英语中谓语动词与非谓语动词的用法区别

高中英语知识点归纳非谓语动词和谓语动词的形式及用法对比

高中英语知识点归纳非谓语动词和谓语动词的形式及用法对比高中英语知识点归纳：非谓语动词和谓语动词的形式及用法对比在英语语法中，动词是一项重要的内容。

除了谓语动词，还有非谓语动词。

非谓语动词与谓语动词在形式和用法上有一些区别。

本文将对这两种类型的动词进行比较和总结。

一、非谓语动词的形式非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

下面将分别介绍它们的形式。

1. 动词不定式动词不定式的一般形式为“to + 动词原形”。

例如：- to study（学习）- to eat（吃）- to go（去）2. 动名词动名词的一般形式为“动词的-ing 形式”。

例如：- studying（学习）- eating（吃饭）- going（去）3. 分词分词有两种形式：现在分词（-ing 形式）和过去分词（-ed 或 -en 形式）。

例如：- studying（正在学习）- eaten（被吃掉的）- broken（被打破）二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中可以充当多种不同的成分，下面将分别介绍它们的用法。

1. 动词不定式的用法- 作主语：To study is important.（学习很重要。

）- 作宾语：I want to eat an apple.（我想吃一个苹果。

）- 作补语：His goal is to win the championship.（他的目标是赢得冠军。

）- 作定语：We need a pen to write.（我们需要一支笔来写字。

）- 作状语：She woke up early to catch the train.（她早早醒来以赶上火车。

）2. 动名词的用法- 作主语：Studying is important.（学习很重要。

）- 作宾语：I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。

）- 作补语：Her hobby is singing.（她的爱好是唱歌。

）- 作定语：I saw a flying bird.（我看到一只在飞的鸟。

谓语动词和非谓语动词的用法

谓语动词和非谓语动词的用法相同点：1.如果是及物动词都可与宾语连用，例如：They built a garden.They suggested building a garden.2.都可以被状语修饰：The suit fits him very well.The suit used to fit him very well.3.都有主动与被动，“体”式(一般式；进行式；完成式)的变化。

例如：He was punished by his parents.(谓语动词被动语态)He avoided being punished by his parents.(动名词的被动式) We have written the composition.(谓语动词的完成时)Having written the composition,we handed it in.(现在分词的完成式)4.都可以有逻辑主语：They started the work at once.(谓语动词的逻辑主语)The boss ordered them to start the work.(动词不定式的逻辑主语)We are League members.(谓语动词的主语)We being League member,the work was well done. (现在分词的逻辑主语)5.否定式一般用not,并且放在非谓语动词之前不同点：1.非谓语动词可以有名词作用(如动词不定式和动名词)，在句中做主语、宾语、表语。

2.非谓语动词可以有形容词作用(如动词不定式和分词)，在句中做定语、表语或宾语补足语。

3.非谓语动词可以有副词作用(如动词不定式和分词)，在句中作状语。

4.谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。

5.英语中不能单独做句子的谓语。

英语句子谓语动词和非谓语动词

题目：深度剖析英语句子谓语动词和非谓语动词一、引言在英语语法中，谓语动词和非谓语动词是极其重要的部分，它们对于句子的句法结构和语义意义起着至关重要的作用。

在本文中，我们将深入探讨英语句子谓语动词和非谓语动词的定义、分类、用法和相关例证，帮助读者全面理解这两个概念的深度和广度。

二、谓语动词的定义和分类1. 谓语动词的定义谓语动词是指在句子中表示主语动作或状态的动词，它是句子的核心成分，用来说明主语的动作、行为或状态。

2. 谓语动词的分类(1) 及物动词：需要跟宾语才能构成完整意义的动词，例如：write、eat、see等。

(2) 不及物动词：不需要跟宾语就能构成完整意义的动词，例如：go、cry、sit等。

(3) 连系动词：用来说明主语的状态、特征或性质的动词，例如：be、seem、appear等。

三、非谓语动词的定义和分类1. 非谓语动词的定义非谓语动词是指动词的非时态、非人称形式，在句子中不能独立担任谓语，常常作状语、宾语或补足语等成分，例如：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词等。

