语文人教版四年级下册引号的作用

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人教版四年级语文下册知识点整理(附题)

人教版四年级语文下册知识点整理(附题)

人教版四年级语文下册知识点一、作者作品等文学常识。

1、《记金华的双龙洞》是著名作家先生写的,上个学期我们还学过他的作品《。

2、《万年牢》作者是;《小英雄雨来》的作者是;《生命生命》的作者是;《花儿的勇气》是著名作家写的。

3、是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王,太阳神,海神,智慧女神等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。

5、我国古代也有许多神话故事,如:、、。

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

二、课文理解及原文填空。

1、《桂林山水》一文是按的顺序写的。

“桂林山水甲天下”的“甲”是的意思。

大海——西湖——泰山——香山——作者用运用了的写法突出了桂林山水的特点。

这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间,江上,让你像是走进了的画卷,真是“”。

这样的山指的山,这样的水指的水。

2、《记金华的双龙洞》是按的顺序写的。

随着山势,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时调子。

3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得,,就等于有了一大笔财富。

4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要,讲究。

5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个的人。

6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份,对孩子增加一份,就会使人与人之间多一些和。

7、自然之道就是指,它告诉我们。

向导地抱起那只小龟,朝大海走去。

那只嘲鸫眼见到手美食丢掉,只好地飞走了8、人们由身上得到启示,发明了;从得到启示,发明了“”;从的身上得到启示,发明了,这样的科学就叫。

9、一个中国孩子的呼声是,表现了中国孩子的思相感情。

让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响,让明天的世界真正成为充满、和的人类家园!10、读了《触摸春天》一文,我明了这样一个道理:谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。

人教部编版四年级语文下册期末标点符号专项复习【含答案】

人教部编版四年级语文下册期末标点符号专项复习【含答案】

部编版四年级语文下册期末标点符号专项复习时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号: .一、选择题。

1.在句子“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的”中,破折号的用法是()A.表示转折。

B.表示意思的递进。

C.表示解释说明。

D.表示强调。

2.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。

”这句话中破折号的作用是()A.表示意思的递进。

B.表示解释、说明。

C.表示意思的转折。

D.表示声音的延长。

3.读句子,下面句子中破折号的用法是()他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。

A.表示补充说明。

B.表示话题的转变。

C.表示声音延长。

D.表示意思的递进。

4.下列句子中语气最强烈的一项是()A.明天的郊游我非去不可!B.明天的郊游我去不去呢?C.明天的郊游,我还是去吧!D.明天的郊游,我一定要去!5.[标点符号]下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。

B.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

C.一回到家,妈妈就问我考了多少分?真叫人心烦。

D.蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩……6.下列句子中的标点符号使用错误的一项是()A. 《十万个为什么》《灰尘的旅行》《鲁滨逊漂流记》……图书馆里的课外书真多呀!B. 一回到家,妈妈就问我考了多少分?真叫人心烦。

C. “对……对不起……”他吞吞吐吐地说,“我……实在想不起来了。

”7.下列句子中,冒号的用法与其他三项不同的一项是()A. 它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

B. 北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。

C. 绝大多数人认为:昆虫度过了严寒的冬季,到了春天,它就会苏醒过来活动。

D. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案一、“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。

”这一句中引号的作用是()A. 表示着重强调。

B.表示特殊含义。

C. 表示直接引用。

二、读拼音,写同音字。

jí()病()体着()立()xū军()品胡()()心()求jiàn ()康宝()逐()()设三、指出下列句子分别运用了什么说明方法。

(填序号)A.列数字B.举例子C.作比较1. 纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

()2. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。

()()3. 1纳米等于10亿分之一米。

()四、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

1. 本段主要写的是()A.纳米技术就在我们身边。

B.冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。

C.“碳纳米管天梯”已经实现了。

D.飞机上使用了纳米吸波材料,雷达就发现不了它。

2. 恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物,文中画线句子使用了的说明方法,说明了。

3.根据选文内容,判断对错,对的在后面打“√”,错的在后面打“×”。

(1)“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围,这里体现了说明文语言的准确性。

()(2)现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。

()4.有位同学读了文章后说,雷达有可能探测不出飞机的存在,你知道为什么吗?五、课外阅读。

神奇的纳米纸纳米纸实际上是一个笼统的概念,泛指用纳米材料制作的纸,或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。

