书香家庭--我是小书虫

书是人类进步的阶梯书香家庭

目录

●自我介绍——“小书虫” (3)

●美丽的公园 (4)

●玩电脑 (5)

●秋天的校园 (6)

●读后感——读《夏洛的网》有感 (7)

●家长篇——如何培养孩子的读书兴趣 (8)

●读书照片 (9)

近年来获奖证书 (10)

大家好，我的名字叫许清宇，今年九岁，是南化四小三（3）班的学生。我有一张小小的嘴巴，浓浓的眉毛下

长着一双大眼睛，黑黑

的，像两颗黑珍珠。我的

头发很短，但长得很快，

平均半个月就要去理发。

我胖胖的，个子也不高，

妈妈整天唠叨着让我减

肥，可我不想减肥，觉得还是这样比较可爱。

我最大的特点就是爱看书了。每次妈妈带我去图书馆，我就立刻像被强力胶粘住了一样——妈妈叫我回去，我都不愿意。还有的时候，爸爸妈妈让我早点上床睡觉，我都会偷偷拿一本书，躲在床上看。

我不但喜欢看书，我还

喜欢运动。一到暑假的时

候，爸爸就会带我到操场上

去打篮球，所以现在我的篮

球水平提高了不少，投篮也

非常的准。

这就是我，一个既爱看书、又爱运动的“小书虫”。

公园真美呀！有连绵起伏的山峦，有枝繁叶茂的大树，有青青的小草，还有五颜六色的花。当然，还有在一碧如洗的天空上飘荡的白云。它们有的像骏马在奔驰，有的像正在洗澡的大象，还有的像一座座小房子。

一碧

如洗的天空，

除了有白云，

还有一只只小

鸟，它们在空

中自由地飞

翔，好像神仙

一般。在清澈

见底的小溪

中，有一条条可爱的鱼儿在游来游去。突然，我看见一条小鱼正在向岸边游去，我想它是想看看岸上美丽的风景吧！可这也太危险了。于是我去拦住了小鱼。这时，小鱼的妈妈游了过来，对我吐了几个泡泡，好像在说：“谢谢你。”在花丛中，还有几只蝴蝶在翩翩起舞。

公园真美呀！

今天，爸爸让我玩一会儿电脑，我开心极了！

我打开电脑以后，做的第一件事就是打开我的QQ。打开QQ以后，我先把种的花、菜、和饲养的动物一起收掉。接着我又下了几盘围棋和五子棋。在下围棋的时候，有一盘我不小心被对方吃了一条大

龙，爸爸让我认输算了，可我没有认输，继续认认真真地接着下。快到结束的时候，对手犯了一个致命的错误，被我抓住机会进行反击，最后反败为胜。“我赢了。”我高兴地喊起来。站在一旁的爸爸也情不自禁的对我竖起了大拇指。通过这盘棋，使我懂得了不管做什么事都不能轻易放弃，只要坚持到底，都有成功的机会。

约定的时间很快就到了，我只好关掉电脑，依依不舍地走了。

我们的校园很美丽！尤其是秋天的校园。

一进校门，你就能看见一棵棵高大的香樟树，他们像巨人一样守护着我们的校园。再往前走，你就能闻到扑鼻的香味，原来，是一丛

丛黄色的桂花在竞相开放。

在怡心楼的小广场内，还有几棵梧桐树。它的叶子有的黄，有的绿，还有的黄里透绿。一阵风吹来，有些叶子飘落下来，像一群翩翩起舞的小蝴蝶。落到地上，又仿佛给大地妈妈穿上了一件外套，美极了！

操场边上有挺拔的柿子树，柿子像一个个小灯笼。所以远远望去，就像一棵棵灯笼树。

秋天的校园真美啊！

最近，我看了美国作家怀特的著作《夏洛的网》，很令人感动。

这本书主要写了蜘蛛夏洛为了救小猪威尔伯的生命，在蜘蛛网上

织出了许多神奇的夸奖威尔伯的文

字，从而使其逃过一劫，并成为了人

们眼中了不起的小猪。然而，夏洛为

了救威尔伯却吐尽了生命中最后一

根丝，永远离开了这个世界。。。。。。

我一直认为动物之间是没有爱心、没有友谊的，读完这个故事后，我被动物之间深厚的友谊感动了。身材弱小的夏洛能救体型庞大的威尔伯，那几乎是不可能的，可夏洛却做到了。这种舍己为人的精神真令人感动呀！在日常的生活中，我们每个人都要奉献出自己的一点爱心。凡事从小事做起，从一点一滴做起。如有人跌倒了，伸出一只手把他扶起来；公交车上主动给老弱病残者让座；爱护公共设施，不随地扔垃圾等。这些看起来都是些微不足道的小事情，但是，如果社会上每一个人都能这样做，人与人之间能够彼此帮助、互相关心，那么我们的城市将会更加文明、更加美丽！

人类知识的传递中，书籍总是起着巨大的作用，对于一个孩子的成长而言，

书籍的作用更是不可忽视的。而培养孩子读书要从兴趣培养着手，只有培养了孩子的读书兴趣，孩子才能主动去读书，从丰富的书籍中去吸取营养，充实自己，不断提升自己的素质。在培养孩子读书兴趣的过程中，我们遵循以下几点原则：

一、以身示范，诱发孩子阅读的兴趣

把孩子领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，——这些都取决于家长，取决于书籍在家长本人的精神生活中占有何种地位。要让孩子热爱读书，家长首先要爱读书。家长要根据孩子的胃口推荐适合他们阅读的书记、报章杂志。同时家长跟孩子进行亲子阅读，孩子和父母一起读书，甚至一起读一本书，交流感受，让书香洋溢整个家庭。亲子共读是创造读书环境培养孩子读书兴趣的重要方式之一。

二、注重启蒙，启迪孩子求知的愿望

家长对于读书先不要太功利，“这本书开发智力，那本书提高能力。”这种想法要不得。因为家长的这种想法可能会打消孩子阅读的兴趣。要让孩子喜欢读书，就一定要给他们买他们喜欢看的书。如果给孩子买这样那样的练习本、作业书、学习方法用书等，不如精心给孩子挑一本两本书。因为前者仅仅只能给孩子一些知识，而读书却能把孩子引进知识的大门。

三、巧妙引导，提高孩子读书的品位

不强迫孩子一定要学什么，而是让孩子凭自己的兴趣去学。大家知道，孩子并不是对一切书籍都不感兴趣，常听到一些家长唠叨：“为什么我的孩子不看《安徒生童话》？偏偏喜欢《哈利波特》？”事实上，这样的孩子，他们也有着强烈的阅读的欲望，只是兴趣偏离了正确的方向而已。所以我们不能简单地否定，相信孩子，先给他们以阅读的自由，再抓住时机，巧妙引导，进行迁移，往往能收到事半功倍之效。这实际上是保护了孩子的自尊心、自主性与求知欲。

四、科学阅读，培养孩子读书的快乐

家长指导孩子读书时，要认识到各年龄段阅读能力发展特点，阅读能力的培养必须基于年龄特征，如儿童个体差异大、接受信息方式不同等，必须确保阅读能力的培养过程是快乐的、轻松的、游戏化的，单纯强调阅读能力的发展而缺乏对方法的选择会陷入给孩子增加学习负担的困境，从而剥夺孩子的快乐童年。

总之，有了读书兴趣，孩子就能乐于去读书。长期坚持，形成一种习惯，你想让孩子不去读书都不可能的。兴趣是习惯的基础，做父母的在培养孩子读书兴趣上多花点功夫，对孩子的一生成长将起到不可估量的作用。