2. 非谓语动词的分类(1) 动词不定式：表示动作的概念，例如：to do、to play、to study 等。

(2) 动名词：表示动作的名词化，例如：doing、playing、studying 等。

(3) 现在分词：表示正在进行的动作，例如：doing、playing、studying等。

(4) 过去分词：表示已经完成的动作，例如：done、played、studied 等。

四、深度和广度的探讨在英语句子中，谓语动词和非谓语动词的深度和广度不仅仅影响句法结构，还影响到句子的语义意义和修辞效果。

谓语动词作为句子的核心成分，承载着主要的动作或状态信息，而非谓语动词则通过各种形式来扩展、修饰或补充句子的意义，增加句子的表达能力。

正确理解和运用谓语动词和非谓语动词，有助于提高句子的语法正确性和表达清晰度，丰富语言表达能力。

谓语动词和非谓语动词的区别

谓语动词和非谓语动词的区别1)谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。

Miss Mary teaches us English. 玛丽教我们英语。

（teaches 动词作谓语）Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。

（to have a talk....不定式作状语）2) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。

Larke likes the pop music.拉克喜欢流行音乐。

（动词用单数第三人称形式）Larke has nothing to do today.拉克今天没什么事要做。

（do 用原形）非谓语动词的特征：1如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。

Studying English is my favorite.学习英语是我的爱好。

（studying 后跟宾语）To help him is my duty.帮助他是我的责任。

（help 后跟宾语）2 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。

Working under such a condition is terrible.在这样的环境下工作太可怕了。

(under such a condition 是working 的状语)It's too difficult for him to master English in such a short time.他在这么短的时间内掌握英语太难了。

（for him 作不定式的逻辑主语）3 非谓语动词仍有语态和时态的变化。

I am sorry to have kept you waiting long.对不起让你久等了。

（to have kept...是不定式的完成形式）Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.从山上看，这座城市美丽多了。

高中英语语法动名词和分词

高中英语语法动名词和分词下面是给大家搜集的高中英语语法动名词和分词，一起来看看吧。

在英语中，不作谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。

非谓语动词有动词不定式;动名词和分词。

分词又包括现在分词和过去分词。

一、非谓语动词与谓语动词的不同点有：1. 非谓语动词由于不能用作谓语，因而没有语法上的主语，但它往往有逻辑上的主语。

如：How can I get to know her? 我怎么能认识她呢?(不定式to know 的逻辑主语是 I )The boss ordered them to start the work.(动词不定式的逻辑主语是them)I can’t bear him staying up so late. 我不能忍受他这么晚睡。

(动名词 staying up 的逻辑主语是 him)We being League member, the work was well done.(现在分词的逻辑主语是We)Who is that speaking? 您是哪一位?(现在分词的逻辑主语是that)They plan further talks with interested parties on this question.他们就此问题打算与有关各方进一步谈判。

(过去分词interested parties 的逻辑主语是 parties)2. 非谓语动词可以有形容词作用(如动词不定式和分词)，在句中做定语、表语或宾语补足语。

非谓语动词短语往往可以转化成各种从句。

如：The man standing there is our English teacher. The man who is standing there is our English teacher. 站在那儿的那个人是我们的英语教师。

(现在分词短语转化为定语从句)3. 非谓语动词可以有名词作用(如动词不定式和动名词)，在句中做主语、宾语、表语。

非谓语动词与谓语动词对比

非谓语动词与谓语动词对比在英语语法中，非谓语动词与谓语动词是两种不同的动词形式，它们在句子中的作用和用法有所不同。

本文将对非谓语动词和谓语动词进行对比，并详细阐述它们的使用方法和语法规则。

一、非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。

它们都没有主语，不能作谓语，而是在句子中充当其他成分，如主语、宾语、定语或状语等。

1. 不定式不定式是由“to + 动词原形”构成，具有名词和动词的特征。

不定式可以用作动词的宾语、定语、表语、补语等。

例如：- I want to go to the movies tonight.（不定式作为宾语）- She has a lot of work to do.（不定式作为定语）- His dream is to become a doctor.（不定式作为表语）- They need someone to help them.（不定式作为补语）2. 动名词动名词是由动词的现在分词形式（-ing）构成，具有名词的特征。

