《网络的功能与构造》(教科版选修)PPT教学课件
教科版高中信息技术选修3网络技术应用:网络的功能与构造
5、下列属于计算机网络连接设备的是( )
A、交换机 B、光盘驱动器 C、显示器 D、 鼠标器
6、某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点 地距离大约700米,用于连接它们间地恰当传 输介质是()
A、五类双绞线 B、微波 C、光缆 D、同 轴电缆
2、传输介质 双绞线
短距离布线(100米) 带宽根据型号所定
光纤
主干线 带宽几乎无限
微波
频率较高的电磁波,在空间主要是直线传播。微波通信主要分为: 地面微波通信和卫星微波通信。
红外线
一种廉价、近距离、低功耗、保密性强的通讯方式。
蓝牙(Bluetooth)
工作在世界通用的2.4GHz无线频段。
网络的功能与构造
认识网络
计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所 组成的一个系统,在这个系统中计算机与计算机之间可以进行数据 通信,数据共享及协同完成某些数据处理工作。
网络种类
按网络覆盖范围分类
局域网(Local Area Network,LAN) 覆盖范围一般不超过十公里,通常是一幢建筑物内、相邻的几
2、计算机网络给人们带来了极大的便利,最基 本的功能是( )
A、可以相互通讯 B、运算速度快 C、数据 传输和资源共享 D、内存容量大
3、已有一台微机,要实现传统电话拨号上网, 应该使用的网络连接设备是( )
A、电话机 B、调制解调器 C、ISP D、服 务器
4、在以下网络应用中,要求带宽最低的应用是 ()
7、使用浏览器IE登陆清华大学的FTP服务器 ftp://下载文件,这种网络 应用软件结构属于( ) 构 D、B/S结构
《网络的功能与构造》课件
资源共享
通过文件共享、在线协作等方式实现对资源的 共享和访问。
远程办公
通过云计算、远程会议等实现灵活的工作方式。
网络的构造
物理组成
包括计算机、路由器、交换机和 网络线缆等。
网络设备
用于管理和维护网络的服务器和 设备。
通信协议
包括TCP/IP、HTTP、FTP等用于 不同功能和应用的协议。
浏览器简介
浏览器是用于访问和浏览互联网上的网页和资源的软件,如Chrome、Firefox和Safari。
互联网协议套件
互联网协议套件是一组通信协议,包括TCP/IP、HTTP、DNS等,用于实现数据在网络中的传输和交换。
网络传输协议
网络传输协议负责数据在网络中的传输和分发,如TCP、UDP、IP等。
IP地址作用
TCP/IP协议
2பைடு நூலகம்
网络。
1982年,定义了互联网通信的基本规则
和标准化协议。
3
World Wide Web
1991年,Tim Berners-Lee发明了WWW, 将互联网变得更加易于使用。
网络的功能
信息交流
通过电子邮件、聊天工具等实现实时和异步的 信息传递。
在线娱乐
通过视频、音乐、游戏等提供多样化的娱乐体 验。
《网络的功能与构造》 PPT课件
这是一份关于网络功能与构造的PPT课件,将介绍网络的基础知识、发展历程 和重要性,帮助你深入了解网络世界的奥秘。
什么是网络
网络是由多个计算机互相连接而成的系统,通过数据传输和通信实现信息的共享和交流。
网络发展历程
1
ARPANET
1969年,美国军方研发的第一个计算机
IP地址是用于唯一标识网络上设备的地址,它使得互联网上的设备可以相互识别和通信。
3.1网络的功能与构造
非屏蔽(UTP)
双绞线 有线的
光缆
屏蔽(STP)
传输介质
同轴电缆(淘汰) 微波、激光 无线的 红外线
无线电波
网络中的传输介质
• 传输介质就像是交通系统中的公路,是信息数据运输的通道。分为无线和 有线两个大类。 • 1、 有线传输介质=双绞线+同轴电缆(基本淘汰)+光缆等 • 双绞线
• 网络中的双绞线可分为非屏蔽双绞线(UTP)和屏蔽双绞线(STP)两大 类: UTP无金属屏蔽材料,只有一层绝缘胶皮包裹,价格相对便宜,组网 灵活。
• D、FTP服务器上
• 9、某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点地距离大约700米, 用于连接它们间地恰当传输介质是() • A、五类双绞线 B、微波 C、光缆 D、同轴电缆
• 10、因为课题研究地需要,南京地张老师经常要和远在北京的李教授对论 文、研究方案进行交流、讨论,适合地方法是( )
