上海市初中中考讲座
命题讲座方案初中
命题讲座方案初中1. 讲座主题本次讲座的主题为“如何有效备考中考命题”，旨在为初中生及其家长提供正确的备考建议和策略，帮助他们顺利度过中考，实现心仪的高中选择。
2. 讲座目标人群本次讲座面向初中各年级学生及其家长，特别是即将进入中考备考阶段的学生。
3. 讲座时间和地点•时间：xx年xx月xx日（周六）下午14:00 - 16:00•地点：xx市xx区xx路xx号初中校友会4. 讲座内容本次讲座将从以下几个方面展开：4.1 中考命题概述介绍中考命题形式和题型分布，分析各科目命题的特点、难点和重点。
4.2 中考备考建议•怎样制定科学高效的备考计划？•怎样挑选适合自己的备考方法和材料？•怎样应对考试紧张情绪和心理压力？4.3 名校中考试卷解读对比分析历年名校中考试卷，分析试题难易度变化，总结出备考要点和应试技巧。
4.4 卷面语言准确性和规范性讲解解析中考试卷卷面上的一些技术性术语、专业词汇以及题目要求，让学生们对试卷上的各种信息了然于心。
5. 讲座讲师介绍本次讲座的主讲人是某中学高中部的教师，拥有多年中考命题及备考辅导经验，并曾多次指导学生取得优异的中考成绩。
6. 讲座注册费用本次讲座是由该初中校友会主办的公益性活动，不收取任何注册费用。
但需要提前报名，以便主办方及时统计参加人数，并为参会者提供相应的会场、座位及礼品等。
7. 讲座报名方式•参会者可通过初中校友会微信公众号报名或直接拨打报名热线；•报名时需提供姓名、性别、年级、联系电话等个人信息；•报名截止日期为xx年xx月xx日。
以上是本次命题讲座的初步方案，欢迎各位初中学生及家长积极参加，并与我们共同分享中考备考的经验和心得。
初中化学中考命题讲座
初中化学中考命题讲座摘要：初中化学中考命题讲座一、讲座背景1.讲座主题：初中化学中考命题2.讲座目的：帮助学生和教师了解中考化学命题趋势，提高中考复习效果3.讲座对象：初中学生、教师及家长二、讲座内容1.中考化学命题原则a.符合课程标准b.注重基础知识和基本技能c.体现素质教育要求2.中考化学试题类型a.选择题b.填空题c.简答题d.计算题e.实验操作题3.中考化学命题趋势分析a.更加注重实验操作b.更加注重综合能力c.更加注重生活实际应用4.中考化学复习策略a.制定合理的复习计划b.巩固基础知识c.提高解题能力d.关注社会热点问题5.学生、教师和家长在备考中的角色a.学生：主动学习，积极参与b.教师：提供专业指导，营造良好学习氛围c.家长：关心孩子学习，给予鼓励和支持正文：初中化学中考命题讲座随着教育改革的不断深入，初中化学中考命题也在不断调整和完善。
为了帮助学生和教师更好地应对中考化学考试，本次讲座将围绕初中化学中考命题展开，旨在为大家提供一些有益的信息和建议。
首先，我们来了解中考化学命题原则。
中考化学命题应严格遵循课程标准，充分体现基础知识和基本技能，同时要符合素质教育要求，以培养学生的综合素质。
接下来，我们分析一下中考化学试题类型。
根据历年中考化学试题，我们可以将其分为选择题、填空题、简答题、计算题、实验操作题等几种类型。
每种类型试题都有其特点和解题方法，学生需要在平时的学习中加以掌握。
在此基础上，我们来探讨一下中考化学命题趋势。
从近年来的中考化学试题来看，命题趋势逐渐向实验操作、综合能力以及生活实际应用方面倾斜。
这意味着学生在备考过程中，不仅要重视基础知识的学习，还要关注实验操作能力的培养，以及将化学知识应用于生活实践的能力。
那么，如何进行有效的中考化学复习呢？首先，学生要制定合理的复习计划，明确目标和任务；其次，要巩固基础知识，形成系统的知识体系；再者，要提高解题能力，学会灵活运用所学知识解决实际问题；最后，要关注社会热点问题，将化学知识与生活实际相结合。
初三学生动员励志讲座讲稿
九年级学生励志讲座讲稿同学们:大家好!刚才我从初中的入口成绩、七年级、八年级到九年级期中成绩做了一个对比分析,我们的同学中或成功或失败,有进步、也有后退的,但都是暂时的,它只是我们短时间学习情况的反映,明年六月的中考将是对我们最有力的证明。
我们要有决心,要有信心。
今天,我们召集大家坐在一起进入初中以来的成绩做一个对比分析，不是要批评谁，不是要责怪谁,我们九年级老师认真了，努力了，我们的同学也在在不懈的拼搏着，今天，我也想借此时机送给同学们几句话以共勉,那就是:只要启程,就会到达理想的目的地,只要拼搏,就会获得辉煌的成功,只有播种,才能收获,只有奋斗,才能品味幸福的人生.同学们,我们扳着手指算算。
中考离我们还远吗？不远，时间一晃就过去了，5个月过后我们将迎来人生中第一次人生的大考――中考。
中考是我们人生的转折点,也是一次挑战,它将翻开你生命崭新的一页。
"3年磨砺,6月试锋”,中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,有些同学到现在还游离在中考备考之外,迟迟不能进入状态,你将交出一份怎样的答卷呢？你们三年的汗水,千日的付出,终将定格在六月,你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待,承载着全校师生的热切希望,在这即将进入冲刺阶段的关键时刻,我作为你们的教学副校长,也作为你们的老师或朋友,我希望你们:少一些梦想,多一些理智;少一些急躁,多一些行动,以饱满的热情,坚决的信念,迎难而上.我们的目标是:一年好过一年,一届胜过一届,衷心的希望用你们的精彩表现传递二合学校的不息薪火,用你们的中考成绩续写新的辉煌!同学们,你们九年级的教师都是业务精、高水平、捧着一颗良心、爱心教书的老师;你们也都是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵。
