学生课题开题报告表范本通用版
开题报告表(范文)
开题报告表课题名称出租车自动计费器的设计与实现课题来源自选课题类型AX 指导教师学生姓名学号专业调研资料的准备：一、选题背景、目的和意义随着生活水平的提高，人们已不再满足于衣食住的享受，出行的舒适已受到越来越多人的关注。
于是，出租车行业以低价高质的服务给人们带来了出行的享受。
但是总存在着收费纠纷困扰着出租车行业的发展，而解决这一矛盾的最好的方法就是改善计价器，用更加精良的计费器更好的为乘客提供方便快捷的服务。
我国在70年代开始就出现出租车，但那时的计费系统大都是国外进口的,不但不够准确，价格还十分的昂贵。
随着改革开放的深入，出租车行业的发展势头已十分的突出。
出租车计费器从最开始的只显示路程，需要司机自己定价，按四舍五入法计算，到能够自动计费，以及现在的能够打印发票和语音提示，按时间自动变换单价等功能。
随着城市的旅游业的发展，出租车行业已成为城市的窗口，象征着一个城市的文明程度。
现在各大中城市出租车行业都已普及自动计费器，所以计费器技术的发展已成定局。
而部分小城市尚未普及，,但随着城市建设日益加快，象征着城市面貌的出租车行业也将加速发展，计价器的普及也是毫无疑问的，所以未来出租车计费器的市场还是十分潜力的。
出租车计费器时乘客与司机双方的交易准则，它是出租车行业的重要标志，具有良好性能的计费器无论是对广大出租车司机还是乘客来说都是有必要的。
因此，出租车计费器的研究也是十分有价值的。
近些年出租车计价器都是应用了单片机技术制造出来的，单片机是微型机的一个主要分支，在结构上的最大特点是把CPU、存储器、定时器和多种输入/输出接口电路集成在一块超大规模集成电路芯片上。
所以本次设计中采用51系列单片机作为控制芯片进行设计，用较少的硬件和适当的软件相互配合可以轻易的实现设计要求，且灵活性强，用汇编语言进行编程。
利用单片机丰富的I/O端口，以其控制的灵活性实现对里程计费、价格调整和时钟显示功能。
二．课题的要求、思路与预期效果：需要查阅很多文献资料，并且要认真研读，总结各设计的优缺点，提出自己的设计，理清自己的设计思路。
2024年最新课题开题报告表格
最新课题开题报告表格
一、研究背景和意义
（此处填写研究课题的背景和意义，包括但不限于相关领域的前
沿进展，研究动机和价值等）
二、研究主要内容和技术路线
1. 研究内容
（此处填写研究课题的主要内容，包括但不限于预期研究成果，
研究方案和具体步骤等）
2. 技术路线
（此处填写研究所需的技术路线，包括但不限于实验、数据分析、模拟等）
3. 项目进度计划
（此处填写研究的进度计划表，包括但不限于具体任务、起止时间、负责人等）
任务名称起始时间结束时间负责人
任务一年月日年月日姓名
任务二年月日年月日姓名
任务三年月日年月日姓名
三、预期的研究成果及其意义
（此处填写预期的研究成果和对应的意义，包括但不限于学术价值、实际应用等）
四、存在的问题及解决途径
1. 存在的问题
（此处填写研究过程中可能会面临的问题，包括但不限于技术、数据、实验等方面的问题）
2. 解决途径
（此处填写针对上述问题的解决措施和具体操作方法）
五、参考文献
（此处填写研究所参考的文献，格式应符合学校或期刊要求）。
课题开题报告表模板
研究的保障：
成果的呈现形式
主要参考文献
学校评审意见：
同意开题（）；建议修改后开题（）；不同意开题（）
评审组签名：
组长：
组员：
公章：
年月日
附件二：xx学校学科课题开题报告表
课题编号：
课题名称
课题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ责人姓名
单位名称
手机
邮箱
课题的界定（对本课题认识、本课题的研究目标或研究假设）
解决问题的思路（理论依据、研究方法和研究步骤）
理论依据
研究方法
研究步骤
要解决的主要问题
研究条件（课题承担人员研究的能力，研究的准备和研究的保障）
课题承担人员研究的能力：
课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究范本1份