• (3)网络中的连接设备=集线器+交换机+路由器等 • 查看P52,理解集线器+交换机+路由器,说出他们的不同
集线器
• 一楼有四个人01、02、03、04
•
一楼的01要说一句话给03听,于是他把这句话告诉楼管(集线器),可是楼管也不
知道这些房里哪个是03,于是打开广播,把这句话喊出来。所有一楼的人都听到这
句话了,可是只有03做出响应,回复楼管说“我就是03,什么事” • 这时楼管也不知道01住在哪了,于是又打开广播,喊“01注意了,03问你什么事。”
高中信息技术_网络的功能与构造教学课件设计
四、网络的构造-软件
1、网络操作系统 常用的网络操作系统有Windows NT、Windows 2000、Unix和Linux。
2、应用软件 常用的网络应用软件有: 文件下载工具:网络蚂蚁NetAnts、网际快车Flashget、迅雷 信息交流工具: QQ、MSN 网络媒体播放器:Realplay
3.1 网络的功能与构造
3.1 网络的功能与构造
学习目标
知识目标:
了解网络的定义、分类、功能 知道构成网络的主要硬件、软件
能力目标:
通过分组合作及启发式的教学方式,提高学生自主探究的能力 及实践操作能力。
情感态度价值观:
感受网络的功能作用,激发对网络技术的求知欲。
一、网络的定义
什么是网络 计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起
来所组成的一个系统,在这个系统中计算机与计算机之间可以进行 数据通讯、数据共享及协同完成某些数据处理工作。
二、网络的分类 局域网
覆盖范围
广域网
网络类型 局域网(LAN-Local Area Network) 广域网(WAN-Wide Area Network) 城域网
覆盖范围 十千米以内 几十千米到几万千米 几十千米
转发数据包,接收自己辖区内的信件并传输。
第三组: 路由器
能够判断数据传输的最佳路径。
实践操作
1、制作带水晶头的双胶线;
2、测试是否成功 3、连接网卡、交换机
作业
1、 在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时,网络中的所有计算机都协作完成一 部分的数据处理任务,体现了网络的( )功能 A、资源共享 B、分布处理 C、数据通信 D、提高计算机的可靠性和可用性 2、计算机网络给人们带来了极大的便利,最基本的功能是( ) A、可以相互通讯 B、运算速度快 C、数据传输和资源共享 D、内存容量大 3、负责网络的资源管理和通信工作,并响应网络工作的请求,为网络用户提供服务的设 备视( ) A、网络服务器 B、电脑公司 C、工作站 D、网页 4、下列属于计算机网络连接设备的是( ) A、交换机 B、光盘驱动器 C、显示器 D、鼠标器 5、某中学校园网内计算机经常受到来自外网计算机病毒的攻击,为保障学校本地局域 网的安全,学校决定添置硬件防火墙。防火墙合适的放置位置是( ) A、学校域名服务器上 B、学校局域网与外网连接处 C、教学区与图书馆服务器之间 D、FTP服务器上 6、某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点地距离大约1000米,用于连接它们间 地恰当传输介质是() A、五类双绞线 B、微波 C、光缆 D、同轴电缆 7、使用浏览器IE登陆清华大学的FTP服务器ftp://下载文件,这 种网络应用软件结构属于( ) A、TCP/IP结构 B、OSI结构 C、C/S结构 D、B/S结构
3.1网络的功能与构造
通信连接设备 作用:确保数据在通过传输介质在网络中传输 的时候,能够准确到达目标设备。 包括中继器、集线器(又称HUB)、网桥、交换机 和路由器等 中继器 无论采用何种传输介质其传输距离都是有限的, 超过这些距离,就需要利用中继器来扩展距离。 中继器的功能就是将经过衰减而变得不完整的 信号,经过整理后,重新产生出完整的信号再 继续传送,虽然中继器可以延长传输距离,但 传输带宽不会变化。 集线器 集线器可以看成是一种多端口的中继器,是共 享带宽式的,其带宽由它的端口平均分配,如 总带宽为 10Mb/s的集线器,连接4台工作站同 时上网时,每台工作站平均带宽仅为 10/4=2.5Mb/s。
服务器:处理能力比较强的计算机。 服务器 提问:大家家里的电脑能作为服务器使用么?