动名词可以用作主语、宾语、定语或状语等。

- Swimming is good for your health.（动名词作为主语）- I enjoy reading books.（动名词作为宾语）- The crying baby woke up the whole neighborhood.（动名词作为定语）- He left without saying goodbye.（动名词作为状语）3. 分词分词有现在分词和过去分词两种形式。

分词可以用作形容词，修饰名词或代词，也可以用作状语，表示时间、原因、方式等。

例如：- The book written by Mark Twain is very popular.（现在分词作为形容词）- The broken vase needs to be replaced.（过去分词作为形容词）- Running late, he decided to take a taxi.（现在分词作为状语）- Having finished his homework, he went out to play.（过去分词作为状语）二、谓语动词谓语动词是句子的核心，表示主语的动作或状态。

在英语中动词按其在句子中的作用可分为谓语动词和非

一、什么叫做非谓语动词
在英语中，动词按其在句子中的作用，可分为：谓语动词和非谓语动词。谓语动词就是可以单独直接在句子中做谓语的动词。非谓语动词就是不能单独在句子中做谓语的动词。
非谓语使用条件
一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）,又没有连词的情况下
She got off the bus, but left her handbag on her seat. She got off the bus, leaving her handbag on her seat.
C. 既可接不定式又可接动名词作宾语的动词
1. like、love、hate、prefer等词后接不定式时，表示具体的某次动作，尤其是将来的动作；接动名词时，表示习惯、经验、体会。
I prefer being alone.
I prefer to stay at home today.
2. remember、forget、regret 等词后接不定式时，表示一未发生的动作；接动名词时，表示一已经发生了的动作。
She looked into the window, and wanted to see what was going on inside.
She looked into the window to see what was going on inside.
注：表目的的不定式还常与so as或in order连用，构成so as (not) to do和in order (not) to do 结构，其中so as (not) to do 不能用于句首。
If we weIrfegGgiivviveeennn more time , we could do it much better .

非谓语动词用法对比

非谓语动词用法对比英语中动词分为两大类：一类是谓语动词，一类是非谓语动词．顾名思义，谓语动词就是在句子中做谓语的动词，即do；而非谓语动词在句子中可以做除了谓语以外的其他任何成分，即doing\to do\done．在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词．非谓语动词有三种：不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）．知识要点：一、不定式与动名词做主语：1) 不定式一般表示具体的、特定的行为；而-ing分词一般表示抽象的、一般的行为。

动名词作主语时，它已经将动词名词化了，已把某个动作视为某种活动或事情了，动作意义很弱，比较抽象；而不定式作主语，动作意义强，多指“要去做某事”，这种动作往往是“要发生的一次性动作”，比较具体。

如：To complete the program needs much effort. 完成这项计划需要很大的努力。

Riding a bike can make a man smart. 骑单车能使一个人敏捷。

Smoking is forbiden. 抽烟是禁止的。

To smoke here is not very good. 在这抽烟不太好。

(2) 在疑问句中，只能用动名词的复合结构作主语。

如：Is his speaking reasonable? 她的说话有道理吗？(3) 在某些句型中通常要用动名词短语作主语。

如：It is no use doing…It is no good doing…It is useless doing…It is worthwhile doing…如：It is no use talking your trouble to a man like him. 跟他那样的人谈你的烦恼没有用。

常用不定式做主语的句型有：It’s difficult (important, necessary…) for sb. to do…It’s kind (good, friendly, polite, careless, rude, cruel, clever, foolish, brave…) of sb.to do…(4) 一般说来，作主语和表语的非谓语动词形式应一致，即：或同时为不定式，或同时为-ing 分词。