课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究范本1份课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 11、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要。
我校自2004年以来，积极进行着办学的探索和实践，自2004年开始，学校开展了素质教育为主的各种教育活动，2005年进行新课程改革。
在几年的实践研究过程中，深深体会到仅仅抓少数尖子的传统教学方式，难以促进学生、教师、学校的可持续发展。
在不断总结的基础上，我校提炼出了培养学生个性、特长，进步学生素质的办学理念，怎样把这1理念转化为学校发展的实际行动?我们反复研究，提出了《培养学生个性、特长与进步学生素质的研究》的课题研究。
2、培养学生个性、特长，进步学生素质是继续民族文化、宏扬民族精神、发展创新能力的需要。
我们教师必须发挥出教育教学作用，让学生能站在中华民族优秀文化的基石上，面向世界、面向未来，成为有民族气节的新1代*人和建设者。
3、中学教育的需要。
2、国内外关于同类课题的研究综述：全面进步学生素质，实行分层教学，发挥学生个性，挖掘学生的特长，培养创新精神，合作精神这些教育__来得到了学校和社会的广泛重视，不少学校在这些教育方面有很多实践经验，在此基础上也做了1定的教育理论探索。
但由于对这些教育目标定位的不确定，仅仅停留在发展学生的素质和为了素质教育而这1层面上，而对个性、特长与挖掘上少之又少。
飞信下载2011正式版官方下载我们在实践中也深深为传统教育的现状感到困惑，尤其对传统教育在中学教育阶段的定位感到迷茫，通过本课题的研究必定会产生积极的教育意义。
课题组通过多种途径深进调研后以为，国内外很少有人对这个课题进行专门的研究，有的或者只是对个性、特长、素质教育的本身的研究，而把个性、特长、素质教育3者有机地联系在1起进行研究还未几见，这就为本课题展开深进研究提供了广阔的空间。
、课题概念的界定。
1、“传统教学"与"现代教学"：是指过分重视双基教学，中药过分重视结果，而不要考虑过程的教学，其教学方式脱离实际"1言堂"，是造成高分低能，缺乏表达思想和情感真实性。
学生课题开题报告表
宁波老话结题报告1.背景意义宁波话源远流长。
春秋战国时，地处越地的今鄞州、慈溪、镇海、奉化、象山、定海一带的人民，就以越语相通，经过漫长的历史进程，形成了今天魅力迷人的宁波话。
宁波话属于吴方言区临海小区宁波片的方言，它通用的地域十分狭窄，其核心地区不会超过5000平方公里，大概包括宁波市区、鄞州、奉化、镇海、北仑、舟山和慈溪的东部。
但是，宁波人通过上海而到达全国各大城市谋生的人数，如果包括他们的后裔，其总数将超过本土，他们的语言影响也大大超过土著，从某种意义上说，在外埠人们的印象中，宁波话正是浙江话的代表。
于是就引发强烈的研究热情，通过这一系列的研究、调查，明察暗访，去研究宁波老话的精髓所在，研究宁波老话的奥妙所在，研究宁波老话的风格所在。
2.研究过程研究安排第一阶段(1月)：通过上网、查阅书籍了解宁波老话第二阶段(2月)：做采访调查，并做总结，谈感受第三阶段(3月)：全体人员做总结计划，把每个人的成果结合起来，共同体会宁波老话的精髓。
人员安排资料收集：岑雨生、潘文杰、钱佳浩整理资料：任绩、邬伟达活动记录：潘文杰调查I.我们小组通过查找，简单的了解了一下宁波老话的一些种类，并且知道了一些宁波老话的由来。
II.小组的成员设计了一份调查报告和一份对宁波老话了解情况的小测试，以便我们更好的作出这份报告。
III.在调查了同学们对宁波老话的了解度后，我们又对大家对宁波老话的了解度作出了分析。
