辩论赛规则及评分标准
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
辩论赛流程及规则
、赛制与赛程
本次辩论赛为四对四团体辩论赛,赛程由立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。
二、比赛流程
(一)主持人开场致辞,介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员,然后宣布比赛开始。
(二)参赛双方进行辩论。
(三)辩论结束,现场互动,观众就辩题发表观点和提问。
(四)评判团成员商议比赛结果。
(五)评判团代表点评赛况。(在辩论结束后,评判团将推选一
名代表,综合所有评委的意见,发表对该场辩论的评语,分析两队的
表现及优缺点,提出双方需要改进的地方。)
(六)主席宣布结果。
(七)颁奖。
三、辩论程序
(一)第一阶段(陈词阶段)
正方一辩陈词3分钟,反方一辩陈词3分钟。
(二)第二阶段(攻辩阶段)
1.正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒;
2.反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒;
3.正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒;
4.反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒;
5.正方一辩做攻辩小结,用时1分钟;
6 .反方一辩做攻辩小结,用时1分钟;
(三)第三阶段(自由辩论阶段)
由正方首先发言,然后反方发言,正反方轮流发言。共用时10
分钟,每方用时5分钟。
(四)第四阶段(总结陈词阶段)
共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。
四、辩论赛辩论规则
(一)时间提示
当辩手发言时间剩余30秒时,计时员以提示一次,用时满时,计时员提示终止发言,否则作违规处理。
(二)攻辩规则
1.每个队员应回答简洁,提问明了(每次提问只限一个问题)。
2.对方选手提出问题时,被问一方必须回答,不得回避。
3.每次提问不超过15秒,每次回答不超过60秒。回答方不得以任何形式向对方提问。
4.重复提问和回避问题均要被扣分。
5.正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
(三)自由辩论规则
1.自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,发言队员坐下后,由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。
2.各队耗时累计,当一方发言结束即发言队员坐下后,即开始
计算另一方用时。
3.在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。
4.如果一队的时间已经用完,另一队可以继续发言,直到时间用完为止。也可以放弃发言,放弃发言不影响打分。
5.自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次(含两次)以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,当扣分。
(四)总结陈词规则
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词,脱离实际,事先准备
背诵
的稿件,适当扣分。
(五)辩手不可以宣读预先准备好的书本,或展示准备好的图表或大字报,但可以带小卡片,出示或引述书本、报刊的摘要,以加强论据。
(六)比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言,辩论时不得人身攻击。
五、评判标准依据
(一)团体评分标准(100分)
1.审题(20分)
对所持立场能从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是要充足,推理关系要明晰,对对方的难点有较好的处理方法。
2.论证(25分)
论证是要有说服力,论证要充足,推理过程要合乎逻辑,事实引用要准确恰当。
3.辩驳(25分)
提问要抓住对方的要害,问题明了。在规定时间内没有提出问
题或提问不清,应适当扣分。回答对方问题,要有理有据。不回答
或不正面回答问题应适当扣分。
4.配合(20分)
辩论要体现团队精神,能相互支持,论辩衔接要流畅,自由辩论时发言要错落有致,回答要形成一个有机整体,给对方有力打击。
5.辩风(10分)
语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中;尊重对方辩手,尊重评委,尊重观众;表演得体、错落大方,有幽默感。
(二)个人评分标准(100分)
1.辩论技巧(40分)
辩手要语言流畅、立意明确、要多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述要有层次性、条理性,论证要有说服力。
2.观点阐述(10分)
要求辩手在阐述观点时,论述内容丰富,引述资料充实、恰当,不仅需要补充本方观点,也应针对对方观点进行辩驳。
3.应变能力(20分)
是否始终坚持自己的立场,主动、准确、机智地反驳对方的观点,思路清晰,立场坚定、逻辑正确、应对灵活。
4.语言表达(20分)
要求辩手发言时,语言表达能力强,富有感染力。
5.美感风度(10分)
辩手表情、手势要恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对
方,尊重评委和观众,富有幽默感。
附件3:
团体评分表
附件4:
个人评分表