谓语和非谓语动词讲解

谓语和非谓语动词讲解谓语和非谓语动词是语法中的两个重要概念，它们在句子中发挥不同的作用。

在这篇文章中，我们将详细讲解谓语和非谓语动词，并给出相关的例子和参考内容。

一、谓语动词谓语动词是句子中的核心，它用来说明主语的动作、状态或特征。

谓语动词可以是及物动词或不及物动词。

1. 及物动词：及物动词需要带宾语才能完整表达意思。

例如：She bought a new car.（她买了一辆新车。

）其中，bought是谓语动词，它说明了主语she的动作。

2. 不及物动词：不及物动词可以独立使用，不需要带宾语。

例如：He sleeps.（他睡觉。

）其中，sleeps是谓语动词，它说明了主语he的状态。

谓语动词的用法涉及时态、语态等方面。

详细的语法规则和使用技巧可以参考如下内容：- 《英语语法指南》（The Oxford English Grammar）- 《英语语法教程》（English Grammar in Use）- 《新编英语语法教程》（A Practical English Grammar）- 《剑桥高级英语语法与词汇练习册》（Advanced Grammar in Use）二、非谓语动词非谓语动词是指在句子中作主语、宾语、定语或状语的动词形式，不表示句子的谓语。

常见的非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

1. 不定式：不定式可以作为名词、形容词或副词使用。

例如：To learn is to grow.（学习就是成长。

）其中，不定式to learn作为主语，说明了句子的主要内容。

2. 动名词：动名词可以作为主语、宾语或定语使用。

例如：I enjoy singing.（我喜欢唱歌。

）其中，动名词singing作为宾语，说明了主语I的喜好。

3. 分词：分词可以表示动词的进行、完成、被动等形式。

例如：Walking along the road, she met an old friend.（沿着路走，她遇到了一个老朋友。

谓语和非谓语的区别通俗易懂

谓语和非谓语的区别通俗易懂非谓语(aplutinants)也称不及物动词、不定式，其含义是指在句子中不直接表示出来，而是以动作的形式表达出来。

所谓“以动作的形式表达出来”是指动作本身有先后顺序，可能是主语做了某个动作，也可能是谓语做了某个动作，还可能是宾语做了某个动作，但这些动作都是一步完成的。

谓语和非谓语的区别通俗易懂。

不定式的用法与非谓语动词类似，要根据其特点来正确运用。

不定式用作谓语时，只限于一般现在时、一般过去时、一般将来时。

不定式表示的动作必须是与主语相关的，或者说是“在某种情况下”的动作，如果说出来的话就显得很多余，而且听起来很生硬。

比如： we mustn't forget to keep our lessons。

当主语是we时，不定式要放在动词的后面，如果是“忘了我们”的话，就不能用不定式，而应用动名词。

因为“我们”不能说成“我们的”或“我们的东西”。

当主语是do时，不定式要放在动词的前面，如果说出来的话就显得很生硬，只能说成“我必须（不得不）忘记（不能够）……。

”这句话听起来会让人觉得很奇怪。

还有一个更容易被忽略的问题，那就是不定式的句子结构。

有些同学在写作文时总是使用一些诸如“ we will study hard tomorrow”，或者是“ i can't help it”等无意义的句型，使文章显得没有生气，也使读者不知所云。

这些同学都犯了一个最基本的错误——只注意到了动词的使用，却忽视了句子结构的安排。

对于不定式，有一个最基本的句型是：主语+动词+不定式；而另外一种常见的句型是：主语+动词+其它。

下面分别说明一下这两种句型：1）主语+动词+不定式：这个句型是由三部分组成：①主语②动词③不定式。

其中“不定式”并不是真正的不定式，而是一种特殊的动词，是具有形容词功能的动词，而且“不定式”可以带名词、代词，也可以带副词、介词短语。

它在英语里是非常重要的一种动词，具有十分丰富的含义。

高考英语非谓语动词和谓语动词

高考英语非谓语动词和谓语动词提示；在英语语法中，掌握好动词的用法是最重要的，而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分，由于它们内容多，有些用法相似，所以不好掌握，经常被混淆用错，笔者通过列表比较方法，我们会对非谓语动词的用法一目了然，找出异同，更好的掌握它们的用法，下面通过列表比较的方式，分析非谓语动词的主要用法。