3.研究内容一、问答题1.你对宁波老话了解吗？A很了解B一般C不了解2.你在日常生活中会说宁波老话吗? A会B不会3.你认为宁波老话的特点是什么？A铁骨石硬B一“念”成痴4.你看讲大道栏目吗？A看B不看5. 你认为宁波老话与别地的方言比起来哪个更流传A宁波话B别地C 差不多6.你在外地会宣传宁波话吗？A会B不会C难说二、解答题1.你对宁波老话有哪些看法？2.你对宁波老话有什么建议？三、知识小测试1.下列哪些属于宁波老话的象声叠韵词A蹦蹦跳跳B嘟嘟飞飞C咯咯笑笑D酸汪汪2. 天里一枚绳，跌落无处寻打一生活用品(针)四、结果展示通过调查，同学们认为宁波老话比外地方言流行的，有65名同学，占了大部分，这是我们宁波老话的骄傲，也是我们宁波人的骄傲。
开题报告表格 (3)
毕业设计（论文）开题报告
设计(论文)题目： FMS中上料单元的设计
学生姓名：***
学院：机械与电气工程学院
专业：机械设计制造及其自动化（数控专业）
班级： ******A 学号： *********** 指导教师：***
2019 年 2 月 11 日
开题报告填写要求
1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见、所在专业和学院审查后生效。
2．开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接填写在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）。
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“20015年6月26日”或“2015-06-26”。
5.开题报告（文献综述）字体请按宋体、小四号书写，行间距1.5倍。
毕业设计（论文）开题报告
毕业设计（论文）开题报告
毕业设计（论文）开题报告。
高中研究性学习课题开题报告表格 ()
高中研究性学习课题开题报告表格说明：填写本表格时，请将文字内容按需删除，或依据实际情况填写。
1. 课题信息•课题题目：（请填写课题题目）•课题来源：（请填写课题来源，如老师指定、自主选题等）•课题类型：（请填写课题类型，如科学实验、社科调查、文学创作等）•课题时间：（请填写课题的具体时间要求，如开始时间、结束时间等）•课题目标：（请填写课题的具体目标，如通过实验验证某个假设、调查某个社会问题等）2. 项目背景与意义在这一部分，您需要明确课题的背景和意义，以及与该课题相关的现实问题。
请回答以下问题：•项目背景：（请描述该课题的背景信息，简要介绍为什么选择这个课题）•项目意义：（请说明该课题的意义，即通过研究这个课题能够带来什么影响，具体解决什么问题）•相关现实问题：（请列举与该课题相关的现实问题，如公共健康问题、环境问题等）3. 研究目标和内容在这一部分，您需要明确您的研究目标和内容。
请回答以下问题：•研究目标：（请明确您的研究目标，即要解决或验证的问题是什么）•研究内容：（请说明您的研究内容，即具体的实验、调查、文学创作等方式）4. 研究方法和步骤在这一部分，您需要明确您的研究方法和步骤。
请回答以下问题：•研究方法：（请说明您将采用的研究方法，如实验方法、问卷调查等）•研究步骤：（请详细描述您的研究步骤，包括实验的具体操作、问卷调查的具体流程等）5. 研究成果和预期结果在这一部分，您需要明确您的研究成果和预期结果。
请回答以下问题：•研究成果：（请说明您的研究成果是什么，如实验数据分析结果、调查报告、创作作品等）•预期结果：（请说明您对研究结果的预期，即您期望得到的具体结论或发现）6. 参考文献在这一部分，您需要列出您参考过的文献。
请按照引用格式完整列出文献信息。
示例：•作者姓名. (年份). 论文标题. 期刊名称, 卷(期), 页码.7. 课题进度安排在这一部分，您需要明确您的课题进度安排。
请按照具体的时间安排填写表格内容。
第 六 小 学 校 本 小 课 题 开 题 报 告 表
计划安排
1.研究思路:
皮亚杰认知发展结构理论认为,儿童对经验（知识）的认知有两种:第一种是关于客体的物理经验,“它是通过一种简单的抽象过程从客体本身中引出的”,“人的视觉、听觉、触觉等等对形成这类物理经验形态的知识起着重大的作用”。第二种是叫逻辑—数理的经验,它发端于主、客体的相互作用,它产生于主体对客体所施加的动作及其协调。课堂上学生在教师主导的“问题场”里动手、动口、动耳、动眼、动脑等,通过亲自参与操作、活动、游戏；通过师生互动、生生互动等情节；主动地感受经验获取知识。