资料说明: 1、目前国际服务器品牌排行 1、IBM 2、HP 3、Dell 4、联想 5、浪潮 提问:大家知道我们国家占其中几席吗? 2、举例: 浪潮 英信SP3000 基本类别 类别:机架式 结构:4U 处理器CPU类型 Itanium 2 CPU频率(MHz) 1.6G 处理器描述 标配处理器数量2个 支持CPU个数 4 内存 内存大小 4GB 最大内存容量 32GB 存储 硬盘大小 3×73GB 硬盘类型 SCSI 最大热插拔硬盘数 支持3块热插拔Ultra320 SCSI硬盘 说明:以上参数,着重比较一下CPU、内存、硬盘类型即可。 另外,一般而言,服务器按其提供的功能可分为:文件服务器、网页服务器、DNS服务器、 Email服务器、视频服务器等。 提问:DNS以软件
常用的软件有解压缩工具、文件下载工具、文件上传工具、网络媒体 播放器等。 常用的网络应用软件 下载的软件有很多类,fttp下载模式的有网际快车、迅雷、QQ的超级 旋风等。点对点模式有电驴、BT、迅雷等。 看图软件有ACDSee、pisasa等 视频软件有暴风、KMP、realplay等 聊天软件有QQ、MSN等 浏览器软件有Myie、FireFox等
网络的功能与构造
例如10M 12口共享式集线器,是指12端口共享这10M带宽, 而对于10M 12口交换机来说,每个端口都独占10M带宽, 其提供的总带宽可达10M*12=120M。 (邮局的邮递员:接受自己辖区信件、非自己辖区信件退 给邮局)
路由器
1、路由器的作用。路由器用于连接多个逻辑网络 (一个单独的网络或子网)。当数据从一个网络传 输到另一个网络时,需要通过路由器完成,它具有 判断网络地址和选择路径的功能。 2、路由器主要为经过路由器的每个数据帧寻找一条 最佳路径并将数据有效地传送到目的站点。因此, 路由算法是路由器的关键。如果到目的节点有一条 以上的路径,路由器将基于预先确定的规则选择
3.1 网络的功能与构造
本节内容
认识网络
网络的功能
网络中的硬件 网络中的软件
网络的起源
20世纪50年代初,美国为了自身的安全,在美国本土北 部和加拿大境内,建立了一个半自动地面防空系统,简称 SAGE系统。译成中文叫赛其系统。 在赛其系统中,美国在加拿大边境带设立了警戒雷达。 在北美防空司令部的信息处理中心有数台大型电子计算机。 警戒雷达将天空中的飞机目标的方位,距离和高度等信息 通过雷达录取设备自动录取下来,并转换成二进制的数字 信号;然后通过数据通信设备将它传送到北美防空司令部 的信息处理中心;大型计算机自动地接收这些信息,并经 过加工处理计算出飞机的飞行航向、飞行速度和飞行的瞬 时位置,还可以判别出是否入侵的敌机,并将这些信息迅 速传到空军和高炮部队,使它们有足够的时间作战斗准备。 在赛其系统中,雷达录取设备采集到的飞机目标信息自动 送到通信设备,赛其信息处理中心的大型计算机自动地将 通信设备送来的信息接收下来。这种将计算机与通信设备 结合使用在人类的历史上还属首次,因此也可以说是一种 创新。没有计算机与通信技术相结合的尝试,也就不会有 现在这样先进的计算机网络。
3.1 网络的功能与构造
3.1 网络的功能与构造教学目标:知识技能:⑴了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构;⑵理解网络协议的基本概念,了解网络开放系统互连协议(osi)分层模型的基本思想,了解因特网tcp/ip协议的基本概念和功能;⑶列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途。
过程与方法:⑴学习计算机网络的相关知识;⑵能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。
情感态度价值观:⑴感受网络的神奇作用,激发对网络技术的求知欲,参与网络技术学习的态度;⑵认识到信息技术飞速发展的同时,推动人类学习,生活方式的深刻变革,了解社会发展和科技进步的相互作用。
教学重点:计算机网络的功能、组成、定义教学难点:计算机网络的组成课时安排:2课时:第一课时:了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构;第二课时:了解网络开放系统互连协议(osi)分层模型的基本思想;教学方法:演示法,讲授法,任务驱动法教学过程:第一课时:了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构;课堂引入:由认识计算机网络设备引入对计算机网络的一个全面了解。