一、非谓语动词和谓语动词的相对时间关系非谓语动词相对谓语动词的时间意义例句一般式不定式说明行为在谓语动词所表示的行为之后，多数是那些表愿望的词：want; hope; expect; wish等。

i want to go home.i hope to see you.说明行为与谓语动词表示的行为同时发生，多数是那些省略不定式符号的词，一般是复合宾语。

i saw him come in.he helped him (to) carry things.一般式动名词表示动作与谓语动词表示的动作同时发出。

we enjoyed seeing the film.i am thinking of taking over the job.在动词insist on; rely on; count on(相信)等后表示动作在谓语动词表示的动作之后发生。

he insisted on doing that work在有些明确表示时间先后的动词和介词on; upon after代替完成动名词表示的动作在谓语动词表示的动作先发生。

i remember seeing him before.on arriving beijing, he went to see his friend.一般式分词现在分词持续性动词说明分词表示的动作和句中谓语动词表示的动作同时发生。

he stood there speaking.holding a book under his arm, he entered the room.终止性动词说明分词表示的动作发生之后，句中谓语动词表示的动作立刻发生。

高中英语知识点归纳非谓语动词和谓语动词的区别

高中英语知识点归纳非谓语动词和谓语动词的区别高中英语知识点归纳：非谓语动词和谓语动词的区别英语中的动词分为谓语动词和非谓语动词两种形式。

谓语动词用来构成句子的谓语，表达主语的动作、状态或存在等，而非谓语动词则在句子中作其他成分，如主语、宾语、表语、定语等。

本文将对高中英语中的非谓语动词和谓语动词进行归纳总结，并分析它们的区别。

一、非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式，它们都不具备时态和人称的变化。

下面分别介绍这三种形式的用法及其区别。

1. 不定式不定式是动词的一种形式，一般由“to + 动词原形”构成。

它可以作主语、宾语、定语、表语、宾补等多种成分。

（1）作主语：To learn English well is my goal.（学好英语是我的目标。

）（2）作宾语：I want to go to the cinema.（我想去电影院。

）（3）作定语：I have some books to read.（我有一些书要读。

）（4）作表语：Her dream is to become a teacher.（她的梦想是成为一名教师。

）（5）作宾补：I find it difficult to understand this passage.（我发现理解这篇文章很困难。

）2. 动名词动名词常由动词加-ing形式构成，可以作主语、宾语、定语、表语等。

（1）作主语：Swimming is good exercise.（游泳是很好的锻炼。

）（2）作宾语：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。

）（3）作定语：The running water sounds soothing.（流水的声音听起来很舒缓。

）（4）作表语：Her hobby is painting.（她的爱好是绘画。

）3. 分词分词有现在分词和过去分词两种形式，可以作定语、表语和状语等。

（1）现在分词作定语：The crying baby needs attention.（哭泣的婴儿需要关注。

英语非谓语动词在句中的用法比较

英语非谓语动词在句中的用法比较作者：阙菲来源：《校园英语·上旬》2016年第07期【摘要】从初中到高中的英语知识教学当中，学生接触最多的就是非谓语动词。

非谓语动词与谓语动词在使用的方法当中有许多相同点，但是也有许多的不同点。

谓语动词与非谓语动词有着许多的不同之处正是因为在英语中动词是否可以独立的作为谓语动词，如果可以的话则需要选择谓语动词，如果不可以则选择非谓语动词。

而且，在英语的教学当中，非谓语动词的难点也是非常多的，因为非谓语动词包含了许多的语法知识点，例如，不定时、分词以及动名词。

【关键词】英语非谓语动词用法比较一、非谓语动词所包含的形式在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式，叫做非谓语动词。