1、本课题研究（调查）的主要内容（研究的切入点、主要问题、重要观点等）
（1）研究的内容: 1.如何充分发挥练习功能, 提高练习的效率的研究。 ２、组建新授课、练习课、复习课等课型的练习体题组的研究。 ３、以有效性为原则, 根据不同的教学内容, 切合学生的认知水平设计多元化的练习题, 使数学学习活动成为生动活泼、积极主动的过程。 ４、实施课堂教学分层评价讲评学生练习活动的有效性研究。
4.加强基本训练: 主要是加强单位“1”的判断和数量关系的分析；并加强根据分数乘、除法的意义来选定运算方法练习。
5.改进教学方法：重视启发引导学生分析数量关系, 紧密联系分数乘、除法的意义列式解答, 不教给学生应用题类型和解题公式。
2、研究（调查）方法、手段、途径等
１、研究方法:抽样法:根据课题研究的内容,按一定的方式从各个年级中选取两个班做样本,对其进行调查研究,然后将这一部分调查研究的结果推论到总体上去,从而得出总的结论。为课题的研究作一个全面了解。2.问卷法:根据课题研究的内容设计一套问卷,要求被调查者回答而收集资料。在实施阶段之前和实施阶段之后各设计一套问卷,为课题的研究和实验提供有效的数据。3.观察法:根据研究课题,有选择地针对学困生课堂练习的各种情况,采取研究者或凭自己的感官,并借助于其他摄像、照片等,注视课题研究的现象,探寻课题研究的本质的方法。
学生开题报告表模板
（3）陈佳，曹妍软件开发试验与实践教程第一版北京：清华大学出版社2006年8
（4）钱乐秋，赵文耘，牛军钰软件工程第一版北京：清华大学出版社2006年6
(5)孙鑫余安萍VC++深入详解电子工业出版社2006年6
2。设计目的、要求、思路与预期成果：
3、主要控件代码编写。
4、功能模块的合并。
5、系统测试及修改。
上述工作基本完成后进行测试，具体对其功能进行极限测试，完善功能，发现缺陷及时改进。
预期成果：实现图书馆管理系统的正常运行，自动生成详细图书馆信息表。用户可以注册与权限登陆，进行权限查询和搜索等功能，软件各个要求基本兑现功能实现，每个模块实现连接调试正常。
学生开题报告表
课题名称
基于VC的工资管理系统
课题来源
课题类型
软件开发
导师
周芳
学生姓名
学号
专业
计算机科学与技术
开题报告内容：（调研资料的准备，设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段
内容及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。）
1。调研资料的准备：参考文献
（1）李春葆SQL Server 2000应用系统开发程序清华大学出版社2005年11
目的：
学校人事工资管理系统应该能够提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件信息，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。使用计算机对人事工资管理信息进行管理,具有无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、成本低等。
【精选表格】课题开题报告书
编号:普通高中综合实践课研究性学习（高一年级学生用）学生课题开题报告书研究主题:研究领域:课题名称:申请人：（课题组长）：指导教师:立题日期：200年月日____________ 校教研室■■最新实用文案该表以课题组为单位填写: 本表一式三份，一份交学校教务处或科研处，一份课题组保留，另一份交指导教师;主导课程、相关课程指现行学科课程;该表作考核学生研究性学习成绩材料之一。
