上学期高一班主任工作总结
高一年级班主任工作总结(精选10篇)
高一年级班主任工作总结（精选10篇）高一年级班主任工作总结篇1时间总是在我们不经意间溜走了，不知不觉就到了这一学期的末端了，12月份也是我们这一年教学工作的收尾阶段了，我身为__班的班主任，也自然要担起责任来，抓住的尾巴，更加尽职尽责的教导__班的全体同学，总结自己之前工作上的不足，尽可能的做到完善自己的教学理念，给学生们最有效率的教学方式，营造更好的学习氛围，现在12月份也已临近结束，就意味着还有不到一个月的时间，就要迎来半年一次的期末考试，这一个月我在教学工作上的新增了不少的方式方法，只为了能让学生们更好的去迎接期末考试，现将我12月份的教学工作做个粗略的总结：随着12月份的来临，天气也是原来越冷，成为了学生们学习动力上的“头号劲敌”，面对上个月我发现班上许多的学生因为天气冷，不想起床，看似没有什么大问题但是却会影响到学生们一整天的精气神，然后就会缺席了早上的晨跑，然后等到早自习也会导致自己的脑袋还在睡梦中，一点都没有清醒，导致早读的学习效率极为低下，为了阻止这种情况的发生，我在这个月做起了学生的“闹钟”，早早的起床去学生们的寝室门口等着，只要铃声一响，我就挨个床铺叫他们起床，然后督促他们快速穿衣服洗漱，随后一起赶到田径场进行晨跑，我安排了班长在方队前面带队跑，我在后面也跟着跑，监督他们不偷懒。
可能是看着我都气的这么早来叫他们起床，然后陪他们跑步了，他们也变得十分的配合，之前迟到缺席的事情再也没有发生过一起。
为了让他们激起自己的学习动力，我要求他们在早读课的最后五分钟唱一首班歌，来提醒自己要进入学习状态了，从而很好的让他们打起十二万分的精神听课，所有的任课老师估计也有所察觉，我们班上的学生是绝对不会存在上课打瞌睡，开小差的情况。
我在这个月还颁布了一条班规，只要学生在任课老师上课的时候，主动举手回答问题并且正确得到老师的满意就可以积一分，由学习委员记录，积满十分就可以无条件来跟我请假半天一次。
2024年高一班主任工作总结上学期简单版(六篇)
2024年高一班主任工作总结上学期简单版班主任这一岗位，既承载着平凡的责任，也蕴含着神圣的使命。
担任班主任，意味着无私的奉献与付出，也预示着成就与喜悦。
本年度，我担任了高一（14）班的班主任，在校领导的关怀、同事的协助和家人的支持下，我不断探索与进步，针对以下方面开展了具体工作：一、着力打造优良班风班貌常言道：“良好的开端是成功的一半”。
对于新高一班级而言，起始两个月班风的形成至关重要。
因此，我采取了以下措施：1. 在学生入学后的首次班会中，明确宣布并张贴班级班规，让学生了解“依法治班”的管理理念；2. 在同学间相互了解的基础上，选举出有影响力、有能力的班委，特别是寝室长，由各寝室自行推选；3. 指导班委明确工作职责，确保他们正确履行职责，恰当开展各项工作；4. 严格遵循班规，以事实为依据，以理服人，力图在第一个月内树立班规的权威，使之成为学生自律的保障。
二、全面提升学生素质，增强班级凝聚力1. 以卫生工作为抓手，培养集体荣誉感。
自开学以来，我班卫生评分始终位居全校前列，极大地提升了同学们的自信心和集体荣誉感，为班级各方面工作的推进注入了动力。
2. 在运动会上，依靠团结的力量，即便在缺乏体育尖子的不利情况下，我班同学依然齐心协力，为班级赢得了荣誉。
3. 在元旦汇演中，班级有才艺的同学积极参与，其他同学也积极配合、出谋划策。
三、着力提升班级成绩，注重学生能力培养尽管成绩依然至关重要，但我作为一名信息教师，并不直接教授语数外科目。
因此，我通过与任课教师和学生的沟通交流，以及网络查询，为同学们提供学习帮助。
我鼓励同学们统计难题，由课代表整理后交给任课教师讲解，分享自己的学习方法，并让成绩优秀的同学在讲台上解题。
尽管在一些科目上，我班与其他班级存在差距，但同学们一直在努力，取得了显著进步。
四、深入学生，关爱每一位学生我班学生中有相当比例来自农村，许多学生父母在外打工，他们独立生活学习，与班主任的接触时间最长。
高一上学期班主任工作总结参考范本（5篇）
高一上学期班主任工作总结参考范本随着学期的结束，班上的管理也其一段落，对一学期的工作回顾更得有以下几点感受。
1、关于班级的定位虽然47班是高一年级的普通班，但由于学生基础普遍较好，并且部份学生实力素质都较强已完全有能力和第一层次的同学竞争，所以在这学期的工作中都以这点出发，特别规定了早晚读使学生把大部份时间真正花在了学习之上，并多次强调了班级的发展方向，以学习为主，成为分班时向高一层次输送优质学生的基地，使得班上中上游学生的积极性，得以调动，形成了一定的竞争，力争上游的学习氛围。
2、关于德育教育对于普通班的管理应以德育教育为核心，事实上，对于普通班的学生来说，智力因素并不是造成与其他学生差距的根本原因，而是因为一直以来养成的一些品质方面的毛病限制了进一步发展，有句话就很直接地说出了这种差距：“思想修养的层次决定事业的发展”，而在班上就一直以树共进，严格抨击坏现象，严肃处理违纪学生首先明确指出什么是倡导的，什么是严肃抨击的，这样，只要纠正了这些毛病养成好的习惯，形成好的品质，必将在今后取得真正的进步。
3、关于体育活动总之，随之工作的深入与其他老师的指导下，我有信心完成学校与家长交付的重托，把本班建成一个团结向上的整体。
高一上学期班主任工作总结参考范本（二）1、狠抓日常行为规范，以形成良好的班风2、重视培养一支守纪、严厉、责任感强，素质高的班干队伍班干就是班主任的双眼、双耳、双手。
班主要依靠班干掌握班级情况，依靠班干实施管理。
设有一个坚强有力的班干队伍，班主任绝对带不出一个纪律严明、健康向上的班级。
从此意义讲，如何培养训练一支素质高的班干队伍，主要从：(1)严明纪律，明确其职现在管理中的重要性，增强责任感。
(2)根据其职逐一教给其工作方法及工作技巧。
(3)以一种“要求越高，发展越快”的主导思想来完善班干队伍。
(4)优中选优，不断以新血液充实班干队伍。
班干是班集体的骨干力量，先锋队，不仅是日常管理的执法者同时也是学生的楷模、榜样、标兵。
2024年高一年级班主任工作总结参考（四篇）