非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。

非谓语动词与谓语动词是相对的概念。

其包含了许多的形式，第一种是动词的不定形式，第二种是动名词，第三种是现在分词，第四种是过去分词，第五种是不定式。

二、非谓语动词在英语句子当中的应用第一点，动词的不定形式，所谓的动词不定形式是有to+某个动词的原型所构成的，比如，to listen等等，动词的不定形式虽然不可以将其作为谓语动词一样进行使用，但是其仍然具有动词的特性，因为动词不定式可以添加状语与宾语进而形成动词的不定形式短语，比如，to listen the music。

在语法中，动词不定式是指动词的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的形式。

它之所以被叫做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词形变化所局限。

不定式属于非谓语动词。

动词和参与此动作的主语之间关系的一个术语。

当主语是动作的发起者时，称为主动语态。

如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。

而且对于动词的不定形式用法也是非常广泛地，在英语当中动词的不定形式可以起到名词、副词与形容词的作用，而且还可以在英文句当中做主语、宾语补足语以及表语与定语等等许多的应用。

谓语与非谓语的区别和用法

谓语与非谓语的区别和用法
英语动词可以分为谓语动词和非谓语动词，那么谓语动词和非谓
语动词到底有什么区别？
谓语动词是一种可以构成句中谓语的动词。

它有三种形式：单三
人称形式、现在分词形式和过去分词形式，如：run, runs, running，ran，run。

它表示主语正在做或过去做什么，作用是句子的谓语，它
可以用来表达一个完整的句子，是句子结构的基本组成部分。

而非谓语动词则是不能构成句的的动词形式，主要包括动名词副词、助动词、不定式和分词。

它一般表达一种非谓语作用，既可以作
宾语，也可以作表语；可以做状语，也可以作定语。

它的作用是修饰
句子，表达不同的句子结构。

谓语动词和非谓语动词还有另外一点重要的区别，就是时态变化。

谓语动词在句子中起着主要的句子功能，可以着重表达主语正在做什么，可以根据要表达的句式做出相应的时态变化；而非谓语动词则不
需要考虑时态，有时主要表示动作状态，表示一件事情发生的动作和
状态。

以上就是谓语动词与非谓语动词的主要区别，用法也大有不同。

谓语动词多用于表示主动的动作，如：He runs fast. 而非谓语动词
则主要用于表达句子状态，如：His books were lying on the desk.
这是一般情况下的使用方法，但也有例外，特殊情况下可以用谓语动
词来代表一种非谓语作用，也可以用非谓语动词来代表主谓关系。

谓
语动词和非谓语动词的使用也受到句子的时态的限制，根据不同的句
子结构应该选用不同的动词形式，使句子表达更加准确、清楚、易懂。

非谓语动词与谓语动词的句子区别

非谓语动词与谓语动词的句子区别非谓语动词指的是动词的非谓语形式，包括动词不定式、动名词和现在分词。

而谓语动词则是句子的核心动词，它包含了人称、数和时态的信息。

非谓语动词与谓语动词在句子中的作用和表达方式有着一些区别。

本文将分别从结构、用法和含义三个方面来探讨非谓语动词与谓语动词的句子区别。

一、结构区别1. 非谓语动词结构：- 动词不定式：动词原形 + to，例如：to go- 动名词：动词原形 + -ing，例如：going- 现在分词：动词原形 + -ing，例如：playing2. 谓语动词结构：谓语动词可以根据时态、人称和数的不同发生变化，例如：- 一般现在时：动词原形，例如：play- 现在进行时：动词原形 + -ing，例如：is playing- 一般过去时：动词过去式，例如：played二、用法区别1. 非谓语动词用法：动词不定式：- 作主语：To travel is my dream.- 作宾语：I want to go to the park.- 作补语：His goal is to become a doctor.- 作定语：I bought a book to read.- 作状语：He came to help me.动名词：- 作主语：Swimming is good for health.- 作宾语：I enjoy reading books.- 作补语：She kept on singing.- 作定语：I saw a running dog.- 作状语：He learned English by watching movies.现在分词：- 作主语：Running is a great form of exercise.- 作宾语：I heard him singing.- 作补语：She sat there, crying.- 作定语：I saw a boy playing basketball.- 作状语：Feeling tired, I went to bed early.2. 谓语动词用法：谓语动词常用于表示句子的主要动作或状态。