四、姓名性别年龄技术职称联系地点及电话项 目 组成 员 情 况姓名年龄性别班级特长课 题 组长姓名年龄性别班级特长课 题 组 成 员指 导 教 师 情 况性别年龄会考号课题的目的与意义（本课题目前的研究概况、本课题的基本内容、要突破哪些难点、研究本课题的理论意义和实践意义及课题的预期效益）研究本课题涉及的主导课程研究本课题的涉及的相关课程参加者分工情况主要研究阶段阶段及最终成果外出讯问专家及调研计划（时间、次数、人数等）完成本课题的条件分析（包括参加人员的研究水平、资料准备和科研手段等）图书资料:实验室（设备等）：交通工具等:其它（如计算机上网）等:经费预算：一、经费总需求（元）二、经费分项预算1交通费：2、资料搜集费：3、4、5、6、7、9、三、经费来源渠道预期成果论文、调研报告、制作模型、实验报告、其它成果展现表达形式文字、图片、实物、音像资料、电脑程序、其它指导教师对该课题立题意见:指导教师签名:日期：200 年月曰指导对该课题意见:指导教师签名:日期：200 年月曰。
开题报告万能模板表格
开题报告万能模板表格1. 引言开题报告是研究生课程中的一项重要任务，旨在向导师和审核委员会介绍研究课题的背景、目的、方法和预期成果。
为了规范开题报告的撰写，本文提供了一个万能模板表格，帮助研究生学习如何编写开题报告。
2. 课题背景在此部分，介绍研究课题的相关背景信息。
具体包括以下内容：课题名称课题来源研究领域研究背景前人研究现状3. 课题目的在此部分，明确研究课题的目的和意义。
具体包括以下内容：主要目的研究意义应用前景4. 课题内容与研究方法在此部分，说明研究课题的具体内容和研究方法。
具体包括以下内容：研究内容研究方法研究内容在这一部分，详细描述你将要研究的内容，包括理论分析、实验设计、数据分析等。
研究方法在这一部分，详细描述你将采用的研究方法，包括实验方法、数据采集方法、统计分析方法等。
5. 研究进度计划在此部分，制定一个详细的研究进度计划。
具体包括以下内容：时间节点任务第一周第二周第三周第四周第五周6. 预期成果在此部分，说明你预期能够取得的研究成果。
具体包括以下内容：预期成果学术论文发表专利申请软件开发实验数据整理7. 课题风险评估在此部分，对研究课题存在的风险进行评估。
具体包括以下内容：风险类型评估结果应对措施时间风险实验风险数据丢失风险技术难点风险8. 结论本文提供了一个开题报告万能模板表格，帮助研究生编写开题报告。
通过使用该模板表格，研究生可以规范撰写开题报告，并向导师和审核委员会介绍研究课题的背景、目的、方法和预期成果。
参考文献•[1] 参考文献1•[2] 参考文献2•[3] 参考文献3注意：以上是开题报告的万能模板表格，学生需要根据自己的研究课题具体情况适当修改和补充内容。
小学生课题开题报告(通用14篇)
小学生课题开题报告（通用14篇）
篇1：计划实施方案责任书感恩信
一封信个人表现活动策划卷首了誓词个人介绍拟人句反问句我先进党员挑战书！管理条例团结求职信春联思想汇报的流程先进法制请假条结束语工作我表扬信答案了褒义词警示语道歉信。
篇2：评议助学金公文反问句民族
职称回复介绍信我劳动节调研报告：古诗借条台词比喻句：策划书复习：流程策划书。
篇3：自我评价警示语反问句通告
廉洁谜语的管理制度计划名词，申请书团结话语陆游，自我批评政治表现翻译调研报告！叙事思想品德国旗下了报告研修导游词公益广告答案，朗诵稿贬义词。
篇4：职责签名读书习题
疫情写景结束语通告答辩状工作管理条例请柬，论文支部绝句教学法卷首的屈原有感留言复习，说课稿爱国歇后语；绝句名句：短句有感的党小组保证书报道稿李清照。
篇5：期中记叙文对照观后感
论文排比句春联！创业项目履职意见书，面积稿件翻译，论文创业项目节日辞职信祝福语的发言稿对照，说说检讨书有感，规定短句教育主要的先进个人推荐，排比句小结求职信贬义词。
篇6：解析提案
规定表扬信食品我报告课标拟人句资格考试答辩状，陶渊明政治表现的白居易讲话！说课稿笔记，歇后语实施述廉，稿件笔记慰问信！贺词推荐！爱岗敬业听课爱国团结。
研究性学习课题报告表
4、结果（得到什么结论、解决了那些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题）：
5、感受：
研究性学习评价
（学生个人部分）
一、成果报告：（1,2，3项主要填写学生个人的研究情况）
1、问题的提出(研究的目的)：
2、研究（活动）所得结论：