2024年高一年级班主任工作总结参考时光荏苒，不经意间，我已在教育岗位上耕耘半年之久。
回顾这段时光，无论是欢笑还是泪水，皆源于对教育事业的深沉热爱。
我带着对教师职业的向往，坚定不移地选择师范专业，为实现成为一名高中教师的梦想而努力。
如今，我自信地告诉自己，我做出的选择是正确的。
在过去的半年里，作为一名新教师，我经历了成长与学习的过程。
担任班主任期间，我体会到了工作的艰辛与充实，以下是我对工作的简要总结：担任班主任确实是一项艰巨的任务，但同时也是一次难得的锻炼机会。
以下是我在工作中的几点体会：1、班级管理：虽然班主任的工作繁重，但我也在其中收获了无数感动。
我深爱着高一八班的同学们，尽管他们有时会让我感到沮丧，有时也不够体谅他人。
在班级管理上，我倾向于采用温和的方式，因为我相信，即使是最坚硬的心，也会被真情所打动。
2、师生沟通：与学生有效沟通是班主任工作的重要环节。
起初，我在这方面做得不够好，没有充分认识到与学生交流的重要性。
后来，一位我非常喜欢的女生向我表达了不满，这让我开始主动与学生交流。
通过沟通，我更深入地了解了他们，师生关系也变得更加和谐。
正如中国移动的座右铭所说：“沟通，从心开始。
”3、感动瞬间：生活中处处充满了感动。
我感谢领导对我的信任和器重，让我有机会在全校班主任会上发言，以及在模块测试动员大会上作为教师代表发言。
这对于我来说，是莫大的荣耀。
我也为高一级部的团结感到自豪，我们这个由一位年轻主任和十位年轻班主任组成的团队，堪称完美。
学生们的关心和礼物更让我感动不已，这些点点滴滴的感动证明了我作为班主任的成功，也成为了我人生中的一笔宝贵财富。
4、持续努力：我深知自己还有很多不足之处，尤其是在工作经验方面。
因此，我需要向有经验的老师学习，积极思考，不断提升自己。
我习惯于每天记录一些事情，包括班级动态、我们的班中班模式以及每日收获。
我相信，这些记录将成为我宝贵的财富。
作为一名班主任，这半年的工作经验让我受益匪浅。
高一班主任工作总结(精选15篇)
高一班主任工作总结(精选15篇)高一班主任工作总结1本学期，我担任高一(11)班班主任工作。
在学校领导的支持下，在学生科，教务科等科室的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作经验做如下总结。
一个良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养进入高一以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
高一班主任工作总结与反思(6篇)
高一班主任工作总结与反思本学期承蒙学校领导垂爱和信任，我担任了高一(5)班班主任。
一学期来，在学校领导的关心和支持下，在全体任课老师的共同努力下，班级工作在各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作总结如下：一、政治思想工作方面以《省靖中学生手册》为依托，努力培养学生良好思想道德品质和行为习惯。
对高一新生来说，第一学期的养成教育是至关重要的，是关乎全局的大事，所以从暑期军训开始，我就注重学生的传统美德教育、心理健康教育，增强学生的集体主义观念、法律法规意识。
平时充分利用好每周班会课时间，有针对性地开展形式多样的主题班会，比如“我心中的省靖中”、“弘毅精神伴我成长”、“奋力拼搏战校运”、“诚信与考试”、“零食利与弊”、“面纸与形象”等等，在讨论与交流中，净化学生的心灵，提高学生的思想觉悟，达到规范统一学生言行的目的。
经过一学期的努力，全班所有学生都有较强的集体意识，能自觉维护班级荣誉，争优创先，班风纯正。
二、常规管理方面纪律是执行路线的保证，没有规范的常规管理，就不可能营造积极向上的学习氛围。
本学期在常规管理上，我首先谋求相对合理的管理制度，周一至周六，每天设置一名值日班长，明确每天值日内容及值日标准，对照《省靖中学生手册》以量化得分的方式评价学生的日常行为，周末及时小结公示每位学生的得失分情况，学期末再将整个学期所有学生的得失分情况汇总并在全班公示。
这种动态管理的方式给我在班级管理上带来很多便利，其一，可以动态地了解每位学生的发展变化过程，及时修正、规范学生的言行；其二，建立合理的激励机制。
明确将期末评优与平时的常规管理得分挂钩，以事实作为衡量标准，避免感情评优、人情评优，给所有学生以公平的竞争环境。
其三，将班级管理与学校管理合而为一，确保在学校层面的常规管理考核中占据优势。
其次，认真完成学校布置的各项任务，在行动上落实常规管理。
本学期学校举行的大型集体活动中，我班学生都能以积极的姿态参与并取得良好的成绩，校运会上取得团体总分第四名，科技活动月、法制宣传月、对外开放日、校园文艺节、各类社团都有我班学生活跃的身影，并有多人获奖。
高中班主任工作总结(优秀11篇)
高中班主任工作总结(优秀11篇)高中班主任工作总结篇一一学期很快过去了，在领导和各任课老师的帮助下，顺利的完成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工作总结一、班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位。
而班主任则是这个单位的、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
这个班我高三才接任，首先了解班级情况、基本情况：我班是尖子班，学习风气浓厚，学习成绩较好，但有一些同学自我优越感太强，骄傲情绪在不断滋长，且高二因为分班，许多同学来自不同的班，造成班集体缺少凝集力、一个有凝聚力的集体，无论做什么事情都会很出色。
进入一个新的集体，学生是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的交流，很难使他们成为一个整体。
加强集体观念，在班级活动中，在和学生谈话中，口头上经常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。