谓语动词和非谓语动词的用法(一)

谓语动词和非谓语动词的用法(一)谓语动词和非谓语动词是英语语法中重要的部分，他们可以帮助我们表达出更加准确、丰富的语言信息。

本文将会介绍两者的用法和区别。

谓语动词谓语动词是一个句子中最重要的动词，用来表示主语在时间和态度上的动作或状态。

谓语动词通常是句子中的核心，可以帮助我们理解整个句子的含义。

以下是谓语动词的几个用法：•表示动作：He eats breakfast every morning.•表示状态：I feel tired after work.•表示存在：There is a book on the table.非谓语动词非谓语动词不能作为一个独立句子的谓语，但可以用来修饰名词或代词、作状语或者宾语补足语等。

以下是几个常见的非谓语动词的用法：动词不定式•作为名词补足语：His goal is to become a doctor.•作状语：I went to the store to buy some milk.现在分词•作状语：Feeling tired, he went to bed early.•作宾语补足语：I heard her singing in theshower.过去分词•作宾语补足语：I saw the movie directed byMartin Scorsese.•作前置定语：The book written by J.K. Rowlingis very popular.谓语动词和非谓语动词的区别在语法上，谓语动词和非谓语动词有明显的区别。

谓语动词必须有主语，而非谓语动词不能独立成句。

此外，非谓语动词常常被用作修饰其他词，例如名词或者代词，而谓语动词则不能被用作修饰其他词。

以上是关于谓语动词和非谓语动词的用法和区别的简要介绍。

希望能够帮助大家更好地掌握英语语法。

谓语动词和非谓语动词的混淆虽然谓语动词和非谓语动词的用法不同，但是有时候他们的形式是相同的，容易让人混淆。

高中英语谓语与非谓语用法区别与练习

谓语与非谓语使用谓语的情况：句中没有谓语，或者虽然已有谓语动词，但需填的词与已存在谓语主语一致，且中间有并列或转折连词时，需填的词则是谓语动词。

时态考虑要瞻前顾后。

在确定需要使用谓语动词时候，还需要注意谓语动词的时态，语态，主谓一致以及语气。

使用非谓语的情况：句子已有谓语，又不做并列谓语，该动词仍然需要表示动作，此时应该使用动词的非谓语形式。

确定需要使用非谓语时首先要确定该非谓语在句子做何种成分，非谓语做主语时候只能不定式或者ving形式，非谓语做定语时：常用在名词或者代词后，其中不定式做定语有将来的意味，过去分词作定语表示该非谓语动词与前面被修饰的名词或者代词为动宾关系，并且此非谓语动词已经完成了。