我们要相信，只要你努力学，尽力的拼，调整好自己的心态,变压力为动力,全身心地投入复习,备战中考,珍惜每一分,争取每一秒,以最正确的精神状态和最充分的知识储藏迎战中考。
中考备考专题讲座
中考备考专题讲座演讲者：尊敬的各位学生、家长和老师们，大家好！今天我将为大家带来一场关于中考备考的专题讲座。
中考是我们初中学生所面临的一项重要考试，对于我们的学习和未来发展都有着重要的影响。
因此，我们需要在备考中有一个明确的目标和系统的复习计划，来提高我们的备考效果。
接下来，我将从以下几个方面为大家介绍中考备考的一些重要内容和技巧。
首先，制定合理的备考计划。
备考计划是我们备考的基础，它需要考虑到每个科目的复习内容和我们的个人时间安排。
我们可以根据自己的实际情况，合理划分每天的学习时间，明确每个科目的复习进度，确保我们能够在中考之前完成所有的复习任务。
其次，注重基础知识的巩固。
中考的内容主要是来自初中的各个学科知识，因此我们需要把重点放在对基础知识的巩固上。
我们可以通过认真听课、做好课后作业和整理笔记等方式来巩固基础知识，还可以进行一些专题的习题练习，找出自己的薄弱环节并进行有针对性的学习。
然后，注重备考技巧的培养。
备考中，除了对知识的理解和记忆，我们还需要培养一些备考技巧，来应对考试中的各种情况。
比如，我们可以通过做题的技巧来提高我们的解题速度和准确度，通过背诵一些常见的公式或定理来减少掌握的知识点数量等。
这些备考技巧的掌握将为我们在考场上发挥更好的水平提供帮助。
最后，保持良好的心态和健康的生活习惯。
中考备考是一个长期的过程，我们需要保持良好的心态来应对备考中的各种困难和压力，同时也需要确保自己有充足的休息和健康的身体状态。
只有身心健康的状态下，我们才能更好地专注于备考和发挥自己的实力。
通过今天的讲座，希望我可以为大家提供一些中考备考的有用信息和技巧，帮助大家在备考中取得更好的成绩。
最后祝愿大家都能顺利通过中考，实现自己的理想和目标。
谢谢大家！。
第1章 开启化学之门 九年级化学上学期期中考点大串讲(沪教版2024)
滴水成冰、水果榨汁、汽油挥发、 蜡烛受热熔化、碘升华等
①在物理变化中，一定不发生 化学变化；②在化学变化中，一定 伴随物理
变化（如蜡烛燃烧过程中石蜡熔化是物理变化，石蜡燃烧是化学变化）
考点02 物质的变化与性质 二、物质的性质
考点梳理
类型
物理性质
化学性质
概念 性质确定
物质 不需要通过化学变化 就表现出 来的性质
（2）玻璃仪器洗净的标准：仪器内壁附着的水既
__不__聚___成__水__滴___，也___不__成__股__流__下___。洗净的玻璃
仪器应放在指定的地方。
考点05 化学实验
举一反三
【演练04】下列关于金刚石的性质、组成和用途的说法中错误的是 C
A．璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的 B．金刚石中混有杂质就呈现不同颜色 C．金刚石具有优良的导电性 D．鉴别钻石制品真伪的方法是用其刻划玻璃
3
怎样学习化学
考点05 化学实验 一、常用化学仪器
考点梳理
反应容器
（要垫陶土网）
考点03 物质的组成和结构
一、物质的组成 2. 组成物质的元素
考点梳理
氧元素
碳元素 氧元素
碳元素
氮元素 氢元素 碳元素 氧元素
考点03 物质的组成和结构 二、物质的结构
考点梳理
物质都是由肉眼看不见的、极小的微观粒子构成的。物质组成和结构
的不同导致了物质性质的差异。
它们同根（都由碳元素组成）不同命？
【典例02-2】【物理性质和化学性质的判断】中国国家博物馆是代表国家收藏、研究、展示、阐释
中华文化代表性物证的最高历史文化艺术殿堂，馆中展有陶瓷、青铜器和书画等。下列有关性
质属于物理性质的是 B
中考研讨会教研活动记录
活动时间：2023年3月15日（星期三）上午9:00-12:00活动地点：市一中会议室参与人员：全市各初中学校教师代表、教研员、市一中教研团队活动主题：聚焦中考，深化教学改革，提升教学质量活动记录：一、开场致辞上午9:00，活动在热烈的掌声中开始。
市一中校长张伟致开幕词，他首先对各位教师代表的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
张校长强调，中考研讨会是教师们交流教学经验、探讨教学难题的重要平台，希望大家能够珍惜这次机会，积极参与，共同探讨如何提升中考教学质量。
二、专题讲座9:10，活动进入专题讲座环节。
市教研员李老师以“中考备考策略与教学方法”为题，为大家带来了一场精彩的讲座。
李老师首先分析了当前中考的形势和特点，指出中考改革的方向和重点。
接着，李老师从以下几个方面进行了深入讲解：1. 中考命题趋势：李老师详细解读了近年来中考命题的特点，强调了基础知识的考查和综合能力的培养。
2. 备考策略：李老师提出了针对性的备考策略，包括如何制定合理的教学计划、如何提高学生的应试技巧等。
3. 教学方法：李老师结合实际案例，分享了如何运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 家校合作：李老师强调了家校合作的重要性，建议教师们加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、分组讨论10:30，讲座结束后，活动进入分组讨论环节。
与会教师根据学科分组，就中考备考中的具体问题进行深入探讨。
1. 语文组：讨论了如何提高学生的阅读理解和作文能力，以及如何处理古诗文教学与新课标的关系。
2. 数学组：探讨了如何培养学生的逻辑思维能力和解题技巧，以及如何应对新题型。
3. 英语组：讨论了如何提高学生的听说读写能力，以及如何应对英语考试的听力部分。