而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都密切相关，以此培养学生集体主义观念。
我抓住这些机会针对这样的情况，多组织一些集体活动，比如班际球赛晚会等、，充分调动学生的积极性，增强班级的凝聚力。
二、关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。
班主任更应该成为学生的心理保健医生。
因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。
高三的学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的'，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。
一定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。
一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法；平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟悉度、增强班级凝聚力、每一次月考后都要和学生进行谈话，关心和鼓励他们，让他们有增强自信心、以后的道路还很长，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
高一班主任学期工作总结(15篇)
高一班主任学期工作总结(15篇)高一班主任学期工作总结1 一、转变心态，适应新环境高一上学期，面对的学生都是刚刚初中毕业的，进入高中这一个新环境，难免会有不适应的感觉，我在这一学期的中就非常重视这一块，及时帮助疏导心理问题。
经常找他们到办公室谈话，询问他们什么不适应的地方，开导他们。
高中与初中还有一个不同，就是一个新的气氛，进入高中，很多的人会很快就没有了要考高中的那中紧迫感，所以学习上面会很快放松自己。
这样的学习态度明显是不对的，作为班主任的我，就要时刻关注他们的学习态度，在他们开小差的路上帮助他们指明正确的方向，让他们重新回到学习的道路上来。
二、关心住宿的进入到高中，住宿的同学人数会比初中多很多，很多的同学又是第一次住宿，难免会有不适应的地方，我就会经常去他们的宿舍去看他们，早上的时候定时间去催促他们起床，晚上的时候，去看他们有没有按时到宿，有没有跑出去上网的情况等等，提醒他们按时睡觉，不要玩太晚等等。
因为我是男教师，所以女生宿舍那边不太方便，所以就拜托了隔壁xx班的女班主任在检查他们班女生宿舍的时候，顺便看看我们班女生的情况。
提醒宿舍注意卫生、住宿的同学的注意穿衣换被子的情况，以及有没有同学之间闹矛盾的等行为……三、代班工作班主任就像一块砖，哪里需要就往哪里搬。
有些教师会因为考试等原因会与课程冲突，不能来上课，就会安排同学们自习或者发试卷让他们做。
我作为班主任就要到教室去监视他们，看他们有没有认真仔细，管理好教室纪律，防止吵闹，以及防止有些不爱学习的同学，不在教室自习溜出去玩。
四、总结这一个学期的工作，总的来说还是做得不错的，班上的同学没有犯过什么大的错误，没有被学校记过等行为。
在学习上面，这次期末考试的成绩进入年级前三十的有四位同学，前十的有一位同学，平均分排在第四位。
学习工作，我这个帮助人做的还不够，在下一学期我要注意这一点，多关系他们的学习情况，加强后进生转优工作。
高一班主任学期工作总结2 一、做好班主任工作，从自身开始不管是在学生们的学习中，还是在学生们的生活中，扮演好一个班主任的角色事关重要的，很多东西不要一味的从学生们身上找问题，还是得从自身开始，鉴于这学期的工作，我看到的自身的一些职业上的问题跟缺乏，平时的耐心还是不够。
2024年高一班主任工作总结优秀范文6篇
2024年高一班主任工作总结优秀范文6篇篇1尊敬的领导、同事及家长们：随着2024年高考的落幕，我作为高一班主任的工作也告一段落。
在此，我向大家汇报一下过去一年的工作情况。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的全面发展。
通过制定合理的班级规章制度，确保了班级的稳定和有序。
同时，我积极组织学生参与各类活动，如主题班会、团队游戏等，以增强班级凝聚力和学生之间的友谊。
二、教学工作在教学方面，我始终以提高学生的综合素质为目标，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的作业批改和辅导工作，针对学生的问题进行有针对性的指导。
三、家校合作家庭是学校教育的重要合作伙伴，我始终与家长保持密切的联系和沟通。
通过定期的家长会、电话访问和微信交流等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
四、个人成长在过去的一年里，我不断学习和提升自己的教育教学水平。
通过参加学校组织的各类培训和交流活动，我不仅拓宽了视野，还汲取了新的教育理念和方法。
同时，我还积极参与学校的教育科研工作，发表了几篇教育论文，为学校的教育事业做出了一定的贡献。
五、存在问题及改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，在班级管理方面，我需要进一步提高学生的自主管理能力，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
其次，在教学方面，我需要继续探索适合学生的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效果。
最后，在家校合作方面，我需要加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的健康成长和发展。
为了解决这些问题，我计划在下一学期采取以下措施：首先，我将组织学生进行一次团队建设活动，以增强他们的团队合作精神和社会责任感。