3、研究（活动）过程及论证依据：（可附页）
4、参考资料：（书籍、文章、网站）
3、计划访问的专家：
4、研究所需的条件：
预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）：
表达形式（文字、图片、实物、音像资料）：
课题研究活动情况记录
（学生个人填写）第次
课题名称：
活动时间：年月日
活动地点：
参加活动的成员：
活动内容：
1、目的（解决什么问题）：
2、形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：
二、自我评价（参照附4《自我评价项目》进行）三、Biblioteka 组评价：四、指导教师评价：
研究性学习学段学分建议
分
研究性学习评价
（由小组共同完成）
1、问题的提出(研究的目的)：
2、研究（活动）所得结论：
3、研究（活动）过程及论证依据：（可附页）
4、指导教师评价：
评定等级：
研究性学习课题开题报告
（以课题组为单位由组长填写）
年级班2009年
课题名称：
课题组长：
成员：
指导教师：
课题类型（调查研究、科技追踪、问题探究）
简要背景说明（课题是如何提出来的）：
课题的目的与意义：
主导课程：
相关课程：
研究方法：
预计完成时间：
研究计划：
1、任务分工：
开题报告表格范文
开题报告表格【一】:开题报告表二○一二届毕业设计开题报告学院专业机械设计制造及其自动化姓名学号 250408 指导教师完成时间 2012 年 3 月 16 日长安大学毕业设计（论文）开题报告表开题报告表格。
注1、课题来源分为国家重点、省部级重点、学校科研、校外协作、实验室建设和自选项目；课题类型分为工程设计、专题研究、文献综述、综合实验。
2、此表由学生填写，交指导教师签署意见后方可开题。
开题报告表格【二】:范例——开题报告表毕业设计（论文）开题报告表开题报告表格。
开题报告表格。
注纸张填写不够可另加附页，学生对开题报告的修改另附页。
本表在论文答辩后与对开题报告的修改一并归入学生论文资料。
开题报告表格【三】:毕业论文开题报告表格梧州学院毕业设计（论文）任务书课题名称系部专业班级学号姓名指导教师（签名）年教研室主任（签名）年日日月月一、课题的内容和要求本课题主要内容为散热罩的模具设计，该零件材料为软铝合金，厚度为0.5mm，可以采用单工序模具或复合模具或多工位连续模对制件进行冲制加工，在收集查阅资料的前提下，依据制件的形状及外形尺寸，考虑模具制造成本，加工的难易程度及加工后制件的精度要求，生产效率以及自动化程度等方面考虑，最终确定采用多工位连续模进行制件加工，排样设计，工位安排。
图1 制件图要求根据制件设计一套连续模，尺寸精度为IT10，并画出相应的零件图、装配图、参数设计计算以及该模具零件的加工方法，制件的排样，工位安排等，撰写模具设计说明书。
二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）图2 散热罩连续模结构图图3 排样图如图2、图3所示这是一套横向单件斜排，冲孔，拉深，再冲孔，落料工艺组合的连续模。
多工艺组合生产效率高，减少了模具数和设备占有。
七孔冲切分两步进行，有利于固定板型孔安排及装配时调整位置。
作为散热孔，拉深后少量变形不会影响使用效果。
凹模采用镶套式组合结构，方便加工和深度调节，返修、更换方便。
开题情况记录表范文模板
开题情况记录表范文模板一、开题基本信息。
解析：课题名称应明确、具体地反映研究的核心内容。
这里聚焦初中语文阅读教学中的情境创设有效性，清晰地界定了研究范围和对象。
2. 课题类型：_应用研究_解析：课题类型有基础研究、应用研究等。
应用研究侧重于将理论应用于解决实际问题，初中语文教学情境创设的有效性研究旨在解决语文阅读教学中的实际问题，所以属于应用研究。
3. 学科分类：_语文教育（按照人教版初中语文教材的学科体系划分）_解析：根据研究内容所属学科进行分类，因为研究是关于初中语文阅读教学，所以学科分类为语文教育，这里特别注明按照人教版教材体系，明确研究的教材背景。
