字母表示数思维导图 (1)讲课教案
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字母表示数思维导图
(1)
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分一分
教材分析
教学过程
教学目标
学生分析
经历字母表示数的过体会字母表示数的优越
发展抽象概括能
算术各部分间的关系、运算律
字母表示物
教学内容
前后联系
地位作用 核心概念 思维方法
用字母表示数 前
后
认识方程 解方程
算术思维发展到代数数学抽象 模型思想
知识基
生活经
学习障
字母表示数量的关
导入
探究 总结提巩固应用
游戏：数青蛙儿字母表示
a 只青蛙a 张字母表示
会用字母表示数及数量
加减、乘除互逆用字母表示运算
律 怎样把
字母的意义及取值范。