高级英语教学大纲 lesson1-9

《高级英语一》课程教学大纲

课程英文名称Advanced English

课程编号： 适用专业：英语教育本科

学时数：144（64+64+16）学分数：10（4+4+2）执笔者：石云霞孙红艳

一. 课程性质与设置目的要求

高级英语是本科英语专业学生必考的专业课。本课程通过选用不同题材和体裁的英语文章，旨在提高学生的词汇运用能力、阅读理解能力、语言表达能力、英汉互译能力和作品赏析能力。学生借助词典和其他工具书，能够独立解决语言和文化知识方面的问题，提高自学能力，增加文化知识，尤其是英、美等国的背景和文化知识，使语言与文化有机结合，更好地为社会发展服务。本课程通过训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力，使学生能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点，能用英语解释、用汉语翻译文章中的难句，用英语归纳文章的主题思想，对文章的内容进行简单的分析、评论。

高级英语课程所教授的对象是已经掌握语音、语调、词汇和语法知识、具有较扎实听、说、读、写、译语言技能基础的学生。设置该课程的目的是：

（1）提高阅读理解和词汇运用能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，要求学生能进一步看到英文和中文的微妙差别，包括用词准确和语言逻辑的差别。正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的语言要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞手法和写作特点；

（2）提高语言表达能力，即能用英语解释、用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析、评论。

（3）通过学习，学生能用辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点，提高自学能力，增强文化知识，尤其是英语国家的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。

考试时间在专业考试课考试时完成。

本课程选用张汉煦教授主编、外语教育与研究出版社出版的《高级英语》教材。高级英语为本科英语专业课程，本学期考核目标包括第一册1、2、4、5、6、9课。

二、教学内容

Lesson 1 The Middle Eastern Bazaar

教学内容

第一部分：背景知识

Middle East; Gothic

1. It is a vast, sombre cavern of a room: the live coals

第二部分：修辞知识

2. 排比The din if the stall-holders… and makes you dizzy

3. 平行排比修辞Elsewhere there is … and eat your humble bread and cheese.

第三部分：词汇、短语与课文

1、词汇、短语的用法penetrate, take a hand with a hammer, the order of the day

2、课文中语言点和难句的讲解

较难理解的句子：

1) Then as you penetrate … to the muted cloth-market.

2) It is a point of honor… until the last moment.

3、用英语解释部分句子

1) little donkeys thread their way among the throngs of people.

2) he will price the item high, and yield little in the bargaining.

3)they narrow down their choice and begin the really serious business of beating the price

down.

4) As you approach it, a tinkling and banging and clashing begins to impinge on your ear.

第三部分：课后练习

Lesson 2 Hiroshima --- the “Liveliest” City in Japan

教学内容

第一部分：背景知识

广岛和第二次世界大战

第二部分：修辞知识

1.突降：anti-climax … and I am proud and happy to welcome you to Hiroshima, a town

known throughout the world for its---- oysters.

2.修辞问句：Was I not at the scene of the crime?

3.隐喻：…heaved a long sigh, almost musical sigh; eart hly cares.

4.头韵：they have been testing and threading me.

5.象征性修辞：kimono, miniskirt.

第三部分：词汇、短语与课文

1、词汇、短语的用法

较难理解的短语：a lump in one’s throat; avoid loss of face, sad-eyed.

2、课文中语言点和难句的讲解

1)I told you because I am almost an old man.

2) Seldom has a city gained such world renown.

3、用英语解释部分句子

1) I thought somehow I had been spared.’

2) After three days in Japan, the spinal column becomes extroardinarily flexible.

3) The few Americans and Germans seemed just as inhibited as I was.

第三部分：课后练习

Lesson 4 Everyday Use for Your Grandmamma

教学内容

第一部分：Additional Background Knowledge

1. Alice Walker

2. Everyday Use

3. Civil Rights Movement

第二部分：Effective Writing Skills

1. making effective use of specific adjective

2. using many elliptical and short sentences to achieve certain effect

第三部分：Rhetorical Devices

1. simile