其次，我将引入一些新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式学习等，以提高学生的学习兴趣和效果。
高中班主任的个人工作总结(优秀模板9篇)
高中班主任的个人工作总结（优秀模板9篇）高中班主任的个人工作总结第1篇今年我带领高一班班。
从第一天接应新学生，看到这些纯真的笑脸，我瞬间懂得，这一学期的挑战、压力、竞争将伴随我很长的路途。
(一)思想教育刚进入高中生活，许多学生仍在迷茫状态，也有部分学生认为层次差距太大并自甘落后。
作为班主任，通过几次班会及私下交流，渐渐掌握学生的思想动态，做好思想工作，让学生懂得自己的选择是正确的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
(二)班级文化1、墙壁文化。
包括学习优秀生、进步生，树立榜样。
用榜样的力量带动后进生，激励优秀生。
学生心语：对父母对老师对自己所说的心里话，用自己的誓言鞭策前进的步伐。
另外，以学习小组、宿舍为单位的成绩单，有对比有竞争。
2、宿舍文化管理。
根据宿舍实际情况，对宿舍进行量化管理。
实行扣分、加分式的捆绑式政策。
例如，宿舍有一人未穿校服将扣宿舍1分，有一件好人好事将加2分，触犯“高压线”将扣10分。
每月评选优秀宿舍、先进个人。
对其进行物质、精神奖励。
本活动实施效果较好，宿舍违纪行为明显减少，并且潜移默化中增强了宿舍团结。
3、宣传栏。
随时张贴年级、学校通知、文件。
定期从网上搜索下载有益的材料打印成册，供学生阅读、评论。
如：如何养成良好的习惯?如何考试等。
(三)班会还给学生高一学生思想自由，行为不受约束，习惯更加成形。
盲目地强制性语言会适得其反。
因此，在班会上只做旁观者。
学生大胆发言、畅所欲言、自由发挥，我只在中间或最后适当点评。
班会内容也比较广泛，如“自习课纪律”“宿舍一家”等，期间，我也发现了许多口才较好的同学。
这些学生，口才出众，妙语连珠，幽默风趣，渐渐成为班级工作中关注的对象。
(四)学习竞争、目标化如同所预料的，第一次阶段性测试的成绩并不理想。
通过分析，我看到大多数学生心浮气躁、迷茫无措的状态。
分析学生心理，展开主题班会，引导学生制定详细的目标、计划。
1、个人目标。
制定本学期、本学年的班级、年级目标，竞争对手明确到人，目标张贴桌角，每天喊完誓词之后大声读出自己的目标。
班主任个人工作总结(通用5篇)
关于班主任个人工作总结〔通用5篇〕关于班主任个人工作总结〔通用5篇〕班主任个人工作总结1这学期我担任高一一班班主任。
学期完毕、我有了一些感悟和反思。
我就从以下几个方面谈谈我的感受、对这学期的工作做一个总结：第一、习惯的培养小学是人成长的初级阶段、也是人根本素质形成的初级阶段、而低年级是养成良好习惯的关键时期。
好的习惯会形成好的班风、对学生各方面都有促进作用。
所以、对于刚入校门的新生来说、良好习惯的培养尤为重要。
鉴于以上认识、我刚开学的时候、真的是把它作为教学工作的重点。
从培养学生良好的学习习惯入手、从坐姿、握笔姿势、上课讲话等看似很小的习惯入手；教育学生不要随意乱扔垃圾、但要保持他们的桌子和教室干净.但是对于孩子、尤其是才7、8岁的一年级孩子、习惯的培养需要一个不断重复、不断强调、不断监视、不断稳固、不断提升的过程、而我在这个重复、强调、稳固的过程中做的并不是很好。
二、小干部的培养班干部是班级的核心和骨干。
建立好班级集体、首先要建立一支责任心强、才能强的班干____伍。
低年级孩子的行为才能处于不稳定状态、所以培养小教师协助班主任管理班级尤为必要。
开学后、我陆续挑选了几个培训对象。
让他们帮助教师管理班级里的一切、比方：清扫卫生、管理早读、维护纪律、监视文明行为.因为一年级的孩子年纪小、各种才能欠缺、所以我有针对性的进展了几个班干部培训：比方如何分配任务、如何检查值日班长的卫生；教师不在时如何维持纪律；如何处理一些不好的行为；组长如何检查团队成员工作的完成情况？一学期下来、小干部进步很大。
第三、竞争意识的培养对于一年级的孩子来说、能促进他们自律的是一个好的奖惩制度。
这学期的课业让我深化的认识到、有一个系统的奖惩制度真的很重要。
教低年级的教师都知道小红花的魅力。
假设奖罚制度执行的好、一朵小红花可能比父母奖励的十块钱还值钱。
为了催促孩子建立良好的行为习惯、我在黑板上设立了表扬栏。
上课认真听讲、做好事、早读表现好、认真做操的同学可以去表扬栏、做最后五遍的同学给予奖励、同学们都很积极。
2023年高一班主任工作总结15篇
2023年高一班主任工作总结15篇高一班主任工作总结1在过去的一学期的工作中，围绕班主任工作，我主要做了以下几方面的事情，现总结如下：一、抓好新班级的班风班貌俗话说：“良好的开端是成功的一半”，对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能否形成良好的'班风至关重要，我是这样做的，第一，在学生入学后的第一次班会，我就将已打印的班规人手一张发给学生，要求学生认真阅读并带回家让家长签名，一开始就形成班主任、学生、家长三方的一种合力，让学生和家长明确“依法治班”的管理思想；第二，选举代理班委，一共选出三套班子，每套班子工作一星期后，由全班同学在相互了解基础上选出最佳班委，这样做，把竞争引入班级体工作，能不效克服因主观武断造成班委派不理想，改选双造成消极影响的弊端。
第三，指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思想也非常明确，方法恰当地开展份内工作。
第四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。
二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。
2、歌咏比赛初显身手，在人数编少的情况下，经过全体同学的共同努力，我班在学校举办的歌咏比赛中夺得二等奖，再次增强了同学的自信心。
3、运动会上靠团结的力量，在缺乏体育尖子的不利条件下，夺得高一团体总分第二名，仅次于特色班四十班，以雄辩论的事实证明我班同学已完全树立起集体荣誉高于一切的信念。