人教部编版四年级语文寒假衔接知识点讲练测专题专题04标点符号及作用(解析版)

人教部编版四年级语文寒假衔接知识点讲练测专题专题04标点符号及作用(解析版)

专题04 标点符号及作用✒一、标点符号的分类1.点号:逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号。

点号可分为句中点号和句末点号2.标号:引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号。

主要标明语句的性质和作用。

✒二、标点符号的书写规范1、七种点号书写时紧挨着文字,放在文字右边偏下,占一格。

2、引号、括号、书名号都用在文字前后,占一格。

这三种标号的前半边不可以出现在一行结尾;后半边不能出现在一行的开头。

3、省略号和破折号书写时都放在字格中部,占两个字格。

可以出现于一行的开头,也可以出现于一行的结尾,但不能拆散使用。

4、间隔号和连接号放在被间隔和被连接的文字中间,书写时占一格,处于格中部。

连接号连接汉语拼音时占半个字格,而在公路、铁路等交通部门标识运行起讫点时,占两格。

5、着重号和专名号都放在文字的下边,不单独占格。

省略号、破折号、引号的作用考查的频率特别高。

在语言表达中,随着语言环境的变化,它们的作用、所表达的意思也不相同,这三种标点有时在表达中能起到语言所达不到的作用,因此要重点掌握。

✒三、标点符号的用法表示一句话中间并列分句之间的停顿。

分号表示的停顿比逗号大。

④表示语言的断断续续。

✒四、常见标点符号的误用1.概数误用顿号如:我中午吃了五、六个李子。

修改:我中午吃了五六个李子。

点拨:邻近两个数字连用表概数时,中间不应用顿号隔开,因为一加顿号便成了“五” 和“六”并列,不符合原意。

2.选择问句中的停顿误用问号如:报北大呢?还是报清华呢?我实在拿不定主意。

修改:报北大呢,还是报清华呢?我实在拿不定主意。

点拨:这是一个选择问句,“报北大呢”并非一个完整的问句,所以其后应该用逗号。

3.“某某说”后标点误用如:“这样做对不对?我看,”他大声说:“不对。

”修改:“这样做对不对?我看,”他大声说,“不对。

”点拨:① “某某说”引领直接引语时,放在引用话之前,后面用冒号。

如:他说:“我很了解你。

”② 放在引用话之间,后面用逗号。

新部编人教四年级下册语文课外阅读练习题含答案

新部编人教四年级下册语文课外阅读练习题含答案

新部编人教四年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读文章,回答问题。

感悟生命在非洲的戈壁滩上,有一种叫“依米”的小花。

也许是神妒忌它的美丽,故意让它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。

但是,它一直在告诉自己:“我不是草,我要开花!”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处,固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分,然后,一点一点地积蓄养分。

经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状的花瓣儿,每瓣自成一色:红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般耀眼,白的花瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。

可这最美丽的时刻却只有短短的48小时,然后它便随母株一起香消玉殒,开花就意味着生命的终结和凋零。

多情的诗人也许会哀叹:“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?”也许依米花如果生长在江南,那么它的美丽便可以永远地保持下去。

可它偏偏生长在贫瘠的荒漠,正如我们无法选择我们的成长的环境。

但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候,这是造物主赐予万物的权利。

所以我相信,只要像依米花奋力拼搏,()是在泥潭里,你只有一次的生命()会像雨后彩虹般灿烂夺目。

(1)给文中括号处选择合适的关联词语。

即使……也……只要……就……无论……都……答案为:________(2)解释词语。

香消玉殒:________相形见绌:________(3)在描写依米花的美的时候,用了()修辞方法。

(可多选)A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对偶(4)在文中找出描写依米花拼搏的句子,用“________”画出。

