小学生消防安全教育ppt
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救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序,原路逃脱不可取, 事先了解线路图,关键时刻有底气, 光亮处也不能去,正是火魔肆虐地, 盲目追随太愚蠢,慌忙跳楼更不宜, 等待救援并自救,理性逃生才可取。
学校消防安全常识小结
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上
学生了解校园火灾的危害性
伤亡巨大,造成的影响大。
学校火 灾事故
特点
学校是人员集中场所,一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。 2000年以来,全国学校（含幼儿园）共发生火灾3700余起,共造成 63人死亡,143人受伤,直接经济损失8200余万元。
时间多在夜晚,易发部位多为学生宿舍。
学校为防盗或治安需要,给学生宿舍的窗户加装防护栏,楼道出口安 装防护用的铁栅栏。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在,一些学 校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛 照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。
信号求救法：在等待救援的过程中,应通过大声 呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品 等方式引起救援人员的注意,夜间可用手电筒、 应急灯等能发光的物品发出信号。
空间避难法：在暂时无法向外疏散时,可选择卫 生间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地 方暂时避难。将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟 气,在地面上泼水降温,等待救援。在消防队员到 来后,可通过搭乘消防云梯、救生直升机或利用
03
十种火场逃生技巧
十种火场逃生技巧
迅速撤离法：当进入公共场所时,要留意其墙上、 顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、 “紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志, 一旦发生火灾,按疏散指示标志方向迅速撤离。
低身前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在 上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近
地面匍匐或弯腰前进。
学生了解校园火灾的危害性
2002年6月9日,云南省寻甸县 三元庄回民小学发生一起严重 火灾事故,烧毁校舍11间,造成8 名小学生死亡。
学生了解校园火灾的危害性
2003年2月19日晨,武汉大学信息学部 校区学生宿舍楼第4栋发生火灾。火灾 使三层全部房屋被烧毁,过火面积450平 方米。火灾虽未造成人员伤亡,但造成了 学校和学生的财产损失,严重影响学校的 学习、生活和教学秩序。
滑下。 5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火等。
知识拓展：消防法
新《中华人民共和国消防法》2008年 10月28日第十一届全国人民代表大会 常务委员会第五次会议修订,自2009年 5月1日起施行。
消防安全教育
校园小学生幼儿园消防安全防火教育PPT
演讲人：XXX
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
学生了解校园火灾的危害性
2008年2月27日 10:31深圳当代 艺术创作库发生特大火灾死28人, 伤12人。整个大楼火势被浓烟包
围！损失不计其数。
学生了解校园火灾的危害性
2008年3月14日,南京东南大学 一办公楼发生火灾,受灾面积达 1000 平 方 米 , 消 防 部 门 出 动 10 余辆消防车,150人扑救,大火经 过7个多小时被扑灭。
消防安全教育
校园小学生幼儿园消防安全防火教育PPT
演讲人：XXX
目录
1 学生了解校园火灾的危害性
ห้องสมุดไป่ตู้
2 学生知道校园防火、灭火常识
3
学生懂得火场逃生技巧,学会报 火警、使用灭火器、会逃生自救
01
学校火灾案例
学生了解校园火灾的危害性
1994年12月8日, 新疆克拉玛 依友谊馆发生火灾, 死亡325人,烧伤130人,大多为 小学生。
学校防火安全宣传教育不到位,师生员工缺乏逃生自救训练。
02
校园防火、灭火常识
当你第一个发现起火后怎么办？
大声呼喊
打电话报警
小火灭火
共同灭火
迅速撤离
搬走贵重物件
下面我们来认识一些安全提示标志
报火警的方法
119 发现火灾后应立即拨打
向公安消防队报警或向单位和
周围的人群报警。
发生火灾单位或个 人的详细地址。
十种火场逃生技巧
毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大,吸 入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏 散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到 降温及过滤的作用。
厚物护身法：确定逃生路线后,可用浸湿的棉被 或毛毯、棉大衣盖在身上,以最快的速度钻过火 场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物
品来保护身体,否则会适得其反。
学生了解校园火灾的危害性
学校发生 火灾的主
要原因
违章使用电热器具,如：电夹板、
1
热得快、造成电路超负荷引起火灾,
焚烧杂物,失去控制或遗留火种,引
2 燃周围可燃物造成火灾,
3 电气设备老化,超负荷用电造成火灾,
4
实验课实验中违反实验操作规程,导致电气 设备或线路超负荷,造成火灾,
5
建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾
火势情况
起火物
报警应 讲明情况
报警人的姓名及所 用的电话号码
《报警歌谣》
报警早,损失小,“119”电话要记牢。 社会主义制度好,救火分文都不要。 报清门牌和号码,说明火势大和小, 跑到马路等车来,救火时间能提早。
干粉灭火器的使用方法
适用范围：适用于扑救 各种易燃、可燃液体和 易燃、可燃气体火灾, 以及电器设备火灾.