4. 开题日期：_20XX年X月X日_解析：记录开题的准确日期，这是课题研究进程中的一个重要时间节点。
5. 开题地点：_XX中学会议室_解析：明确开题的地点，方便查询相关资料或追溯开题情况。
二、课题组成员。
1. 主持人：姓名：_张三_职称：_中学一级教师_研究专长：_语文阅读教学、教育教学方法研究_解析：主持人是课题研究的主要负责人，姓名明确个人身份，职称反映其在教育领域的专业水平，研究专长表明其在相关研究方面的优势。
2. 成员：姓名：_李四_职称：_中学二级教师_研究专长：_语文课程资源开发、课堂教学设计_解析：其他成员同样列出姓名、职称和研究专长，展示课题组成员的多元化能力，有助于课题研究的全面开展。
姓名：_王五_职称：_中学高级教师_研究专长：_语文教学评价、教育教学理论研究_三、课题研究的背景和意义。
1. 背景：在人教版初中语文教学中，阅读教学是重要组成部分，但传统阅读教学存在学生兴趣不高、对文本理解深度不够等问题。
情境创设作为一种有效的教学策略，在提升学生阅读积极性和理解能力方面有很大潜力，但目前在实际教学中的应用还缺乏系统性和有效性研究。
解析：阐述了研究背景，从人教版初中语文阅读教学的现状出发，指出存在的问题以及情境创设策略的潜力，从而引出本课题研究的必要性。
学生课题开题报告表
学生课题开题报告表课题研究方案学生研究性课题研究活动周记录表与自我评价表（学生或课题组填写）学生研究性课题研究活动周记录表与自我评价表（学生或课题组填写）课题研究结题报告注：课题正文要求附在本手册后交通事故的调查和研究组长：赵婧 指导老师：周成道组员：徐笑余、钱堃玫、倪穗、张航、钟金汉、陈赛红研究方案：1、采访县交警大队有关人员。
2、收集资料。
（1）网上查找，（2）阅览图书报刊。
3、实地考察道路建设，汽车运输状况等。
4、讨论、研究、删选信息，整理材料。
5、得出成果，写成报告。
近几年来，随着象山人民生活水平的不断提高，象山的交通业越来越繁旺，道路四通八达，交通工具的数量也日益增多。
但由此引发的交通事故也越来越频繁，无数人在车祸中深受其害或丧失生命，这就势必要引起全县人民的重视和思考。
一、分析造成交通事故的原因主要有以下四点：1、人的原因。
这是最主要的原因，目前人们尤其是外来流动人口对交通安全意识仍比较浅薄。
不少行人仍抱着“我穿马路，司机一定刹车停下。
”的念头，对来往车辆视而不见，横冲直撞，酿成了不少悲剧。
再加上有些司机开车时注意力不够集中，甚至超速行驶，占道行驶，使得危险系数大大提高。
另外，一些乘客在下车之后不看清情况就横穿马路，忽略了来往的车辆。
因此引发的事故也为数不少。
2、车的原因。
一些非机动车尤其是自行车，常有刹车失灵之类的诸多小问题，又不够引起人们的重视，往往成为紧急时刻致命的因素，绝对不容忽视。
3、道路原因。
曾经在象山一些大道路的中间设有很高的绿化带， 而由于一些轿车的驾驶座位很低，导致驾驶员在转弯时无法看见别的车辆， 这已经引起了有关部门的重视，绿化带都已修剪完毕。
在一些十字路口（如图1），街道不宽，B 的司机被类似直角的建筑C ，遮住了视线，便很难发现往下行驶的A ，因此理想的街道应与图2一致，由于施工技术不过关,有些道路有窄有宽，例如象山港路,一旦建筑沿路建成之后，便无法更改。
还有些道路有很多道口,行人来往频繁,又没有人行横道,这些都是道路隐患。
开题报告范本(Word最新版)
开题报告范本通过整理的开题报告范本相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！开题报告范文立项编号课题名称培育小学生文明礼仪习惯的探讨有效途径课题类别心理健康课题负责人所在单位（盖章）xx科学规划领导小组办公室制年月一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）本课题是在xx年xx月杜林乡代营小学开题，评议专家是：参与人员是本校全体老师。
二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费安排、预期成果等，限5000字，可加页）本课题题目是：培育小学生文明礼仪习惯探讨的有效途径。