4、各种竞赛活动喜获丰收，一学期来，我班同学积极参加各种竞赛活动，先后有三名在理科综合知识竞赛中获奖，有十一名学生在语文知识竞赛中获奖，有三名学生获卡片制作一等奖，与此同时，我班黑板报评选也荣获第一名。
总之，一个学期以来，我班同学在德智体各方面均得到全面发展，初步树立了一个优秀班集体的形象，为高中三年的学习奠定了良好的开端。
高一上学期班主任工作总结6篇
高一上学期班主任工作总结6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一班主任工作总结精选15篇
高一班主任工作总结精选15篇高一班主任工作总结1今年刚从大学毕业回到澄迈中学，没想到就当上了班主任，个人觉得不应该刚参加工作就要当班主任，但是不知怎么的就当上班主任了！在当班主任的这几个月，最深的体会是，当一名教师如果不兼任班主任，就不可能深刻感受到教师的乐趣和教师职业的崇高与幸福。
下面就借此机会谈谈我在班主任工作中的一点不成熟的体会和做法，以此促使我在今后的工作中做得更好些。
我谈的主题是---良好习惯，常抓不懈。
有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。
因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。
而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料：（1）是学生日常行为规范二十条；（2）是学生礼仪常规。
我就以此为教育突破口，培养学生良好的行为习惯。
经过一系列有组织有计划的学习，学生对原本枯燥乏味的规范内容的认识就逐步加深了。
特别是在评议阶段，通过热烈的讨论学生强烈的上进心也在此时得到了充分体现，这样通过每一次批评与自我批评，学生既找到了别人的闪光点与不足，又看到了自己的优点与缺点，从而有了新的目标去努力奋斗。
长期以往，良好的文明习惯就会逐步形成。
身先士卒，示范引路：苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。
”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。
因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。
就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次上课进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。
经过多次观察，我总发现在这一来一往中，学生的注意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。
2024年高一上学期老师教育工作总结(六篇)
2024年高一上学期老师教育工作总结一年的工作周期已圆满结束，期间我全力以赴地投身于教学工作，竭尽全力做好每一项任务。
在日常工作中，我始终保持进取心，力求提升自我，以期达到卓越。
一、教学任务执行情况对于每个学期的教学任务，我都投入大量精力，确保工作高质量完成，同时也在这个过程中实现了个人的成长和转变。
我始终在教学开始前制定详尽的计划，以清晰掌握教学进度，增强教学自信心，避免混乱。
无论是教学记录、学生作业还是试卷，我都一丝不苟地完成，妥善保存每一份资料，并定期自我反思，以发现并改进工作中的不足。
二、教育知识与技能的精进在教师的岗位上，我始终保持敬业态度，认真工作，同时保持学习的热情，以在工作中不断成长，将更好的自我融入到工作中。
我已经熟练掌握了学生分析和教学计划制定，这使我能在工作中付出更多努力。
在业余时间，我积极学习新知识，将生活与课本内容相结合，以提升我的教学能力。
三、工作中的待改进之处尽管我已竭尽全力，但个人的局限性仍会导致工作中出现重大失误，影响工作成效。
高中阶段紧张的氛围要求我更擅长调节状态，以免给学生带来过大压力，这是我在教学中需要改进的地方。
我认识到应探索更有效的教学方法，以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地掌握知识。
展望新的学期，我将摒弃不足，加倍努力在教学工作中提升自我，追求卓越。
只有这样，我才能在工作中取得更优异的成绩，实现更大的成长。
2024年高一上学期老师教育工作总结（二）光阴荏苒，转眼间又到了学期末，紧张而充实的教育教学工作也即将落下帷幕。
在此，我仔细回顾了过去半年的教学工作，以下是我对本年度工作的总结。
一、思想层面我始终保持对国家方针政策的积极认同，对教育事业充满热情，积极参与政治学习，认真记录学习要点。
我积极响应学校活动，严格执行上级分配的各项任务，遵守学校规章制度。
二、教学领域在教学工作中，我充分利用学科特性影响学生，尊重每个学生的个性，鼓励他们独立思考和表达。
我担任____的音乐课程教学，依据更新的教学大纲和学生实际，精心准备每一堂课。
高一班主任工作总结
高一班主任工作总结高一班主任工作总结(15篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的高一班主任工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一班主任工作总结1岁月如水，时光如梭，转眼间，自己工作已经半年了。
细细回忆起来，半年里，有欢笑，也有泪水，但是一切的一切都是源于自己对教育的热爱。
怀着对教师职业的无比憧憬，自己义无反顾的坚持了下来，选择师范，为教师考录做准备，直到自己如愿成了一名高中老师。
现在，我仍然可以很肯定地对自己说：我的选择是正确的！半年里，自己作为一名新教师，成长了，学习了太多太多的东西。
自己作为一名班主任，都感触颇深。
我对自己的工作总结如下：班主任很辛苦，但是日子很充实，自己会得到很好的锻炼。
这是我半年来最大的感触。
1、管理这半年的班主任工作很累，但是，累的同时，也会有很多收获，很多感动。
