努力办好人民满意的学校

努力办好人民满意的学校

——永州市零陵区梳子铺乡排龙山学校合格学校建设汇报

各位领导、专家：

首先，我代表零陵区排龙山学校全体师生，对各位光临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

近几年来，我校紧紧围绕教育强省、教育强区的战略决策，不断加大投入，规范管理，学校办学条件逐步改善，办学水平不断提升。下面我就本校义务教育合格学校创建工作向各位领导汇报如下：

一、学校基本情况

零陵区排龙山学校有着悠久的办学历史。学校前身为始建于1902年的“龙洲义学”（《零陵县志》有记载）。100多年来，学校数改体制，几度易名。2006年，原排龙山完小与原排龙山中学合并为现在的九年一贯制学校——永州市零陵区梳子铺乡排龙山学校。学校占地面积为18954平方米，建筑面积为5110平方米。学校现有教学班9个，在校学生251人，教职工28人。

二、党委政府十分重视我校的合格学校建设工作

零陵区区委、区政府历来重视教育。为改善我校办学条件，多年来，一直致力扶持我校的各项建设。2011年我校被确定为合格学校建设单位后，区委区政府更是加大了对我校的投入力度。2012年3月，副区长蒋映群同志率发改、规划、国土、财政、教育局等相关部门领导，现场办公落实规划方案。之后的几个月时间里，蒋副区长多次来校，督查、协调工作，召开有关部门相关负责人现场办公会，解决我校合格学校建设中的有关问题。

梳子铺乡党委政府也十分重视我校的合格学校建设工作，书记乡长多次到学校现场办公，帮助学校出谋划策、解决问题。今年3月，时任梳子铺乡党委书记的成钦炳同志为了搞好我校合格学校建设规划，多次来我校调查研究，并组织召开排龙山片各村主干会议，认真听取他们的意见和建议；10月，梳子铺乡乡长卿铁军同志专程来到学校了解合格学校建设各项工作情况；11月，乡党委书记胡旭辉同志上任伊始，就来到我校听取合格学校建设工作汇报，并察看现场，提

出要求。

区教育督导室主任彭建华同志、教育局副局长刘明芬同志、基建股长周远华同志等更是学校的“常客”，他们每个月都会到学校查看各项建设情况，具体指导各项工作。

可以说，我校的合格学校建设能够顺利进行，是与党委政府的高度重视和各位领导的辛勤工作分不开的。

三、创建过程中的几项主要工作

1、统一思想，形成合力，营造创建氛围。

学校被列入合格学校建设之后，我们组织全体教师学习了《中共湖南省委湖南省人民政府关于建设教育强省的决定》和省教育厅《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》，传达了教育局关于合格学校建设工作的会议精神。在教师会上，我们多次宣讲了合格学校创建工作和为民办实事工程的重大意义和要求，统一了全校教师的思想，明确了工作目标,形成了上下一心创建合格学校的新氛围。

2、摸清底子，切合实际，做好创建规划。

对照《湖南省义务教育合格学校创建标准》，根据“科学规划，全面推进，因地制宜，注重实际”的原则，首先进行调查摸底工作。年初，学校组织力量，对学校现有硬件设施和配套设施进行了认真清查造册，并将所掌握的情况上报区委区政府和区教育局。3月18日，零陵区主管教育的副区长蒋映群同志亲自带队率各职能部门到学校现场办公，对学校教学区、生活区、运动区进行了合理规划；对各功能室进行了合理的调整；对改造维修的项目和标准进行核定；对学校的内部管理提出了建设性的意见。在此基础上形成了我校合格学校建设的中、远期规划和合格学校建设可行的实施工作方案。

3、突出重点，狠抓落实，确保工作到位。

规划是前提，关键是落实。为更快更好地完成创建工作，我们成立了创建合格学校工作领导小组，由学校校长罗纯军同志任组长，下设日常事务执行组、后勤经费组、校务档案组、内部管理组、设施设备组。日常事务执行组组长章明波，负责合格学校创建工作日常事务的统筹和安排，带领学校行政领导和全体教师打突击战、攻坚战；后勤经费组组长罗哲鹏，负责处理工程建设中的有关问题，主

要有两个方面的工作：经费管理和工程管理。校务档案组组长蒋佳僖，负责对学校的原始资料进行整理、修改，分类入档。内部管理组组长唐勇，负责学生日常管理和校园日常管理。设施设备组组长罗纯辉，负责学校各功能室设施设备的整理登记工作。各工作小组定时向组长做好工作汇报，做到分工明确，责任到人，协调合作，确保工作高质高效。因此，我们在短短的几个月中取得了三项重点工作的喜人成绩。

第一科学管理，全面提升学校管理水平。

学校始终以科学发展、和谐发展为管理模式，坚持做到“以人为本”和“依法治校”相结合，让师生在轻松、愉快的气氛下自由表达、自主探索、自我约束，始终以饱满的热情应对每天的工作和学习。在具体管理上我们不断改革和创新，要求既有结果，又有过程，突出“三抓”，弥补学校过去管理上的缺失。一是抓制度建设。2012年上期，我们对照合格学校的要求，完善和健全了各项规章制度，如《排龙山学校管理制度》、《排龙山学校教学常规制度》、《排龙山学校安全管理制度》、《排龙山学校绩效工资方案》、《排龙山学校教师师德考核方案》等，使学校管理做到有“章”可循，有“法”可依。二是抓管理推动。首先抓班子建设，充分发挥校委会班子的表率作用。其次是强化教师管理，制订一系列人性化的教师管理机制与方案，加强教学管理，抓好常规教学工作，对教师的教案进行量化计分，有效地克服了教师教学上的盲目性和随意性，杜绝了无教案上课现象。三是抓民主管理。我们坚持推进民主进程，切实推行校务公开，认真抓好“规范程序，落实职能，强化监督”三项工作，制订了《排龙山学校校务公开制度》、《排龙山学校教职工代表大会制度》，全心全意依靠教职工办好学校。从学校发展规划和办学规章的制定与修订，到教师评价方案的修改和完善等，都由全体教职工深入讨论，达成共识，形成了“我参与、我遵守、我执行、我快乐”的民主治校氛围。

第二多管齐下，积极改善育人环境。

⑴抢抓机遇，积极改善办学条件。一直以来，我校的办学条件都比较落后。今年，我们抢抓合格学校建设机遇，努力改善学校办学条件。在本次创建合格学校中，我们争取到新建两栋教学楼，新建学生食堂，新建校门和各项维修等项目。这一些项目的完成，必将极大地改善我校办学条件。