4. 物理、化学、生物组：讨论了如何将理论知识与实践相结合，以及如何培养学生的实验操作能力。
四、经验分享11:30，分组讨论结束后，各小组代表进行了经验分享。
他们分享了各自在教学中积累的成功经验和有效方法，为其他教师提供了宝贵的借鉴。
中考考前心理辅导讲座稿件内容
中考考前心理辅导讲座稿件内容如何应对中考压力及心态调节近年来，中考已成为每个初三学生以及家长们共同面临的一大挑战。
对于即将迎来这场考试的学生而言，良好的心理状态是取得理想成绩的重要保障。
本文将探讨如何应对中考压力及心态调节，帮助学生们在备考期间保持积极向上的心态并取得优异成绩。
第一部分：了解中考压力来源1. 中考给予的期望中考被视为决定一个学生整个学业人生的重要关卡，因此无形之中加大了学生们和家长们对于成绩的期望值。
这种过高的期望导致了内外压力同时作用于学生身上。
2. 自我价值感不稳定初三阶段正是青少年身份认同和自我塑造的关键时期，在面临背负巨大压力同时也需要处理自我价值感不稳定带来的困扰。
这种情绪变化容易使他们产生消极思维，影响其复习效果和发挥潜力。
第二部分：应对中考压力策略1. 制定合理目标在备考期间，学生们应根据自身实际情况制定合理的目标。
这样既能调整家长和社会对成绩的期望，也能使得学生在有限时间内更加专注于自身的进步。
2. 确定科学复习计划制定科学合理的复习计划是压力应对中至关重要的一环。
“分阶段、分科目、分任务”是制定有效复习计划的基本原则。
遵循这个原则，学生们可以在每天的复习中保持高度集中，并逐渐提升自己的复习效率。
3. 合理安排休息与娱乐时间小憩和娱乐活动对释放心理压力起着重要作用。
适量的休息和娱乐时间可以帮助学生恢复体力和集中精神，在紧张备考之余保持积极心态。
第三部分：心态调节及心理辅导1. 积极面对压力情绪应当正视并接收来自于考试所产生的各种情绪变化，包括焦虑、不安等。
但同时也要保持平常心态，以积极向上的心态去迎接挑战。
2. 健康的生活方式要倡导学生们养成健康的生活习惯，包括有规律的作息时间、适量的运动和饮食均衡。
这些良好习惯不仅对身体健康有益，也对精神状态调节起到积极影响。
3. 寻求心理辅导帮助对于那些因考试压力过大而产生明显焦虑情绪的学生，寻求心理辅导非常重要。
学校或社会资源中提供给学生们的心理疏导可以帮助他们更好地化解内心问题并恢复自信。
中考备考专题讲座
中考备考专题讲座中考，对于每一位初中生来说，都是人生中的一次重要挑战。
它不仅是对我们多年学习成果的检验，更是决定我们未来发展方向的关键一步。
为了帮助同学们更好地应对中考，今天我们来一起探讨一下中考备考的相关问题。
一、明确中考的重要性中考是我们人生中的第一个重要转折点。
它决定了我们能否进入理想的高中，而高中的学习环境和资源又在很大程度上影响着我们能否考上好大学，进而影响我们未来的职业选择和人生道路。
因此，我们必须要高度重视中考，以积极的态度和充分的准备去迎接它。
二、了解中考的考试内容和形式中考通常包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等科目。
不同地区的考试科目和分值可能会有所不同，但总体来说，这些科目都是我们初中阶段学习的重点内容。
在考试形式上，一般分为笔试和实验操作、体育测试等部分。
笔试部分主要考查我们对知识的理解、掌握和运用能力；实验操作则考验我们的动手能力和实践操作技巧；体育测试则要求我们具备一定的身体素质和运动能力。
三、制定合理的备考计划1、合理安排时间首先，我们要根据中考的时间安排，制定一个详细的备考计划。
将复习时间合理分配到各个科目上，确保每个科目都有足够的复习时间。
同时，要注意留出一定的时间进行模拟考试和自我检测，以便及时发现问题并进行调整。
2、分阶段复习备考可以分为三个阶段：基础复习阶段、强化复习阶段和冲刺复习阶段。
基础复习阶段，要系统地回顾和梳理初中三年所学的知识，查漏补缺，夯实基础。
对于那些容易遗忘的知识点，可以通过制作笔记、绘制思维导图等方式进行强化记忆。
强化复习阶段，要针对中考的重点和难点进行专项突破。
多做一些历年中考真题和模拟试题，熟悉考试题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧。
冲刺复习阶段，要进行最后的综合复习和模拟考试。
通过模拟考试，调整考试状态，适应考试节奏，提高答题速度和准确性。
四、掌握有效的学习方法1、做好课堂笔记课堂笔记是我们复习的重要资料。
在课堂上，要认真听讲，及时记录老师讲的重点、难点和易错点。
初三化学中考交流讲座
初三化学中考交流讲座一、开场大家好，欢迎来到今天的初三化学中考交流讲座。
我是XXX老师，今天非常荣幸能够与大家分享关于初三化学中考的备考策略和知识点解析。
二、中考化学考试形式与内容首先，我们来了解一下中考化学的考试形式和内容。
中考化学考试通常包括选择题、填空题、计算题和应用题等题型，涵盖了初中化学的各个知识点。
考试内容主要包括物质的结构与性质、化学反应与能量、溶液与酸碱盐等。
三、备考策略1. 制定复习计划：根据考试大纲和自己的实际情况，制定合理的复习计划。
按照计划逐步推进，确保每个知识点都得到充分复习。
2. 注重基础知识：化学是一门基础知识非常重要的学科。
在复习过程中，要注重基础知识的学习和掌握，如元素周期表、化学式、化学方程式等。
3. 练习做题：通过大量的练习，提高解题速度和准确率。
可以选择一些中考模拟题和历年真题进行练习。
4. 重视实验操作：化学是一门以实验为基础的学科。
在复习过程中，要重视实验操作的学习和掌握，包括实验原理、实验步骤、实验现象等。
四、知识点解析1. 物质的结构与性质：这部分主要考查学生对物质结构的基本概念和原理的理解，如原子的构成、分子的性质等。