我喜欢高一八班的这帮孩子们，虽然他们有的时候会惹我生气，虽然他们很多时候并不体谅人。
在班级管理上，我还是比较倾向于怀柔政策，我一直认为，再铁石心肠的人，也会被真情所感动。
但是，这一招似乎并不是一直奏效，或者说并不是对所有人都奏效。
有的时候，批评教育也是非常必要的，甚至，在万分生气的时候，我打过学生…（这一点也是半年来我比较后悔的事情之一，不该动手，无论孩子们做错了什么，不要动粗）。
当然，在一阵暴风雨之后要学会安抚学生，让他感觉到老师其实是很关心自己的。
总的说来，这半年，班里各个方面还是让我比较满意的。
班里宿舍内务一直很不错，纪律也行，学习也不是那么差，最重要的是没有太多重大违纪，没有太大的麻烦。
人，要学会知足。
我知足了。
当然，在班级管理方面还有太多太多的东西要学习，要改变，要提高，我会努力的。
2、沟通正如前面说的，与学生沟通交流是做好班主任的重要保障之一。
在这一点，我觉得一开始自己做的不够好。
高一班主任优秀工作总结5篇
高一班主任优秀工作总结5篇对一段时间分工作进行总结，有利于我们学习和工作能力的提升。
让我们一起来学习怎么写总结吧。
下面是小编为大家整理的，希望能够帮助到大家!高一班主任优秀工作总结1这一学期来我继续担任高一(3)的班主任工作，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，取得了良好的成绩。
在此，我将这一学期的工作开展情况做简单汇报：在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：一、学生板块：树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。
(1)加强班干部管理，让学生自治自理;(2)加强晨读管理，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度;(3)有效利用周二的班会课，组织开展专题性的活动;如：两种习惯养成不得，安全教育大家谈，倡导节约、形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围，重视的是学生的共性的培养;(4)重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心;(5)始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了责任与感恩的教育;(6)对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长二、自我板块：热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子(1)以身作则，努力做学生的榜样;我清晨6：00就进教室了，一是督促学生晨读;二是检查清洁卫生。
每天下午我最后一个离开教室，哪怕是耽误自己的休息时间，也要给学生多灌输一个知识点，教他们做人的道理。
我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。
(2)用爱去温暖和包容学生教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。
爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它促进了学生的转化，是滋润学生的心田甘露，它把师生关系转化为亲密的朋友关系。
正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
我针对班级优差生差距大这一情况，对他们进行分层教育，在和他们相处一段时间后，我发现教育学生的要注意两条：一、发现闪光点，每个学生都有自己的优点，只要善于寻找就能发现;二、发现动情点：学生是人类真诚的群体，学生的内心是纯洁的，学生的情感是细腻的。
高一班主任第一学期工作总结6篇
高一班主任第一学期工作总结6篇高一班主任第一学期工作总结篇120xx年,我在工作上,兢兢业业,热爱本职工作。
我以这份“教书育人”的工作为荣。
爱身边的孩子,爱这份工作。
为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。
我更是常常这样想:教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。
因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等,尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。
虽然接手高??（6）班时间不长，但本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结：在这个学期即将结束的时候，我将我这半年来的学习工作情况总结如下：一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首，注重班级文化建设1、发挥班干部的带头作用班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则；鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。
对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
2、正确引导班级舆论班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。
高一班主任工作总结范文[6篇]
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高一班主任工作总结范文[6篇]高一班主任工作总结（一）在过去的一年里，我从一个实践经验尚潜的青年教师，慢慢地变成了一个班主任工作者，担任高一(20)班的班主任工作，从此迈出了我的第一步。