(5)文中的“我”对生命的认识前后有什么不同?【答案】(1)即使……也……(2)像玉一样殒落,像花一样凋谢;和同类的事物相比较显出不足(3)A,C(4)它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处,固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分,然后,一点一点地积蓄养分。

语文四年级下册期末现代文阅读真题汇编(二)(含解析)

语文四年级下册期末现代文阅读真题汇编(二)(含解析)

期末现代文阅读真题汇编(二)-小学语文四年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春•丹徒区校级期中)阅读理解“种”出石油ㅤㅤ①据科学家粗略估算,全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上,只要将这些植物进行高压、高温加工,就能够制造出和石油成分相近的产品。

目前全球绿色植物储存的能量,大约相当于8万亿吨煤或8亿吨石油。

可以说,植物是一座巨大的储油库。

ㅤㅤ②科学家研究发现,可用于制造石油的植物品种很多,不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。

美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验,从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理,从而转变成汽油和柴油。

前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实,从锯末中也可以提炼出人造石油,这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。

首先,它便于就地生产利用,省却了远距离输送,因而成本比较低廉;其次,植物能源在燃烧过程中,一般不会形成有害物质,它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收,对保护生态环境非常有利。

ㅤㅤ③众所周知,石油是多种碳氢化合物组成的混合物,许多植物也可直接产生碳氢化合物。

能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来,我们可以得到所谓的“绿色石油”。

诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授,在一个人工石油植物种植场,种植了一种名叫“尤加利”的树木。

这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质,1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”,每桶成本仅20美元,而当时每桶石油的价格是30美元。

他的成功,推动了全球的石油植物研究。

ㅤㅤ④资料表明,美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林,英国已批准兴建一个石油植物园,瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。

可以说,用不了多久,人类将“种”出石油。

(1)短文标题《“种”出石油》中引号的作用是A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示强调D.表示讽刺(2)下列关联词中,填入文章括号内恰当的一项是A.倘若……就……B.即使……也……C.因为……所以……D.不但……而且……(3)这篇短文告诉我们,“种”出来的石油有哪些优越性?A.使用更持久B.产量更大C.气味更好闻D.成本低且利于环保(4)第③自然段划“横线”句子使用的说明方法是A.打比方和列数字B.打比方和作比较C.列数字和作比较D.下定义和举例子(5)下列说法中,对本文内容理解正确的一项是A.各国研究进程表明,绿色植物能源将很快取代石油能源。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案一、读拼音,写同音字。

jí()病()体着()立()xū军()品胡()()心()求jiàn ()康宝()逐()()设二、“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。

”这一句中引号的作用是()A.表示直接引用。

B.表示特殊含义。

C.表示着重强调。

三、指出下列句子分别运用了什么说明方法。

(填序号)A.列数字B.举例子C.作比较1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。

()()2.1纳米等于10亿分之一米。

()3.纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

()四、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

1.恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物,文中画线句子使用了的说明方法,说明了。

2.本段主要写的是()A.纳米技术就在我们身边。

B.冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。

C.“碳纳米管天梯”已经实现了。

D.飞机上使用了纳米吸波材料,雷达就发现不了它。

3.根据选文内容,判断对错,对的在后面打“√”,错的在后面打“×”。

(1)现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。

()(2)“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围,这里体现了说明文语言的准确性。

()4.有位同学读了文章后说,雷达有可能探测不出飞机的存在,你知道为什么吗?五、课外阅读。

神奇的纳米纸纳米纸实际上是一个笼统的概念,泛指用纳米材料制作的纸,或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。

