”先由全班同学民主选举产生了班委成员，“以制理班”则是与班委共同制定一个班级管理奖惩制度，俗话说，没有规矩不成方圆，“以人为本，自主管理”就是发挥班干能力，同学配合，把班级管理好。

可是，这一套我自认为缜密的理论，一旦实施起来却遇到了问题。

班上，总有几个同学经常违反纪律，常受到班委的惩罚，我在纪律方面分析了情况，很着急，这几个孩子，并非存心违纪，他们刚从小学升入初中，自制能力不够，常常是下
了要改的决心，下次又再犯，若按班委制度他们又将经常被惩罚，长此以往，会产生逆反心理，干脆放弃自控，就更难管理了。

于是我又实行了每周在班上选举“说话大王”的举措，周末班会由全班同学投票选举，10票以上当选“说话大王”，“说话大王”怎么办？请他在班会表演个小节目，回家后写份说明书，说明在本周内，何时与谁怎样违纪，一票都没有的同学获得带小红花的本子的奖励。

这种惩罚为辅，激励为主的方法，很适合刚入初一，心理不够成熟的“小大人”。

违纪的同学当选“说话大王”后，惴惴不安，怕下次又当选，便加强了自控，班纪班风明显改善，真到了选不出“说话大王”时，就不选了，若纪律问题再次出现，又再进行选举。

受此启发，我陆续又进行了一系列的正面的积极的“学习积极人”“劳动积极人”“发言积极人”的选举大大促进了好的班风的形成，我班的任课老师总是夸赞这个班纪律好，学风正，看来，同学之间的相互促进远胜于老师的耳提面命，由此我发现，用孩子心灵深处的能源去照亮孩子的精神世界，显然是最节省能源的方法。

俗话说，教书育人，作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的要教会学生做人。

我发现，如今的孩子们，不用说公共财物，就是自己个人文具物品也不爱惜，笔丢了再买，本子没了还有新的，班上桌椅或扫把倒了没人管，“真是倒了酱油瓶子也没有人扶”，
怎么办？我觉得单纯制度管理是不够的，他们要加强自控能力，于是，我找来一份资料“澳大利亚是个注重环保的国家，他们的学生用的课本是代代相传的，一批课本，好几届学生轮用，除边角有些磨损之外，依然如新……”同学们听了瞠目结舌，赞叹不已，我趁热打铁的进行教育，一个富有的国家都如此注重节俭，爱惜财物，可见节俭与穷富无关，它体现一个人的乃至一个民族的素质，再列举了班级中一些管理公共财务和学生对待自己的物品的现状，学生都惭愧的低下了头，从此以后，班级中的财物再未让我操心过，学生们相当爱惜，在初一结束的班级公共财物检查中，我班上是十六个班中桌椅板凳保存得最好的班级，虽然这无关学习，但我觉得，从各方面，全面提高学生素质，增强学生的自控自觉能力，一定会反映到他们的学习上，果不其然，班级的任课老师也多次反映过班上的学生较懂事，学习自觉性较强，整体成绩进步很快，令人欣慰。

一个合格的班主任应该是善待她的每一位学生，对班上一些基础较弱的所谓的“差生”，我采取的是“厚爱差生”的方法，针对他们的自身特点，发掘他们的长处，我班上有一个鞠充同学，成绩中下游，常完成不了作业，我了解到他有打架子鼓的特长，便在家访时请他表演一番，我发现他在打鼓方面有惊人的天份，一打起来，即神采飞扬，完全不像平时懒模懒样的他，于是，我把他的节目推荐给我校今年艺术节的开幕会上，获得一致好评，而且他的节目被选
去代表景市参加省里的比赛，我欣喜地在班上热烈表扬并祝贺他，为他赢一片掌声。

我发现他眼中有泪光，从此，他很少出现不完成作业的情况，学习也认真了很多，成绩由中下游一跃进入了全班前十五名。

当然不是每个后进生都有特长，但他们一定有优点，每次我只要见到或听说哪个后进生在不是他值日时，去清理教室的纸屑或做了其他好事，我就不遗余力地在班上表扬他，让同学用掌声去鼓励他，祝贺他。

我反复地强调“一个人最好是德才兼备，德在先，学习成绩不够好，可以努力，但是无德可是一个废品加危险品。

”试问，在这样的“厚爱”中，哪个差生会去沦落呢？即使限于基础差，成绩一时无法提高但也不会成为让师长头疼的淘气鬼。

我爱我的学生们，每天早上，我7点10分到校，晚上5点30等学生做完值日再离开，有时与学生谈心会拖到更晚，可我感到快乐，我喜欢这些孩子们，我觉得我心中充溢的热情和爱像拥有一个太阳，我想把这阳光洒到每一个学生的身上。