本学期在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，各方面都取得了较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、注重学生思想道德经过了一个学期的学习生活，学生对高中生活已经适应。
由于现在的独生子女多，学生的家境较好，每个学生都有他们的优越感，同时不可避免的有着这样那样的不良习惯，虽有所改善，但仍需加强，继续对学生进行“中小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，是学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
为了配合学校政教处的工作，我们积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
如以“感恩”为主题的征文、演讲、主题班会等活动，并在公开班会中荣获三等奖。
我还充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性教育。
二、注重班级管理高中阶段是学生的世界观发展、变化的重要阶段。
这学期我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既要注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又要注意指导学生进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、组织各种教育活动，如《拨动心弦·铭记感恩》公开班会，五四文艺汇演的彩排等，在活动中把教育和娱乐融为一体。
同时，我也有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，如交流会、励志教育、感恩教育、习惯养成教育等，这些活动大大促进了良好的学风、班风的形成。
三、充分利用课下时间高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动，不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，做好课间操、眼，保护学生视力，增加学生体质，提高学习效率。
四、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见。
高一班主任工作总结4篇
高一班主任工作总结4篇高一班主任工作总结第1篇本学年我担任高一（4）班班主任，学生刚从初中来，在学习方法，生活习惯等方面都要有较大的调整和适应，在生理、心理上有一个逐步完善的阶段，为圆满地完成教育、教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方位培养素质，培养、造就合格人才的教育目标，在班级管理方面作如下工作。
现将一学期来的工作进行如下总结。
一、班级基本情况高一（4）班有学生58人，其中男生30人，女生28人。
大部分学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃，也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成的某些不良习惯还不能完全改正。
学生对于新的生活环境有一个了解、适应的过程。
因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免。
班xx队伍健全，分工合理，成员模范带头作用好。
二、主要措施针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。
1、加强班级纪律的管理力度（1）建立、培养、锻炼强有力的班xx队伍。
为进一步加强学生自我管理能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐和民主选举，选拔一些责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班委会成员明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。
（2）加强宣传力度，强化学生的纪律意识。
开学初，利用校会、班会等时间向学生宣讲，学习了《中学生守则》、“学校管理条例”、“中学生日常行为规范”等规则，在征求学生意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管理，约束自身思想行为，养成良好的学习、生活习惯。
同时，利用“德育量化管理表”，对学生的学习、纪律情况进行量化管理，奖惩严明，赏罚分明。
对表现好的同学生给予适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上进心，改善班级同学的风貌。
（3）充分发挥学生的自觉能动性。
在班级建立了“纪律监督小组”，挑选一些有正义感的同学，成立班级纪律检查委员会，配合班xx负责班级各项日常工作，如自习、晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。
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上学期高一班主任工作总结
在过去的一学期的工作中，围绕班主任工作，我主要做了以下几方面的事情，现总结如下：
一、抓好新班级的班风班貌俗话说：“良好的开端是成功的一半”，对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能否形成良好的班风至关重要，我是这样做的，第一，在学生入学后的第一次班会，我就将已打印的班规人手一张发给学生，要求学生认真阅读并带回家让家长签名，一开始就形成班主任、学生、家长三方的一种合力，让学生和家长明确“依法治班”的管理思想；第二，选举代理班委，一共选出三套班子，每套班子工作一星期后，由全班同学在相互了解基础上选出最佳班委，这样做，把竞争引入班级体工作，能不效克服因主观武断造成班委派不理想，改选双造成消极影响的弊端。