2. 化学反应与能量：这部分主要考查学生对化学反应中的能量变化和反应类型的理解，如燃烧反应、氧化还原反应等。
3. 溶液与酸碱盐：这部分主要考查学生对溶液的基本概念和酸碱盐的性质的理解，如溶液的组成、酸碱指示剂的使用等。
4. 有机化学：这部分主要考查学生对有机物的结构和性质的理解，如有机物的分类、官能团等。
5. 化学计算：这部分主要考查学生的计算能力和分析问题的能力，如根据化学方程式的计算、根据实验数据的计算等。
五、总结与展望通过今天的交流，我们了解了中考化学的考试形式和内容，也探讨了备考策略和知识点解析。
希望大家能够在接下来的复习中，制定合理的计划，注重基础知识的学习和掌握，通过大量的练习提高解题速度和准确率，同时重视实验操作的学习和掌握。
教研室主任中学中考讲座(3篇)
第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家共同探讨关于中考备考的一些重要问题。
中考是人生的一个重要转折点，它不仅关系到学生们的升学，更关乎他们的未来发展。
作为教研室主任，我有责任为大家提供一些有效的备考策略，帮助大家在中考中取得优异的成绩。
以下是我今天要分享的几个方面：一、明确中考备考目标1. 了解中考政策首先，我们要充分了解中考政策，包括考试科目、分值分布、录取分数线等。
只有掌握了这些基本信息，我们才能有针对性地进行备考。
2. 明确个人目标每位同学都要根据自己的实际情况，制定合理的中考目标。
这个目标既要符合自己的实际水平，又要具有挑战性，激发自己的学习动力。
二、科学规划备考时间1. 制定详细的学习计划在备考过程中，我们要制定详细的学习计划，明确每天的学习任务。
计划要具体、可行，确保每天都能按照计划完成学习任务。
2. 合理安排学习时间学习时间要合理分配，保证每天有足够的时间进行复习和巩固。
同时，要注重劳逸结合，适当参加体育锻炼，保持良好的身体状态。
三、掌握高效学习方法1. 注重基础知识中考考试内容主要考查基础知识，因此我们要加强对基础知识的掌握。
对于重点、难点知识，要反复复习，确保熟练掌握。
2. 提高解题技巧在备考过程中，我们要学会总结解题技巧，提高解题速度和准确率。
可以通过做历年真题、模拟题来提高自己的解题能力。
3. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高学习效率至关重要。
我们要养成良好的学习习惯，如：按时作息、认真听讲、做好笔记、及时复习等。
四、加强心理素质培养1. 调整心态面对中考，我们要保持良好的心态，既要充满信心，又要正视压力。
遇到困难和挫折时，要学会调整自己的心态，积极面对。
2. 提高抗压能力在备考过程中，我们要学会合理调节自己的情绪，提高抗压能力。
可以通过参加户外活动、与同学交流等方式，缓解压力。
五、家校合作，共同助力中考1. 家长要关注孩子的学习情况，为孩子创造良好的学习环境。
初中化学中考命题讲座
初中化学中考命题讲座
在初中化学中考命题讲座中，通常会涉及以下内容：
1. 考试要点梳理，讲座会对中考化学的考点和重点进行梳理，帮助学生明确应该重点关注哪些知识点和技能。
2. 题型解析，讲座会对中考化学常见的题型进行解析，包括选择题、填空题、解答题等。
讲解每种题型的解题思路和技巧，帮助学生更好地应对不同类型的题目。
3. 典型例题分析，讲座会选取一些典型的中考化学题目进行分析和讲解，通过具体例子帮助学生理解题目的意图和解题方法。
4. 常见易错点剖析，讲座会针对中考化学中容易出错的知识点进行剖析，解释常见的错误原因，并给出正确的解决方法和技巧。
5. 复习方法和备考建议，讲座会介绍一些有效的化学复习方法和备考建议，帮助学生制定合理的学习计划和备考策略。
通过初中化学中考命题讲座，学生可以更好地了解中考化学的
要求和命题思路，掌握解题技巧，提高解题能力。
同时，讲座也可以帮助学生对化学知识进行系统的梳理和总结，加深对知识点的理解和记忆。
总之，初中化学中考命题讲座是一个提供学习指导和解题技巧的平台，旨在帮助学生在中考化学中取得更好的成绩。
学生通过参加讲座，可以更全面地准备中考化学，提高自己的学习水平和应试能力。
《中考数学专题讲座》课件
PART 02
代数部分
代数基础知识梳理
代数基础知识
包括代数式、方程、不等 式、函数等基本概念和性 质。
代数式化简
掌握代数式的化简方法， 如合并同类项、提取公因 式等。
方程与不等式解法
理解方程与不等式的解法 ，包括一元一次方程、一 元二次方程、分式方程、 一元一次不等式等。
代数解题方法与技巧
代数恒等变换
中考数学复习计划与时间安排
制定复习计划
根据中考数学的考试大纲和考试时间，制定详细的复习计划，合理 分配时间，把握重点和难点。
注重基础知识
在复习过程中，要注重基础知识的学习和掌握，不要忽视课本上的 例题和练习题，因为这些是最基本的题目，能够帮你理解概念和方 法。
练习历年真题
多做中考数学真题，熟悉考试形式和题型，有助于提高应试能力和自 信心。
考试内容
包括数与式、方程与不等 式、函数、几何、概率与 统计等部分。
考试形式
闭卷、笔试，时间为120 分钟。
中考数学考试形式与试卷结构
试卷结构
满分120分，包括选择题、填空题 和解答题三种题型。
分值分布
选择题40分，填空题30分，解答 题50分。
考试时间分配
选择题每题2分，共20题，用时30 分钟；填空题每题3分，共10题， 用时15分钟；解答题每题8分，共5 题，用时65分钟。
中考数学答题技巧与注意事项
仔细审题
在答题前，要认真审题，理解题意， 避免因误解题目而失分。
表达清晰
在答题时，要思路清晰，表达准确， 注意解题步骤和细节。
检查答案
