说课大赛生活中的硅酸盐材料——玻璃PPT课件
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形形色色的玻璃
教材分析 教学目标 教学重难点 教学方法
生活中硅酸盐材料—玻璃是 选修《化学与生活》专题三 的内容。玻璃是学生在日常 生活中比较多接触到的材料 ，通过简单的介绍这些产品 的制造原料、生产过程以及 更广泛的用途，使学生开阔 眼界，同时让学生更进一步 认识到学习化学的重要性。
教材分析 教学标
教学重难点 教学方法
知识与技能： 1、熟知我们周围的玻璃制品 有哪些,用能够说出它们各自 有哪些作用。 2、掌握一些玻璃材料的成 分，简述它们的制取方法， 并能写出一些反应方程式。
方法与过程：学会对玻璃材 料类比与区分，并会对玻璃 材料的性质进行总结。
情感与价值观：深化对玻璃 的认识，并能应用于生活。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
毁容了，谁有这么大本事呢？硝酸都 奈何不了它，到底能是谁呢？你见到 过这样的玻璃吗？有没有想过是为什 么呢？
玻璃的雕刻
4HF+SiO2=SiF4 +2H2O
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
教材分析 教学目标
教学重难点 教学方法
重点：1、玻璃的主要用途 2、变色玻璃，雕刻玻 璃产生的原因，以 及镜子的生产原理
难点：1、对玻璃生产反应方 程式的书写。
2、对玻璃腐蚀以及 银镜反应的书写。
教材分析 教学目标 教学重难点
教学方法
1、听（听玻璃的声音） 2、说（讨论玻璃的作用） 3、读（阅读书本上的材料） 4、看（观察各种玻璃） 5、写（练习相关知识）
教学过程
听风铃的声音欣赏 一首小诗
风儿的吹过 想起记忆的点滴 如此美妙的声音 我的不肯离去 我静静的思考 朴实无华的玻璃呀 你又怎样的秘密
说说玻璃有 哪些作用呢
桌子 餐具 窗户 ……
玻璃无处不在，说说你身边的玻璃
看：五颜六色的玻璃
看：变色龙——神奇的玻璃
普通 玻璃
加入溴化银
光
CuO
注意观察右边那个灯的玻璃，身上 为什么有一条条的皱纹呢，难道是
教材分析 教学目标 教学重难点 教学方法
生活中硅酸盐材料—玻璃是 选修《化学与生活》专题三 的内容。玻璃是学生在日常 生活中比较多接触到的材料 ，通过简单的介绍这些产品 的制造原料、生产过程以及 更广泛的用途，使学生开阔 眼界，同时让学生更进一步 认识到学习化学的重要性。
教材分析 教学标
教学重难点 教学方法
知识与技能： 1、熟知我们周围的玻璃制品 有哪些,用能够说出它们各自 有哪些作用。 2、掌握一些玻璃材料的成 分，简述它们的制取方法， 并能写出一些反应方程式。
方法与过程：学会对玻璃材 料类比与区分，并会对玻璃 材料的性质进行总结。
情感与价值观：深化对玻璃 的认识，并能应用于生活。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
毁容了，谁有这么大本事呢？硝酸都 奈何不了它，到底能是谁呢？你见到 过这样的玻璃吗？有没有想过是为什 么呢？
玻璃的雕刻
4HF+SiO2=SiF4 +2H2O
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
教材分析 教学目标
教学重难点 教学方法
重点：1、玻璃的主要用途 2、变色玻璃，雕刻玻 璃产生的原因，以 及镜子的生产原理
难点：1、对玻璃生产反应方 程式的书写。
2、对玻璃腐蚀以及 银镜反应的书写。
教材分析 教学目标 教学重难点
教学方法
1、听（听玻璃的声音） 2、说（讨论玻璃的作用） 3、读（阅读书本上的材料） 4、看（观察各种玻璃） 5、写（练习相关知识）
教学过程
听风铃的声音欣赏 一首小诗
风儿的吹过 想起记忆的点滴 如此美妙的声音 我的不肯离去 我静静的思考 朴实无华的玻璃呀 你又怎样的秘密
说说玻璃有 哪些作用呢
桌子 餐具 窗户 ……
玻璃无处不在，说说你身边的玻璃
看：五颜六色的玻璃
看：变色龙——神奇的玻璃
普通 玻璃
加入溴化银
光
CuO
注意观察右边那个灯的玻璃，身上 为什么有一条条的皱纹呢，难道是