第三，指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思想也非常明确，方法恰当地开展份内工作。
第四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。
二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力 1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。
2、歌咏比
赛初显身手，在人数编少的情况下，经过全体同学的共同努力，我班在学校举办的歌咏比赛中夺得二等奖，再次增强了同学的自信心。
3、运动会上靠团结的力量，在缺乏体育尖子的不利条件下，夺得高一团体总分第二名，仅次于特色班四十班，以雄辩论的事实证明我班同学已完全树立起集体荣誉高于一切的信念。
4、各种竞赛活动喜获丰收，一学期来，我班同学积极参加各种竞赛活动，先后有三名在理科综合知识竞赛中获奖，有十一名学生在语文知识竞赛中获奖，有三名学生获卡片制作一等奖，与此同时，我班黑板报评选也荣获第一名。
总之，一个学期以来，我班同学在德智体各方面均得到全面发展，初步树立了一个优秀班集体的形象，为高中三年的学习奠定了良好的开端。
2020上学期见习班主任工作总结
我担任39班的见习班主任，在这短短的一学期中，我得到了许多对将来工作很有帮助的东西，我明白了班主任工作是一个神圣而复杂的工作，它不仅仅是对一个班级管理，更是搞好一个班级的关键。
首先，一个好的班主任应该有良好的思想素质，应该具有带头作用，凡事以身作则，做在同学之前，想在同学之先。
例如，在一次大扫除中，由于有部份同学有事，不能参加劳动，只剰下几个同学。
面对这种情况，我没有在同学面前指手划脚，下达命令，而是积极地投入劳动中，得到了同学们的支持，他们以更好
的热情投入了这场劳动中，在人数极少的情况下，还取得“优”的卫生成绩。
其次，一个好的班主任还应有协调关系的能力，这个班，有55位同学，在同学之间存在着各种矛盾，班主任就应该协调这些关系，使同学之间更加团结，有良好的班风。
例如，我班有两位同学发生了口角，使发展到互相打击，关系十分紧张，我分别引寻找这两位同学谈话，指出他们的不足，耐心的讲道理，在我的努力下，这两位同学又恢复了以往的友好。
再次，一个好的班主任应该有爱心，对同学严中有慈，慈中有严。
以前我认为只要爱学生，就万事皆可，可经过一个学期见习工作下来，我知道爱学生是对的，但还得注意方式和方法。
例如，对调皮，屡说不听的学生装，严肃的批评也是一种爱。
记得在《班主任之友》上，我看到这样一篇，对我启发甚大，是一位留美博士所写，他说在高中，他的学习非常差，原因是他态度不端正，终日泡在武侠书中迷拳迷剑，一日他的班主任没收了他的一本书后说：“如果你能考上大学的话，我就用头走路”这位学生觉得受到了莫大的屈辱，他开始发奋图强，终于考上了北大，后来他去看他的班主任时，这位班主任语重心长地说：“有些鼓虽然很有潜力，但要用重锤敲响。
”看到这里，我想到了我们班几位同学，对他们严一些、紧一些也是一种爱，对他们的负责，也许现在他们不理解，到他们有成绩的一天时，他们终会理解的，这就是入主任工作的神圣性。
最后，班主任还应帮助学生树立正确的人生观，道德观，劳动观等，在班主任见习工作期间，我随班主任赵波带领学生进行义务劳动，端正学生的劳动态度。
总之，在这一学期中，我的体会是很多的，我将以极大的热情投入以后的工作中，取得更好的成绩。
2020学年上学期高一班主任工作总结
高一35班班主任，虽说使我连续上三年高三的老师终于有了喘息的机会，但仍不敢放松自己在理论上的学习，对于班主任工作理论上的指导，我还应加强，所以《班主任工作》这本杂志是我本学期进图书馆必看的一本，以使指导自己不断提高理论水平和撰写论文。
高35班虽说是快班，但我班700分以上的同学比另三个快班少，且尾巴大，人数多，管理起来费很大精力，但我仍尽力去管好它。
一个新的班级需要有一个良好的学风，班风。
严厉班规的制定能约来每一个学生的言行，而班委的选择更是管理好班级首要考虑的问题。
我根据学生初中的情况，先指定了班委，对其严格要求，处罚先从班委开始并双倍重罚，依法制班，因为本学期做好了这两次工作，所以本班良好的学风，班风已逐渐形成，学生初中向高中的过渡顺利实现。
学生上课能专心听讲，心尽量积极回答问题，按时完成作业，没有无故缺席，迟到，请假者，对老师有礼貌，同学之间团结，互助，集体主义感逐渐增强，本学期我班共获得四张奖状分别是：校歌咏比赛二等奖，校冬运会精神文明班级；校举行的年级排球赛男女分获一、
三名；“洁净杯”劳动卫生评比每次榜上有名；课间操评比年级名列茅，学习上也不甘落花流水后，体现出快班的水平，韩瑞同学获高一年级的百科知识竞赛特等奖（第一名）；外语竞赛第三名；杨敏，杨想等获国庆征文二三等奖，贺长制作二三等奖；丁楠，冯俊晖物理活动课制作获一二等奖，这正经成绩的取得与同学的努力分不开，与班主任的工作分不开，为此我感到很心慰，因为功夫不负有心人。
当然，要取得上述成绩，还得加强与家长的联系。
本学期我召开了三次家长座谈会，一大二小，因为学生刚入高中，不诸多不适应，家长更关心，所以及时与家长联系是必要的。
为了提高学生的学习积极性，我们还利用班会时间搞一些提高学习兴趣的活动，如知识竞赛，演讲比赛，学习方法经验交流等等，学生在娱乐中增长知识，同时也增进了友谊。
本学期学生参加军训活动，这对学生的言行是很好的锻炼，而中秋活动的开展，元旦文艺汇演的成功，这些都增强了班级的凝聚力，至此，我班已是一个团结、向上的班级。
得到各科任老师和年级学校的肯定。
不过，我班还有不足。
如学生学习积极性还有待增强；抄袭作业现象，逐有提高，课堂气氛不够活跃等等，相信在下学期我一定会有美好的措施来从根本上转变班级容貌，再以一个全新的班级展现。