语文人教版四年级下册小学阶段引号的作用教学设计

语文人教版四年级下册小学阶段引号的作用教学设计

小学阶段引号的作用教学设计老顶山镇南垂学校李伟教学目标:1.让学生了解双引号的作用,能够正确运用双引号,了解双引号所表达的不同含义。

2.在描写人物说话时,引号的用法.教学重点:理解双引号的作用。

教学难点:正确使用双引号。

教学过程:一、双引号的基本用法及例句(一)1.表示直接引用。

2.表示特殊含义。

3.表示着重强调4.表示特定称谓。

5.表示否定和讽刺。

6·表示引用专有名词。

7·表示引用成语、熟语、谚语等。

8·表示引号里还有引号时。

(二)判断下列双引号的作用,将正确的序号填入下列括号内。

①表示引用的部分②表示特殊含义③表示着重强调④表示特定的称谓⑤表示否定或讽刺(1)这样的“聪明人”还是少一点好。

②(2)“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。

④(3)三个人同时问道:“你是谁啊?” ①(4)古人对于写文章有个基本要求,叫作“有物有序”③(5 )人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

⑤二、描写人物说话时,双引号的用法(一)说话人在前,说的话在后。

例:李明说:“爷爷一定有办法。

”这是我们最常遇到的一种情况,也是最简单的:只要在“说话人说”的后面加上冒号,然后用引号将他说的话引起来就可以了。

(二)说话人在后面,说的话在前面。

例:“噢,我大概猜不出来。

”大兔子说。

这种情况下,“说话人说”的后面是直接用句号哦。

因为,这是一句话的结束。

(三)说的话很多,引号连用。

例:孩子们太兴奋了,他们不停地喊:“有蛋糕和冰淇淋吗?”“有装饰物吗?”“有礼物吗?”这么多的引号凑在一起,不过要记得,引号们可是很亲密的哦,他们紧密相连,每一对引号之间都是没有其他标点的哦。

这些作用,我们会在以后的学习中接触,练习的多了,就慢慢掌握了。

部编小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

部编小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

部编小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.阅读文章,回答问题。

苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但科学家却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。

苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。

但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。

若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。

大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。

因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

科学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。

这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。

就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。

这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

(《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期)(1)解释词语。

声名狼藉:________别具匠心:________(2).画线的句子中,“鼻子”一词加引号是因为________。

这和文章前面一句________相呼应。

(3)下列说法中,正确的是()。

A. 苍蝇是非常脏的动物,所以它一无是处。

B. 苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。

C. 科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。

(4)你还知道哪些模仿生物的发明呢?给大家简单介绍一下吧。

【答案】(1)形容一个人的名誉坏到极点。

;在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

(2)这里说的鼻子并不是真正的鼻子;但是苍蝇并没有“鼻子”(3)B(4)科学家模仿鱼鳔的原理,发明了潜水艇。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案一、读拼音,写同音字。

jí()病()体着()立()xū军()品胡()()心()求jiàn ()康宝()逐()()设二、“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。

”这一句中引号的作用是()A.表示直接引用。

B.表示特殊含义。

C.表示着重强调。

三、指出下列句子分别运用了什么说明方法。

(填序号)A.列数字B.举例子C.作比较1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。

()()2.1纳米等于10亿分之一米。

()3.纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

()四、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

1.恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物,文中画线句子使用了的说明方法,说明了。

2.本段主要写的是()A.纳米技术就在我们身边。

B.冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。

C.“碳纳米管天梯”已经实现了。

D.飞机上使用了纳米吸波材料,雷达就发现不了它。

3.根据选文内容,判断对错,对的在后面打“√”,错的在后面打“×”。

(1)现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。

()(2)“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围,这里体现了说明文语言的准确性。

()4.有位同学读了文章后说,雷达有可能探测不出飞机的存在,你知道为什么吗?五、课外阅读。

神奇的纳米纸纳米纸实际上是一个笼统的概念,泛指用纳米材料制作的纸,或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。

部编人教版四年级语文下册标点符号专项练习(含答案)

部编人教版四年级语文下册标点符号专项练习(含答案)

部编人教版四年级语文下册标点符号专项练习(含答案)1. 指出下面句子中引号的作用。

(1)阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“狼里白条”。

()(2)是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。

()2. 判断下列句子中破折号的作用,将正确选项的序号填在括号里。

破折号的作用有:A解释说明。

B话题突然转变。

C语音的停顿。

D提示下文。

E声音的延长。

①母亲听了非常难受,替儿子辩解道:“怎么——他哪能什么都不会呀?”______②立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉,一脸木然,好像根本不知道发生的事。