可是，我洒到自己的小女儿身上的阳光太少了，从她只会“伊呀”哭闹，到现在“呀呀”学语，我都太疏忽她了，而我早出晚归，殚精竭虑，有时由于白天繁忙，晚上还要备课，或者学习制作多媒体课件，都没有时间陪她游戏，在保姆傍晚六点下班离开后，我吃过晚饭，急于哄她入睡，好开始工作，女儿便哭闹，叫着“阿姨呀！”我才惊觉女儿对保姆
比对我还要依恋，不禁心中有些酸楚，是啊，平时没空管她，生了病也是保姆和我母亲照顾她。

节假日我还要利用时间进行家访，这一年来的节假日，我走访了班里大半同学的家庭，为深入了解学生打下了极好的基础。

可是，我却不是那么了解自己的女儿，我是一个多么不称职的母亲啊！庆幸的是我有一个好丈夫，他理解我、支持我，使我在这种困境下安心学习、工作，每学期备课的教案在学校都被评为一等奖，制作的多媒体课件也获得了市级奖。

“军功章里，有我的一半，也有你的一半”，看到丈夫清瘦的面庞，我心里满是愧意，我算得上是称职的妻子吗！
今年八月，我遇到了前所未有的麻烦，我弟弟就读贵州大学一年级，在8月中旬赶到学校去军训时得了重病，诊断为“病毒性脑炎”，当时我忧心如焚，我们没有父亲，父母又都是独生子女，没有叔叔、伯伯、舅舅、阿姨之类，可谓举目无亲，只有我母亲得到了消息后赶到了贵阳去照顾了，我很想去，毕竟是我唯一的亲弟弟，可是，距开学只有半个月不到了，景市到贵阳坐火车来去都得一星期再耽搁一下可赶不上开学了，我又担心学生放了一个暑假，自觉性会普遍下降，开学后，玩心大发，一时收不回，初二又是尤其关键的一年，决定学生命运的一年，我要在这个时候离开，那我怎么对得起学生和信任我的校领导及家长啊！我便忍受着内心煎熬，夜夜失眠，只是时刻与我母亲电话联系，关注着弟弟的病情，在母亲赶去后一星期，弟弟仍然继续高烧达40℃，医院下发了病重
通知书，母亲崩溃了，在电话那头失声痛哭起来，我万分愧疚，我想我一定不是一个称职的女儿，称职的姐姐了。

此时离开学只有九天了，我万般无奈下，只好向校领导说明情况请了假，安排了其他老师代管班级，便直奔贵阳，所幸的是我一到贵阳，尽管弟弟极度虚弱，但热度已有所下降，我在与医生商量，给他做了脊髓穿刺化验，确定病情有所好转后，决定带弟弟回景市继续治疗，虽然医生基本同意，可路上毕竟两三天，又是脑病，有一定的危险性，要在出院单上签上责任自负，尽管有心理负担，可我别无选择，如果在此继续治疗，起码还要一个月，一个月，我怎么能丢下学生一个月呢？即使在我自己结婚时我也是选在寒假，没有请一天假，休产假也是提前上班，我不忍心耽误学生一天或一节课，我想，如果因为我个人原因而耽误了学生，我怎么继续面对他们以及今后的学生呢？于是，我下了决心，签了字，带上病势沉重的弟弟踏上艰难的归途！
当时，已经8月31号了，为了节约时间，从贵阳到景市火车要36小时到，到鹰潭只要24小时，我便选择了到鹰潭，上火车时，虚弱的弟弟无法走完长长的站台，多亏他热心的同学轮流把他背上车，下车后，我爱人便带着小车直接等在鹰潭接我们，由我爱人把弟弟直接背下火车，再到景市只用了3个多小时，回来时已到了深夜12点，于是，到医院安排好弟弟直接住院，接下来的日子，我又奔忙于学校、家、医院之间，为医院护理的妈妈送饭，为卧病在床的弟
弟堡营养汤，还要一如既往的教学，管理班级，整个人像陀螺一样拨来转去，无暇休息。

令人欣慰的是，一年来训练有素的班干和同学也很体谅我，在那段艰辛的日子里，他们异常听话，这样浓厚的感情让我很鼓舞，所以那段日子，持续了一个多月，尽管劳累却也很欢欣。

我心中拥有的太阳在熠熠生辉，我想作为一名神圣的教师，在这神圣的岗位上，我的职责就是无论处于怎样的困境、逆境，都要把这温暖的阳光播洒到每一个孩子的心上，使他们在温暖中茁壮成长，以使我无愧于“园丁”这个神圣的称号！ ___也曾经说过，青少年就是早晨八九点钟的太阳，那么，让我们携起手来，共同托起这明天的太阳吧！
谢谢大家！
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