十种火场逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条,拧成麻花状）,可直接将其一端拴 在门、窗档或重物上,沿另一端爬下。逃生过程 中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量 用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
十种火场逃生技巧
十种火场逃生技巧
跳板转移法：可以在阳台上、窗台、屋顶平台 等处用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体,搭 至相邻单元或相邻建筑,以此作为跳板转移到相 对安全的区域。
管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水 管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助 其下滑至地面,同时应注意一次下滑时人数不宜 过多,以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。
火场逃生口诀
火场逃生要有序,原路逃脱不可取, 事先了解线路图,关键时刻有底气, 光亮处也不能去,正是火魔肆虐地, 盲目追随太愚蠢,慌忙跳楼更不宜, 等待救援并自救,理性逃生才可取。
学校消防安全常识小结
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上
学生了解校园火灾的危害性
伤亡巨大,造成的影响大。
学校火 灾事故
特点
学校是人员集中场所,一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。 2000年以来,全国学校（含幼儿园）共发生火灾3700余起,共造成 63人死亡,143人受伤,直接经济损失8200余万元。
时间多在夜晚,易发部位多为学生宿舍。
学校为防盗或治安需要,给学生宿舍的窗户加装防护栏,楼道出口安 装防护用的铁栅栏。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在,一些学 校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛 照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。
信号求救法：在等待救援的过程中,应通过大声 呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品 等方式引起救援人员的注意,夜间可用手电筒、 应急灯等能发光的物品发出信号。
空间避难法：在暂时无法向外疏散时,可选择卫 生间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地 方暂时避难。将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟 气,在地面上泼水降温,等待救援。在消防队员到 来后,可通过搭乘消防云梯、救生直升机或利用
03
十种火场逃生技巧
十种火场逃生技巧
迅速撤离法：当进入公共场所时,要留意其墙上、 顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、 “紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志, 一旦发生火灾,按疏散指示标志方向迅速撤离。
低身前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在 上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近
地面匍匐或弯腰前进。
学生了解校园火灾的危害性
2002年6月9日,云南省寻甸县 三元庄回民小学发生一起严重 火灾事故,烧毁校舍11间,造成8 名小学生死亡。
学生了解校园火灾的危害性
2003年2月19日晨,武汉大学信息学部 校区学生宿舍楼第4栋发生火灾。火灾 使三层全部房屋被烧毁,过火面积450平 方米。火灾虽未造成人员伤亡,但造成了 学校和学生的财产损失,严重影响学校的 学习、生活和教学秩序。
滑下。 5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火等。
知识拓展：消防法
新《中华人民共和国消防法》2008年 10月28日第十一届全国人民代表大会 常务委员会第五次会议修订,自2009年 5月1日起施行。
消防安全教育
校园小学生幼儿园消防安全防火教育PPT
演讲人：XXX
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
学生了解校园火灾的危害性
2008年2月27日 10:31深圳当代 艺术创作库发生特大火灾死28人, 伤12人。整个大楼火势被浓烟包
围！损失不计其数。
学生了解校园火灾的危害性
2008年3月14日,南京东南大学 一办公楼发生火灾,受灾面积达 1000 平 方 米 , 消 防 部 门 出 动 10 余辆消防车,150人扑救,大火经 过7个多小时被扑灭。
消防安全教育
校园小学生幼儿园消防安全防火教育PPT
演讲人：XXX
目录
1 学生了解校园火灾的危害性
ห้องสมุดไป่ตู้
2 学生知道校园防火、灭火常识
3
学生懂得火场逃生技巧,学会报 火警、使用灭火器、会逃生自救
01
学校火灾案例
学生了解校园火灾的危害性
1994年12月8日, 新疆克拉玛 依友谊馆发生火灾, 死亡325人,烧伤130人,大多为 小学生。
学校防火安全宣传教育不到位,师生员工缺乏逃生自救训练。
02
校园防火、灭火常识
当你第一个发现起火后怎么办？
大声呼喊
打电话报警
小火灭火
共同灭火
迅速撤离
搬走贵重物件
下面我们来认识一些安全提示标志
报火警的方法
119 发现火灾后应立即拨打
向公安消防队报警或向单位和
周围的人群报警。
发生火灾单位或个 人的详细地址。
十种火场逃生技巧
毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大,吸 入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏 散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到 降温及过滤的作用。
厚物护身法：确定逃生路线后,可用浸湿的棉被 或毛毯、棉大衣盖在身上,以最快的速度钻过火 场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物
品来保护身体,否则会适得其反。
学生了解校园火灾的危害性
学校发生 火灾的主
要原因
违章使用电热器具,如：电夹板、
1
热得快、造成电路超负荷引起火灾,
焚烧杂物,失去控制或遗留火种,引
2 燃周围可燃物造成火灾,
3 电气设备老化,超负荷用电造成火灾,
4
实验课实验中违反实验操作规程,导致电气 设备或线路超负荷,造成火灾,
5
建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾
火势情况
起火物
报警应 讲明情况
报警人的姓名及所 用的电话号码
《报警歌谣》
报警早,损失小,“119”电话要记牢。 社会主义制度好,救火分文都不要。 报清门牌和号码,说明火势大和小, 跑到马路等车来,救火时间能提早。
干粉灭火器的使用方法
适用范围：适用于扑救 各种易燃、可燃液体和 易燃、可燃气体火灾, 以及电器设备火灾.
十种火场逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条,拧成麻花状）,可直接将其一端拴 在门、窗档或重物上,沿另一端爬下。逃生过程 中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量 用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
十种火场逃生技巧
十种火场逃生技巧
跳板转移法：可以在阳台上、窗台、屋顶平台 等处用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体,搭 至相邻单元或相邻建筑,以此作为跳板转移到相 对安全的区域。
管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水 管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助 其下滑至地面,同时应注意一次下滑时人数不宜 过多,以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。