石头大变身》教案Microsoft Word 文档

美术自编教材教案

《石头大变身》

课型：设计应用

教学目标：1、感受卵石动物造型的多种表现手法。

2、通过演示、欣赏、交流、创作等方式感受卵石造型的表现手法。

3、学习利用卵石及色彩进行创作。

情感态度与价值观：培养学生热爱生活的情趣，激发创作欲望，培养学生交流、

合作的意识。

教学重点：能根据卵石的形状进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。

教学难点：动物形象饱满生动，造型新颖和赋予美感。

教具准备：课件、卵石、水粉颜料、毛笔、水彩笔等。

教学过程：

组织教学：检查学生用具，做好准备，稳定情绪

一、导入新课

1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？为什么呀？今天老师带来了许多可爱的小动物，看看都有什么？（展示卵石动物）发到各组。这些小动物都是用什么材料做的？学生观察，回答问题

2、师：你想过在石头上作画吗？你感觉在石头上作画与平时在纸上画有什么不一样的感觉？今天我们就来学习卵石动物造型。（板书课题）

二、探究

1、这些卵石小动物与真实的动物有什么不同？（课件）学生思考，回答问题

2、师：同学们真聪明，我们发现根据卵石的不同形状，利用简化、变形、夸张、概括这些方法就可以设计出各种你喜爱的小动物。

三、演示：

1、小朋友们想不想用卵石回来制作一个可爱的小动物？那我们拿出你们的石头来看一看。观察一下，你手中的卵石形状，让你联想到了哪一种动物？请在小组中将你喜欢的动物特征介绍给大家。那把你的卵石横放，看看能不能让你联想到你熟悉或喜欢的小动物呢？我们还可以再把卵石变换一个角度，又能变成什么动物呢？学生欣赏图片，思考，回答问题。

2、那这些美丽的、精致的卵石动物是怎样制作出来的呢？（课件演示）

（1）根据卵石形状进行合理想象；

（2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节；

（注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。）

（3）用干笔蘸上颜料进行美化。（注意：不要用水或少用水）

3、发挥学生的想象力，引导学生进一步探究卵石动物造型作品的创作方法。分小组讨论，学生回答（如简化、变形、夸张、概括。）

四、创作表现

（学生创作，教师巡视指导）

1、先小组评选出最有特色的作品，再上讲台参加评选

学生和老师一起评价，发放奖品。

2、提问：说一说把卵石经过加工还可以变成什么？（课件展示）

3、学生观察手中的卵石能变成什么动物。

五、作品展示;

1、每组评选最有特色的作品，在上讲台参加评选。

2、欣赏其他的卵石作品。

六、课后拓展、小结

下课后，希望大家做个有心人，动动脑，我们所生活的大自然中，还有哪些资源可以利用，把它变成别具情趣的艺术品，来点缀我们的生活。