在答完题后，要仔细检查答案，确保 没有遗漏或错误。
注意时间分配
在考试过程中，要合理分配时间，不 要在某一道题目上花费太多时间而影 响其他题目的完成。
上海市中考化学 二模讲座名师精编课件
例测4．量正目确标的：实综验合操能作力是/能实分验析成简功单的综重合要的保化证学。实请验对过程 知实内识验容内容：身实边以验的下装化实置学验物进质行/分空析气。/氧过气程与分析
铁丝在 纯氧中 燃烧
如图所示，点燃火柴后立即连 同铁丝快速伸入集气瓶中下部 （未接触水），但铁丝未燃烧。 针对上述操作，请提出一条改 进建议 （32） 。
• 例2．密闭容器中有甲~丁四种物质，右图为反应 前后各物质的质量分数，说法错误的是 C
• A．丙是化合物
• B．该反应是化合反应
• C．参加反应的甲、乙质量比是21:4 14:3
• D．反应前甲和乙的质量之和大于生成丙的质量
学生错选最 甲
乙
丙
丁
多反的应是前：B 70
14
6
10
反应后
42
8
40
10
某区三二、模答得分题情情况况分析分析
得分点 满分值 均分 X 难度系数 P
选择题 20
16.15 0.81
填空题 19
14.71 0.77
简答题 16
9.61 0.60
方程式 5
3.82 0.76
下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A．Cu+2AgCl→CuCl2+2Ag B．Mg(OH)2+CuSO4→MgSO4+Cu (OH)2↓ C．MgCl2+Na2SO4→MgSO4+2NaCl D．2Fe + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2↑ E．H2O2 通电→ H2↑ + O2↑ F．Fe + 2AgCl→2Ag + FeCl2 G．4Fe + 3O2 点燃→ 2Fe2O3
名师英语中考专题讲座报道
名师英语中考专题讲座报道近日，本市举办了一场精彩纷呈的名师英语中考专题讲座，为广大中考生提供了宝贵的学习机会。
该讲座由知名英语教育专家李老师主讲，旨在帮助学生提高英语成绩，提供实用的备考技巧和策略。
以下将对讲座的内容进行详细报道。
讲座以英语中考考试的特点和难点为切入点，帮助学生了解英语中考的考试形式和考试内容。
李老师首先从听力部分入手，强调了培养听力理解能力的重要性，并提供了一些训练方法和技巧。
他建议学生多听英语广播、音频资料，通过大量的听力练习来提高听力水平。
此外，李老师还鼓励学生在学习英语的同时，多培养阅读英语的习惯，通过阅读英语文章来提高词汇量和理解能力。
在讲座的语法部分，李老师重点讲解了一些常见的语法知识点和易错题。
他通过具体的例子和实践操作，让学生更好地理解和掌握语法规则。
此外，李老师还强调了语法知识在写作和阅读理解中的重要性，鼓励学生在平时的学习中注重语法的积累和应用。
在写作部分，李老师提供了一些写作技巧和范文示范。
他指出，写作是英语中考的重要组成部分，需要学生具备一定的写作能力和写作技巧。
他鼓励学生多进行写作训练，提高写作的表达能力和逻辑思维能力。
此外，他还强调了写作时的注意事项，如避免语法错误、使用合适的连接词、注重段落的组织和衔接等。
在讲座的最后，李老师结合中考真题进行了一些实战演练，让学生在实际操作中感受英语中考的难度和考点。
通过实际的练习，学生们更加深入地了解了中考的考试形式和要求，也更加清晰地认识到自己在学习中的不足之处。
整个讲座内容丰富、实用，得到了学生们的热烈反响。
学生们纷纷表示，在听完李老师的讲座后，对英语中考有了更深入的了解，也更加明确了自己的备考方向。
同时，他们也表示将积极落实李老师提供的学习方法和技巧，努力提高自己的英语水平。
此次名师英语中考专题讲座的成功举办，不仅给中考生们提供了学习的机会，也为英语教育提供了一个交流和分享的平台。
希望通过这样的讲座，能够进一步提高中考英语的教学质量，为广大中考生的英语学习提供更好的支持和帮助。
初中中考校长经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于初中中考校长经验的心得体会。
首先，请允许我代表学校全体师生，向长期以来关心和支持我校发展的各位领导、各位家长表示衷心的感谢！一、明确中考目标，坚定信心中考是初中生涯的最后一个阶段，也是同学们人生中的重要转折点。
作为校长，我们首先要明确中考目标，坚定信心，为同学们营造一个良好的学习氛围。
1. 确立中考目标。
我们要结合学校实际情况，制定科学合理的中考目标，确保目标既有挑战性，又能激发同学们的斗志。
2. 坚定信心。
我们要坚信，只要我们齐心协力，共同努力，就一定能够实现中考目标。
我们要把信心传递给每一位同学，让他们在备战中考的过程中保持积极向上的心态。
二、加强教师队伍建设，提升教学质量教师是学校发展的关键，是学生成长成才的引路人。
我们要加强教师队伍建设，提升教学质量，为同学们提供优质的教育资源。
1. 提高教师业务水平。
我们要通过培训、教研、比赛等多种形式，不断提升教师的业务水平，使他们成为教育教学的行家里手。
2. 优化教师队伍结构。
我们要引进优秀人才，优化教师队伍结构，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
3. 强化师德师风建设。
我们要加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观念，关爱学生，为人师表。
三、关注学生心理健康，促进学生全面发展中考压力较大，同学们在备战过程中可能会出现心理问题。
我们要关注学生心理健康，促进学生全面发展。
1. 开展心理健康教育。
我们要通过讲座、咨询、活动等多种形式，普及心理健康知识，提高同学们的心理素质。
