己亥杂诗(龚自珍)阅读答案附翻译赏析

A.诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B.用浩荡修饰离愁，写离愁之苦；用天涯映衬离愁，写离愁之多。
C.诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
D.化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉 献。
7、"对这首诗的分析有误的一项是：
C)(3分)
A.头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
(4)诗中阐明世上事物具有两重性的诗句是： 落红不是无情物，化作春泥更护花。
(5)欧阳修曾叹：
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，落红不是无情物，化作春泥更 护花。又何尝不是一种新意呢？
(6)这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：
既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信 念。
答案：
自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。(或：
诗人以落红自喻，表达了诗人想继续为国效力的思想感情)
(1)诗中吟鞭东指即天涯中的吟鞭指诗人的马鞭。
(2)落红不是无情物中，作者以落红暗喻自己是有爱国情怀的志士。化作春 泥更护花一句表达了作者想继续为国效力的思想感情。
(3)龚自珍的《已亥杂诗》中作者从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛 的句子是：
答案：
示例：
这两句话以落红和春泥为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途 和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。 （答出比喻修辞方法给1分，答出表达的思想感情给1分，答出总体评价给1分，言之成理即可）阅读练习二：
1、"这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心 情：
己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化 作春泥更护花。
7．"诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？（2分）
（一）诗歌鉴赏
1、"这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时复杂心情： 既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。
2、"请你谈谈对
三、"四句诗的理解：
4、"诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多 层次的描写方法和马致远的夕阳西下，断肠人在天涯有异曲同工之妙。
5、"全诗共四句，写诗人离别的忧伤，回归的愉悦，积极的人生态度这三 种心境。
6、"诗的后两句，诗人以落红自比，表明了自己虽辞官归隐，仍为国效力 的决心。现在常被用来赞颂牺牲自己，培育新人的无私奉献的精神。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡即广阔深远的样子，或者形容水 势浩荡之意。白日斜即夕阳西下的黄昏时分。吟鞭即马鞭。词人在鞭前加一个 吟字，是因为诗人在途中，一边策马行进，一边吟诗。东指指出城门向东。天 涯原意是天边，此指遥远的地方。这两句的大意是说，离开京城南归，满怀离 愁而对西下的夕阳，吟鞭东指从此浪迹天涯。诗人为表现自己离愁别绪的丰富 感情，上句浩荡离愁白日斜中用了浩荡一词来形容离愁，不但表明了自己心中 的不平，或许是滚滚滔滔，也强化愁之无尽，真有身离朝廷心在国（朝廷）的 情怀。我们知道，诗人目睹了清王朝的腐朽，不愿意与封建势力同流合污，但 为国家的命运忧愁的心确实没有改变。在艺术上，诗人以浩荡（表水势浩大） 来形容离愁，可以说，就是以水喻愁，这在古代诗词中是常见的手法之
这首诗是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》（即《已亥杂诗》）的第 五首，写诗人离京的感受。全诗分前后两部分，前两句为第一部分，后两句为 第二部分。在第一部分里，诗人以天涯、日暮，写出一片浩荡的离愁，以落花 自况，赋予自己的身世之感；第二部分以落花为过渡，从落花春泥展开联想， 把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向 春天宣誓，倾吐了深曲的旨意。全诗意象单纯，而情景浑成，比兴无端，而心 迹昭然，短短二十八字，展示了诗人博大的胸怀，揭示了一种难能可贵的生命 价值观，具有涵包天地的思想和感情容量，堪称定庵诗的压卷之作。尤其是其 后两句，以落红自喻表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚 强性格和献身精神。诗歌首先写道：
既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信 念。
2、"这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁。三四 句借花喻人，抒发了诗人的志愿（或志向）。
3、"这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。
答案：
一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。（意对即可）
4、"落红不是无情物，化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个
(7)诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层 次的描写方法和马致远的夕阳西下，断肠人在天涯有异曲同工之妙。阅读练习 四：
1、"①直抒作者心境的一个短语是：
浩荡离愁 ② 诗中表达作者心志的诗句是：
落红不是无情物，化作春泥更护花
2、"落红在这里比喻诗人以落红自比
3、"诗的前两句抒情叙事，写出了诗人离京时及忧伤又愉快的复杂感情。
这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国 家命运的心志，在形象的比喻中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国 热忱和崇高的献身精神。
3、"这首诗加线句子是怎样写离愁的？（2分）答： 用浩荡表现离愁的广阔无边，用白日斜的特定情境烘托离愁。（答出一点 给1分，意思对即可）
4、"你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3分）
B.后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。
C.诗人说落红实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才 华的人提供更多的升迁机会。
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上 的人生态度。
8、"落红不是无情物，化作春泥更护花一句表达了作者怎样的感情？(2分)
角度（或语言、或诗意、或情感、或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字左右）
答案：
示：
人总有一死，这是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰山，死得有 价值能光耀史册，舍生取义，或为民族利益，为祖国、为人民、为正义、为真 理而献身。举例：
谭嗣同、岳飞等。（意对即可）
5."落红在这里比喻自己（1分）
6．"对这首诗歌的理解不正确的一项是（B）（2分）
7、"赏析落红不是无情物，化作春泥更护花。答：
我虽打算辞官家居，但并非弃绝尘缘，我还想为社会尽点责任，做些力所 能及的事，正如那飘落的花朵，融入春泥后，更能护育新花。落红实际上是诗 人自况。诗人以含蓄隽永的笔调表达了自己对社会，对生活的眷恋深情。后来 泛指那些甘为事业培育人才的志士。译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的 远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡， 有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能 起着培育下一代的作用。赏析：