______③“唔——”众人发出遗憾的感叹。

______3. 阅读下文,回答问题大雪整整下了一夜。

第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。

推开门一看____嗬____好大的雪啊____山川____河流____树木____房屋____都笼罩上一层白茫茫的白雪____极目远眺,万里江山变成了一个粉装玉砌的世界。

看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。

玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

(1)给文中划横线处加标点。

推开门一看______嗬______好大的雪啊______山川______河流______树木______房屋______都笼罩上一层白茫茫的白雪______(2)找出描写雪景动态美和静态美的句子。

(3)文中通过______、______、______、______这四个叠词描绘出树上积雪的特点。

(4)用“‖”把短文划分为两层。

(5)这段话作者写雪后的景色,先写______,再写人;先写色彩,再写______;先写静,再写______;先写______,再写近处。

4. 给下列句子加标点。

队长洪亮的声音打破了沉默的局面______队员们______如果把博莱克放在队伍第一排______让大家都能看见他______怎么样______他虽然腿不方便______可仍然是儿童队员______还不是一般的队员______5. 读课文《成长》,说说下列句中引号的作用有一次,我拿了两根香肠给他:“你拿去吃好了。

人教版四年级语文下册知识点整理(超全)

人教版四年级语文下册知识点整理(超全)

人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。

1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。

2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。

3、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。

5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

二、课文理解及原文填空。

1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。

“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。

大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水。

2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。

5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个有尊严的人。

6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

新部编人教版四年级下册语文下册课外阅读训练含答案

新部编人教版四年级下册语文下册课外阅读训练含答案

新部编人教版四年级下册语文下册课外阅读训练含答案1.阅读文章,回答问题。

哥白尼和老师较真沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师,但是,只要和真理有矛盾冲突的时候,他一样会较真,直到弄清楚事情的真相。

一天,哥白尼去沃德卡家做客,老师不在。

他顺手从书架上抽出一本书,打开一看,老师在折了角的地方写了一条批注:圣诞节晚上,火星和土星排成一种特殊的角度,预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。

正在这时,沃德卡推门走进来。

他见哥白尼在家里看书,高兴地问:“孩子,又看什么书了?”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去,老师边接书边关切地问:“能看懂吗?哥白尼认真地回答说:“老师,我看不懂。

火星也好,土星也罢,都是天上的星星,他们与卡尔温毫无关系,怎么能预示他的祸福呢?”“怎么不能呢?”沃德卡反问道,“命星决定一切!哥白尼当仁不让,大声反驳说:“如果是这样,那人还有没有意志?如果有,人的意志和天上的星星又有什么关系?”对于哥白尼尖刻的反驳,沃德卡并没有生气,他明白,信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。

对这个问题,他对传统的偏见有过怀疑,但又说不出道理。

他踌躇再三,深情地对哥白尼说:“你提的问题确实很有意思。

但我没有能力回答你,你如果有毅力的话,以后研究吧!”几十年后,哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论,宣告了“天命论”的彻底破产。

(选自《永远的坚守》,吉林出版集团有限责任公司)(1).从文中找出合适的四字词语填空。

形容态度十分恭敬。

________遇到该做的事情,主动去做,不推辞。

________(2).读短文,判断下列说法的对错。

①太阳中心说是伽利略创立的。

________②太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。

________③太阳中心说沉重地打击了封建统治。

________④太阳中心说是对地心说的否定。

________(3).文中画线句子是一个________句,换种说法,使意思不变:________(4).短文在塑造哥白尼这个人物形象时,主要运用的描写方法是()。

语文四年级下册知识点整理(超全)

语文四年级下册知识点整理(超全)

人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。

1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。

2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。

3、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。

5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

二、课文理解及原文填空。

1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。

“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。

大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水。

2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。

5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个有尊严的人。

6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

四年级下册引号的作用(有例子哦)

