自然界中的水10

罗村中学八年级化学学科导学案序号：10 课题第二节自然界中的水（1）课型新授课执教教师

学习目标1.知道水循环是通过水的三态变化实现的。

2.2.知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水

的方法，能述说自来水的净化过程，初步学会过滤

的操作。审核

重

难点过滤的操作方法，自来水的净化过程

备课时间

上课时间

学案内容

二次备课

一、课前准备

1.阅读课本P30----31

水的天然循环是通过实现的，_______________的结果，水的天然循环实现了水的，又完成了水资源的，大自然就是用这种方式，不断地为地球上的生物补充___ 。为水的天然循环提供能量。水的天然循环是变化。

2.阅读课本P31--33

（1）净化水的常用方法有___________、____________、___________、___________等，其中净化程度最高的是________。（2）．自来水厂对天然水经过______、_________、________三步处理，可得到自来水。

（3）混合物的分离提纯方法很多，常用的有____________、____________、___________、___________等.从宏观上讲，不溶性固体和液体分离可以用___________;把溶解在液体里的固体分离出来可用___________；液体和液体分离可用___________法；从微观上讲，利用混合物中不同成分的颗粒大小存在较大差异进行分离的方法是___________，利用混合物中不同成分的微观粒子在相同条件下运动速率存在较大差异进行分离的方法是___________或___________。

4、过滤的要领可以总结为“一贴、二低、三靠”。所谓“一贴”是指____________________________________________，“二低”_______________________________________________________，“三靠”_______________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________。

如果过滤后滤液仍呈浑浊，可能的原因是：①__________________ ______________________，②_______________________________ _________________________________。

二次备课

学案内容

二、探究学习

1．下列有关过滤操作的说法错误的是（）

Ａ．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁Ｂ．液面始终要低于

滤纸边缘

Ｃ．不用玻璃棒引流而直接倾倒液体Ｄ．滤纸要紧贴漏斗

内壁

2.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示

为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程中属于化学

变化的是( )A.取水B.过滤C.吸附D.消毒

3.分离混合物常用的方法有（1）沉降、（2）过滤、（3）吸附、（4）

蒸发、（5）蒸馏。选择合理的方法分离下列混合物：

①食盐和沙子_______②有颜色的水_______③从海水中获取食盐

_______④用海水制蒸馏水_______⑤将茶水中的茶叶分离出来

_______

三、自我小结、交流共享（5分钟）

四、达标测试

1．净化水的操作方法有多种，综合运用这些方法净水效果更好．下

面先后顺序合理的是（）

Ａ．过滤、沉淀、蒸馏Ｂ．沉淀、蒸馏、过滤

Ｃ．蒸馏、过滤、沉淀Ｄ．沉淀、过滤、蒸馏

2.我们接触的自然界中的水有：①海水②江河水③雨水，经过净

化处理的水有：④自来水⑤矿泉水⑥蒸馏水等，从既科学又经济的

角度看，请你选择各序号填在相应的横线上。⑴水产养殖用；

⑵灌溉农田用；⑶洗衣、洗浴用；⑷洗菜、烧饭用；

⑸日常饮用用；⑹配制医疗注射用。

3.自来水厂的过滤池的作用是（）

A.除去矿物质

B.杀菌消毒

C.除去不溶于水的杂质

D.除

去各种杂质

五、评价反思

板书设计:

学（教）后记：