2. 加强家校沟通。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康，形成教育合力。
3. 开展丰富多彩的课外活动。
我们要充分利用课外活动时间，丰富同学们的校园生活，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
四、营造良好校园环境，助力中考备考良好的校园环境有利于同学们安心学习，备战中考。
我们要从以下几个方面营造良好校园环境：1. 优化校园设施。
初中中考教研活动记录
一、活动背景随着教育改革的不断深入，中考作为我国基础教育阶段的重要考试，其重要性不言而喻。
为了提高初中教学质量，助力学生在中考中取得优异成绩，我校于2023年3月15日开展了以“聚焦中考，提升质量”为主题的初中中考教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、经验交流、专题讲座等形式，提升教师的教学能力和中考备考策略。
二、活动时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）上午8:30-11:30地点：学校会议室三、活动参加人员参加本次活动的有我校初中部全体教师，共计40余人。
四、活动议程1. 集体备课2. 经验交流3. 专题讲座4. 总结发言五、活动内容1. 集体备课上午8:30，活动正式开始。
首先进行的是集体备课环节。
各学科教研组针对中考考试大纲和历年真题，对中考备考策略进行了深入研讨。
各教研组长带领组员共同分析了中考命题趋势，明确了备考方向。
语文组：组长：张老师主要内容：针对中考文言文、现代文阅读、作文等题型，制定了详细的备考计划。
重点分析了文言文阅读中的实词、虚词辨析，以及现代文阅读中的信息提取、主旨概括等技巧。
数学组：组长：李老师主要内容：针对中考数学中的代数、几何、应用题等题型，制定了针对性的备考策略。
重点讲解了函数、方程、不等式等知识点的解题方法。
英语组：组长：王老师主要内容：针对中考英语的听力、阅读、写作等题型，制定了备考计划。
重点讲解了词汇、语法、句型等方面的积累方法。
物理组：组长：刘老师主要内容：针对中考物理的电学、力学、光学等知识点，制定了详细的备考策略。
重点讲解了实验题的解题思路和技巧。
化学组：组长：陈老师主要内容：针对中考化学的元素化合物、有机化学等知识点，制定了备考计划。
重点讲解了实验题的解题方法和注意事项。
2. 经验交流上午10:00，各教研组代表进行了经验交流。
各学科教师分享了在教学中积累的成功经验和备考策略。
张老师（语文组）：分享内容：针对文言文阅读，建议学生在阅读过程中注重字词积累，掌握常见文言文句式。
中考语文复习专题讲座课件初中语文阅读指导
“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。
• ①文章的标题 • ②反复出现的词或事物 • ③文中议论抒情的语句 • ④作者的思想感情（变化） • ⑤“我”的所见所闻所感
三、常见的叙述顺序
• 1.叙述类型： • 顺叙：按事情的产生、发展和结局的顺序写。 • 倒叙：把后产生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，
其次要看句子所在的语 段，注意与这相邻的上下 句和与之对应的解说句；
第三，结合段意理解句 子，准确性更高。
总之，要注意句子所处 的具体语言环境。
词不离句，
句不离篇。
五、如何赏析课文中所喜欢的句子：
• 1、从修辞手法上分析；（修辞的作用） • 2、从该句在文中的作用；（点明中心、深化主题、前后照
应、一语道破……) • 3 从语言风格上（豪放、婉约……） • 4、从用语、遣词准确传神奇妙 • 5、从蕴含的哲理，给你的启示。 • 6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。
• 线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。
线索大致分六类：
• 1）以具体事物或事物的特征为线索。如《羚羊木雕》 • 2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影
为线索 • 3）以中心事件为线索。如《故乡》以“回故乡”这一事件
为线索串起了全篇。通篇文章分为三部分：回故乡，在故乡， 离故乡。 • 4）以思想感情为线索。如《荔枝蜜》、以“我”对蜜蜂的 感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——称赞 蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂 • 5）以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间 的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和 感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的 怀念。 • 6）以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计 “我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。 • 技能：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。
初三中考学生心理辅导讲座