四年级下册引号的作用(有例子哦)
大家好
• 引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是: 1、引号在表示特定的称谓时,是为了起一个突出、强调的作用; 2、引号在表示具有特殊含义的词语时,该词语就不再表示它原来的
意思,而是 具有了新的含义; 总结:即前者的词意并未改变,但后者的词意已经发生了改变,具
有了不同于原意的新的含义。
大家好
同学们你们学 会了吗?
大家好
2、可是一查黄河近2000年来的 “表现”,却叫人大吃一惊。 (表特殊含义,需要强调,表现是中性 词,但是在这里表示贬义,突出强调了 黄河最近2000年的状态十分不好。)
大家好
具有特殊含义
1、父亲教我在石板上甩出“糖风”来,那是在糖葫芦尖 上薄薄的一片糖。
2、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一 惊。
大家好
例: 2、像这样一条多灾多难的祸河,怎么 能成为中华民族的“摇篮”呢? 特殊含义,意思指黄河流域是中华民族 的发祥地之一,不是指“摇篮”的一般意 义,即养育婴儿之处。
大家好
③表示特殊含义,需要强调 (引号中的词语在其具体的语言环境中 产生了新的意思,需要特别强调) 例:1、说他“特别”,因为他爱鱼到了 忘我的境界。 表示特殊含义需要强调,指聋哑青年与 其他观鱼人不同,爱鱼画鱼到痴迷的地 步。
引号的作用 ——四年级语文 引号的作用汇总
大家好
引号的作用
①表示引用的部分。 ②表示特定称谓 ③表示特殊含义,需要强调 ④表示讽刺或否定 ⑤特殊疑问表示否定
大家好
①表示引用。 1、表示引用他人的话语。文章中的 人物对话或者是直接引用别人的话( 或文章)用引号,为的是把他们和作 者自己的话区别开来。
大家好
•引用成语、诗句、格言、典故等
• 1、人们都说:“桂林山水甲天下。” •2、真是“舟行碧波上,人在画中游”。 •3、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉” 的玉泉。 • 4、他们之间“水火不相容”。

人教版四年级下册语文《纳米技术就在我们身边》练习题(含答案)

人教版四年级下册语文《纳米技术就在我们身边》练习题(含答案)

人教版四年级下册语文《纳米技术就在我们身边》练习题(含答案)一、“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。

”这一句中引号的作用是()A.表示直接引用。

B.表示特殊含义。

C.表示着重强调。

二、用“/”划去加点字的错误读音。

乒.乓( pīng bīng) 细菌.(jūn jiōng) 癌.症(án ái)疾.病(jí qí) 效率.( shuài lǜ) 炉灶.(zào zhào)三、读拼音,写词语。

wù zhìbīng xiāng yǐn xíng jiàn kāngxì bāo jí bìng yù fáng bìng zào四、辨字组词拥臭蔬隐佣嗅疏稳五、按要求写词语。

近义词:如果——普通——结实——缓慢——反义词:新奇——先进——降低——深刻——六、选词填空。

(1)灵敏灵活纳米检测技术极其,可以被地运用于多个领域。

(2)必须必需在沙漠中行走,水是品,所以你出发时带上足够的水。

(3)无能为力力所能及这件事情明明是他的,他却推辞说自己。

七、指出下列句子分别运用了什么说明方法。

(填序号)A.列数字B.举例子C.作比较(1)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。

(2)1纳米等于10亿分之一米。

(3)纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

八、在括号里填上合适的关联词语。

(1)你意识到这一点,能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。

(2)当地气候条件极为不利,地质考察队员还是胜利地完成了任务。

(3)老师常常告诉我们,考试前临阵磨枪,平时刻苦学习。

(4)闰土是闰月生的,五行缺土,他的父亲叫他闰土。

九、根据课文内容填空。

(1)如果说20世界是的世纪,21世纪必将是的世纪。

新部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案

新部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案

新部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读短文,回答问题。

祖冲之祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家,他博学多识,一生中在诸多领域都取得了非凡的成就。