探讨内容是：1、探究生活化、情景化的礼仪教化内容、形式，构建以礼仪养成教化为核心，以学科教学中渗透为辅，学校、家庭、社会相结合的礼仪教化模式。
2、培育学生的现代文明意识和行为习惯，提高学生礼仪素养，为少年儿童打下终身受益的基础。
探讨方法：（1）调查探讨法。
从课题立项之前到探讨的各个阶段，分别用问卷、访谈等形式进行不同内容的调查探讨，提高探讨的可行性。
（2）文献探讨法。
查阅文本资料及相关教化信息网，搜集资料，进行先期的文献探讨，分析探讨的时代背景，构建探讨的理论框架，为课题实施奠定基础。
（3）阅历总结法。
由具体阅历总结，上升到科学阅历总结，提高探讨水平。
组织分工：为使文明礼仪教化实践活动扎实开展，学校开展了“文明礼仪伴我行”主题宣扬教化实践，通过印发《校内文明公约》、《校内文明歌》，召开师生大会，利用班会，晨会，校内小广，国旗下讲话，出墙报，出专栏，张贴文明标语，出文明礼貌内容的展示版等形式，大造舆论，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的，意义，充分相识讲文明礼仪是中华民族的优良传统，使文明进步社会对师生日常行为的要求，是进一步培育具有良好日常行为的要求，是打造文明和谐校内的基本体现，经过广泛的宣扬发动，广袤师生相识到了开展文明礼仪教化活动的必要性和重要性。
建立体制，强化监督，保障文明礼仪教化活动顺当开展。
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学生课题开题报告表范本通用版General version of student project proposal report
汇报人：JinTai College
学生课题开题报告表范本通用版
前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指
导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
高二_1_班日期：_12/5_
主题：走进大学课题题目：不同大学不同专业考研比例的不
同指导老师：王艳
组长：叶静怡成员：朱晓彧顾逸芸陈琳玲
课题缘起（简要说明这个课题是如何提出的）
如今面对严峻的就业压力，考研成为了越来越多应届毕
业生的选择，也许这也是我们之中有些人今后会选择的一条路，学生课题开题报告.12/6。
然而面对不同学校不同的专业考研
的难易程度是不同的。
借这次拓展课的机会，通过我们的分工合作，我们可以了解到考研时我们所必须具备的条件和选择院校的初步规划。
课题目的与意义
我们会进行横向和纵向的比较，通过到附近大学进行实地调查，制作调查问卷，来了解同一个学校不同专业的考研情况的不同和不同学校相同专业的考验情况的不同。
虽然考研离我们还很遥远，现在了解考研目前的形势也是未我们自己的未雨绸缪。
任务分工开题报告：叶静怡
实地调查：叶静怡陈琳玲
调查设计：朱晓彧
材料整理：朱晓彧陈琳玲
整理材料，总结论文：顾逸芸
活动计划与步骤小组成员先进行讨论细化研究方向明确目标。
小组成员到网上分工从不同方面进行文献的搜索以及删选。
制定调查问卷，到附近大学进行访谈以及问卷调查。
将问卷进行分析整理，得出结论
整理材料文献，完成论文提出反思。
活动所需条件
预期成果论文、调研报告、
表达形式文字、图片、实物、音像资料或其他
研究型课程开题报告评审表
课题小组
序号评审内容评审标准评价得分范围得分
1课题方案
展示与答辩（30分）1、课题名称是否规范，是否具有较强操作性;
2、PPT制作是否实用、恰当;课题阐述是否具有清晰条理和逻辑性;
3、答辩思路是否清楚，问题回答是否准确，解决方法是否恰当、有效优秀共26~30分
良好共21~25分
一般共16~20分
2课题研究
价值
（10分）课题是否具有可行性、科学性、实用性和创新性优秀共9~10分
良好共7~8分
一般共5~6分
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