现在分词作定语表示该分词与前面被修饰的名词或者代词为主动关系，现在分词作定语表示主动和进行。

非谓语做宾语时，需要实记哪些动词后只能接不定式做宾语，哪些动词后只能接ving做宾语，哪些动词后2者都可接，但是意义不一样。

非谓语做状语时，不定式表示目的，可放在句子前面，也可放在句子后面，不需要与句子隔开。

过去分词作状语表示该分词与句子主语为动宾关系，现在分词作状语时。

表示该分词与句子主语为主动关系1.The first card ____________(design) by J.C.Horsley as a commercial endeavor. designed2.Smaller cars are just one of the directions that the car industry is taking. Also the industry_____is producing_________(produce) cars that pollute less and have a less harmful effect on the environment these days3.Nobody knows what ________would have happened_____________(happen) if she had refused to pay.4.His fear of failure kept him from classroom games that other children ___were playing_______(play) withjoyous abandon.5.……The happiest of people don’t necessarily have the best of everything; they just make the most ofeverything that __comes_____(come) along their way.6.…….The country life he was used to ________has changed____ （change ）greatly since the openingpolicy.7.While most young people are happy overall with the way their lives_____are going__(go),there are stillracial differences.8.When I think back to many positive influence on my childhood, I recognize that some of the greatest gifts I__have received__ (receive) are the lessons I collected from the older people in my life.9.An experienced driver, whose manners are faultless, told me it __helps_ (help) if drivers learn tocorrectly join in traffic jam.10.But she knew most of them ____had drawn____ (draw) pictures of turkeys or tables with food11.For some, practical skills are the essence of education, and therefore, courses on computer science,marketing and finance__is preferred____(prefer 12.It is impossible that he will never again in his life__be given__(give) so much without doing something inreturn13.The international agreement, intended to encourage children not to smoke and______help_____ (help)people kick the habit, ____were signed______ (sign) on February 27 last summer.14.14.He walked in as if he ___had bought_ (buy) the school. And he word quickly got around that he wasfrom New York16.___Taken_____(take) in time and in proper amount, the pill is quite effective.15.We can cut down energy ____consumed_____ (consume) in the automobile industry by means ofimproving the technology.16.I’ll have my laptop____repaired_______ (repair) tomorrow at the authorized service centre.17.This topic is so complicated that I can’t make you _________understand__________(understand) me.18.I have to simplify this complicated problem to make myself ______understood___________(understand)19.She devoted herself to her work. What’s more, she_____improved________(improve)herselfby_____attending______(attend) courses in an open university. Finally, her efforts_____paidoff_______(pay off) and she got a better paying job.20.The issue _____being discussed_______(discuss) now at the meeting is of great importance.21.The issue ______discussed______(discuss) at the meeting last week is of great importance.22.The office lady had her purse_____stolen_____(steal) when __taking_____(take) the subway back to herapartment.23.______Faced___(face) with the traffic jams and serious pollution, we recently have a heated discussion inour class.24.Missing the bus means_____waiting_______(wait) for another hour.25.It is the greatest happiness in this world __to love_______(love )and to be____loved_____(love)26.___Judging__________(judge) from his_____excited________(excite) face, he enjoyed himself at theparty.27.All of us were _____puzzled_____(puzzle) by the ____puzzling_______ (puzzle)question______raised_____(raise) by a six-year-old boy.28.Wise men say ___cultivating_______(cultivate) friendship is just like ____planting______(plant) trees.29.After a rest, we went on ___doing____(do) the same problems.30.I smell something_______burning___(burn) in the kitchen. Can I call you back in a minute?二、语篇填空用所给动词的适当形式填空。

非谓语动词的用法与区别

非谓语动词的用法与区别非谓语动词是指在句子中以动词形式出现，但不作谓语的动词形式。

它包括不定式、动词-ing形式和动词-ed形式。

非谓语动词在句子中充当各种成分，如主语、宾语、表语、定语和状语等。

它们与谓语动词有一些区别和用法上的差异。

本文将详细介绍非谓语动词的用法和区别。

一、不定式不定式是非谓语动词中最常见的形式之一。

它的基本结构为“to + 动词原形”，可以用来表示目的、结果、原因、方式等。

不定式可以作主语、宾语、表语、定语和状语。

1. 作主语例：To learn a foreign language is not easy.（学一门外语不容易）2. 作宾语例：I want to go shopping.（我想去购物）3. 作表语例：My dream is to become a doctor.（我的梦想是成为一名医生）4. 作定语例：I have a lot of books to read.（我有很多书要读）5. 作状语例：He comes to help us.（他过来帮助我们）二、动词-ing形式动词-ing形式是非谓语动词的另一种形式。

它的基本结构为动词原形+ing，可以作主语、宾语、表语、定语和状语。

1. 作主语例：Swimming is good for health.（游泳对健康有益）2. 作宾语例：I enjoy reading books.（我喜欢读书）3. 作表语例：His favorite activity is playing basketball.（他最喜欢的活动是打篮球）4. 作定语例：The running water sounds like music.（流动的水听起来像音乐）5. 作状语（表示时间、原因、方式等）例：She fell asleep while watching TV.（她看电视的时候睡着了）三、动词-ed形式动词-ed形式是非谓语动词中的一种形式，通常表示被动、完成等含义。