祖冲之在数学方面的伟大贡献是,他把圆周率推算到小数点后第七位,这不仅远远地超过了我国古人,而且比欧洲科学家取得相同的成果早了一千多年。

在天文历法方面,祖冲乏的贡献也很大。

在祖冲之之前,人们使用的历法是天文学家何承天编制的《元嘉历》。

祖冲之经过多年的观测和推算,发现《元嘉历》存在很大的误差,于是开始着手制定新的历法,宋孝武帝大明六年他编制成了《大明历》。

这是当时世界上最先进的历法。

虽然他的历法当时没有被采用,但十年后,“大明历”的先进之处越来越被人们理解,国家最终还是废除了旧历法,采用了“大明历”。

此外,祖冲之还是一位能工巧匠。

他制成了指南车,发明了千里船、水碓磨等多种器械。

只可惜这些精巧的器械,都没有流传下来。

(1)短文共有________个自然段,分别概述了祖冲之在________、________和________等方面的成就。

(2)本文的中心句是________。

(3)你还知道祖冲之哪些方面的发明创造?写一写。

【答案】(1)四;数学;天文历法;机械(2)祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家,他博学多识,一生中在诸多领域都取得了非凡的成就(3)略【解析】【分析】(1)考查有几个自然段,此题较容易,短文按自然段分得清楚,认真数一数便可知道。

考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。

(2)考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。

这段话的中心句在第一自然段。

(3)了解祖冲之的发明创造,可通过查找资料获得。

2020部编人教版四年级语文下册标点符号专项水平练习(含答案)

2020部编人教版四年级语文下册标点符号专项水平练习(含答案)

2020部编人教版四年级语文下册标点符号专项水平练习(含答案)1. 给下列句子填上标点小狮子很快学会了滚______扑______撕______咬的本领______2. 按照原文《花的勇气》,给语段补充完整,并加上标点。

我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中______呢?小小的花儿居然有如此的气魄______我的心头______ ______这一震______使我明白了生命的意味是什么______是勇气______3. 下面句子中引号的作用是()孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。

A .表示讽刺和否定B .表示特定称谓C .表示特殊含义4. 选择恰当的字填在横线上,再填入恰当的标点号。

吧哪吗呀①不信,你跳出井来看一看______②你从哪儿来______③天不过井口那么大,还用飞那么远______④天无边无际,大得很______5. 加标点。

小军刚刚上学______一天______他放学回到家______问爸爸______爸爸______什么叫家庭______爸爸回答______家庭就是家______有爸爸和妈妈______还有______小军说______那您和妈妈把作业做了吧______爸爸笑笑说______老师留的作业应该你自己完成啊______小军说______可老师说留的是家庭作业呀______6. 阅读下文,回答问题治疗心痛的创可贴“妈妈,您在忙什么呢?”还不到六岁的女孩好奇地问妈妈。

“给邻居家的阿姨做饭。

”“为什么?”“前几天阿姨失去了心爱的女儿,现在很伤心。

我们这几天要好好照顾她。

”“为什么需要我们照顾呢?”“阿姨以后不能和她的女儿一起做她们喜欢做的事情了,很可怜。

人在极度悲伤的时候,做饭和料理家务都会变得很困难。

女儿,你能不能也帮妈妈想想其他能帮助阿姨做的事情呢?”女孩听到妈妈的提议,认真地思考了很久。

突然,她走到邻居家敲门。

一脸憔悴和疲惫的邻居开了门。

人教版四年级下册语文第二单元试题(含答案)

人教版四年级下册语文第二单元试题(含答案)

人教版四年级下册语文第二单元试题(含答案)一、单选题。

(2分)1.“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。

”这一句中引号的作用是()A.表示直接引用。

B.表示特殊含义。

C.表示着重强调。

2.下列词语全是近义词的是()项。

A.预防——防备先进——落后 B.普通——一般健康——健壮C.先进——优秀新奇——普通 D.新奇——新鲜无能为力——得心应手二、读拼音写词语。

(10分)xū yào yōnɡ yǒu yǐn xínɡchòu wèi xì bāo shōu nà shū cài yǐn yuē jiàn kāng fáng zhǐ三、比一比,再组词。