初三中考学生心理辅导讲座作者：佚名文章来源：本站原创点击数：1198 更新时间：06-12中考，对于人生来讲，是一件比较公平的事儿。
人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。
平平淡淡才是真，白云、海浪与我同在，明天的太阳更加灿烂。
同学们：再有两天，一年一度的高考就要到来，我们就迎来初三学生的中考。
通过市教育局教研室组织的三次模拟考试，和与一些学校做了详细的对比，咱们同学们无论是从尖子生，平均分，还是各分数段的学生，都占一定的优势，特别是一批学生，取得了特别优秀的成绩。
这说明同学们在中考中已具备了很强的竞争实力。
若咱们再能在这有限的20天里，既不放松——坚持学下去，又不过渡用功，不过度紧张焦虑，成绩定会锦上添花，突飞猛进（20天，能提高20分甚至几十分）不过，从心理学角度出发，大考之前既易放松，又易紧张焦虑，特别是中考前一周左右。
在此，需要同学们注意的是：一、不要打破自己固有的学习规律，作息习惯。
晚上忌熬夜。
由于前段时间复习任务重，部分学生养成了开夜车的习惯造成晚上思维敏捷白天精力反而不集中，使得最佳兴奋状态与中考时间不同步，这就可能影响考试成绩。
因此考前2－3天应注意调整自己的生活节奏，一要使作息时间与中考时间同步，晚上要保证7－8小时的睡眠。
二要及时调整学习计划，重点放在老师明确指出并反复强调的内容和自己最薄弱的科目、经常出错的地方。
因为这些科目潜力大，成绩提升的空间大。
前年我校一名毕业生，总分452，英语只考了54分，本来上九中十拿九稳，却因为偏科，没有在英语上下功夫，被挡在了门外（九中录取线485，若这名学生能在考试前20里好好学学英语，考上的可能性很大）如果这些方面没有问题，就可以安下心来，并反复暗示自己“复习很充分，一定能考好”。
三要适当增加活动时间，适度放松。
如听听音乐，以此开阔心胸，消除烦恼，改善大脑功能，还可以在晚饭后走出教室，散散步，融身于宜人的自然环境中，欣赏红花绿树，呼吸新鲜空气，眺望落日余晖，感受轻轻吹拂的晚风，使大脑增加吸收氧气，提高思维能力，保持一种愉快的心境。
中考命题与课堂教学讲座(培训)讲解
04
中考命题技巧与策略
选题原则及策略
科学性原则
试题内容应科学、准确，无歧义，符 合学科知识体系。
适切性原则
试题难度、区分度应适合考生的实际 水平，避免偏题、怪题。
创新性原则
鼓励创新试题形式和内容，考查学生 的创新思维和实践能力。
多样性原则
试题类型应多样化，包括选择题、填 空题、解答题等，以全面考查学生的 知识和能力。
1 2 3
学生主体地位
课堂教学应以学生为中心，关注学生的学习需求 和发展，充分发挥学生的主体作用。
教师角色转变
教师应从传统的知识传授者转变为学生学习的引 导者和促进者，帮助学生实现自主学习和合作学 习。
互动与参与
课堂教学应注重师学生的课堂 参与度。
课堂教学改革趋势
分析当前课堂教学改革的背景 和趋势，探讨如何适应中考命 题变化，推进课堂教学改革。
命题与教学的关系
阐述命题与课堂教学之间的内 在联系，探讨如何在课堂教学 中培养学生的思维能力和创新 素养。
案例分析与实践探讨
通过具体案例，分析中考命题 与课堂教学的结合点，引导教 师结合实践进行反思和探讨。
针对不同学生的实际情况，教师应制定个性化的 辅导计划，帮助学生弥补知识漏洞、提升学习能 力。
家校合作共同助力
教师应积极与家长沟通合作，共同关注学生的成 长和进步。通过家校共同努力，为学生创造一个 良好的学习和成长环境，助力学生顺利应对中考 挑战。
07
总结与展望
本次讲座内容回顾
讲座主题和目的
本次讲座主题为“中考命题与课堂教学”，旨在帮助教师深入了解中考命题趋势和课堂教 学方法，提高教学效果和学生成绩。
对未来中考命题和课堂教学的思考
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探索题四种类型
1.判断型 3.归纳型
2.分析型 4.讨论型
初中数学思想方法
• 直接推理法 • 计算分析法 • 反证法 • 待定系数法 • 分类讨论法 • 数形结合法 • 数学归纳法
初中数学重点培养
• 观察 • 试验 • 分析 • 比较
原因：杜绝“富士康”N连跳……
• 推优？ • 自荐？ • 名额分配？ • 零志愿？ • 平行志愿？ • ……
有点乱。。。
未来中考趋势
• 中考四六分流 • 取消中考（结业和选拔分开） • 中考政策像高考靠拢。 • 高考政策？
推优、自荐、零志愿，学校最喜欢哪一 类学生？
推优？自荐？竞赛成绩是必需品？
——如何规划初中学习，备战中考
好小学 好初中 好高中 好大学 好工作 好媳妇 好日子
不要相信有结果，那只是另一个开始……
最近两年高考前十名
• 2010：
• 上海中学 、华师大二附中 、复旦附中 、交大附中 、南洋模范、建平中学 、
延安中学、上海师大附中 、控江中学 、上海实验学校
• （复兴、上外附中、大同、七宝、进才）
宝山区 行知、吴淞中学、上师大附中
静安区 市西、育才、华东模范
嘉定区 嘉定一中、上海交大附中嘉定分校
卢湾区 向明（含浦江校区）、卢湾高级
松江区 松江一中、松江二中
长宁区 延安、市三女中
金山区 金山中学、华师大三附中
普陀区 曹杨二中、宜川、晋元
青浦区 青浦中学、朱家角中学
奉贤区 奉贤中学
崇明区 崇明中学
名词解释---跨区考
• 有A区户籍，有B区学籍（在B区读书） ，如选择回A区考试，则为跨区考考生
• 跨区考注意事项 可能得不到推优的权利 肯定不能享受名额分配权利 日常考核成绩和体育统一考试成绩，由学
籍所在学校和区县予以评定。
四个比较特殊的区
• 长宁：女生可选择市三和延安，男孩只有延安。区 重点教学质量不错，但分数线居高不下。
谢谢！再见！