课堂知识点:(展示课件,讲解)一、计算机网络的定义计算机网络是一种地理上分散、具有独立功能的多台计算机通过软、硬件设备互连,以实现资源共享和信息交换的系统。
三要素如下:两台或两台以上独立的计算机互连接起来才能构成网络,达到资源共享目的。
计算机之间要用通信设备和传输介质连接起来。
计算机之间要交换信息,彼此就需要一个统一的规则,这个规则成为“网络协议”(Protocol TCP/IP)。
网络中的计算机必须有网络协议二、计算机网络的分类按照网络覆盖范围来划分,网络可分为局域网,城域网和广域网。
“局域网”的英文缩写是LAN(Local Area Network):当我们的电脑和他人的电脑发生网络上的连接时,其实就出现了“局域网”的概念了(点与点的连结,扩充成“面”,即是一个小的区域概念)。
而基本上,我们会以一个“校园的大小”来作为“局域网”和“广域网”的分界(大于这个范围,我们称之为“广域网”;小于或等于这个范围,则称之为“局域网”)。
认识网络 课件 2023—2024学年教科版高中信息技术选修 3
其功能,并能够使用它们进行操作。
教学难点
网络操作系统的功能和作用
本节课的教学难点之一是让学生理解网络操作系统的功能和作用。网络操作系统是网络的 心脏和灵魂,但学生可能对其了解不够深入。因此,教师需要详细讲解网络操作系统的功 能和作用,以及常见的网络操作系统的分类。
网络应用软件的两种结构及主要区别
另一个教学难点是让学生理解网络应用软件的两种结构及主要区别。网络应用软件分为两 种结构,分别是C/S结构和B/S结构。学生需要了解这两种结构的定义、特点和区别,以 便更好地理解和使用网络应用软件。
别和联系。
02
网络硬件和软件组成
另一个教学重点是让学生了解网络的硬件和软件组成。学生需要了解计
算机、传输介质、工作站和服务器等网络硬件的组成,同时也要理解网
络软件的重要性以及常见的网络操作系统的分类。
03
Байду номын сангаас
网络应用软件的使用
最后一个教学重点是让学生掌握网络应用软件的使用。网络应用软件是
用户与网络资源进行交互的桥梁,学生需要了解常见的网络应用软件及
本课程对学生的期望
通过本课程的学习,希望学生对网络的概念、分类和功能有更深入的了 解。
通过本课程的学习,希望学生能够掌握网络软硬件的基本组成和功能。
通过本课程的学习,希望学生能够理解网络应用软件的两种结构及主要 区别,为后续的网络学习实践打下良好的基础。同时,也希望学生能够 感受到网络的强大功能,激发对网络技术的学习热情。
通过具体实例,理解 网络应用软件的两种 结构及主要区别。
通过简单和复杂网络 的展示,知道构成网 络的主要软硬件及其 功能。
情感态度价值观
• 培养学生对网络的兴趣和热情
网络的功能与构造
网络的功能与构造一、教材内容分析“网络的功能与构造”是普通高中新课程标准实验教科书教育科学出版社版《网络技术应用》选修课本第三章的第一节。
学习内容有了解网络的功能、了解构成网络的主要硬件、软件。
二、教学目标1.了解网络的种类,网络的功能。
2. 熟悉网络中的硬件和软件及其功能。
3.了解学校本校的局域网。
三、教学重难点网络种类、功能、硬件、软件四、教学方法及策略教师演示讲授法、讨论法及任务驱动法。
五、教学过程3.1.1 认识网络1. 什么是网络计算机网络是两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统,在这个系统中计算机与计算机之间可以进行数据通讯、数据共享及协同完成某些数据处理工作。
■网络的产生因特网起源于一个名叫ARPANET的广域网。
1969年由美国国防部高级研究计划署创办最初只连接了位于不同地区的四台计算机(如下图所示)。
起先是用于军事科学上,后来用于商业和民用业。
1 983年正式命名为Internet,即因特网。
60年代:计算机互连系统。
70年代,出现局域网;80年代,CCITT建立了使用国际线路传输声音数据的国际标准,ISO制定了计算机网络的开放型互联模型OSI (Open System Interconnection)1984年。
90年代,计算机网络发展成为社会重要的信息基础设施。
21世纪,是网络功能不断完善、速度更快、更普及。
80年代网络进入中国,90年代是中国计算机网络大发展的年代。
2. 网络的种类■按网络覆盖范围分类局域网(Local Area Network,LAN)覆盖范围一般不超过十公里,通常是一幢建筑物内、相邻的几幢建筑物之间或者是一个园区的网络。
城域网(Metropolitan Area Network,MAN)覆盖范围介于局域网和广域网之间,通常为数十公里到数百公里的一座城市内。