(10分)吼指详侧膨孔脂祥测澎四、给下划线词选择正确的解释。

(2分)末:①最后,终了,跟“始”相对;②梢。

尖端,跟“本”相对③碎屑④非根本的,次要的(1)放着本职工作不干,非得舍本逐末,不务正业。

(2)到了这学期末期,大家加把劲,争取考一个好成绩。

(3)你看,枝头的末梢有一只美丽的小鸟。

(4)桌子的下面有一堆锯末。

五、连线题。

(4分)漫长的羽毛身体愿望轻灵的生活行动轻盈崭新的演化实现敏捷美丽的鸽子粗壮有力六、把下列词语补充完整,并选词填空。

(8分)点之笔前后斑斓毫相欣喜若茹饮形态成上①指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。

②形容高兴到了极点。

③形容灿烂多彩。

④形容没有一点儿关系或牵涉。

七、选词填空。

(3分)(1)灵敏灵活①纳米检测技术极其,可以被地运用于多个领域。

(2)必须必需②在沙漠中行走,水是品,所以你出发时带上足够的水。

(3)无能为力力所能及③这件事情明明是他的,他却推辞说自己。

八、根据课文内容填空。

(9分)(1)《琥珀》一文的作者是德国的,通过对这篇课文的学习,我们知道了在远古时代世界上就已经有了。

(2)恐龙的一支飞向蓝天的演化过程:身体→体表→转移到→在树木间→具备→最终(3)《纳米技术就在我们身边》是著名科学家写的一篇科普文章,从、两个方面介绍了纳米技术在我们生产生活中的运用。

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《引号的作用》微教案
教学目标:
1、让学生了解双引号的作用,能够正确运用双引号,了解双引号所表达的不同含义。

2、激发学生学习语文的兴趣,培养学生正确使用双引号的能力,激发学生自信心。

3、通过双引号不同作用的判断,品味双引号在文章中蕴含的情感美。

重点:理解双引号的作用。

难点:正确使用双引号。

教学过程:
一、谈话导入
1.自由读我的发现中的四个句子,联系学过的课文想想这三句话的意思。

⑴.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

⑵. 说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

⑶.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。

⑷.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
2.读完之后你有什么发现吗?
二、系统了解引号的用法
让学生观看微课视频,系统的了解双引号用法
⒈表示直接引用;(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词)即在行文中直接引用他人的话。

引号直接引用他人的话,包括格言、诗词、歌词,但不会引用单个的词语。

不过有一种情况比较特殊,那就是象声词和音译外来词加引号,也是表示直接引用。

例如(略)
三、课件展示:双引号的用法及举例说明
我们观看了微视频,谁能判断一下我的发现中双引号的作用呢?并说说你的理由。

(详细讲解)
1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

这里的引号表示特定的称谓,和平环境像花朵一样美好,也像花朵一样娇嫩,容易受到破坏。

2.说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

这里的引号表示特殊含义需要强调,指聋哑青年与其他观鱼人不同,
爱鱼画鱼到痴迷的地步。

3.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。

这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,但勤于思考,能言善辩,这是同学们送给他的雅号。

4.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 这里的引号有特殊的含义。

意思指黄河流域是中华民族发祥地之一,不是指“摇篮”的一般意义,即养育婴儿之处。

四、学以致用。

同学们再翻阅学过的课文,我们有许多地方运用了双引号,找出类似的句子说说你的发现吧。

1.那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。

(表示特殊含义)
2.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

(直接引用)
3.荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。

(表示特定称谓)
4.百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。

(表示强调)
5.德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干
净。

(表示特殊含义)
6.科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线
型”。

(表示特定称谓)
7.小明对自己的母亲横挑鼻子竖挑眼,可真是“孝顺”啊。

(表示讽刺)
8、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

(直接引用)。

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