• 卢湾：考生数最少，全区四所高中（2市重点，1 区重点，1普高），普高分数线高。并区后情况会 有所好转。
• 徐汇：好学生的天堂，适合好学生。 • 浦东：考生最多。优势：华二招生人数多；其它市
重点招生计划数逐年增加；区重点十余所；普高分 数线不高。
中考考什么？？
• 数学150分，难易比8:1:1 • 语文150分 • 英语150分 • 理化合卷150分，物理90+化学60 • 体育30分，平时分15+考试15
考查的是整个初中知识，原则上只有初三学生可参加。
小学
初中
1.小学到中学的转变
学习内容、方法 生活、自理 叛逆期
2.小学奥数和初中数学的区别
小学奥数的特点 ——知识点的下放
中学数学的结构 ——知识的拓宽和加深
初中知识结构解析------数与式
初中知识结构解析------方程
初中知识结构解析------函数
• 2011
• 上海中学 、华师大二附中 、上外附中、复旦附中、七宝中学 、建平中学 、交大 附中、南洋模范中学 、市西中学 、延安中学
• 四大名校：上中、华二、复旦附、交附 • 八个罗汉：
南模（徐汇）、建平（浦东）、 七宝（闵行）、控江（杨浦）、 延安（长宁）、复兴（虹口）、 大同（黄浦）、格致（黄浦）。
• 反比例函数 • 正比例函数 • 一次函数 • 二次函数
初中知识结构解析------几何
直线：相交线、平行线 三角形：全等三角形、相似三角形、勾股定理、锐角三角比、解直角三角形 四边形：平行四边形、菱形、正方形、矩形、梯形
初中知识结构解析------按年级
• 六上：数的整除、分数、比和比例、圆和扇形 • 六下：有理数、方程和不等式、线段和角、
• 九下：圆、数据统计
初中知识结构解析------大纲解读
• 初中四年特点
初预你上我下（知识点简单易错，算术到代数） 初一适者更佳（部分学校开始学习物理） 初二两极分化（科目、难度增加，80%） 初三天上地下（拉开差距）
• 中学知识的连贯性 • 很多学校会初二下学完
初中数学重点学习内容
• 四个二次
2012年中考安排
6月16日 （周六）
6月17日 （周日）
上午8：30—10：10
语文
下午2：00—3：40
物理、化学
上午8：30—10：15 英语（含5分钟听力试听）
下午2：00—3：40
数学
传闻？？？
• 增加名额分配？？取消预录取？？公办 学校优势明显？？
• 尘埃落定：四校取消名额分配，推优+自 荐50%。名额分配计划数纳入零志愿。
漫漫初中路
• 搞竞赛？小众（报名受限，难度陡增） ，适合各知名理科班，一般学生很难有 所收获……初中竞赛更多靠的是天赋。
2012年新知杯获奖人数仅286人 （男生257人，女生29人）。 汗。。。。。。。。。
预录取才是正道：难度大于中考，接 近联赛一试难度。
差点忘了，初中竞赛介绍
• 数学：新知杯、全国数学联赛 • 物理：大同杯 • 化学：白猫杯、天原杯 • 中环杯？希望杯？%&杯？……
• 一个神仙：上外附中（虹口）
名词解释
实验性、示范性高中： 即通常所说市重点，全市各区共53所。占 高中的57%，市区达到70%。
委属高中：市教委直属的高中学校。 上海中学、华二、复旦附、交附、上师大 附中，与其他市重点最大区别是可以全市 招收零志愿考生。
上海市各区市重点学校分布情况表
徐汇区
上海中学、上师大附中、南洋模范、 位育、市二、南洋中学
闸北区
市北、新中高级中学、回民中学、 六十中学
浦东区
建平、进才、上实、洋泾、川沙中 学、南汇中学、浦东复旦附中分校
虹口区 复兴、华师大一附中、北郊
黄浦区 大同、格致、大境、光明、敬业
闵行区
七宝中学、闵行中学、华二闵行分 校
杨浦区
复旦附中、控江、杨浦高级、同济 一附中
初中数学热点问题
二大类 应用题（关键是建模）、探索题（开放性题型） 关键点 从题型到模型
探索题（开放性问题）
——其核心思想是创新
• 分类（题型）
1.给出条件，无明确结论 2.给出结论，找出结论成立条件 3.先提出特殊情况，进行研究，再求结论或证明结
论正确性 4.先对某一给定条件和结论进行研究，再改变条件
长方体 • 七上：整式（因式分解）、分式、图形变换 • 七下：实数、相交线平行线、三角形（全等）
平面直角坐标系
初中知识结构解析------按年级
• 八上：二次根式、一元二次方程、几何证明、 正反比例函数
• 八下：一次函数、代数方程、四边形、概率初 步
• 九上：相似三角形、锐角三角比、解直角三角形 、二次函数
其它科目
• 物理：内容少、难度低，不参加竞赛 可七升八暑假开始学习
• 化学：半文半理，难度不大 • 英语：选拔性考试向检测性考试靠拢 • 语文：……
初中四年学习进度建议
• 多长时间完成中学课程合适？ 竞赛：二年。少数人。参加初二、初三
比赛。 培优：三年。目标预录取。
最后的暑假
• 偷得浮生半日闲
• 类比 • 归纳 • 猜测 • 推断
学生最怕
• 计算怕繁 • 推理怕严 • 图形怕变 • 题目怕新
初中数学学习的几点建议
• 重视课本：80%源于课本，善于归纳总结 • 重视对基础知识的理解：能揭示各知识点
的内在联系，从知识结构的整体出发解决 问题。一元二次方程与二次函数，方程根 与二次函数与X轴交点。（<几何原本>） • 重视初中数学的基本方法：配方、换元、 分类讨论、数形结合……
Hale Waihona Puke 委属区上中、华二、复旦附中、交大附中、 上师大附中
如何进入名校？
•谋定而后动！
名词解释---中招政策
提前录取类： 冬令营 推优（30%），初中毕业生人数7% 自荐（10%） 统一招生类 零志愿 名额分配（18%） 中高职贯通志愿（2010年起） 平行志愿 全市排位录取：自荐、中高职贯通 全区排位录取：推优、零志愿、平行志愿 校内排位录取：名额分配