广域网(Wide Area Network,WAN)覆盖范围通常为数百公里到数千公里,甚至数万公里,可以是一个地区或一个国家,甚至世界几大洲或整个地球。
3.1网络的功能与构造(1)
一、 认识网络
2、网络的种类(示意图)
一、 认识网络
2、网络的种类
局域网(LAN) 覆盖范围一般不超过十公里,通常是一幢建筑物内、相邻的几幢 建筑物之间或者是一个园区的网络。 广域网(WAN)
覆盖范围通常为数百公里到数千公里,甚至数万公里,可以是一 个地区或一个国家,甚至世界几大洲或整个地球。
城域网 (MAN)
四、 网络中的软件
2、C/S与B/S(按照软件架构的模式P53页)
一种是客户机/服务器(C/S,Client/Server )结构 一种是浏览器/服务器(B/S,Brower/Server)结构。
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三、 网络中的硬件 3、通信连接设备
①中继器、集线器(又称HUB):机械地转发数据,像邮政系统中的 运输人员,只负责接收上一站送来的包裹并继续往下传递,不管其他 问题。
三、 网络中的硬件 3、通信连接设备
②网桥与交换机: 能够判断是否需要转发数据包, 像邮递员,接收下自己辖区内 的信件并送给收信人,而将非自 己管辖的信件退回给邮局。
三、 网络中的硬件 2、传输介质(网卡,网络适配器)
三、 网络中的硬件
3、通信连接设备
•作用:确保数据在通过传输介质在网络中传输的时候,
能够准确到达目标设备。
中继器:把各个工作站简单互连。 集线器(HUB):将带宽平均分配到每个端口。 网桥:连接不同的网段,并进行信号过滤。 交换机:传递数据和信号过滤的功能。 路由器:连接两个不同的网段,有传递、信号过 滤和寻址功能。
网上查资料
网上聊天
网上买卖东西
全球最大的广 域网Internet
网络的功能与构造网络通信的工作原理
• 张伟家里一共三口人,使用网络都很频繁。爸爸搞科 研,天天在网上查资料,妈妈经常需要通过电子邮件 与客户交流;张伟接更忙了,不仅要查找学习资料, 还要不时地和网上好友交流心得。可是家里只有一台 计算机,三个人经常抢着用。后来召开家庭会议,决 定再添两台计算机,一遍三人可以无不干扰。可是问 题又来了,家里只装了一根宽带,如何让三台计算机 同时上网呢?一个朋友建议说,可以以一台计算机作 为服务器,建立一个小型局域网,三台计算机就可以 同时上网了。
网络类型 局域网
城域网 广域网
——按照网络覆盖范围来划分
覆盖范围 十千米以内
几十千米 几十千米到几千千米
实例 校园网、计算机教室等
各地教育城域网 因特网
需要说明的是,按照覆盖范围来对网络进行划分并没有严格意义上的量的限制, 只能是一个大致的划分。
计算机网络有哪些硬件组成?交换机、路由器 中间连接设备
网络的功能与构造
计算机网络: • 是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所
组成的一个系统,在这个系统中计算机与计算机之间可以 进行数据通信、数据共享及协同完成某些数据处理工作。
计算机网络的三大功能: • 数据通信 ——电脑之间能彼此通信 • 资源共享——可以实现硬件、软件资源的共享 • 分布处理——可以协同完成任务。
报文交换技术
提高了通信线路的 利用率 ,但延时 较大
存储数据,将 数据发送给F
数据 A
甲
存储数据,将 数据发送给C
D C
存储数据,将数 据发送给D
乙
F
存储数据,将数据 发送给乙
分组交换技术
兼有电路交A换和报文交换的优
点 ,分组交换比电路交换的电
乙
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知识目标:
1 网络的定义
2 网络的种类 3 网络的功能
2020/12/10
1
网络的定义
计算机网络是由 两台或两台以上的 计算机通过网络设 备连接起来组成的 一个系统,在这个 系统中计算机与计 算机之间可以进行 数据通讯、数据共 享及协同完成某些 数据处理工作。
2020/12/10
2
4
网络的种类
2 按拓扑结构划分
2020/12/10
5
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
6
2020/计算机网络按其分布的地理范围分为局域网(LAN)和广域网(WAN)。 局域网一般把地理范围小的计算机连接在一起,例如某一实验室内、一栋建 筑物内或一个校园内等。而广域网则分布的地理范围较大,如大的企业网络 将位于不同城市的计算机连在一起成为一个广域网。
2020/12/10